高三必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 生物 物理 地理 歷史 政治)

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高三必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 化學(xué) 生物 物理 地理 歷史 政治)是為大家整理的,一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。
    1.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文) 篇一
    1)判斷句
    是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人不可謂非五人之力也
    是寡人之過(guò)也廉頗者,趙之良將也。
    奪項(xiàng)王天下者,必沛公也
    2)被動(dòng)詞
    予猶記周公之被逮,在丙寅三月之望或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近
    吾屬今為之虜矣吾長(zhǎng)見笑于大方之家
    3)省略句
    斷頭置(于)城上,顏色不少變亦以(之)明死生之大
    晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南則思三驅(qū)以(之)為度
    大王見臣(于)列觀項(xiàng)王則受璧,置之(于)坐上
    拔劍撞(之)而破之其不義又甚(于)入人園圃竊桃李
    從而譽(yù)之,謂之(為)義
    4)特殊句式。
    郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?狀語(yǔ)后置句)
    縉紳而能不易其志者(定語(yǔ)后置句)
    鉤黨之捕遍于天下(賓語(yǔ)前置句)
    以其無(wú)禮于晉(狀語(yǔ)后置句)
    何厭之有(賓語(yǔ)前置句)
    雖董之以嚴(yán)刑(狀語(yǔ)后置句)
    將崇極天之峻(定語(yǔ)后置句)
    設(shè)九賓于廷(狀語(yǔ)后置句)
    聞道百,以為莫己若(賓語(yǔ)前置句)
    我之謂也(賓語(yǔ)前置句)
    2.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(語(yǔ)文) 篇二
    虛詞
    1.乎
    (1)生乎吾前,其聞道也固先乎吾(介詞,相當(dāng)于"于",前一個(gè)是"在"的意思;后一個(gè)是"比",表比較)
    (2)夫庸知其年之先后生于吾乎(語(yǔ)氣助詞,表反問(wèn),譯為"嗎")
    (3)其皆出于此乎(語(yǔ)氣助詞,表揣測(cè),譯為"嗎"或"吧")
    (4)嗟乎!師道之不傳也久矣(語(yǔ)氣助詞,表感嘆,與"嗟"連用,譯為"唉")
    2.而
    (1)人非生而知之者(連詞,表承接)
    (2)惑而不從師(連詞,表轉(zhuǎn)折)
    (3)吾從而師之(連詞,表承接)
    (4)擇師而教之(連詞,表承接)
    (5)授之書而習(xí)其句讀者(連詞,表并列)
    (6)小學(xué)而大遺(連詞,表轉(zhuǎn)折)
    (7)則群聚而笑之(連詞,表修飾)
    3.之
    (1)古之學(xué)者必有師(助詞,的)
    (2)人非生而知之者(代詞,指代知識(shí)、道理等)
    (3)道之所存,師之所存也(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)
    (4)夫庸知其年之先后生于吾乎(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)
    (5)師道之不傳也久矣(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)
    (6)欲人之無(wú)惑也難矣(助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性)
    (7)圣人之所以為圣(代詞,指代這件事)
    (8)彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者(助詞,的;代詞,指代童子)
    (9)句讀之不知,惑之不解(助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)
    (10)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人(代詞,這,這一類)
    (11)郯子之徒(代詞,這,這一類)
    (12)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(代詞,這,這一類)
    (13)作師說(shuō)以貽之(代詞,他,指代李蟠)
    4.其
    (1)其為惑也終不解矣(代詞,那些,指代疑難問(wèn)題)
    (2)其聞道也固先乎吾(代詞,他,指代"生乎吾前"者)
    (3)夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞,他的)
    (4)其皆出于此乎(副詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣,大概)
    (5)其可怪也歟(副詞,與"也歟"配合表反問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于"這不是……嗎?")
    5.于
    (1)夫庸知其年之先后生于吾乎(介詞,比)
    (2)而恥學(xué)于師(介詞,向)
    (3)于其身也(介詞,對(duì)于)
    (4)皆出于此乎(介詞,從)
    (5)不拘于時(shí)(介詞,表被動(dòng),被)
    6.也
    (1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(句末語(yǔ)氣助詞,與"者"連用,表判斷)
    (2)其聞道也固先乎吾(句中語(yǔ)氣助詞,表停頓)
    (3)其為惑也終不解矣(句中語(yǔ)氣助詞,表停頓)
    (4)其可怪也歟(句末語(yǔ)氣助詞,與"歟"連用,加強(qiáng)語(yǔ)氣)
    3.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(數(shù)學(xué)) 篇三
    圓與圓的位置關(guān)系:
    外離、相切(內(nèi)切和外切)、相交、內(nèi)含。在一個(gè)平面內(nèi),一動(dòng)點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心,以一定長(zhǎng)度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。
    圓與圓的位置關(guān)系的判斷方法
    一、設(shè)兩個(gè)圓的半徑為R和r,圓心距為d。
    1、d>R+r兩圓外離;兩圓的圓心距離之和大于兩圓的半徑之和。
    2、d=R+r兩圓外切;兩圓的圓心距離之和等于兩圓的半徑之和。
    3、d=R-r兩圓內(nèi)切;兩圓的圓心距離之和等于兩圓的半徑之差。
    二、圓和圓的位置關(guān)系,還可用有無(wú)公共點(diǎn)來(lái)判斷:
    1、無(wú)公共點(diǎn),一圓在另一圓之外叫外離,在之內(nèi)叫內(nèi)含。
    2、有公共點(diǎn)的,一圓在另一圓之外叫外切,在之內(nèi)叫內(nèi)切。
    3、有兩個(gè)公共點(diǎn)的叫相交。兩圓圓心之間的距離叫做圓心距。
    4.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(英語(yǔ)) 篇四
    一、可數(shù)名詞
    可數(shù)名詞包括單數(shù)名詞、復(fù)數(shù)名詞和集體名詞。這類名詞的使用原則是:
    1. 單數(shù)可數(shù)名詞從不單獨(dú)使用,如其前不加冠詞或 one’s,就必須改名詞單數(shù)為復(fù)數(shù)形式。
    2. 復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞表泛指意義時(shí),其前不得添加任何冠詞。
    3. many,several,(a) few 之后,或 one of the/one’s 之后絕不能接可數(shù)名詞的單數(shù)形式。
    二、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化形式
    1. Negro — Negroes hero — heroes tomato — tomatoes potato — potatoes
    zoo — zoos bamboo — bamboos radio — radios piano — pianos
    photo — photos
    2. knife — knives leaf — leaves loaf — loaves wolf — wolves
    wife — wives half — halves thief — thieves
    chief — chiefs roof — roofs belief — beliefs gulf — gulfs
    handkerchief — handkerchiefs(handkerchieves)
    3. goose — geese tooth — teeth
    4. man — men woman — women gentleman — gentlemen
    Frenchman — Frenchmen policeman — policemen
    German — Germans Roman — Romans
    5. 單、復(fù)數(shù)同形的名詞 sheep,deer,Swiss,Portuguese,Chinese,Japanese,head(牲畜的頭數(shù)),means
    6. child — children mouse — mice
    7. 合成名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成方式:中心名詞變復(fù)數(shù)。如:passer-by→passers-by, father-in-law→fathers-in-law;無(wú)中心名詞在詞尾變復(fù)數(shù)。如:grown-up→grown-ups
    三、以復(fù)數(shù)形式使用的名詞
    總是以復(fù)數(shù)形式使用的復(fù)數(shù)名詞有:
    clothes,trousers,glasses(眼鏡),thanks,congratulations,preparations,goods,looks(外表),manners(禮貌),Customs(海關(guān)、關(guān)稅),in high spirits,give regards to,give (one``s) best wishes to
    四、表復(fù)數(shù)意義的名詞
    這類名詞作主語(yǔ),謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式:
    例如:cattle,police,people
    集體名詞
    這類名詞作主語(yǔ),強(qiáng)調(diào)整體時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,強(qiáng)調(diào)個(gè)體及其成員時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
    例如:class,family,team,group,party,army,enemy,crew,government,company,crowd,committee
    5.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(化學(xué)) 篇五
    氧化還原反應(yīng)的類型:
    (1)置換反應(yīng)(一定是氧化還原反應(yīng))
    2CuO+C=2Cu+CO2SiO2+2C=Si+2CO
    2Mg+CO2=2MgO+C2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3
    2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2Al+6H+=2Al3++3H2↑
    2Br-+Cl2=Br2+2Cl–Fe+Cu2+=Fe2++Cu
    (2)化合反應(yīng)(一部分是氧化還原反應(yīng))
    2CO+O2=2CO23Mg+N2=Mg3N2
    2SO2+O2=2SO32FeCl2+Cl2=2FeCl3
    (3)分解反應(yīng)(一部分是氧化還原反應(yīng))
    4HNO3(濃)=4NO2↑+O2↑+2H2O2HClO=2HCl+O2↑
    2KClO3=2KCl+3O2↑
    (4)部分氧化還原反應(yīng):
    MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O
    Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
    3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
    Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
    (5)自身氧化還原反應(yīng):(歧化反應(yīng))
    Cl2+H2O=HCl+HClO3S+6OH-=2S2-+SO32-+3H2O
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
    2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
    (6)同種元素不同價(jià)態(tài)之間的氧化還原反應(yīng)(歸中反應(yīng))
    2H2S+SO2=3S+3H2O
    5Cl–+ClO3-+6H+=3Cl2↑+3H2O
    (7)氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物不止一種的氧化還原反應(yīng):
    2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑
    2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
    6.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(生物) 篇六
    1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
    2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞。
    3.核細(xì)胞:分為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核(無(wú)核膜,并不是真正的細(xì)胞核)[大腸桿菌/肺炎雙球菌/硝化細(xì)菌]
    4.核細(xì)胞:分為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等[水綿-綠藻/傘藻/草履蟲/變形蟲//酵母菌/蛔蟲]
    5.學(xué)家根據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞原核細(xì)胞細(xì)胞壁核結(jié)構(gòu)細(xì)胞器染色體種類較小(1-10微米)沒有成形的細(xì)胞核,組成核的物質(zhì)集中在擬核,無(wú)核膜、核仁核糖體無(wú)原核生物(細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻)真核細(xì)胞較大(10-100微米)有成形的細(xì)胞核,組成核的物質(zhì)集中在擬核,有核膜、核仁多種細(xì)胞器有真核生物(植物、動(dòng)物、真菌-蘑菇)
    6.學(xué)顯微鏡的.操作步驟:對(duì)光→低倍物鏡觀察(視野亮)→移動(dòng)視野中央(偏左移左)→高倍物鏡觀察(視野暗):
    ①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡
    7.胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程,是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿耐人尋味的曲折。
    7.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(物理) 篇七
    曲線運(yùn)動(dòng):質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng);
    1、曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向在時(shí)刻改變,質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是曲線在這一點(diǎn)的切線方向
    2、質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)的條件:質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與其運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上,且軌跡向其受力方向偏折。
    3、曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):
    4、曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng);
    5、曲線運(yùn)動(dòng)的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線上;
    6、力的作用:
    (1)力的方向與運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí),力改變速度的大小;
    (2)力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí),力改變速度的方向;
    (3)力的方向與速度方向既不垂直,又不平行時(shí),力既搞變速度的大小又改變速度的方向
    8.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(地理) 篇八
    大氣環(huán)流與水熱輸送的關(guān)系——是對(duì)大氣環(huán)流作用的總結(jié)
    (1)全球性的大氣環(huán)流:
    促進(jìn)了高低緯度之間、海陸之間的熱量與水汽的交換;調(diào)整了全球的水熱分布;是各地天氣變化和氣候形成的重要因素
    (2)幾類重要?dú)夂虻某梢颍?BR>    地中海氣候:
    南北緯30-40之間大陸西岸;冬受西風(fēng)控制,暖濕;夏受副高控制,干熱
    熱帶草原氣候:
    南北緯10-20度之間;全年高溫,雨季受赤道低壓控制,干季受信風(fēng)控制
    溫帶海洋性氣候:
    南北緯40-60之間大陸西岸;全年受西風(fēng)控制,氣候暖濕
    熱帶雨林氣候:
    赤道附近;全年濕熱,終年受赤道低壓控制
    三種季風(fēng)氣候:(見以上分析)
    9.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(歷史) 篇九
    (一)詩(shī)歌
    1、《詩(shī)經(jīng)》:我國(guó)最早的詩(shī)歌總集:風(fēng)雅頌;四言為主(現(xiàn)實(shí)主義)。
    2、楚辭:戰(zhàn)國(guó)屈原新體詩(shī)歌《離騷》(浪漫主義)
    3、漢賦:司馬相如(鋪成排比,文采華麗)
    4、唐詩(shī):李白、杜甫、白居易
    (二)宋詞:蘇軾、李清照、辛棄疾
    (三)元曲:元朝XX,常用散曲抒發(fā)愁悶情懷。關(guān)漢卿《竇娥冤》
    (四)小說(shuō)
    1、唐代:傳奇《柳毅傳》、《南柯太守傳》
    2、宋代:話本
    3、明清時(shí)期興盛原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和市民階層的崛起。
    代表作品:
    明:四大奇書(三國(guó)演義,水滸傳,西游記,XX)、“三言二拍”;
    清:《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《儒林外史》
    (五)戲曲
    1、原始—漢唐:儺舞
    2、唐:梨園
    3、兩宋:南戲,形成完備的戲曲形式
    4、元代(黃金時(shí)代,標(biāo)志戲曲的成熟):雜劇(關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖為元曲四大家)
    5、明:昆曲(百戲之主):王實(shí)甫《西廂記》,湯顯祖《牡丹亭》
    6、清代:京劇,新的高峰
    10.高三必修三知識(shí)點(diǎn)(政治) 篇十
    商品:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品
    兩個(gè)屬性:價(jià)值和交換價(jià)值
    1.價(jià)值:凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)
    2.價(jià)格:價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn),價(jià)值越大,價(jià)格也越高,越小,價(jià)格也越低,成正比
    3.使用價(jià)值:能夠滿足人們某種需要的屬性。如鉛筆的使用價(jià)值是可以用來(lái)寫字,面包的使用價(jià)值是可以用來(lái)充饑,不同的商品有不同的使用價(jià)值。
    4.貨幣:貨幣也是一種商品,但它比較特殊,它用來(lái)充當(dāng)一般等價(jià)物(蘋果與面包價(jià)格不同,用貨幣衡量出來(lái)的貨幣有兩個(gè)職能:一是價(jià)值尺度,二是流通手段
    5.紙幣是由國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。紙幣發(fā)行量需要符號(hào)一個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)力水平,如果印的錢過(guò)多,導(dǎo)致通貨膨脹,影響社會(huì)穩(wěn)定。印的過(guò)少,導(dǎo)致通貨緊縮,影響商品流通,所以鈔票不是想印多少就可以印多少
    6.供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響:當(dāng)供不應(yīng)求時(shí),出現(xiàn)商品太少,買商品的人多的情況,這時(shí)候價(jià)格上漲,形成賣方市場(chǎng)。當(dāng)供大于求是,出現(xiàn)商品太多,買的人少的情況,這時(shí)候價(jià)格下降,形成買方市場(chǎng)。