四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題是提高孩子們數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題能力的重要途徑之一。通過(guò)練習(xí)奧數(shù)題,孩子們可以鍛煉自己的邏輯思維和數(shù)學(xué)技能,提高數(shù)學(xué)成績(jī)和應(yīng)對(duì)考試的能力。以下是整理的《四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題5篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
1.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇一
1、李軍和張強(qiáng)付同樣多的錢買了同一種鉛筆,李軍要了13支,張強(qiáng)要了7支,李軍又給張強(qiáng)0.6元錢。每支鉛筆多少錢?
2、甲乙兩輛客車上午8時(shí)同時(shí)從兩個(gè)車站出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩車同時(shí)到達(dá)一條河的兩岸。由于河上的橋正在維修,車輛禁止通行,兩車需交換乘客,然后按原路返回各自出發(fā)的車站,到站時(shí)已是下午2點(diǎn)。甲車每小時(shí)行40km,乙車每小時(shí)行45km,兩地相距多少km?(交換乘客的時(shí)間略去不計(jì))
參考答案:
1、解析:根據(jù)兩人付同樣多的錢買同一種鉛筆和李軍要了13支,張強(qiáng)要了7支,可知每人應(yīng)該得(13+7)÷2支,而李軍要了13支比應(yīng)得的多了3支,因此又給張強(qiáng)0.6元錢,即可求每支鉛筆的價(jià)錢。
答:每支鉛筆0.2元。
2、解析:根據(jù)已知兩車上午8時(shí)從兩站出發(fā),下午2點(diǎn)返回原車站,可求出兩車所行駛的時(shí)間。根據(jù)兩車的速度和行駛的時(shí)間可求兩車行駛的總路程。
答:兩地相距255km。
2.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇二
1、計(jì)算9+99+999+9999+99999
【解析】在涉及所有數(shù)字都是9的計(jì)算中,常使用湊整法。例如將999化成1000—1去計(jì)算。這是小學(xué)數(shù)學(xué)中常用的一種技巧。
9+99+999+9999+99999
=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)
=10+100+1000+10000+100000-5
=111110-5
=111105
2、計(jì)算199999+19999+1999+199+19
【解析】此題各數(shù)字中,除位是1外,其余都是9,仍使用湊整法。不過(guò)這里是加1湊整。(如199+1=200)
199999+19999+1999+199+19
=(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)-5
=200000+20000+2000+200+20-5
=222220-5
=22225
3.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇三
正方形操場(chǎng)四周栽了一圈樹(shù),每?jī)煽脴?shù)相隔5米。甲乙二人同時(shí)從一個(gè)角出發(fā),向不同的'方向走去,甲的速度是乙的2倍,乙在拐了第一彎之后的第5棵樹(shù)與甲相遇。操場(chǎng)四周一共栽了多少棵樹(shù)?
解答:
由于甲速是乙速的2倍,所以乙在拐了第一彎時(shí),甲正好拐了兩個(gè)彎,即兩個(gè)人開(kāi)始同時(shí)沿著最上邊走。乙走過(guò)了5棵樹(shù),也就是走過(guò)了5個(gè)間隔,所以甲走過(guò)了10個(gè)間隔,四周一共有(5+10)×4=60個(gè)間隔,根據(jù)植樹(shù)問(wèn)題,一共栽了60棵樹(shù)。
(數(shù)字謎)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100改動(dòng)上面算式中一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)的位置,使其成為一個(gè)正確的等式,那么被改動(dòng)的數(shù)變?yōu)槎嗌?
答案與解析:根據(jù)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100,得到[21-(0.4+13)]×25=100,只有一個(gè)小數(shù),假設(shè)小數(shù)有問(wèn)題,那么,(21-17)×25=100,0.4應(yīng)為4,2.5應(yīng)為0.25
答:把2.5改成0.25。
4.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇四
1、果園里一共種340棵桃樹(shù)和杏樹(shù),其中桃樹(shù)的棵數(shù)比杏樹(shù)的3倍多20棵,兩種樹(shù)各種了多少棵?
2、一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是30厘米,長(zhǎng)是寬的2倍,求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。
3、甲、乙兩個(gè)數(shù),如果甲數(shù)加上320就等于乙數(shù)了。如果乙數(shù)加上460就等于甲數(shù)的3倍,兩個(gè)數(shù)各是多少?
4、有兩塊同樣長(zhǎng)的布,第一塊賣出25米,第二塊賣出14米,剩下的布第二塊是第一塊的2倍,求每塊布原有多少米?
5、果園里有桃樹(shù)和梨樹(shù)共150棵,桃樹(shù)比梨樹(shù)多20棵,兩種果樹(shù)各有多少棵?
6、甲、乙兩桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么兩桶油重量相等,問(wèn)甲、乙兩桶原有多少油?
5.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇五
1、燒水沏茶時(shí),洗水壺要用1分鐘,燒開(kāi)水要用10分鐘,洗茶壺要用2分鐘,洗茶杯用2分鐘,拿茶葉要用1分鐘,如何安排才能盡早喝上茶。
2、有137噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地,大卡車的載重量是5噸,小卡車的載重量是2噸,大卡車與小卡車每車次的耗油量分別是10公升和5公升,問(wèn)如何選派車輛才能使運(yùn)輸耗油量最少?這時(shí)共需耗油多少升?
3、用一只平底鍋烙餅,鍋上只能放兩個(gè)餅,烙熟餅的一面需要2分鐘,兩面共需4分鐘,現(xiàn)在需要烙熟三個(gè)餅,最少需要幾分鐘?
4、甲、乙、丙、丁四人同時(shí)到一個(gè)小水龍頭處用水,甲洗拖布需要3分鐘,乙洗抹布需要2分鐘,丙用桶接水需要1分鐘,丁洗衣服需要10分鐘,怎樣安排四人的用水順序,才能使他們所花的總時(shí)間最少,并求出這個(gè)總時(shí)間。
5、甲、乙、丙、丁四個(gè)人過(guò)橋,分別需要1分鐘,2分鐘,5分鐘,10分鐘。因?yàn)樘旌?,必須借助于手電筒過(guò)橋,可是他們總共只有一個(gè)手電筒,并且橋的載重能力有限,最多只能承受兩個(gè)人的重量,也就是說(shuō),每次最多過(guò)兩個(gè)人?,F(xiàn)在希望可以用最短的時(shí)間過(guò)橋,怎樣才能做到最短呢?你來(lái)幫他們安排一下吧。最短時(shí)間是多少分鐘呢?
6、小明騎在牛背上趕牛過(guò)河,共有甲乙丙丁四頭牛,甲牛過(guò)河需1分鐘,乙牛需2分鐘,丙牛需5分鐘,丁牛需6分鐘,每次只能騎一頭牛,趕一頭牛過(guò)河。要過(guò)河時(shí)間最少?是多少?
1.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇一
1、李軍和張強(qiáng)付同樣多的錢買了同一種鉛筆,李軍要了13支,張強(qiáng)要了7支,李軍又給張強(qiáng)0.6元錢。每支鉛筆多少錢?
2、甲乙兩輛客車上午8時(shí)同時(shí)從兩個(gè)車站出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩車同時(shí)到達(dá)一條河的兩岸。由于河上的橋正在維修,車輛禁止通行,兩車需交換乘客,然后按原路返回各自出發(fā)的車站,到站時(shí)已是下午2點(diǎn)。甲車每小時(shí)行40km,乙車每小時(shí)行45km,兩地相距多少km?(交換乘客的時(shí)間略去不計(jì))
參考答案:
1、解析:根據(jù)兩人付同樣多的錢買同一種鉛筆和李軍要了13支,張強(qiáng)要了7支,可知每人應(yīng)該得(13+7)÷2支,而李軍要了13支比應(yīng)得的多了3支,因此又給張強(qiáng)0.6元錢,即可求每支鉛筆的價(jià)錢。
答:每支鉛筆0.2元。
2、解析:根據(jù)已知兩車上午8時(shí)從兩站出發(fā),下午2點(diǎn)返回原車站,可求出兩車所行駛的時(shí)間。根據(jù)兩車的速度和行駛的時(shí)間可求兩車行駛的總路程。
答:兩地相距255km。
2.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇二
1、計(jì)算9+99+999+9999+99999
【解析】在涉及所有數(shù)字都是9的計(jì)算中,常使用湊整法。例如將999化成1000—1去計(jì)算。這是小學(xué)數(shù)學(xué)中常用的一種技巧。
9+99+999+9999+99999
=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)
=10+100+1000+10000+100000-5
=111110-5
=111105
2、計(jì)算199999+19999+1999+199+19
【解析】此題各數(shù)字中,除位是1外,其余都是9,仍使用湊整法。不過(guò)這里是加1湊整。(如199+1=200)
199999+19999+1999+199+19
=(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)-5
=200000+20000+2000+200+20-5
=222220-5
=22225
3.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇三
正方形操場(chǎng)四周栽了一圈樹(shù),每?jī)煽脴?shù)相隔5米。甲乙二人同時(shí)從一個(gè)角出發(fā),向不同的'方向走去,甲的速度是乙的2倍,乙在拐了第一彎之后的第5棵樹(shù)與甲相遇。操場(chǎng)四周一共栽了多少棵樹(shù)?
解答:
由于甲速是乙速的2倍,所以乙在拐了第一彎時(shí),甲正好拐了兩個(gè)彎,即兩個(gè)人開(kāi)始同時(shí)沿著最上邊走。乙走過(guò)了5棵樹(shù),也就是走過(guò)了5個(gè)間隔,所以甲走過(guò)了10個(gè)間隔,四周一共有(5+10)×4=60個(gè)間隔,根據(jù)植樹(shù)問(wèn)題,一共栽了60棵樹(shù)。
(數(shù)字謎)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100改動(dòng)上面算式中一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)的位置,使其成為一個(gè)正確的等式,那么被改動(dòng)的數(shù)變?yōu)槎嗌?
答案與解析:根據(jù)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100,得到[21-(0.4+13)]×25=100,只有一個(gè)小數(shù),假設(shè)小數(shù)有問(wèn)題,那么,(21-17)×25=100,0.4應(yīng)為4,2.5應(yīng)為0.25
答:把2.5改成0.25。
4.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇四
1、果園里一共種340棵桃樹(shù)和杏樹(shù),其中桃樹(shù)的棵數(shù)比杏樹(shù)的3倍多20棵,兩種樹(shù)各種了多少棵?
2、一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是30厘米,長(zhǎng)是寬的2倍,求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。
3、甲、乙兩個(gè)數(shù),如果甲數(shù)加上320就等于乙數(shù)了。如果乙數(shù)加上460就等于甲數(shù)的3倍,兩個(gè)數(shù)各是多少?
4、有兩塊同樣長(zhǎng)的布,第一塊賣出25米,第二塊賣出14米,剩下的布第二塊是第一塊的2倍,求每塊布原有多少米?
5、果園里有桃樹(shù)和梨樹(shù)共150棵,桃樹(shù)比梨樹(shù)多20棵,兩種果樹(shù)各有多少棵?
6、甲、乙兩桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么兩桶油重量相等,問(wèn)甲、乙兩桶原有多少油?
5.四年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇五
1、燒水沏茶時(shí),洗水壺要用1分鐘,燒開(kāi)水要用10分鐘,洗茶壺要用2分鐘,洗茶杯用2分鐘,拿茶葉要用1分鐘,如何安排才能盡早喝上茶。
2、有137噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地,大卡車的載重量是5噸,小卡車的載重量是2噸,大卡車與小卡車每車次的耗油量分別是10公升和5公升,問(wèn)如何選派車輛才能使運(yùn)輸耗油量最少?這時(shí)共需耗油多少升?
3、用一只平底鍋烙餅,鍋上只能放兩個(gè)餅,烙熟餅的一面需要2分鐘,兩面共需4分鐘,現(xiàn)在需要烙熟三個(gè)餅,最少需要幾分鐘?
4、甲、乙、丙、丁四人同時(shí)到一個(gè)小水龍頭處用水,甲洗拖布需要3分鐘,乙洗抹布需要2分鐘,丙用桶接水需要1分鐘,丁洗衣服需要10分鐘,怎樣安排四人的用水順序,才能使他們所花的總時(shí)間最少,并求出這個(gè)總時(shí)間。
5、甲、乙、丙、丁四個(gè)人過(guò)橋,分別需要1分鐘,2分鐘,5分鐘,10分鐘。因?yàn)樘旌?,必須借助于手電筒過(guò)橋,可是他們總共只有一個(gè)手電筒,并且橋的載重能力有限,最多只能承受兩個(gè)人的重量,也就是說(shuō),每次最多過(guò)兩個(gè)人?,F(xiàn)在希望可以用最短的時(shí)間過(guò)橋,怎樣才能做到最短呢?你來(lái)幫他們安排一下吧。最短時(shí)間是多少分鐘呢?
6、小明騎在牛背上趕牛過(guò)河,共有甲乙丙丁四頭牛,甲牛過(guò)河需1分鐘,乙牛需2分鐘,丙牛需5分鐘,丁牛需6分鐘,每次只能騎一頭牛,趕一頭牛過(guò)河。要過(guò)河時(shí)間最少?是多少?