暑假已經(jīng)來了，小學(xué)二年級的同學(xué)們也開始了自己的暑假生活。在這個特殊的暑假里，他們或許不能像往年那樣去旅游，但是他們?nèi)匀豢梢栽诩依锒冗^一個充實的暑假。以下是整理的《小學(xué)二年級300字暑假周記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇一
暑假的一天，我早早地起來了，洗了臉?biāo)⒘搜乐?，正?zhǔn)備吃早飯，忽然看見奶奶在洗一大堆衣服。我問奶奶：“您怎么這么早就洗衣服??？”奶奶說：“我看見衛(wèi)生間有這么多臟衣服，所以就來洗了。”
聽了奶奶的話，我二話不說，狼吞虎咽地吃完了飯，跑到奶奶面前，對奶奶說：“奶奶，我想幫您洗衣服?！蹦棠陶f：“洗衣服可不是一件容易的事?！蔽也恍家活櫟卣f：“不就是洗一件衣服，能有什么難的？”
我打來一盆水，拿來肥皂，奶奶遞給我一件衣服，我先把衣服打濕，再沫上肥皂，就開始使勁搓，一下、兩下、三下、四下······衣服上的臟東西還是沒搓掉，這時我才明白奶奶為什么說衣服不好洗了。我又使勁地反復(fù)搓了好幾遍，再用清水漂洗了兩遍，終于洗干凈了，最后我把衣服甩干晾在了陽臺上。
通過這次洗衣服，我體會到了奶奶的辛苦，以后我要多幫奶奶做些力所能及的事！
2.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇二
在暑假里，我有很多趣事。今天，我就來講一講。爸爸媽媽帶我去了大連游玩。我先去了森林動物園。我非常興奮。我一進(jìn)大門看見了導(dǎo)游圖，我拿了一張，按著導(dǎo)游圖的方向往前走，看見了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我們學(xué)校的柱子。正好九點三十分，有一場大象表演，我和爸爸媽媽趕緊進(jìn)入表演場，找三個座位坐下來，等大象出場。這時，音樂響起，大象出場了，它們排著整齊的隊伍，搖搖擺擺地走了出來。每頭大象用不同的姿勢，向觀眾行禮問好，逗得觀眾哈哈大笑。我覺得最有難度的是，兩頭大象趴在一頭小象的身上，大象的頭上站著兩個人。大象的精彩表演結(jié)束了，我依依不舍地離開了。
我們順著路線，走到長頸鹿散養(yǎng)區(qū)，它們正在吃樹葉，吃得津津有味。沿途看見了犀牛、鴕鳥、袋鼠，還有許許多多的動物。
這就是我的暑假，一個快樂的暑假。
3.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇三
暑假第一周，我就像一只快樂的小鳥飛到了我的奶奶家，我奶奶家在昌吉青島花園，那里有幾位我的玩伴。
一進(jìn)院子里，我的小伙伴們就像離弓的箭飛奔過來，說：“我們來寫毛筆字吧！”于是我給大家說：“我在公園里看見一位老爺爺，他拿了一個他自制的毛筆寫字，這個毛筆是把手電筒的燈罩去掉，然后把海綿削成鉛筆頭的形狀后，插到手電筒里就可以了?！庇谑俏覀兌挷徽f，迅速去找手電筒和海綿，不到十分鐘，所有東西已經(jīng)各就各位了。我們便開始學(xué)著老爺爺?shù)姆椒ㄖ谱髅P，20分鐘過去了，經(jīng)過我們努力拼搏，終于把手電筒改造成毛筆了。我的伙伴說：“既然毛筆已經(jīng)制作好了，那也無妨寫幾個字，我們就一起寫“歡樂暑假”這四個字吧！”我們寫的字都不相上下，都非常的好看，非常的完美。
雖然無情的太陽很快就曬干了我們寫的字，可是我們的友誼卻永遠(yuǎn)地刻在了大地上。
4.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇四
暑假，我和外公、外婆、媽媽一起坐地鐵去杭州。
我們在濱康站上車。從地鐵口樓梯下去，就到了地下一層。我是小孩，不用買票，但是要大人抱著進(jìn)去。進(jìn)站后，我們又走樓梯下去，到了等地鐵的地方。
地鐵進(jìn)站了。地鐵很長很長，兩頭都是尖尖的。嘀、嘀、嘀，門打開了。我們走了進(jìn)去。地鐵里的椅子是白色的，對面對的。地鐵里很干凈，地鐵里是不能吃東西的，也不能帶小狗等寵物，我看到有個小朋友在喝牛奶。
這是我第一次坐地鐵，但是我覺得我以前好像坐過。媽媽幫我一起想，原來我坐過的是高鐵，地鐵和高鐵一樣，速度很快。高鐵是在地上的，地鐵是在地下的。
地鐵開得很快，兩三分鐘就到了一個站，車上的人也越來越多。
嘀、嘀、嘀，車門打開了，我們到站了。嘀、嘀、嘀，車門又關(guān)上了，地鐵又出發(fā)了?！?BR> 5.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇五
暑假第一天，我早早地起了床，興高采烈地跑下樓吃飯。吃完豐盛美味的早餐后，就開始體驗假期生活了。
我跑到樓上，躺在沙發(fā)上，打開電視，愉快地看起了電視。電視里的人赤手空拳的在跟別人打，他一會兒用手打別人，一會兒用腿踢別人。幾個回合下來，那一群人就被打趴下了，真是厲害呀！
我看著看著，卻沒看時間，一看就看了好久。媽媽起來了，一看我在看電視，就馬上讓我去寫作業(yè)。我沒聽，繼續(xù)看著電視。媽媽看見我這樣，就更嘮叨了。毫無防備的我，一下子被媽媽的“連環(huán)炮”打的無力阻擋。沒辦法，我只好去寫我那堆成山的作業(yè)。
吃完飯后，我繼續(xù)與電視機親密接觸。就在那一瞬間，爸爸站了出來，用生氣的目光盯著我，我立刻停止了看電視的想法。
爸爸叫我去背古詩，還要理解意思。我只好一次一次地讀，一次一次地去理解詩中的意思。
這就是我的暑假，我希望下一次能更有趣一點。
1.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇一
暑假的一天，我早早地起來了，洗了臉?biāo)⒘搜乐?，正?zhǔn)備吃早飯，忽然看見奶奶在洗一大堆衣服。我問奶奶：“您怎么這么早就洗衣服??？”奶奶說：“我看見衛(wèi)生間有這么多臟衣服，所以就來洗了。”
聽了奶奶的話，我二話不說，狼吞虎咽地吃完了飯，跑到奶奶面前，對奶奶說：“奶奶，我想幫您洗衣服?！蹦棠陶f：“洗衣服可不是一件容易的事?！蔽也恍家活櫟卣f：“不就是洗一件衣服，能有什么難的？”
我打來一盆水，拿來肥皂，奶奶遞給我一件衣服，我先把衣服打濕，再沫上肥皂，就開始使勁搓，一下、兩下、三下、四下······衣服上的臟東西還是沒搓掉，這時我才明白奶奶為什么說衣服不好洗了。我又使勁地反復(fù)搓了好幾遍，再用清水漂洗了兩遍，終于洗干凈了，最后我把衣服甩干晾在了陽臺上。
通過這次洗衣服，我體會到了奶奶的辛苦，以后我要多幫奶奶做些力所能及的事！
2.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇二
在暑假里，我有很多趣事。今天，我就來講一講。爸爸媽媽帶我去了大連游玩。我先去了森林動物園。我非常興奮。我一進(jìn)大門看見了導(dǎo)游圖，我拿了一張，按著導(dǎo)游圖的方向往前走，看見了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我們學(xué)校的柱子。正好九點三十分，有一場大象表演，我和爸爸媽媽趕緊進(jìn)入表演場，找三個座位坐下來，等大象出場。這時，音樂響起，大象出場了，它們排著整齊的隊伍，搖搖擺擺地走了出來。每頭大象用不同的姿勢，向觀眾行禮問好，逗得觀眾哈哈大笑。我覺得最有難度的是，兩頭大象趴在一頭小象的身上，大象的頭上站著兩個人。大象的精彩表演結(jié)束了，我依依不舍地離開了。
我們順著路線，走到長頸鹿散養(yǎng)區(qū)，它們正在吃樹葉，吃得津津有味。沿途看見了犀牛、鴕鳥、袋鼠，還有許許多多的動物。
這就是我的暑假，一個快樂的暑假。
3.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇三
暑假第一周，我就像一只快樂的小鳥飛到了我的奶奶家，我奶奶家在昌吉青島花園，那里有幾位我的玩伴。
一進(jìn)院子里，我的小伙伴們就像離弓的箭飛奔過來，說：“我們來寫毛筆字吧！”于是我給大家說：“我在公園里看見一位老爺爺，他拿了一個他自制的毛筆寫字，這個毛筆是把手電筒的燈罩去掉，然后把海綿削成鉛筆頭的形狀后，插到手電筒里就可以了?！庇谑俏覀兌挷徽f，迅速去找手電筒和海綿，不到十分鐘，所有東西已經(jīng)各就各位了。我們便開始學(xué)著老爺爺?shù)姆椒ㄖ谱髅P，20分鐘過去了，經(jīng)過我們努力拼搏，終于把手電筒改造成毛筆了。我的伙伴說：“既然毛筆已經(jīng)制作好了，那也無妨寫幾個字，我們就一起寫“歡樂暑假”這四個字吧！”我們寫的字都不相上下，都非常的好看，非常的完美。
雖然無情的太陽很快就曬干了我們寫的字，可是我們的友誼卻永遠(yuǎn)地刻在了大地上。
4.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇四
暑假，我和外公、外婆、媽媽一起坐地鐵去杭州。
我們在濱康站上車。從地鐵口樓梯下去，就到了地下一層。我是小孩，不用買票，但是要大人抱著進(jìn)去。進(jìn)站后，我們又走樓梯下去，到了等地鐵的地方。
地鐵進(jìn)站了。地鐵很長很長，兩頭都是尖尖的。嘀、嘀、嘀，門打開了。我們走了進(jìn)去。地鐵里的椅子是白色的，對面對的。地鐵里很干凈，地鐵里是不能吃東西的，也不能帶小狗等寵物，我看到有個小朋友在喝牛奶。
這是我第一次坐地鐵，但是我覺得我以前好像坐過。媽媽幫我一起想，原來我坐過的是高鐵，地鐵和高鐵一樣，速度很快。高鐵是在地上的，地鐵是在地下的。
地鐵開得很快，兩三分鐘就到了一個站，車上的人也越來越多。
嘀、嘀、嘀，車門打開了，我們到站了。嘀、嘀、嘀，車門又關(guān)上了，地鐵又出發(fā)了?！?BR> 5.小學(xué)二年級300字暑假周記 篇五
暑假第一天，我早早地起了床，興高采烈地跑下樓吃飯。吃完豐盛美味的早餐后，就開始體驗假期生活了。
我跑到樓上，躺在沙發(fā)上，打開電視，愉快地看起了電視。電視里的人赤手空拳的在跟別人打，他一會兒用手打別人，一會兒用腿踢別人。幾個回合下來，那一群人就被打趴下了，真是厲害呀！
我看著看著，卻沒看時間，一看就看了好久。媽媽起來了，一看我在看電視，就馬上讓我去寫作業(yè)。我沒聽，繼續(xù)看著電視。媽媽看見我這樣，就更嘮叨了。毫無防備的我，一下子被媽媽的“連環(huán)炮”打的無力阻擋。沒辦法，我只好去寫我那堆成山的作業(yè)。
吃完飯后，我繼續(xù)與電視機親密接觸。就在那一瞬間，爸爸站了出來，用生氣的目光盯著我，我立刻停止了看電視的想法。
爸爸叫我去背古詩，還要理解意思。我只好一次一次地讀，一次一次地去理解詩中的意思。
這就是我的暑假，我希望下一次能更有趣一點。