家長會是為了促進家長與學校之間的聯(lián)系，共同關注孩子的成長，并就孩子的學習、生活等問題進行深入的交流和討論。今天為各位搜集整理了小班家長會家長感言（優(yōu)秀10篇），供您查閱。
1.小班家長會家長感言 篇一
今天參加了xx實驗幼兒園小六班召開的第家長會，內心滿滿的喜悅和感動。
喜悅的是從三位老師自我介紹后那一刻起，我就認定我的兒子非常幸運，遇到了非常優(yōu)秀的三位啟蒙老師。同為教育者的我，清楚老師在孩子的學校生活、學習生涯中起到的至關重要的作用。所以在孩子分到實驗幼兒園起，我就特別期望見到兒子的老師。
沒曾想三位老師竟然都姓王，這可讓孩子們怎么區(qū)分?大王二王三王?[調皮]沒曾想三位老師竟都是如此的直爽利索精干；沒曾想三位老師竟都如此的敬業(yè)與專業(yè)!在自我介紹中都是正念正語，凸顯優(yōu)勢，充滿自信與底氣，我深刻感受到這份自信從容不僅僅來自于工作年限教學經驗，更是源于深厚的教育教學的專業(yè)素養(yǎng)。我也有感與實驗幼兒園這些年對教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，成果令人驚喜。
尤其班主任王老師在談到孩子入園焦慮的問題上，能將問題拋出引發(fā)家長的思考，從而讓家長自己為自己診斷，出于何種原因。當我們能夠意識到自己的問題時，其實改變就已經開始。我特別贊同王老師談到的父母尤其是母親的心態(tài)情緒狀態(tài)影響孩子的狀態(tài)這一說，母定兒靜，母躁兒動，所以要想孩子順利愉悅入園，母親首先調整好自我狀態(tài)，相信自己的孩子行，然后就能看到孩子行。相信就會看見!
王老師還談到正向引導，也極大的啟發(fā)了我。我們和孩子的對話就應該是正向的積極的陽光的。比如接孩子放學，要問他：今天讓你開心的事是什么呢？又交到幾個好朋友呢？有什么需要媽媽幫助的嗎？而不是：今天開心嗎？有人打你了嗎？老師把你照顧的好不好等。正念正語我們時刻記在心里，永遠給孩子傳遞的是正能量。孩子的眼睛里看到的永遠是陽光明媚，永遠是綠樹藍天，永遠是清澈美好！這樣的他長大絕對擁有陽光健康快樂的好心態(tài)，從而收獲一個好人生。因為好心態(tài)決定好命運！
說到閱讀，王老師的一句話：閱讀重要的是堅持！點醒了我！這幾年也給孩子讀故事，但也是斷斷續(xù)續(xù)，沒能很好的堅持，實感遺憾。好在一切都不晚，3一4歲是閱讀啟蒙的關鍵期，只要我跟上咱們班的節(jié)奏，在三位老師的督促下，相信我能做到堅持！一個孩子較大的幸福是有一個讀故事給他聽的媽媽！我要讓我的兒子成為這樣的幸運兒！
感動于老師細致入微的對一日流程的介紹，對于老大上過幼兒園的我來說，這些我比較熟悉，但是王老師滲透進來的對孩子行為習慣的培養(yǎng)，我非常認同。比如同伴之間偶爾的小摩擦小碰撞，家長不要輕易介入，讓孩子們自己解決。入園也算是他們步入小社會的第一步，慢慢學會如何與人交往這一人生重大課題吧。對于孩子的吃喝拉撒睡等問題，家長真的可以放一百個心，老師們都是全心全意全力以赴，很多時候比我們家長還想的周到。還是那句話，母定則兒安！更何況我們的保育員小王老師雖然剛參加工作，但憑借著你的愛心細心耐心，我的兒子交到你們這里，我放心！
總之，無比感恩三位老師將在孩子三年的幼兒生活中的努力與付出。我代表小六班全體家長深深的感恩你們！同時我們也將全力以赴配合你們的工作，家園合力，爭取讓我們小六班各方面都頂呱呱！孩子老師家長共成長！祝福三位老師順利喜悅愛！
2.小班家長會家長感言 篇二
本人有幸作為家長中的一員參加了小孩入學以來第二學期的首次家長會，雖然是炎炎夏日，但家長們卻都早早地來到了園里。在教室門口映入眼簾的是溫馨的“簽到處”，老師們準備好了簽到表并站立歡迎家長們的到來，家長們有序地進行簽到后，進入教室找到自已小孩名字對應的課桌坐下，桌子上有家委會精心準備好的飲用水與水果，此時此刻心里倍感溫暖！家長們坐下后靜靜地欣賞著電視中各個小朋友們活潑可愛，天真爛漫的生活照片，感受孩子們成長中精彩的瞬間和不一樣的精彩，臉上都洋溢著幸福的笑容。本次家長會的主題是：感恩一路有你！這個主題契合了家長對小朋友的增添表示感恩；幼兒園對小朋友的加入表示感恩；幼兒園對家長們的到來表示感恩；家長對幼兒園老師們的辛勤栽培表示感恩！主題鮮明，恰到好處！
文思敏銳，和藹可親，教學經驗豐富的班主任覃老師首先介紹了本幼兒園作為示范幼兒園受到教育同行幾百人參觀的盛況，在教學經驗，方法研討方面受到上級，社會各界及家長們的高度評價等，證明了幼兒園開園以來的實力與努力，使家長們更了解幼兒園的師資，師貌；硬件及軟件設施；優(yōu)秀的教學方法等，更加放心小朋友的在園學習與生活。接著，分別對其它內容進行了有條不紊的全員說明與互動。親子活動--這學期，在園長，老師及家委會的共同精心策劃并組織下，小朋友們快樂地走出了校園，與春天有了個集體的零距離接觸與約會，經歷了一個難忘又有意義的踏青活動，家長參與率超過了90%，活動主題符合小朋友此認知階段的知覺與視覺啟發(fā)，以水果，蔬菜，小動物為參觀對象，中間穿插了拔河等小游戲，增強了集體團隊合作精神，感受了“團結就是力量”的小小收獲感！從小培養(yǎng)了熱愛大自然，保護大自然的環(huán)保精神！活動結束后，小朋友們意猶未興，翹首盼望著下的活動呢!時間雖短，但很有意義！
個人覺得此次家長會舉辦得全面，得體！既進一步了解了校園文化，又進一步了解了老師與家委會默默辛勤付出的方方面面！增進了家長間的認識，溝通與交流！看到了小孩在園的點滴進步，快樂的成長！在此我愿與老師們一起為孩子的成長保駕護航！祝幼兒園越辦越好!老師們工作順利！家委會成員身體健康！小孩子們快樂成長！新成立的家委會，工作看似簡單，實際繁雜瑣碎。我們在省時間，她們在花時間！一直在默默地為家長及孩子們付出！在此表示衷心的感謝！
3.小班家長會家長感言 篇三
x月xx日晚上，我參加了孫子的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對老師的工作也有了進一步的了解，認識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
我孫子3歲到幼兒園至今，確實發(fā)生了許多變化。生活習慣上，在進園以前什么事都是父母包辦的，動手能力差?，F(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放整齊，學會了疊被子，吃飯時主動給家人發(fā)筷子，長輩都就座了才開始吃飯。
作為家長，我們擔心較多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等問題。在會上各們老師和家長對孩子們的吃、睡、學、玩等細節(jié)進行了探討，讓在座的家長更加放心。其實，在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊喝水，掛毛巾，上廁所，向老師問好，大到調節(jié)自己的情緒，跟小孩子交流，學會傾聽等，都需要日積月累的引導和重復示范才會取得成效，養(yǎng)成孩子們的一種行為習慣。作為一個家長日常生活中，面對孩子，有時間也難免覺得厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是幾十個孩子，雖然說照顧小孩子是老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的真是辛苦，不能打，不能罵，不能發(fā)脾氣，小孩子之間發(fā)生了爭執(zhí)、哭鬧，還要耐著性子哄。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
小家伙的主人翁意識已經建立，每次經過幼兒園，他都會很興奮的地那是“我們的幼兒園”。很佩服各位老師，你們身上肩負著家長們的信任，壓力重大，在全力守護孩子的同時，還要給他們更加豐富、快樂的活動，比如唱歌、做游戲、手工、畫畫、跳舞等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。
家長會是我們家長和幼兒園的老師交流溝通一個機會，搭建雙方信任的橋梁。感謝園方及老師的工作，你們的專業(yè)精神及認真負責的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、快樂的、進步的。我們各位家長會更加支持園方和各們老師的工作，盡全力配合和參與。
我相信，孩子們在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。
4.小班家長會家長感言 篇四
本人有幸于周五晚參加小三班大家庭的家長會，在這次家長會過程中，通過觀看視屏、老師教學、家長互動的形式，對自己小孩在校學習、生活有了更全面的了解，對老師有了更直觀的認識，對班級保育內容有了更清晰的掌握，對與老師建立良好的信任溝通有了更好的基礎。
一、進一步認識嘉潤在校情況。家長會當晚，一進科室就能看到孩子在學校、教室的學習、就餐、睡覺等情況，基本掌握其每天的活動軌跡，看到及感受其童真的笑臉、無邪的笑容、快樂的生活，充分說明在學校能得到老師的無微不至照顧。
二、進一步認識老師的愛心教學。覃老師是這個學期來到小三班的，嘉潤平時都是由奶奶接送上下學為主，作為父母還沒有很好地認識覃老師，通過這次家長會，對覃老師及柳老師、梁老師都有了較好地認識，知道老師們每天都是盡心盡力的開展保育工作。
三、進一步認識保育內容。家長會期間，覃老師介紹了這個學期以來小三班基本教學內容，作為家長的感受是內容充實、活動多樣，能讓小孩在德智體方面得到全面的教育，請老師繼續(xù)發(fā)揚。
四、進一步增加與老師的信任。作為住在東湖片區(qū)的家長，把家里的心肝寶貝送到東湖中心幼兒園，是對中心幼兒園及老師們的信任，信任是相互的，我發(fā)現(xiàn)老師們及學校對孩子們在學校都是關懷備至，都是下足心思的愛護、照顧、教育小孩，作為家長感到很欣慰，也很放心繼續(xù)把小孩留在幼兒園，留在小三班。
5.小班家長會家長感言 篇五
第二次參加小三班的家長會了，首先，謝謝三位老師準備了豐富的水果招待，真的好用心，雖然全程只有兩個小時，但肯定是老師們花了無數(shù)天準備的，感恩！這學期已過了一大半，回顧這學期，我們家寶貝這學期真的是比上學期進步更多了，至少請假的次數(shù)已經讓我們做爸媽的安慰很多了，更多的是還沒有好好的認真的謝謝三位老師，因為覃老師的到來，這學期班上的成長內容更加豐富多彩了，課余的手工作業(yè)也讓我們做家長的更發(fā)掘了寶貝其實好多鬼靈精怪的想法，希望未來的兩年時間還能跟三位老師和小三班的小朋友們共同成長。
6.小班家長會家長感言 篇六
每學期的家長會都會有很多收獲，老師和各位家長討論的問題，孩子教育的各個環(huán)節(jié)，吃飯穿衣，無一不是培養(yǎng)一個孩子性格品質不可或缺的細節(jié)。
父母的言行舉止,喜怒哀樂，待人接物，每樣都在影響著孩子的品性。女不學，父之過！感覺任重道遠！
孩子的出生到上學，到以后長大成人。為人父母的學業(yè)就要不斷進修，這個課程沒有時間表，就是一輩子！
感謝老師對孩子的細心照顧！如果程語有什么倔強鬧脾氣的情況，請告訴我們，回家我們也會及時教育！
7.小班家長會家長感言 篇七
參加完今晚的家長會深有感觸，首先我個人對老師的工作很尊重，其次妍妍也很喜歡去幼兒園，上次給她請假帶她去杭州，她就老是說覃老師和梁老師還有柳老師想我了怎么辦啊，什么時候回去上學啊，還有如果有時候吃飯不乖的時候我說明天我見到你老師我就告訴你老師說在家表現(xiàn)不好，她馬上就會乖乖吃飯，然后對我說，你要告訴老師我在家表現(xiàn)好哦，可以得出妍妍也是很喜歡老師的，總之我們很滿意老師們的工作，再次感謝老師們辛勤付出。
8.小班家長會家長感言 篇八
覃老師是一個熱情洋溢，開朗奔放，負責任的好老師。雖然平時接觸不多，但通過這次會議及平時的家園手冊我深深的感受到老師是在用心關心、愛護小朋友的。我們一定會配合老師管理好自己的小孩，給他一個好的成長空間！小孩在園做的不好的地方請老師多多包涵并及時指正。謝謝覃老師的辛苦付出！祝您身體健康，家庭幸福！
9.小班家長會家長感言 篇九
作為一名家長，我參加x月xx日晚上小三班的家長會。下面是我的心得與分享。
為了確保家長會的順利召開，小三班的老師們和家委會的家長們，還貼心的準備水和水果，在此表示衷心地感謝！
班主任覃老師，更是在百忙之中抽空，做足充分的準備。對班里的情況進行總結，內容全面、深入。讓家長可以了解孩子日常在園的情況，不僅增進家園聯(lián)系，加強老師和家長的溝通和交流，同時也較好地推動家長們之間的溝通和交流。針對老師提出的問題，可以對照查找，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。讓我們一起攜手，家園共育，促進孩子健康和快樂地成長！
10.小班家長會家長感言 篇十
覃老師，您好！首先非常感謝你對我家恒睿的關心與照顧，你給我的映像是一位非常負責任的老師，對孩子無微不至的照顧，剛上幼兒園我本以為恒睿會不習慣幼兒園的生活，幸好遇上了覃老師對他入園時的情緒照顧，讓他渡過了這個階段。平時他在家都是比較嬌氣，非常調皮，但在園老師給我反饋的是他比較聽話不哭鬧的孩子，這些都是三位老師的教育，所以非常感謝你們！希望在日后的在園生活中，老師能夠嚴格教育他，有事我們一起溝通，好好幫助他渡過在園的兩年時光，謝謝！
1.小班家長會家長感言 篇一
今天參加了xx實驗幼兒園小六班召開的第家長會，內心滿滿的喜悅和感動。
喜悅的是從三位老師自我介紹后那一刻起，我就認定我的兒子非常幸運，遇到了非常優(yōu)秀的三位啟蒙老師。同為教育者的我，清楚老師在孩子的學校生活、學習生涯中起到的至關重要的作用。所以在孩子分到實驗幼兒園起，我就特別期望見到兒子的老師。
沒曾想三位老師竟然都姓王，這可讓孩子們怎么區(qū)分?大王二王三王?[調皮]沒曾想三位老師竟都是如此的直爽利索精干；沒曾想三位老師竟都如此的敬業(yè)與專業(yè)!在自我介紹中都是正念正語，凸顯優(yōu)勢，充滿自信與底氣，我深刻感受到這份自信從容不僅僅來自于工作年限教學經驗，更是源于深厚的教育教學的專業(yè)素養(yǎng)。我也有感與實驗幼兒園這些年對教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，成果令人驚喜。
尤其班主任王老師在談到孩子入園焦慮的問題上，能將問題拋出引發(fā)家長的思考，從而讓家長自己為自己診斷，出于何種原因。當我們能夠意識到自己的問題時，其實改變就已經開始。我特別贊同王老師談到的父母尤其是母親的心態(tài)情緒狀態(tài)影響孩子的狀態(tài)這一說，母定兒靜，母躁兒動，所以要想孩子順利愉悅入園，母親首先調整好自我狀態(tài)，相信自己的孩子行，然后就能看到孩子行。相信就會看見!
王老師還談到正向引導，也極大的啟發(fā)了我。我們和孩子的對話就應該是正向的積極的陽光的。比如接孩子放學，要問他：今天讓你開心的事是什么呢？又交到幾個好朋友呢？有什么需要媽媽幫助的嗎？而不是：今天開心嗎？有人打你了嗎？老師把你照顧的好不好等。正念正語我們時刻記在心里，永遠給孩子傳遞的是正能量。孩子的眼睛里看到的永遠是陽光明媚，永遠是綠樹藍天，永遠是清澈美好！這樣的他長大絕對擁有陽光健康快樂的好心態(tài)，從而收獲一個好人生。因為好心態(tài)決定好命運！
說到閱讀，王老師的一句話：閱讀重要的是堅持！點醒了我！這幾年也給孩子讀故事，但也是斷斷續(xù)續(xù)，沒能很好的堅持，實感遺憾。好在一切都不晚，3一4歲是閱讀啟蒙的關鍵期，只要我跟上咱們班的節(jié)奏，在三位老師的督促下，相信我能做到堅持！一個孩子較大的幸福是有一個讀故事給他聽的媽媽！我要讓我的兒子成為這樣的幸運兒！
感動于老師細致入微的對一日流程的介紹，對于老大上過幼兒園的我來說，這些我比較熟悉，但是王老師滲透進來的對孩子行為習慣的培養(yǎng)，我非常認同。比如同伴之間偶爾的小摩擦小碰撞，家長不要輕易介入，讓孩子們自己解決。入園也算是他們步入小社會的第一步，慢慢學會如何與人交往這一人生重大課題吧。對于孩子的吃喝拉撒睡等問題，家長真的可以放一百個心，老師們都是全心全意全力以赴，很多時候比我們家長還想的周到。還是那句話，母定則兒安！更何況我們的保育員小王老師雖然剛參加工作，但憑借著你的愛心細心耐心，我的兒子交到你們這里，我放心！
總之，無比感恩三位老師將在孩子三年的幼兒生活中的努力與付出。我代表小六班全體家長深深的感恩你們！同時我們也將全力以赴配合你們的工作，家園合力，爭取讓我們小六班各方面都頂呱呱！孩子老師家長共成長！祝福三位老師順利喜悅愛！
2.小班家長會家長感言 篇二
本人有幸作為家長中的一員參加了小孩入學以來第二學期的首次家長會，雖然是炎炎夏日，但家長們卻都早早地來到了園里。在教室門口映入眼簾的是溫馨的“簽到處”，老師們準備好了簽到表并站立歡迎家長們的到來，家長們有序地進行簽到后，進入教室找到自已小孩名字對應的課桌坐下，桌子上有家委會精心準備好的飲用水與水果，此時此刻心里倍感溫暖！家長們坐下后靜靜地欣賞著電視中各個小朋友們活潑可愛，天真爛漫的生活照片，感受孩子們成長中精彩的瞬間和不一樣的精彩，臉上都洋溢著幸福的笑容。本次家長會的主題是：感恩一路有你！這個主題契合了家長對小朋友的增添表示感恩；幼兒園對小朋友的加入表示感恩；幼兒園對家長們的到來表示感恩；家長對幼兒園老師們的辛勤栽培表示感恩！主題鮮明，恰到好處！
文思敏銳，和藹可親，教學經驗豐富的班主任覃老師首先介紹了本幼兒園作為示范幼兒園受到教育同行幾百人參觀的盛況，在教學經驗，方法研討方面受到上級，社會各界及家長們的高度評價等，證明了幼兒園開園以來的實力與努力，使家長們更了解幼兒園的師資，師貌；硬件及軟件設施；優(yōu)秀的教學方法等，更加放心小朋友的在園學習與生活。接著，分別對其它內容進行了有條不紊的全員說明與互動。親子活動--這學期，在園長，老師及家委會的共同精心策劃并組織下，小朋友們快樂地走出了校園，與春天有了個集體的零距離接觸與約會，經歷了一個難忘又有意義的踏青活動，家長參與率超過了90%，活動主題符合小朋友此認知階段的知覺與視覺啟發(fā)，以水果，蔬菜，小動物為參觀對象，中間穿插了拔河等小游戲，增強了集體團隊合作精神，感受了“團結就是力量”的小小收獲感！從小培養(yǎng)了熱愛大自然，保護大自然的環(huán)保精神！活動結束后，小朋友們意猶未興，翹首盼望著下的活動呢!時間雖短，但很有意義！
個人覺得此次家長會舉辦得全面，得體！既進一步了解了校園文化，又進一步了解了老師與家委會默默辛勤付出的方方面面！增進了家長間的認識，溝通與交流！看到了小孩在園的點滴進步，快樂的成長！在此我愿與老師們一起為孩子的成長保駕護航！祝幼兒園越辦越好!老師們工作順利！家委會成員身體健康！小孩子們快樂成長！新成立的家委會，工作看似簡單，實際繁雜瑣碎。我們在省時間，她們在花時間！一直在默默地為家長及孩子們付出！在此表示衷心的感謝！
3.小班家長會家長感言 篇三
x月xx日晚上，我參加了孫子的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對老師的工作也有了進一步的了解，認識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
我孫子3歲到幼兒園至今，確實發(fā)生了許多變化。生活習慣上，在進園以前什么事都是父母包辦的，動手能力差?，F(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放整齊，學會了疊被子，吃飯時主動給家人發(fā)筷子，長輩都就座了才開始吃飯。
作為家長，我們擔心較多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等問題。在會上各們老師和家長對孩子們的吃、睡、學、玩等細節(jié)進行了探討，讓在座的家長更加放心。其實，在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊喝水，掛毛巾，上廁所，向老師問好，大到調節(jié)自己的情緒，跟小孩子交流，學會傾聽等，都需要日積月累的引導和重復示范才會取得成效，養(yǎng)成孩子們的一種行為習慣。作為一個家長日常生活中，面對孩子，有時間也難免覺得厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是幾十個孩子，雖然說照顧小孩子是老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的真是辛苦，不能打，不能罵，不能發(fā)脾氣，小孩子之間發(fā)生了爭執(zhí)、哭鬧，還要耐著性子哄。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
小家伙的主人翁意識已經建立，每次經過幼兒園，他都會很興奮的地那是“我們的幼兒園”。很佩服各位老師，你們身上肩負著家長們的信任，壓力重大，在全力守護孩子的同時，還要給他們更加豐富、快樂的活動，比如唱歌、做游戲、手工、畫畫、跳舞等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。
家長會是我們家長和幼兒園的老師交流溝通一個機會，搭建雙方信任的橋梁。感謝園方及老師的工作，你們的專業(yè)精神及認真負責的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、快樂的、進步的。我們各位家長會更加支持園方和各們老師的工作，盡全力配合和參與。
我相信，孩子們在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。
4.小班家長會家長感言 篇四
本人有幸于周五晚參加小三班大家庭的家長會，在這次家長會過程中，通過觀看視屏、老師教學、家長互動的形式，對自己小孩在校學習、生活有了更全面的了解，對老師有了更直觀的認識，對班級保育內容有了更清晰的掌握，對與老師建立良好的信任溝通有了更好的基礎。
一、進一步認識嘉潤在校情況。家長會當晚，一進科室就能看到孩子在學校、教室的學習、就餐、睡覺等情況，基本掌握其每天的活動軌跡，看到及感受其童真的笑臉、無邪的笑容、快樂的生活，充分說明在學校能得到老師的無微不至照顧。
二、進一步認識老師的愛心教學。覃老師是這個學期來到小三班的，嘉潤平時都是由奶奶接送上下學為主，作為父母還沒有很好地認識覃老師，通過這次家長會，對覃老師及柳老師、梁老師都有了較好地認識，知道老師們每天都是盡心盡力的開展保育工作。
三、進一步認識保育內容。家長會期間，覃老師介紹了這個學期以來小三班基本教學內容，作為家長的感受是內容充實、活動多樣，能讓小孩在德智體方面得到全面的教育，請老師繼續(xù)發(fā)揚。
四、進一步增加與老師的信任。作為住在東湖片區(qū)的家長，把家里的心肝寶貝送到東湖中心幼兒園，是對中心幼兒園及老師們的信任，信任是相互的，我發(fā)現(xiàn)老師們及學校對孩子們在學校都是關懷備至，都是下足心思的愛護、照顧、教育小孩，作為家長感到很欣慰，也很放心繼續(xù)把小孩留在幼兒園，留在小三班。
5.小班家長會家長感言 篇五
第二次參加小三班的家長會了，首先，謝謝三位老師準備了豐富的水果招待，真的好用心，雖然全程只有兩個小時，但肯定是老師們花了無數(shù)天準備的，感恩！這學期已過了一大半，回顧這學期，我們家寶貝這學期真的是比上學期進步更多了，至少請假的次數(shù)已經讓我們做爸媽的安慰很多了，更多的是還沒有好好的認真的謝謝三位老師，因為覃老師的到來，這學期班上的成長內容更加豐富多彩了，課余的手工作業(yè)也讓我們做家長的更發(fā)掘了寶貝其實好多鬼靈精怪的想法，希望未來的兩年時間還能跟三位老師和小三班的小朋友們共同成長。
6.小班家長會家長感言 篇六
每學期的家長會都會有很多收獲，老師和各位家長討論的問題，孩子教育的各個環(huán)節(jié)，吃飯穿衣，無一不是培養(yǎng)一個孩子性格品質不可或缺的細節(jié)。
父母的言行舉止,喜怒哀樂，待人接物，每樣都在影響著孩子的品性。女不學，父之過！感覺任重道遠！
孩子的出生到上學，到以后長大成人。為人父母的學業(yè)就要不斷進修，這個課程沒有時間表，就是一輩子！
感謝老師對孩子的細心照顧！如果程語有什么倔強鬧脾氣的情況，請告訴我們，回家我們也會及時教育！
7.小班家長會家長感言 篇七
參加完今晚的家長會深有感觸，首先我個人對老師的工作很尊重，其次妍妍也很喜歡去幼兒園，上次給她請假帶她去杭州，她就老是說覃老師和梁老師還有柳老師想我了怎么辦啊，什么時候回去上學啊，還有如果有時候吃飯不乖的時候我說明天我見到你老師我就告訴你老師說在家表現(xiàn)不好，她馬上就會乖乖吃飯，然后對我說，你要告訴老師我在家表現(xiàn)好哦，可以得出妍妍也是很喜歡老師的，總之我們很滿意老師們的工作，再次感謝老師們辛勤付出。
8.小班家長會家長感言 篇八
覃老師是一個熱情洋溢，開朗奔放，負責任的好老師。雖然平時接觸不多，但通過這次會議及平時的家園手冊我深深的感受到老師是在用心關心、愛護小朋友的。我們一定會配合老師管理好自己的小孩，給他一個好的成長空間！小孩在園做的不好的地方請老師多多包涵并及時指正。謝謝覃老師的辛苦付出！祝您身體健康，家庭幸福！
9.小班家長會家長感言 篇九
作為一名家長，我參加x月xx日晚上小三班的家長會。下面是我的心得與分享。
為了確保家長會的順利召開，小三班的老師們和家委會的家長們，還貼心的準備水和水果，在此表示衷心地感謝！
班主任覃老師，更是在百忙之中抽空，做足充分的準備。對班里的情況進行總結，內容全面、深入。讓家長可以了解孩子日常在園的情況，不僅增進家園聯(lián)系，加強老師和家長的溝通和交流，同時也較好地推動家長們之間的溝通和交流。針對老師提出的問題，可以對照查找，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。讓我們一起攜手，家園共育，促進孩子健康和快樂地成長！
10.小班家長會家長感言 篇十
覃老師，您好！首先非常感謝你對我家恒睿的關心與照顧，你給我的映像是一位非常負責任的老師，對孩子無微不至的照顧，剛上幼兒園我本以為恒睿會不習慣幼兒園的生活，幸好遇上了覃老師對他入園時的情緒照顧，讓他渡過了這個階段。平時他在家都是比較嬌氣，非常調皮，但在園老師給我反饋的是他比較聽話不哭鬧的孩子，這些都是三位老師的教育，所以非常感謝你們！希望在日后的在園生活中，老師能夠嚴格教育他，有事我們一起溝通，好好幫助他渡過在園的兩年時光，謝謝！