孩子充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大于機械的寫作訓(xùn)練。以下是為大家準(zhǔn)備的《初三優(yōu)秀作文》，歡迎您的借鑒。
1.初三優(yōu)秀作文 篇一
自從這個世界有了我，已經(jīng)十四個春秋了，想是已長，實則，有書相伴，光陰匆匆。
回憶起閱讀的世界，我總要不由自主地笑出聲來。幼兒園里，童話豐盈了我。年幼無知的我從童話中汲取了許多知識，童話是我闖入社會的第一課。耳熟能詳?shù)摹栋籽┕鳌?，教我辨清這個世界的美丑善惡：凄美感人的《海的女兒》，讓我體會到愛情力量之偉大：幽默風(fēng)趣的《皇帝的新裝》，給我以權(quán)勢與金錢的現(xiàn)實教育。在我還是一張白紙的時候，童話畫上了濃厚的一筆。
談起閱讀，唐詩宋詞也是不可或缺的`一部分。接觸到的第一首詩，是李白的《靜夜思》，那時還不懂何為鄉(xiāng)愁，只覺得讀來朗朗上口，像唱歌一樣。等我漸漸長大，才逐漸感知那月光的悲切，那蝕骨的思念?，F(xiàn)在獨愛納蘭容若的詞，這位風(fēng)流才子的一生短暫而歷經(jīng)坎坷，許是真切地體會過生活冷暖，愛情悲喜，他的詞反倒似不食人間煙火，給每一個讀過他詞的人插上文學(xué)的翅膀，心中只覺“此詞只應(yīng)天上有，人間哪得幾回讀”。
隨著年歲的增長，小說慢慢滲透到我的生活?！都偃缃o我三天光明》是我愛的書籍之一。每當(dāng)我遇到挫折，想退縮放棄的時候，這本書都會給我莫大的鼓舞，真正的勇者，不是不會流淚，而是流著淚奔跑。海倫凱勒又盲又啞，她都沒有向生活低頭，我怎么能屈服于一點點小小的困難？小仲馬的《茶花女》也曾對我產(chǎn)生過巨大影響，書中深刻反映了貴族與平民的階級差異。我在憐憫那些歌女的同時，也對貴族以權(quán)壓人的丑陋行徑感到不滿與唾棄。
閱讀之于生活，正如眼睛之于人類。成長的階梯，需要書籍的積累。豐富閱讀，也許在潛移默化中你就真正長大了。
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@是我喜歡的一句詩，也是我的座右銘，同樣，也送給你。
2.初三優(yōu)秀作文 篇二
現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的一名學(xué)生了，初三有很多未知的知識等待我們探索，希望我能在這一年里取的好成績。
步入初三，我們很多老師都換了，我們對他們很陌生，所以課堂的節(jié)奏提不起來，經(jīng)常被老師批評。我們增加了兩門新學(xué)科物理、化學(xué)，這是我們的學(xué)習(xí)壓力增大，臉拉的比驢還長。
但是，初三這一學(xué)年有很多樂趣，比如說可以進入化學(xué)實驗室做有趣的實驗，發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的物理變化，課本也變得越來越有趣，這也使我們的'學(xué)習(xí)壓力稍微減輕了些。
開學(xué)第一周，我們幾乎都沒有找到狀態(tài)，課堂上活躍不起來，作業(yè)質(zhì)量也得不到保證，為此，我們班主任開了3節(jié)班會課，每節(jié)都在重復(fù)著的同樣的問題。慢慢的，我們的狀態(tài)逐漸有了轉(zhuǎn)變，課堂上積極舉手，作業(yè)也比以前大有提高，自主性也比以前稍強了點，聲音也更洪亮了，書寫也比以前更好了，我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。
初三這一學(xué)年是一個很大的分水嶺，因為中考時，初三的內(nèi)容占70%左右，所以說初三的內(nèi)容如果學(xué)好了，初四就會非常輕松，中考時也會非常愉悅。要想學(xué)好初三的內(nèi)容，就必須跟緊老師的步伐，千萬不能掉隊，當(dāng)然，我們每天都要自主，跑到老師前面去，這樣才能越學(xué)越好，越學(xué)越輕松。
上了初三，對自己的標(biāo)準(zhǔn)要提高，要充分發(fā)揮自己的潛能，一定要跟緊老師的步伐，要找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓枯燥無味的學(xué)習(xí)變得有趣起來。
3.初三優(yōu)秀作文 篇三
每每是大雪連天的時節(jié)，我都會期待黃昏，每每是雪花漫在夕陽垂落的黃昏，我都會伏在窗前，在我失神凌亂的瞳眸里追憶他的微笑。我們打小就認識了，他比我小很多，但我們每次都坐一輛校車，自然就認識了。有一年，我搬家了，巧的是他正好也隨家人搬家了。這樣，距離學(xué)校遠了的我和他選擇了坐公車。我愛把他當(dāng)?shù)艿芸?，他愛把我?dāng)哥哥看，有時還把我當(dāng)爸爸看。
我習(xí)慣伏在窗前望著窗外，望著那如柳似絮的雪，絨毛般劃過，點綴那晶瑩剔透的黃昏，等著磨蹭的他收拾好書包來找我，再牽起他的手一起回家。但我是一個非常沒有耐心的人，日子久了，面對他的磨蹭我漸漸我不耐煩了。
有一天，我終于耐不住了，下樓催他。他還在一臉平靜地慢慢收拾書包，我生氣了，看不下去他毛手毛腳的動作，用力地把他的一大堆書塞進他的書包里，然后憤憤地把書包往地上一摔，連罵了幾句。頓時，我們都有點沉默，教室里只剩下我們倆個，空氣靜極了，我甚至可以聽到書頁在空氣中散落的聲音，墨水瓶摔碎的聲音，這聲音摔碎了我的心。我開始后悔自己的舉動，我感到我的瞳孔霎時放大，我的喘氣聲也停頓了。他呆呆地站在那兒，頭緩緩地低下去，失望打濕了眼眶。之后，他慢慢地撿起了書包，拉起我的手，牽著還木訥地站在那里的我。我突然有種打算讓他先走的打算，我沒有說話，他也沒有說話。
和平常一樣，我們都坐上了公車，他仍然看著書，我看著窗外沉默的雪景，越下越大，又情不自禁地看看他。當(dāng)他的眼碰上我的.眼時，笑了笑，而我望著他的眼失了神，直到那笑蔓延到了我的眼中，淚也愧怍地劃破了臉頰，我才覺悟他是多么的特別，多么的真誠。
在為人處事中，如果沒有寬容，沒有理解，不能退一步，不能海納百川，那么終將不能順順當(dāng)當(dāng)，友誼或者親情自然不能持久那是他的笑容告訴我的，也從那一刻起，每每讓我想起那融進雪花飄漫黃昏的微笑。那特別的微笑，都告訴了我要做一個寬容的人。
4.初三優(yōu)秀作文 篇四
小溪生長在美麗的錢江源頭，一泓清水是它的家，在大山的懷抱里，墨綠潭水的四周是濃濃的樹陰，塘水清澈見底，隱約可見幾條小魚在水里玩耍，微風(fēng)親吻著塘水，塘水泛起了一圈圈的小圓暈。似乎在和風(fēng)姑娘追逐、打鬧著。小溪張開好奇的眼睛，四處張望，活潑的天性使它逐漸適應(yīng)了環(huán)境，放開膽子，唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞，日久天長，路邊的小花、小草，到偶爾光顧的小鳥，都成了小溪的好朋友。閑暇時，它們在一起嬉戲，在鳥語花香的世界里，生活對小溪來說是那樣無憂無慮、充滿情趣。
小溪長大了，它向往外面的世界，它也迎來了人生關(guān)鍵的跨步——走出大山，小溪興奮極了，想象著即將見著日思夜盼的山外的世界，心中不禁涌起一股激動之情。然而激動之余，更多的是留念，一想到即將離開生活了許久的小潭、朋友，小溪的心里酸酸的。小溪怯生生的慢慢往前淌，水聲細細的的，小得只有自己才能聽見。走出大山，眼前的場面令它大開眼界：啊！一個多么光明的世界，藍天白云、連綿群山，還有參天大樹，一幅多么美麗的圖畫！小溪還沒走多遠，只聽得清脆的`水聲一片，小溪迎來了更多的伙伴，大家手牽著手，歡聲笑語交織著它們美好的心愿一同向遠方奔去。小魚加入了，小蝦游來了，小溪的好朋友更多了。
一路前行，小溪和同伴們遇到了第一個關(guān)卡——一塊巨石攔住了它們前進的道路?；锇閭兗娂娷S躍欲試，試圖跨越巨石，獨自前行。然而，這只是白費工夫，僅憑個人的力量怎能過得了這塊巨石呢？小溪很快意識到，只有大家團結(jié)一心，才能克服這道關(guān)卡。小溪開始勸說伙伴，一起加入它的隊伍，小溪的真誠終打動伙伴。大家齊心協(xié)力，終于跨越了難關(guān)，道路又變得暢通無阻了。
有一天，小溪發(fā)現(xiàn)自己的許多好伙伴，小魚、小蝦不辭而別。它到處找尋，張開自己的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，原來清澈的小河，變得的污濁，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，美麗的青山不在，變得光突突的，小花、小草也變得無精打采。小溪原本無憂無慮的生活在也不見了?？匆娚姝h(huán)境被破壞，它憤怒；看見一些小魚、小蝦的離去，它悲哀；看見有新朋友加入，它快樂。歡喜時，它一蹦三尺高，微微泛著水花；憤怒時，它暴跳如雷，將水花濺得老高，以表___；悲哀時，它揮手向朋友道別，任憑淚水往下流淌。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月的流逝。經(jīng)過雨水的洗刷，困難的磨練，小溪長大了，伴隨著它的童年也逐漸離它遠去。
5.初三優(yōu)秀作文 篇五
當(dāng)我牙牙學(xué)語時是父母給我了希望，當(dāng)我步入學(xué)校生活時是同學(xué)給了我關(guān)懷，當(dāng)我在成長的道路上有所偏差時是老師給了我哼哼教導(dǎo)。這些，我從來都沒有在乎過。直到有錯過，讓我成長很多。
這是痛切的錯過，是因為過錯，是一個已無法挽回的事實。因為錯過，我感悟到了人生，感悟到了所有，有人說錯過是給你經(jīng)驗與教訓(xùn)。而我說，錯過或許你一輩子再也不會再有這種經(jīng)歷，不管好的還是壞的，哭的還是笑的，痛的還是。
記得一年前，我天真，無憂無慮的生活著，和我喜歡的人們，在一起打打鬧鬧，好不開心，可因為過錯，讓我有了痛徹心扉的錯過，那是一個微雨的夜空，我失去了所有，還有再也不會回來的幸福。那，我深刻的感受到，過錯是多么的可怕，寧愿用生命付出代價，也不愿就如此的失去，我成熟了，長大了，也回不到過去嘻嘻哈哈的我了，是這樣隨波逐流下去？還是放下這一段本不該出現(xiàn)的往事，可我放不下，放不下??！心會痛，可又能如何呢？不知道漫漫人生怎樣走下去，是逃避，是面對，還是什么？
世間的太多讓人意料不到，真的不知道該去如何選擇，今天，又一個生命在天際劃過，他消失了，給家人帶來的是無盡的悲傷，可誰又能料想到明天的'自己呢？正如所說，漫漫人生，生命真正能把握在自己手中的又能有幾位呢？
身為實驗中學(xué)七班的一員，我對自己的責(zé)任又付出了多少？有沒有盡心盡力的做到自己應(yīng)該做到的呢？在這個夜下，有太多的思緒飛來，也不知如何用語言來表達。就這樣吧！做好今天的自己！想明天，想以后都是不現(xiàn)實的問題，有目標(biāo)，努力了，足夠了！
6.初三優(yōu)秀作文 篇六
如果說生命是浩瀚的大海，那么拼搏就是一葉孤舟，載著你奮勇前行；如果說生命是一座高山，那么拼搏就是攀爬時留下的手?。蝗绻f生命是巖縫中迸出的竹子，那么拼搏就是雨前的嫰筍。
一個人的生命也許高大如樹，也許渺小如沙，蛋生命因拼搏而精彩。中國女排隊員層自豪地說過：“人生難得幾回搏！”是啊！一帶你沒錯，就是因為他們懷著這種信念，所以他們用自己手中的排球打響了世界，讓每一個人都記住了他們的`面孔，她們的身姿，她們的汗水。
貝多芬失聰了，但他對音樂的追求放棄了嗎？他反而奏響了震驚所有人的生命之歌。因為他敢于拼搏，讓病魔都不禁對他低下了頭，為之而折服。他活出了真正的自己！
也許很多人都會說，拼搏多累??！好好活下去不就行了嗎？何必要那么努力的拼搏呢？如果不拼搏，生命還有什么意思呢？上帝愛捉弄人，但也愛幫助人。還記得印度文學(xué)家泰戈爾曾說過：“沒有經(jīng)過地獄般的磨難，怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣？沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”只看著別人的偉大，卻不自己拼搏，恐怕想做棵小草都難。
生命的偉大在于拼搏，想讓自己的生命變得輝煌精彩，那么你就應(yīng)該學(xué)會努力，并敢于奮力追求。近也剛讀了一本《老人與?！?，當(dāng)讀到老人八十多次釣不到鯊魚還依然堅持的段落，我不禁為老人拼搏的精神所感動，老人拼搏了一生，活出了生命的偉大，老人的生命是偉大的，是精彩的，震撼了許多人！
生命的真諦是拼搏，生命因拼搏而精彩！
7.初三優(yōu)秀作文 篇七
拉開抽屜，小心翼翼地取出一個精巧的木盒，打開透著幽香的盒蓋，一枚在陽光下泛著銀光的獎牌靜靜地躺在手心。
那是我在去年的這個時候，參加的一個讓我記憶猶新的比賽中獲得的。雖然只是一枚銀牌，但我卻能從中看到我當(dāng)時為其發(fā)憤圖強的身影，里面蘊含著我深刻的記憶。
書法，一個蘊含著濃濃中華傳統(tǒng)文化味兒的被稱之為國粹的藝術(shù)。我在七歲那年，便開始了與她的不解之緣。
我還依稀記得，當(dāng)時懵懵懂懂還有些調(diào)皮搗蛋的我，第被母親帶到了一個叫做“書法工作室”的地方。一進去，就看到一個滿頭銀絲卻依舊精神抖擻的老人。他便是我在書法道路上的啟蒙老師——譚爺爺。第握筆的時候，譚爺爺便抓著我柔軟的小手，十分細致的在紙上寫下了兩行小卻不失剛健的字：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”并告訴我一定要記住，既然我選擇了這條道路，就絕不能輕易放棄！小小的我也似懂非懂的點了點頭。
就這樣，從一開始好奇心作祟的我決定向譚爺爺學(xué)習(xí)書法，到后來的逐漸喜歡，并愛上了筆尖在宣紙上游走的感覺。那種心隨筆走的自由感，讓我很是沉醉——沒有心的羈絆，也沒有指尖的阻礙，她能讓你的那顆焦躁的心，變得心如靜水，唯有絲絲的漣漪在擴散。
然而，因為比賽和學(xué)校帶給我的巨大壓力，讓我差點放棄了這個帶給我獲益一生的喜好。
那個時候剛好要迎接學(xué)校里的期末考試。大概還有一個月的時候，我被譚爺爺告知，近有一個十分重要的全國書法比賽。在我的記憶里，譚爺爺以往讓我準(zhǔn)備任何比賽的時候，都未曾如此嚴肅認真過，可知譚爺爺對我抱有的期望之大也是不言而喻。
作為他得意弟子之一的我又怎能讓他失望？從那天開始，我就更加勤學(xué)苦練書法。每次一回到家，就是把書包一扔，然后匆匆地趕到書房去練字。雖說我的字相比曾經(jīng)已經(jīng)大有長進，但不管我怎么寫，總是突破不了自我；當(dāng)我把練好的作品給母親檢驗時，母親總是無奈地搖搖頭。這時我突然有了放棄的念頭，母親語重心長地提醒我：“別弄丟了譚爺爺初教給你的東西！”仿佛醍醐灌頂般的我，便又會重拾信心與毛筆，重新開始。
就這樣，為了有更大的進步，那段時間里我?guī)缀跏菑U寢忘食地練著字。一顆顆晶瑩的汗水從兩鬢滑落，滴在潔白的宣紙上，逐漸化成了一朵朵艱難開放卻堅毅頑強的白花。
同時，學(xué)校期末考試也在緊張的進行著，各種考試如期而至。因為太多時間花在練字上的我也沒有特別去復(fù)習(xí)什么，只是憑借著平時對知識的掌握來答題。希望不要考得太差就好！
到了提交作品的前兩天，我終于如釋重負地交上了一幅自己感覺好的作品給了譚爺爺。我似乎還看見了譚爺爺臉上露出的十分欣慰的笑容，我也情不自禁地笑了。
雖然比賽結(jié)果出來后，僅僅是一個銀獎，但我知道的是——我努力并盡力了。
每個人都有著不同的人生，有的豐富精彩，有的充滿陰霾；但相同的是，我們都需要面對各種來自生活的阻礙。是堅持下去？還是臨陣脫逃？這是我們自己的選擇。如果成功有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫做——堅持！
8.初三優(yōu)秀作文 篇八
月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜，不覺間，成長，已悄然到來。
夜晚，我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè)。妹妹踏著稚嫩的節(jié)奏走到我身邊，“姐姐，給我講個故事怎么樣？”妹妹抬起頭，看著我問道?！皼]見我正寫作業(yè)麼？沒時間，讓老媽給你講，煩死了?！蔽覜]好氣的答道，心想，給妹妹講故事又不是我的責(zé)任，做什么來找我。妹妹沒法子，只好纏著媽媽給她講故事。
深夜，我寫完作業(yè)籌備睡覺時，看見媽媽正在給妹妹掖被子，臺燈昏黃的光打在媽媽臉上，恍惚間，看到了媽媽疲憊的面容和那眼角的絲絲細紋?！翱焖伞！眿寢屓崧曊f道，說罷，便關(guān)了門，離去。
初夏的夜是不寧靜的，呱噪的蟲子在樹頭叫著，悠悠的晚風(fēng)沒辦法也拂去夜的燥熱。
半夜，我從睡夢中醒來，只感覺口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水時，看見媽媽的房間里有個人影在晃動，便心生疑惑。走近了看，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜，只有時鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。媽媽疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神，只覺著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下，疼地被人想流淚。
我回到房間，躺在床上。閉上眼，眼前閃過媽媽那疲憊的面容和身影，那眼角的絲絲細紋?；叵肫鸾裉熳龅氖?，說的話。我是否沒承擔(dān)做姐姐的責(zé)任，沒減輕媽媽的負擔(dān)？我在床上靜靜地想著，心情久久不可以平息。此夜，是個不眠之夜。
次日晚，我寫完作業(yè)后來到房間，見媽媽正在給妹妹講故事。便轉(zhuǎn)身倒了杯水，進房，遞給媽媽，“媽，您去休息吧，我給妹妹講故事。”說罷，便拿過媽媽手中的故事書，接著講了下去。媽媽看著我，點點頭，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未滿月的弟弟了。
月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜，只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。
我將故事書放下，看著妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自語道：“這就是成長么？”
大家每一個人上上都有一份責(zé)任，或輕或重，只有承擔(dān)我們的責(zé)任，才能減輕身邊人的負擔(dān)。大家可以承擔(dān)我們的責(zé)任，這，便是成長。
日子如流水般緩緩劃過，未曾想：成長，已悄然佇立旁邊。
9.初三優(yōu)秀作文 篇九
不知道什么時候開始，我沒有再和媽媽一起逛街，甚至害怕和她一起去買衣服，我們的關(guān)系像是隔膜了一層塑料膜，漸漸的淡了開來。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神，就好像我是待罪的嫌疑犯，我無法說出為什么，只是有一種不自在的感覺，讓我想抓狂卻無勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。
一周結(jié)束之后，回到家，突然有一種不適應(yīng)的感覺，仿佛我的人生全都應(yīng)該在學(xué)校里度過，回家只是在剝奪我學(xué)習(xí)的權(quán)利?？赡軙虼寺浜?，讓別人一躍而上，將自己甩得遠遠的。
我不敢面對老師的不滿，還有長輩的眼神。那樣的話，電腦、手機等都會被他們說成影響我的“奢侈品”。
害怕被人看見的感覺，不喜歡戶外活動，不自在體育課上的運動，不習(xí)慣老師期許的眼神，甚至還有同學(xué)眼中的鄙夷。
不明白，難道這就是我成長的代價嗎？讓我在原本應(yīng)該健康，光明的學(xué)校生活中，妄想逃避，恐懼學(xué)習(xí)的態(tài)度；讓我在原本要好的同學(xué)中，看見她眼底的'不耐，波波折折，后還是決定放棄；讓我在原本快樂的班集體中，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的落寞，還有無神；原本的愛好變成了原始，匆匆在生命里一閃而過；還有讓學(xué)習(xí)侵占了同學(xué)們的課余時間，除了做題，根本就沒有其它多余的話題……
成長的代價也許是讓我們在痛苦中虛脫，然后變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說成是成熟。而在我看來，成長就是壓力，每有一輪新的成長就會加入更深一層的壓力。不要說不是，我明白，在大人眼里，我們懂什么？是品牌、或是時尚。根本就不理解什么才是真正的壓力，什么才是真正的競爭？
10.初三優(yōu)秀作文 篇十
聒噪的蟬鳴隨著逐漸褪去的熱浪消減幾分，曾經(jīng)繁盛濃綠的葉終隨天邊的流云作散。而我，即將走進初三。
肆意張揚的暑假生活，似乎只是彈指一瞬，便成為往事。二零一四的八月三十一號，伴隨茫茫人潮，我不知不覺，已進入這個即將與我朝夕相伴，攻堅解難，并見證我前進步伐的九（7）班。
我風(fēng)趣幽默的同桌，打成一片的死黨，形影不離的朋友，性格各異的老師，精彩紛呈的八（8）班……昨天，我們一起用五彩斑斕的畫筆，描繪如火如荼的八年級生活；用那濃墨重彩的色調(diào)，渲染熱情奔放的青春。而今，你們又在何方？面對不知所措的.九年級，我多希望有你們的鼓勵與陪伴！然而，我知道，人生有許多不同的畫卷，我不能沉迷在回憶中，頹廢在往事里。因為，生活，應(yīng)該向前看的。只有把自己從過去中解放出來，你前面的腳下才有路。記得剛上八年級時，面對突如其來的情境，我不也懷念七年級的一切嗎？這樣的畫面周而復(fù)始，我們能做的，就是努力適應(yīng)，努力改變！
勤奮與緘默交替如同美國的執(zhí)政黨，規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無窮的手。茫然的我們在敬畏與期待中迎來了各科老師……
哪里管晦澀陌生的化學(xué)，公式繁多的物理，難上加難的數(shù)學(xué)……面對教室里和我一樣又喜又驚的面孔，和那些遠道而來，羽翼稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們。我們在心里堅定了信念：不管多苦多難，都要一一戰(zhàn)勝。語文老師告訴我們：“一切皆有可能！”我將這句振奮人心的勵志警語寫在了語文書的扉頁，深深地封存，默默地吟哦，望著紅日初升的地平線，堅定地想：我要你見證一個奇跡。
步入初三的大門口，聽試卷與筆尖的摩擦沙沙作響，我要自信地呼出：
把帆留給風(fēng)，把漿留給浪，把船長的位置留給我！
11.初三優(yōu)秀作文 篇十一
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”我又不知不覺地哼起了這首《同桌的你》，歲月如梭，我們同桌了三年，三年光陰，足以將兩顆心緊緊連在一起。在這畢業(yè)之際，那特別的你、特別的往事，在我腦海中揮之不去。
記得剛上初一的時候，得知我的同桌是個如此女漢子的你，我心里是極其不愿意的。但一天的時間相處下來，我便深深地喜歡上你。記得那時候你總在下面模仿各位老師的口音，把我們逗得前俯后仰，而老師一個怒眼投過來，你又馬上變身為小綿羊，再以一個嬌滴滴的不屬于你的聲音對老師說：“老師，人家再也不敢了啦”老師也被你逗笑了，對你真是又愛又恨。正因為有你，使原本很多枯燥的課堂好似有盞明燈，頓時生動了起來，而我也更加認真聽起課來。
初二的時候，你更加囂張了，經(jīng)常帶各種漫畫書在課堂上看，還畫著各位老師的畫像，倒也是活靈活現(xiàn)，老師卻對你恨鐵不成鋼，沒收了一本又一本的漫畫書。而我成為你的終極粉絲，不僅是對你那高超的畫技，更是對你那勇敢的不羈，你讓我體會到了青春的張揚。
到了初三，你開始認真學(xué)習(xí)了。上課的時候你不再偷偷地找我說笑話，也不再偷偷畫畫，而是像所有乖孩子般認認真真地聽老師講課。而下課的時候，你也不再像以前總是眉飛色舞地在班里講一些無厘頭的話，而是安安靜靜坐在座位上寫著自己的作業(yè)。我們?nèi)匀灰黄鹆闹鴫粝?、聊著未來。你的成績也有了飛躍般的進步，而我從你身上學(xué)會了執(zhí)著。
你的友誼好似那流光溢彩的鮮花，點亮我的.生命，亦帶來芬芳。特別的你，給我初中三年帶來了特別的生活。在時間的洪流中或許我們會各奔東西，但我們的友誼卻依舊會如一輪紅日，亙古不變發(fā)出光芒，給我們溫暖，照亮我們腳下的路。
12.初三優(yōu)秀作文 篇十二
閑暇時，臨窗而坐，焚一爐香，沏一壺茶，手握一卷書，而后，伴著淡淡的清香醉倒在書的海洋。平日里我大的樂趣便是讀書，因為在書里我可以認識許多名人，悟出不少道理。
于《離騷》中我認識了躑躅于汨羅江畔的他?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是他憂國憂民的感慨，“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”是他高傲清高的真實寫照，雖壯志未酬，備受排擠，但卻依舊高歌：“吾與楚共存亡！”這是何等的執(zhí)著，又是何等的忠心。是他讓我明白了什么是潔身自好，什么是剛正不阿。
于《資治通鑒》中我認識了他，西楚霸王。他執(zhí)劍飲酒，慷慨悲吟：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?！彼骺梢匀矶?，卻依舊以一人之力抵百萬之軍；他明可以渡江而逃，卻揮劍自刎。他此刻的霸氣，已讓我忘記了四面楚歌時的`窘迫。他，無愧于“鬼雄”之稱。是他讓我明白了什么是無畏，什么是執(zhí)著?！顿Y治通鑒》中給我留下印象頗深的還有另一個人：勾踐。他，堂堂一國之君，失去了國土，失去了榮譽，身處異國他鄉(xiāng)，為人奴，受人辱，卻不放棄對生活的希望，終滅掉敵國，洗清了自己所有的恥辱，真可謂“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！笔撬屛颐靼琢耸裁词侨倘柝撝?，什么是東山再起。
于《杜甫詩集》中我認識了他。安史之亂的馬蹄聲震碎了國家的安寧，他困居長安，感時、傷世、念家、悲己?！皣粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！彼簧嵟媪麟x，命運坎坷，卻依舊為民而憂，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山?！边@句詩便讓我看到了他那偉大的形象。是他讓我明白了什么是胸懷天下，什么是憂國憂民。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古人的這句話果真是不錯的。在我成長的道路上，有書本伴我同行，足矣。
13.初三優(yōu)秀作文 篇十三
步入初三，步入4班，映入眼簾的是新的班級、新的同學(xué)。
大家都知道，現(xiàn)在的4班是由原來的3班和4班重新組成的大家庭，在這后的一年，很高興能結(jié)識到新的朋友，希望大家能在這個新的集體中獲得更多的快樂，學(xué)到更多的知識，交到更多的知己。
在這短短的幾天里，我看到了來自大家上課時那專注的眼神，下課后開心的笑臉。大家都在很努力的.維持這個大家庭，上課，似乎再也聽不到悄悄的討論聲了，只有專注于老師的那份堅定的眼神和來自內(nèi)心渴求知識的“求知聲”;就算是下課，大家也不再瘋狂于追逐的腳步，而是追逐于時間的腳步，并跟進秒針的轉(zhuǎn)動，絲毫不浪費每一秒的學(xué)習(xí)時間。更多的，更好的，是我們的這個家似乎也在帶動著所有的同學(xué)前進，給予我們奮起的動力，使得有些原來看似頑皮的同學(xué)都變得積極了起來。
現(xiàn)在，我們是一個新的班級，自然大家也免不了對原來自己班級的同學(xué)，也有許多不舍、難過。但是，天下無不散之宴席，我們只能用微笑，瀟灑的對過去的人和事說聲再見，用自信迎接我們4班驕傲未來!
從這幾天來的學(xué)習(xí)生活可看出，大家相處的都十分愉快，往后的日子肯定會更加的和睦。我也十分喜歡這個融洽的大家庭，我也希望能在這個大家庭里獻出自己的一份力，與大家共同努力。
陽光總在風(fēng)雨后，后的一年了，我相信4班一定能成功，后的一年，需要靠大家一起來努力。4班，加油!
14.初三優(yōu)秀作文 篇十四
模糊中已走過十幾個春秋，時光飛逝的太快，記憶中殘留的只是舞蹈與我相濡以沫，歷經(jīng)坎坎坷坷……
七月，盛夏的來到，家樓下的鳳凰木開始爭相媲美，蟬鳴聲吵得“吱吱”作響；烈日像惡魔似的把我緊緊包圍，用炙熱的利爪試圖讓我遍體鱗傷，但，我的表情包里有個特別的表情——堅持，我努力掙脫……
舞蹈排練室里是整齊劃一的動作，已一年未踏上這塊木地板，之前心中所有的憧憬在此刻已化作恐慌與不知所措。我害怕，害怕以前習(xí)舞的榮耀再也回不來，害怕一年未見的故友早已忘了我，害怕原本老師對我的殷殷期望化作泡影，害怕……
再穿上舞鞋，它竟有些不合腳了，是啊，雖然只有一年，但這一切的一切早已面目全非。于是，我渴望在心里尋求些許安慰，“如果找不到堅持下去的理由，那就找一個重新開始的理由”“悟空，你既然走了取經(jīng)這條路，一切都是你應(yīng)得的，千萬不要學(xué)習(xí)八戒，一遇到妖魔鬼怪都想要逃跑”……
街頭一如既往的酷熱，陽光如一根根金絲刺痛著我的額角，不經(jīng)意瞥見路旁的鳳凰木，它美得讓人心醉，但我想她也經(jīng)過了風(fēng)吹日曬吧。我頓悟，是的，我既然再選擇了舞蹈，就不應(yīng)當(dāng)放棄，堅持再堅持一會兒我一定會到達彼岸，成功的鮮花一定為我芬芳；我不自覺地奔跑起來，向舞蹈室狂奔而去，向成功狂奔而去，那種朝著一個方向奔跑的感覺真好！
生澀的動作還很陌生，但這我決不放棄，我要馴服惡魔；我努力的學(xué)習(xí)著動作，用紙筆簡單記錄下來，我積極地向那些故友一遍又一遍的確認動作的準(zhǔn)確性；我積極地向老師尋求幫助，只愿能早些找回從前舞蹈的感覺；我每日都在奔跑，向成功奔跑而去。終于，功夫不負有心人，每日伴隨太陽升起，夕陽落下的我終于跟上她們整齊劃一的動作，我知道，陪伴我經(jīng)歷這一切的只有傷痕與汗水，我也知道，如果放棄，我便被困難征服，當(dāng)初的舞蹈夢再也拾不起來……
終于到了比賽那一天，我隨著聚光燈翩翩起舞，燈光勾勒出曼妙的舞姿，感覺自己宛如白天鵝，從前的丑小鴨在這一刻綻放自己，燈光搖曳下的是堅持再堅持一會，正如巴菲特所言：我們之所以取得目前的`成就，是因為我們關(guān)心的是尋找那些我們可以跨越的一英尺障礙。
命，是失敗者的借口，運，是成功者的謙詞，但只有堅持才能到達想去的遠方，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！”成功的鮮花一定在那不遠的彼岸為你綻放！
所有的堅持都是因為熱愛。
15.初三優(yōu)秀作文 篇十五
人生中會經(jīng)歷很多的事，很多的分別，很多的不舍，但這都是成長中必須接受的，我們要努力向前，做更好的自己，也不能忘了那些年一起奮斗的同學(xué)、老師，天下沒有不散的宴席，離別都是傷感的，這就是成長中必須經(jīng)歷的。
幼兒園
在幼兒園時光里，能記得的不是太多，記得深刻的就是那次我浪費糧食被老師批評了，這件事我一輩子也忘不了。小時候不懂事，居然拿糧食來玩，那次與一位同學(xué)商量好了，拿著綠豆來扔向別人，覺得很好玩，老師看見了，立即把我兩帶到辦公室里說“你們怎么能這樣做呢誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，沒聽過嗎糧食是很不容易種出來的，它花費了多少農(nóng)民伯伯的汗水啊，沒有下次了啊?！蔽覀儍杀焕蠋熈R的都有些想哭，但是我回頭想了想，這些糧食花費了農(nóng)民伯伯多少的汗水啊，每天都在太陽底下辛辛苦苦的干活，我們還這么浪費，我真是后悔，從此以后，我再也沒有浪費過糧食了，幼兒園畢業(yè)后我也記得這件事，不舍的對老師說“老師，謝謝你教會我不浪費糧食?！?BR> 小學(xué)
小學(xué)六年的時光，說長也不長，說短也不短。因為剛上一年級時總是哭著鬧著要回家，不想上學(xué)，慢慢的長大了，六年級畢業(yè)時，回想起這六年里在這所學(xué)校發(fā)生的事，我非常的不舍，在后一天，本來堅強的我，看到全班的同學(xué)都流下了眼淚，我也變得脆弱了。印象深的就是我受傷的事，學(xué)校有展示柜，放一些作品，我們總是在那里打打鬧鬧的，有一天我不小心鉆到展示柜的下面，上面是鐵質(zhì)的，有些鋒利，貪玩的我看見同學(xué)來了，就猛地站了起來，突然頭出血了，還好傷口不是很大，校門口的對面就有個醫(yī)院，老師把我抱起來送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了兩針，當(dāng)時那叫一個痛啊，至今都不敢鉆到什么地方去了，但是想起來那時老師比我還著急，心里還有些溫暖，而現(xiàn)在，我們就要離開這所呆了六年的校園了，每個同學(xué)與老師后擁抱一下，大家的眼神里都帶著不舍，但還是要繼續(xù)前進，后頭想想，這六年過的可真是快啊。
初中
初中三年也讓我影響深刻，這三年的奮斗目標(biāo)就是考上一個自己想考的高中，更多的人肯定是選擇重點高中，但肯定也會比較難考上，初三那年大家那股拼命的勁，到現(xiàn)在我還懷念著。在平常的學(xué)習(xí)上，大家都非常精神，不管怎樣，上課時都沒有一個人睡覺，認真的聽老師講課，都非常怕自己錯過一個重要知識點，下課時幾乎除了上廁所的同學(xué)，沒有人會出去，因為大家都非常累，還有老師布置的作業(yè)也多的做不完，下課后不是馬上睡覺以免下一節(jié)課會在課堂上打瞌睡，就是在補做作業(yè)，要是像以前一樣，下課不是出去玩，就是在外面看看風(fēng)景，有些懷念初一初二的生活，但是初三雖然很累，不過也讓自己過得很充實，每天都有一大堆做不完的事，這種感覺以前都是沒有的。
初三除了學(xué)習(xí)還要體育訓(xùn)練，又苦又累都不足以形容這一年，大家都努力的突破自己，不僅是在學(xué)習(xí)上，在體育上也是一點一點的突破，進步零點一秒也是進步，在操場上看得到大家拼命的樣子，看得到突破的喜悅，再累也覺得值得。如今已經(jīng)中考結(jié)束了，放暑假時真有些不習(xí)慣，沒什么事做了，不是在家呆著就是出去玩，好懷念上學(xué)了。
成長是痛苦的，但也是每個人必須經(jīng)歷的，學(xué)會接受，學(xué)會承受，學(xué)會釋放是我們成長中必不可少的，人生看似很漫長，但過去了就回不來了，小時候總想著長大，長大后又覺得小時候是多么的幸福啊，這就是成長。
16.初三優(yōu)秀作文 篇十六
拉開厚重而陳舊的簾布，映入眼簾的是那幅落滿塵灰卻熠熠生輝的畫作。一個穿著黃色的、樣式簡單的衣裙的少女，眉頭微凝，手里握著一張浸滿陽光的信紙，面對著半開的窗。她是在讀信，垂落的卷發(fā)都來不及去拂；她其實沒有讀信，而是微笑著看向窗外，陽光明媚的窗外。
維米爾，是這幅畫的作者，也是它不滅的靈魂。他住在荷蘭的一座名叫德爾夫特的小鎮(zhèn)，擁有一間小小的畫室，畫室內(nèi)有一扇朝向南方的窗。這窗，多次出現(xiàn)在他的畫中。敞開，收攏窗外陽光，給昏暗狹小的室內(nèi)增添無數(shù)溫暖嫻靜之感。
是什么讓他如此癡迷于窗？想必他常常看向窗外。窗外，是德爾夫特的初春。紅磚藍瓦，幽長的小徑，碼頭，全部被金色的陽光籠罩，閃耀著的是壓抑了一冬的.快樂。辛勤的婦女紅裙白頭巾，在自家門口洗著夫兒的衣服，點點花蕾，株株嫩草，微風(fēng)輕拂——萬物生長。畫家癡癡的望著這一切，在晦暗的室內(nèi)，攤開畫布涂抹著，窗外射入陽光浸沒了他的臉，他的手，他的畫，有如一層金色的薄紗……
低下頭，他是繪畫的王者，而抬起頭，他只是一個疲倦的平凡的男人。當(dāng)堆積債券埋沒了他時，當(dāng)妻子和丈母娘的輕視擊打他時，當(dāng)他看向自己面色蒼白，瘦骨嶙峋的兒女時，他窗外的陽光消失殆盡。他不得不畫一些商業(yè)性很強的作品來維持生活，他不得不拉上窗簾以防窗外的事物使他分心。他筋疲力盡，痛苦不堪。可他還是習(xí)慣在畫中加一扇窗，幾縷斜斜的陽光，他讓畫中的主人公看向窗外，露出些許媚俗、卻很心滿意足的微笑。那些和他一樣的琥珀色瞳仁映出了窗外的風(fēng)景，那是他一生都未觸及的地方。
由于生活壓力與夢想破滅帶來的失望，失去熱情的維米爾在43歲那年悄然去世，只留下未干的顏料和不多的畫作。百年后人們才發(fā)現(xiàn)這位天才的優(yōu)秀，他的畫作價值飛升。生前，他一直癡癡地望向窗外，而死后，他終于走在了人們的窗外。
再看向這幅簡單卻細致入微的畫，畫中女孩難以察覺的微笑動人心魄。她看向的窗外已無法辨認，只有滿窗用高明度顏色繪出的光，在光背后，我依稀看見的是維米爾的微笑。
17.初三優(yōu)秀作文 篇十七
說到夏天，大家應(yīng)該會想起西瓜這種水果吧。
西瓜的外殼一般都是青綠色加深綠色，深淺不一的花紋。聽我爸爸說西瓜的花紋越清晰就越甜，一般西瓜里邊的果肉都是淺紅的。但也有一些地方卻是深紅的。果肉的邊緣有一圈白白的，但吃起來是淡的，里面有很多可以食用的西瓜子，一般的西瓜籽都是黑色的，但有一些西瓜子的中間有一點點的深黃，還有一些子是白色的，白色的是西瓜還不夠成熟的表現(xiàn)。
把一個圓的西瓜劈成兩半，看起來很像一個早上剛升起來的太陽。外面的白色的一圈，就像是太陽的光圈，紅紅的果肉就像是太陽的中心，黑色的西瓜子就像是太陽的黑子。
這夏天吃西瓜可以避暑，是一種很好的夏天的水果。西瓜的吃法也有很多種。我們一般吃的`都是把西瓜切成一塊一塊的。有些人卻喜歡把西瓜榨成汁，然后把西瓜汁放進冰箱里，讓它冰凍以后就變成了西瓜子棒冰，吃起來別有一番風(fēng)味。還聽大人們說西瓜的皮也可以炒著當(dāng)菜吃。
我還聽說日本那里只有有錢人才能吃到西瓜呢。就是說吃西瓜是一種很奢侈的表現(xiàn)，不過這個只是我聽說的。到底是不是我就不知道了。如果真的是這樣子的話。我就帶幾百個西瓜去日本，會不會被認為很有錢的呢！
我認為西瓜是上天賜予我們好的一種水果了，雖然現(xiàn)在一年四季都可以吃到西瓜，但我還是覺得下夏天的西瓜是甜的。
18.初三優(yōu)秀作文 篇十八
前天，在一場瓢潑大雨中，我得到了磨練。
我們從學(xué)?；丶业穆飞?，正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當(dāng)時，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當(dāng)時我一點都聽不見，我心里只有一個信念：快點，快點，再快點！我就是憑著這種信念奮不顧身地前行。
爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團結(jié)一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得像現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實上，那個速度是我快的騎速了。終于到家了，我們?nèi)齻€都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非常快樂。
經(jīng)過了簡單的換洗之后，我對剛才的行為進行了反思。我對剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有，當(dāng)我們遇到時，我們要想“旆ㄈビΧ運⒖朔它。對于這場突如其來的大雨，我們沒有做任何的準(zhǔn)備，但我們就是靠著一個“拼”字戰(zhàn)勝了它。
人生的路是不平坦的'，好的人生需要人們自己去爭取。怎樣去爭取呢？歸根結(jié)底還是一個“拼”字。拼搏是成功的動力，拼搏是勝利的來源。只有我們時時拼，事事拼，才能真正拼出一個屬于我們自己的前程來。
從這件事，我悟出了一個人生的哲理：只有不斷拼搏，才能取得成功；只有堅毅的品格，才能到達終點。
19.初三優(yōu)秀作文 篇十九
自從我第一步踏入書的海洋，我便決定，我一定要在那里尋到知識的寶藏，不論這條路有多么艱難，我都不會放棄，因為這就是我的理想天堂。
剛一開始，引我入勝的是童話的海洋。喜歡與七個小矮人一起逗白雪公主開心；喜歡看灰姑娘與王子在音樂與舞蹈中沉醉的樣子；喜歡聽海的'女兒在失去聲音前那美妙的歌聲；喜歡……沉浸在這個天堂之中，是那時的我覺得幸福的事了。
隨著又的尋覓，我收獲了很多。漸漸地，我慢慢成長，開始不甘心永遠待在童話的小天堂里，我開始掙脫束縛，想要在更廣闊的天空中翱翔。于是我踏上了古典文學(xué)臺階。
初識《紅樓夢》時，我就變得多愁善感。每次看到黛玉葬花，淚總會不禁落下，仿佛我便是那可憐的林黛玉；每次看到王熙鳳的潑辣樣子，就不禁想起她的終下場，真可謂“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，又常常感嘆大家族里的可笑荒唐。
后來，游《三國演義》時，我一改憂愁心態(tài)，既對劉、關(guān)、張三人的忠肝義膽無比佩服，又十分憎恨曹操的心胸狹窄，因為他，多少英雄豪杰命喪黃泉；見到諸葛亮?xí)r，我才真正理解了何為“鞠躬盡瘁，死而后已”。我喜歡與三國英雄們煮酒論天下，陪伴他們暢談人生理想，但“物是人非”，一切都不能重來了。
當(dāng)我走到外國文學(xué)這片領(lǐng)域時，我才發(fā)現(xiàn)，原來這片天地也如此廣闊。在看到歐也妮葛朗臺的一毛不拔時，我不禁失笑，轉(zhuǎn)念一想，中國的嚴監(jiān)生不也如此？與之相比，嚴監(jiān)生定有過之而無不及；莎士比亞筆下的羅密歐與茱麗葉更使我潸然淚下，感嘆著為何有情人不能終成眷屬；見識到哈姆雷特的憎恨時，我才明白，仇恨真的會蒙蔽了人的雙眼，同時也為他感到可惜——一個單純的生命就這樣被仇恨毀掉了……
我不知道我“漂流”了多久，我只知道每一段經(jīng)歷都讓我受益匪淺，每一段故事都令我流連忘返。
經(jīng)歷了這么多，現(xiàn)在我終于知道，書的海洋是無止境的。我還要繼續(xù)探索，因為我已經(jīng)迷戀上了它，再也無法離開它了。
20.初三優(yōu)秀作文 篇二十
生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為了我生命中重要的部分。人生離不開書，人們在書中成長，在書中成熟，這正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯?！睍且晃活Ｖ堑拈L者，它引領(lǐng)人們在書中品味人生。
我從小的時候，就愛聽媽媽講故事。等到我長大一點的時候，媽媽給我買了很多帶拼音的童話書讓我閱讀，漸漸地我就愛上了讀書。現(xiàn)在我?guī)缀跏裁磿紣劭?，比如雜志、報紙、漫畫、小說、各種名著等等。其中我愛看的就是《三國演義》，那里面有許許多多讓我佩服的人物：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，沉穩(wěn)的劉備，一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。在《三國演義》中，我還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物的性格，分析事情的前因后果以及成敗的原因等。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席就曾經(jīng)讀了很多次《三國演義》。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀的，好的名著伴人一生成長。
在《三國演義》中，我喜歡的片段是“空城計”。故事中司馬懿在奪取街亭后，乘勝連奪三城，直逼蜀軍的后方機關(guān)西城。諸葛亮來不及撤退，手下只有一些老弱殘兵，萬分焦急之時，諸葛亮連忙派人把旗幟隱藏，又讓士兵把城門打開，派幾名士兵扮成百姓模樣掃街、灑水。諸葛亮領(lǐng)著兩個小書童到敵樓上彈起琴來，得到消息的.司馬懿便令三軍原地停下，自己帶一對人馬前去觀看?？吹酱司昂?，司馬懿十分疑惑，便令全軍撤退，從而諸葛亮反敗為勝。諸葛亮真不愧有“智絕”的稱號啊！
盡管《三國演義》只是一部小說，許多的故事情節(jié)都是虛構(gòu)的，但我對那個遙遠的時代也有了一定認識和了解，書中很多人物的聰明與智慧和他們在遇到困難時毫不氣餒、努力奮斗的精神還是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在生活中我們也要有這種努力奮斗、不畏艱難險阻的精神，這樣我們又離成功近了一步！