學(xué)好作文，有過硬的文筆，將是未來就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。有良好的文筆功底，可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫作、自由撰稿人、制片人等。有過硬文筆，就業(yè)渠道更寬泛。以下是整理的《小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
因為我的筆太多，有鋼筆、魔筆、水筆、圓珠筆、可擦筆、鉛筆……把我的書桌上給堆得亂糟糟的。我就心想：要是做一個筆筒把這些筆都給裝起來，那不是用起來更方便一些呢？我說干就干，可是該怎么做這個筆筒呢？忽然，我看見書桌上我喝完的飲料瓶，所以我靈光一閃，就準(zhǔn)備把這個飲料瓶給廢物利用一下。
到了下午，我找來一把剪刀，把這個飲料瓶的上面那一部分給剪了下來，下面那一部分就可以當(dāng)筆筒了?？墒俏易罂从铱纯傆X得有點不對勁，原來，這個筆筒不夠美麗、不夠漂亮。我就從書架上拿下一本書，我看見書上的卡通人物圖案覺得挺好看的，所以我就準(zhǔn)備也畫幾個跟書上一樣美麗的卡通人物?？墒俏易螽嬘耶嬀褪钱嫴缓?，就灰心喪氣的趴在書桌上。就在這時，媽媽好像看出了我的心思，走過來鼓勵我說：“鍥而不舍、金石可鏤，孩子，你一定要努力呀！”聽到媽媽這么說，我就打起精神，滿懷信心地去畫畫，不一會兒幾個美麗的卡通人物圖案就畫好了。
我先把那些圖案給涂上五彩繽紛的顏色，讓那些圖案更美麗一些，再把它們用剪刀給剪下來，然后把它們貼到之前做好的筆筒上面。這樣，一個美麗的筆筒就做好了，我趕快把筆裝到筆筒里。
看著我親手做出來的筆筒，我心里有說不出來的快樂和自豪。通過這件事，我明白了：世上無難事、只要有心人。遇到困難時，只要堅持不懈、持之以恒地去做，就一定能成功。
2.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
星期天，我仔細(xì)地翻著折紙書，準(zhǔn)備折一件美麗的作品。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小鹿?！皩Γ【驼鬯?。”
我拿出第一張黃紙，先折成菱形，再把空白處對折，又按虛線處剪開，把小鹿的后肢向外折，小鹿的后肢做好了。接著，我拿出第二張黃紙，先把它也折成菱形，再剪掉虛線部份，又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉(zhuǎn)。沒過多久，小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起，嘿！別提多棒了。
可媽媽看了卻說，好像少了些什么?！鞍?！原來小鹿的頭和眼睛還沒有呢。”我又拿來一張咖啡色的折紙，給小鹿做了小角，再用黑筆給它點了個眼睛。
我想，小鹿喜歡吃草，更喜歡在草地上奔跑，那我就給它做個草坪吧！我一邊想，一邊拿出綠色的輕泥，把它捏得扁扁的，我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看！一只活靈活現(xiàn)的小鹿，正對著我微笑呢！
3.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
星期六，我做了一個大潛艇。
我找來一個雪碧瓶和一個可口可樂瓶，先把雪碧瓶的一頭剪開，用可口可樂瓶插進(jìn)雪碧瓶的里面，就這樣，船身做好了。
我再用一塊白泡沫把它粘在可樂瓶上，用紅色彩紙做一面五星紅旗插在白泡沫上。然后，用鏡子做海底探測器，它可以探敵情，接著用兩根塑料管放在船身后做助推器，用四支短鉛筆掛在左右兩邊做了四個魚雷，用一支大圓株筆做了一個核導(dǎo)彈，一只大潛艇就做好了。最后，我看見它站不穩(wěn)，于是，用兩塊小木塊粘在下面，這樣就站穩(wěn)了。
大潛艇仿佛對我點頭微笑，對我說：“謝謝你，小朋友，你給了我生命”。我想：如果大潛艇是真的，該多好?。?BR> 4.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
我的書桌上擺著一只蛋殼做的小鴨子，扁扁的嘴巴，撲扇著翅膀，可神氣了。它是我親手制作的，我很喜歡它。讓我來告訴你我是怎樣制作的吧。
先找來一只雞蛋，把雞蛋稍小的一端小心翼翼的敲破，然后一點一點地剝?nèi)サ皻ぃ瑒冮_一個豌豆大小的口。讓蛋清蛋黃從這個小孔緩緩流出，這樣一個空蛋殼就做成了。蛋殼有股腥味，可以用清水沖洗一下。最后用膠紙把小口封好，小鴨的主體就完成了。以前的時候我做出的小鴨子總是滾來滾去的，站不穩(wěn)。后來我把一些細(xì)沙裝進(jìn)蛋殼，問題就解決了。而且，輕輕一搖還會發(fā)出沙沙地響聲，很好玩。
接下來我教大家做小鴨的嘴巴、腳丫還有翅膀。小鴨的嘴巴扁扁的，腳丫像蒲扇。嘴巴我是用厚紙片折疊而成，腳丫和翅膀則是先在厚紙片上畫好形狀，再用剪刀剪下來。最后用膠水把它們粘在蛋殼上。
粘好后的蛋殼就變成一只小鴨子了，可它還是一只“丑小鴨”。我們可以給他打扮一下。大家可以用自己喜歡的顏色給小鴨子涂色，我做的小鴨子是黃色的。最后別忘記給小鴨子畫上黑黑的小眼睛，這樣一只可愛的小鴨子就做成了。
5.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
星期六晚上，爸爸買來一個又大又圓的西瓜，正想切時爸爸說我們做個西瓜燈吧！我一聽開心極了，連忙說：“好呀！好呀！”
爸爸拿起刀，小心翼翼地向西瓜切去，因為西瓜很脆，很有可能會爆開。我們屏住呼吸，慢慢地在有藤的那一端切了一個小口子，直到完全切完才松了口氣，爸爸說這是燈的蓋子。然后我拿起勺子慢慢地掏出西瓜肉，我和爸爸邊掏邊吃，一會兒工夫，西瓜空了，我們的肚子卻大了。清理完西瓜肉后，我開始在西瓜身體上鑿洞，從上到下，一層層往下鑿。大概用了１５分鐘時間，一個個小洞挖好了。最后我們拿來蠟燭，放在西瓜的最底端，就這樣一個西瓜燈完成了。爸爸用打火機(jī)點亮蠟燭，蓋上之前切下的那個蓋子。我關(guān)掉燈，整個屋子散發(fā)著淡淡的亮光，美麗極了。
這真是一件有趣的事，既吃了西瓜，又做了一盞可愛的西瓜燈，一舉兩得。
6.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
今天，我要做個小制作。
我想做個七星瓢蟲，材料就用一個廢舊光盤，一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤一樣大小的圓形，再粘在光盤上。接著用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫出一只七星瓢蟲的樣子。然后再把六根吸管剪出長度一樣的一小段分別粘在光盤的左右兩邊，當(dāng)七星瓢蟲的腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細(xì)長的形狀，當(dāng)七星瓢蟲的觸角。這樣我的小制作就做好了。
我覺得這樣的小制作既有趣又環(huán)保，非常有意義??！
1.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
因為我的筆太多，有鋼筆、魔筆、水筆、圓珠筆、可擦筆、鉛筆……把我的書桌上給堆得亂糟糟的。我就心想：要是做一個筆筒把這些筆都給裝起來，那不是用起來更方便一些呢？我說干就干，可是該怎么做這個筆筒呢？忽然，我看見書桌上我喝完的飲料瓶，所以我靈光一閃，就準(zhǔn)備把這個飲料瓶給廢物利用一下。
到了下午，我找來一把剪刀，把這個飲料瓶的上面那一部分給剪了下來，下面那一部分就可以當(dāng)筆筒了?？墒俏易罂从铱纯傆X得有點不對勁，原來，這個筆筒不夠美麗、不夠漂亮。我就從書架上拿下一本書，我看見書上的卡通人物圖案覺得挺好看的，所以我就準(zhǔn)備也畫幾個跟書上一樣美麗的卡通人物?？墒俏易螽嬘耶嬀褪钱嫴缓?，就灰心喪氣的趴在書桌上。就在這時，媽媽好像看出了我的心思，走過來鼓勵我說：“鍥而不舍、金石可鏤，孩子，你一定要努力呀！”聽到媽媽這么說，我就打起精神，滿懷信心地去畫畫，不一會兒幾個美麗的卡通人物圖案就畫好了。
我先把那些圖案給涂上五彩繽紛的顏色，讓那些圖案更美麗一些，再把它們用剪刀給剪下來，然后把它們貼到之前做好的筆筒上面。這樣，一個美麗的筆筒就做好了，我趕快把筆裝到筆筒里。
看著我親手做出來的筆筒，我心里有說不出來的快樂和自豪。通過這件事，我明白了：世上無難事、只要有心人。遇到困難時，只要堅持不懈、持之以恒地去做，就一定能成功。
2.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
星期天，我仔細(xì)地翻著折紙書，準(zhǔn)備折一件美麗的作品。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小鹿?！皩Γ【驼鬯?。”
我拿出第一張黃紙，先折成菱形，再把空白處對折，又按虛線處剪開，把小鹿的后肢向外折，小鹿的后肢做好了。接著，我拿出第二張黃紙，先把它也折成菱形，再剪掉虛線部份，又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉(zhuǎn)。沒過多久，小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起，嘿！別提多棒了。
可媽媽看了卻說，好像少了些什么?！鞍?！原來小鹿的頭和眼睛還沒有呢。”我又拿來一張咖啡色的折紙，給小鹿做了小角，再用黑筆給它點了個眼睛。
我想，小鹿喜歡吃草，更喜歡在草地上奔跑，那我就給它做個草坪吧！我一邊想，一邊拿出綠色的輕泥，把它捏得扁扁的，我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看！一只活靈活現(xiàn)的小鹿，正對著我微笑呢！
3.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
星期六，我做了一個大潛艇。
我找來一個雪碧瓶和一個可口可樂瓶，先把雪碧瓶的一頭剪開，用可口可樂瓶插進(jìn)雪碧瓶的里面，就這樣，船身做好了。
我再用一塊白泡沫把它粘在可樂瓶上，用紅色彩紙做一面五星紅旗插在白泡沫上。然后，用鏡子做海底探測器，它可以探敵情，接著用兩根塑料管放在船身后做助推器，用四支短鉛筆掛在左右兩邊做了四個魚雷，用一支大圓株筆做了一個核導(dǎo)彈，一只大潛艇就做好了。最后，我看見它站不穩(wěn)，于是，用兩塊小木塊粘在下面，這樣就站穩(wěn)了。
大潛艇仿佛對我點頭微笑，對我說：“謝謝你，小朋友，你給了我生命”。我想：如果大潛艇是真的，該多好?。?BR> 4.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
我的書桌上擺著一只蛋殼做的小鴨子，扁扁的嘴巴，撲扇著翅膀，可神氣了。它是我親手制作的，我很喜歡它。讓我來告訴你我是怎樣制作的吧。
先找來一只雞蛋，把雞蛋稍小的一端小心翼翼的敲破，然后一點一點地剝?nèi)サ皻ぃ瑒冮_一個豌豆大小的口。讓蛋清蛋黃從這個小孔緩緩流出，這樣一個空蛋殼就做成了。蛋殼有股腥味，可以用清水沖洗一下。最后用膠紙把小口封好，小鴨的主體就完成了。以前的時候我做出的小鴨子總是滾來滾去的，站不穩(wěn)。后來我把一些細(xì)沙裝進(jìn)蛋殼，問題就解決了。而且，輕輕一搖還會發(fā)出沙沙地響聲，很好玩。
接下來我教大家做小鴨的嘴巴、腳丫還有翅膀。小鴨的嘴巴扁扁的，腳丫像蒲扇。嘴巴我是用厚紙片折疊而成，腳丫和翅膀則是先在厚紙片上畫好形狀，再用剪刀剪下來。最后用膠水把它們粘在蛋殼上。
粘好后的蛋殼就變成一只小鴨子了，可它還是一只“丑小鴨”。我們可以給他打扮一下。大家可以用自己喜歡的顏色給小鴨子涂色，我做的小鴨子是黃色的。最后別忘記給小鴨子畫上黑黑的小眼睛，這樣一只可愛的小鴨子就做成了。
5.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
星期六晚上，爸爸買來一個又大又圓的西瓜，正想切時爸爸說我們做個西瓜燈吧！我一聽開心極了，連忙說：“好呀！好呀！”
爸爸拿起刀，小心翼翼地向西瓜切去，因為西瓜很脆，很有可能會爆開。我們屏住呼吸，慢慢地在有藤的那一端切了一個小口子，直到完全切完才松了口氣，爸爸說這是燈的蓋子。然后我拿起勺子慢慢地掏出西瓜肉，我和爸爸邊掏邊吃，一會兒工夫，西瓜空了，我們的肚子卻大了。清理完西瓜肉后，我開始在西瓜身體上鑿洞，從上到下，一層層往下鑿。大概用了１５分鐘時間，一個個小洞挖好了。最后我們拿來蠟燭，放在西瓜的最底端，就這樣一個西瓜燈完成了。爸爸用打火機(jī)點亮蠟燭，蓋上之前切下的那個蓋子。我關(guān)掉燈，整個屋子散發(fā)著淡淡的亮光，美麗極了。
這真是一件有趣的事，既吃了西瓜，又做了一盞可愛的西瓜燈，一舉兩得。
6.小學(xué)二年級關(guān)于小制作的作文
今天，我要做個小制作。
我想做個七星瓢蟲，材料就用一個廢舊光盤，一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤一樣大小的圓形，再粘在光盤上。接著用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫出一只七星瓢蟲的樣子。然后再把六根吸管剪出長度一樣的一小段分別粘在光盤的左右兩邊，當(dāng)七星瓢蟲的腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細(xì)長的形狀，當(dāng)七星瓢蟲的觸角。這樣我的小制作就做好了。
我覺得這樣的小制作既有趣又環(huán)保，非常有意義??！