益智小游戲通常都很有趣，能夠激發(fā)孩子的興趣和好奇心，讓他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。以下是由為您帶來(lái)的《3到6歲益智小游戲大全（精選20則）》，供您參考。
1.3到6歲益智小游戲大全 篇一
《喂喂小兔子》
準(zhǔn)備材料：蘿卜卡紙（數(shù)量6個(gè)以?xún)?nèi)，有胡蘿卜和白蘿卜），骰子1個(gè)，兔子紙盤(pán)1個(gè)。
玩法：拿出兔子紙盤(pán)，然后輪流擲骰子，擲到幾個(gè)點(diǎn)，就拿幾個(gè)蘿卜卡紙放在小兔子盤(pán)子中，喂小兔子吃蘿卜。
注意要點(diǎn)：可以問(wèn)問(wèn)孩子給小兔子喂了幾個(gè)胡蘿卜，幾個(gè)白蘿卜，但不需要讓孩子說(shuō)幾加幾等于幾，孩子會(huì)感受的到。
2.3到6歲益智小游戲大全 篇二
《小雪人》
準(zhǔn)備材料：雪人、帽子、紐扣若干。
玩法一：保證雪人帽子上的雪花數(shù)量和衣服的紐扣數(shù)量相同。孩子如果先拿一頂帽子戴在雪人頭上，就要數(shù)數(shù)帽子上有幾朵雪花，再把幾顆紐扣放在這個(gè)雪人身上。
玩法二：先拿一定數(shù)量的紐扣(6個(gè)以?xún)?nèi))，就根據(jù)紐扣數(shù)量，選擇有相同雪花數(shù)量的帽子。
注意要點(diǎn)：先提供雪花數(shù)量在6以?xún)?nèi)的帽子，根據(jù)孩子水平逐步提供更多雪花數(shù)量的帽子。
3.3到6歲益智小游戲大全 篇三
《小火車(chē)》
準(zhǔn)備材料：彩筆、膠棒；家長(zhǎng)按照ABAB和AABB的模式給小火車(chē)涂色，將每種模式火車(chē)貼在一張大大的白紙上，然后貼在墻上，供孩子參考。
玩法：孩子可以參考模式火車(chē)的示范圖，用彩筆按照某種規(guī)律涂火車(chē)的車(chē)廂，如：紅、紅、藍(lán)、藍(lán)，紅、紅、藍(lán)、藍(lán)....或者藍(lán)、綠，藍(lán)、綠，藍(lán)、綠....操作完成后，將相同模式的小火車(chē)貼上展示。
注意要點(diǎn)：家長(zhǎng)可多做些不同顏色或圖案的小火車(chē)模式示范圖，定期更換。
4.3到6歲益智小游戲大全 篇四
《花園里》
準(zhǔn)備材料：若干張較大的白紙；若干張較小的白紙，家長(zhǎng)在中央畫(huà)1個(gè)花心，花心中寫(xiě)數(shù)字5-8；彩筆若干。
玩法：孩子要拿某個(gè)花心和有相應(yīng)數(shù)量花瓣的花朵配對(duì)，一起貼在白紙上。孩子用彩筆在白紙根據(jù)花心中的數(shù)字畫(huà)相應(yīng)數(shù)量的花瓣。完成后，家長(zhǎng)協(xié)助把花瓣數(shù)量相同的花朵貼在白紙上，做成某個(gè)數(shù)字的花園，如“5的數(shù)字花園”、“8的數(shù)字花園”。
注意要點(diǎn)：孩子撕雙面膠可能不熟練，家長(zhǎng)可幫忙撕開(kāi)一個(gè)角。先提供6-8瓣的花朵及其花心，隨著孩子水平的提高，逐漸提供9和10的數(shù)字和點(diǎn)子花心及其花朵。及時(shí)增加畫(huà)有數(shù)字花心的白紙。
5.3到6歲益智小游戲大全 篇五
《圖形博物館》
準(zhǔn)備材料：超市宣傳冊(cè)、廣告宣傳頁(yè)等；安全剪刀、膠棒；3張較大的白紙，分別在上面畫(huà)圓形、方形和三角形輪廓。
玩法：孩子要找到宣傳冊(cè)或宣傳頁(yè)上的圓形、方形和三角形的物品，把它們剪下來(lái)，相應(yīng)地粘在圓形、方形、和三角形的輪廓中。家長(zhǎng)協(xié)助把這些貼有不同圖形物品的紙貼在墻上，做成“圖形博物館”。請(qǐng)孩子來(lái)參觀，說(shuō)一說(shuō)圓形的物品有哪些?方形的物品有哪些?三角形的物體有哪些?
注意要點(diǎn)：家長(zhǎng)可以分別做出圓形、方形和三角形博物館，貼在墻上做示范。本活動(dòng)可以持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)一些。家長(zhǎng)持續(xù)收集一些廣告宣傳頁(yè)，供孩子剪貼。
6.3到6歲益智小游戲大全 篇六
《三角形“回家”》
準(zhǔn)備材料：先剪出一個(gè)三角形，再畫(huà)兩個(gè)房子。
玩法：孩子要把三角形紙卡通過(guò)旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)，對(duì)應(yīng)地放到小房子上的三角形輪廓中，送三角形“回家”。
注意要點(diǎn)：注意不要將房子中間的三角形畫(huà)的太正。歪著畫(huà)才可以讓孩子明白：只要有三條邊三個(gè)角都是三角形。家長(zhǎng)可參考制作正方形和長(zhǎng)方形“回家”的紙。
7.3到6歲益智小游戲大全 篇七
《圖形片大分類(lèi)》
準(zhǔn)備材料：若干圖形片（可以用家里的圖形塊替代）。
玩法：將圖形片打散，請(qǐng)孩子按照形狀或顏色進(jìn)行分類(lèi)，分別放在不同的小托盤(pán)。
注意要點(diǎn)：可以先讓孩子把相同形狀的圖形片放在一起，下次游戲時(shí)讓孩子把相同顏色的圖形片放在一起。家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備其它材料讓孩子根據(jù)物體的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，如：各種顏色的蠟筆、剪刀、膠棒等。
8.3到6歲益智小游戲大全 篇八
《紙牌比多少》
準(zhǔn)備材料：一副趣味紙牌。
玩法：家長(zhǎng)和孩子每人抽一張紙牌，可以用目測(cè)或者點(diǎn)數(shù)的方式，比比誰(shuí)的紙牌上圖案的數(shù)量多，誰(shuí)的比較少。數(shù)量多的人拿走較少的人的紙牌。游戲重復(fù)進(jìn)行，之后比比誰(shuí)得到的紙牌多。
注意要點(diǎn)：根據(jù)孩子水平，循序漸進(jìn)地提供紙牌，比如先提供紙牌上圖案數(shù)量在5以?xún)?nèi)的紙牌，之后逐漸增加?；顒?dòng)中的獎(jiǎng)勵(lì)可以采用其它形式，如：紙牌上圖案數(shù)量比較多的人得到1個(gè)糖果、1個(gè)餅干等。
9.3到6歲益智小游戲大全 篇九
《拼圖形》
準(zhǔn)備材料：創(chuàng)意圖形片，可以用家里有的圖形塊替代。
玩法：孩子拿取圖形片，通過(guò)旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)完成造型。拼完后可以相互說(shuō)一說(shuō)自己用了什么圖形，拼了什么。如：我拼了小房子、太陽(yáng)和樹(shù)，太陽(yáng)是圓形的，房子里面都是三角形，松樹(shù)上有三角形、有方形。我拼了一條金魚(yú)，它身上有三角形、方形和圓形。
注意要點(diǎn)：可以讓孩子說(shuō)說(shuō)自己用了多少個(gè)三角形、圓形或者方形。
10.3到6歲益智小游戲大全 篇十
《比長(zhǎng)短》
準(zhǔn)備材料：長(zhǎng)短不同的繩子、毛線(xiàn)、絲帶、彩色紙條或者扭扭棒等。
玩法一：請(qǐng)孩子拿繩子、毛線(xiàn)、絲帶或者扭扭棒等分別比一比，找到相同長(zhǎng)短的兩樣?xùn)|西，放在一起。
玩法二：孩子和家長(zhǎng)隨機(jī)取3種物品，連接成一條線(xiàn)，比一比誰(shuí)的線(xiàn)更長(zhǎng)。
注意要點(diǎn)：家長(zhǎng)在剪繩子、毛線(xiàn)、絲帶或者扭扭棒時(shí)，要確保其中某兩個(gè)物品是一樣長(zhǎng)的。第2種方法，家長(zhǎng)可在桌上貼一條彩色膠帶作為參照線(xiàn)，提醒孩子從膠帶開(kāi)始連接自己的線(xiàn)。
11.3到6歲益智小游戲大全 篇十一
《擲骰子比多少》
準(zhǔn)備材料：增加和減少的骰子；易于堆疊的小物，如：雪花片或小積木。
玩法一：家長(zhǎng)先投放適量雪花片和增加骰子進(jìn)行游戲，輪流擲骰子，根據(jù)骰子上的數(shù)量堆疊小物體，觀察每增加幾個(gè)雪花片，總數(shù)發(fā)生了什么變化。最先疊到20片雪花片的孩子為贏家。
玩法二：再投放適量雪花片及減少骰子。孩子各堆疊好20片雪花片，再通過(guò)投擲骰子，拿走相應(yīng)數(shù)量的雪花片，觀察減少了幾個(gè)雪花片后，總數(shù)發(fā)生了什么變化。誰(shuí)的雪花片最先沒(méi)有，誰(shuí)就是贏家。
注意要點(diǎn)：家長(zhǎng)可以先投放增加骰子，后投放減少骰子，讓孩子分別體驗(yàn)數(shù)量增多和減少。如果嫌制作兩種骰子麻煩，也可以用沒(méi)有加減號(hào)的數(shù)字骰子。在玩兩種玩法時(shí)口頭上說(shuō)：“現(xiàn)在我們要加（減）了哦”也可以。
12.3到6歲益智小游戲大全 篇十二
《衣架比輕重》
準(zhǔn)備材料：兩側(cè)有夾子的衣架若干；用于比較的物品；在墻面粘貼掛鉤或拉一條繩子在空中。
玩法：將衣架懸掛在掛鉤或繩子上。孩子自行選擇需要比較的物品，夾在衣架兩側(cè)。待衣架靜止后，觀察衣架兩邊的高低，低的一邊物體重，高的一邊物體輕。
注意要點(diǎn)：選擇的物品應(yīng)便于懸掛，并要有一定的重量，否則比較時(shí)差異不明顯。該游戲可進(jìn)行多次。
13.3到6歲益智小游戲大全 篇十三
《紐扣分類(lèi)》
準(zhǔn)備材料：收集的各種紐扣。
玩法：請(qǐng)孩子仔細(xì)觀察這些紐扣，找出它們相同及不同的特征，然后根據(jù)一個(gè)屬性將這些紐扣分成兩類(lèi)或幾類(lèi)，并說(shuō)出分類(lèi)的理由。如：根據(jù)大小分成大紐扣、小紐扣；根據(jù)材料分成布紐扣、塑料紐扣和木頭紐扣；根據(jù)紐扣上的洞眼數(shù)量分為1個(gè)洞洞的、2個(gè)洞洞的、3個(gè)洞洞的、4個(gè)洞洞的；根據(jù)紐扣的造型分成動(dòng)物造型的、植物造型的、沒(méi)有任何造型的；根據(jù)紐扣的顏色分成紅色的、白色的、黑色的、花色的……
注意要點(diǎn)：一開(kāi)始可投放較少的紐扣，然后根據(jù)孩子操作和發(fā)展情況，逐步增加紐扣的數(shù)量和類(lèi)別。家長(zhǎng)要適時(shí)讓孩子說(shuō)出分類(lèi)的理由，如果出現(xiàn)不可窮盡的現(xiàn)象時(shí)，只要孩子言之有理都可以。如果紐扣種類(lèi)比較單一，家長(zhǎng)可以和孩子一起畫(huà)出某種類(lèi)別的紐扣。
14.3到6歲益智小游戲大全 篇十四
《服裝設(shè)計(jì)師》
準(zhǔn)備材料：各種服飾紙卡、彩色筆。
玩法：準(zhǔn)備多張服飾紙卡擺放在區(qū)域，并示范一些裝飾模式（除了圖上這種模式還可以想出很多其他規(guī)律的裝飾方法，比如ABAABAABA）讓孩子參考。材料投放初期，孩子可以照著家長(zhǎng)的裝飾。一段時(shí)間之后，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造出各種各樣的模式，如果有錯(cuò)誤，請(qǐng)孩子自己檢查并修正?？梢园押⒆觿?chuàng)作的完整的作品展示出來(lái)，布置成服飾店，再玩服裝買(mǎi)賣(mài)的游戲。
注意要點(diǎn)：
剛開(kāi)始家長(zhǎng)要提供較豐富的范例或?qū)嵨飯D片，供孩子觀察、思考、復(fù)制。對(duì)于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要和孩子細(xì)細(xì)分析為什么不對(duì)，怎么改才對(duì)；不要直接給出正確的答案。
15.3到6歲益智小游戲大全 篇十五
《整理書(shū)架》
準(zhǔn)備材料：家里的書(shū)柜或者孩子的書(shū)柜。
玩法：和孩子一起整理書(shū)柜：根據(jù)一個(gè)屬性進(jìn)行分類(lèi)，同一類(lèi)型的書(shū)擺放到同一層。如：根據(jù)圖書(shū)的內(nèi)容分成故事、詩(shī)歌、科普知識(shí)等；根據(jù)圖書(shū)的作者分為國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的；根據(jù)圖書(shū)的包裝分為硬殼的(精裝)、軟殼的(平裝)；根據(jù)圖書(shū)中的角色分為和動(dòng)物有關(guān)的、和人有關(guān)的；根據(jù)喜好分為好玩的、不好玩的.....
注意要點(diǎn)：多讓孩子說(shuō)出分類(lèi)的方法，孩子說(shuō)的越多越好，孩子說(shuō)不出的時(shí)候家長(zhǎng)再適時(shí)提醒。趁機(jī)可以更清楚孩子的閱讀喜好哈。
16.3到6歲益智小游戲大全 篇十六
《打擊樂(lè)器》
準(zhǔn)備材料：打擊樂(lè)器若干，自制的長(zhǎng)條節(jié)奏條。（如下圖。也可以畫(huà)得簡(jiǎn)單些，只要孩子能看出就行）
玩法：家長(zhǎng)出示制作好的節(jié)奏條，和孩子一起選擇相應(yīng)的樂(lè)器并根據(jù)圖譜進(jìn)行演奏。如果排列成ABCABCABC模式，則需要第三人加入?？梢院秃⒆右黄鸷叱獛资坠?jié)奏清晰的歌曲，一遍演唱一邊游戲會(huì)更有趣！
注意要點(diǎn)：選擇家中現(xiàn)有的樂(lè)器來(lái)制作打擊樂(lè)器的節(jié)奏條。
17.3到6歲益智小游戲大全 篇十七
《繩子比一比》
準(zhǔn)備材料：各種顏色的棉線(xiàn)或繩子；豎直的日常用品，如：筆、書(shū)、笛子；多張打印紙；圓底的瓶子若干。
玩法：家長(zhǎng)將收集來(lái)的日常用品和繩子相對(duì)應(yīng)，剪下各種長(zhǎng)度的繩子。每一種物品對(duì)應(yīng)一種顏色的繩子。然后將物品和繩子都投放在一起，請(qǐng)孩子通過(guò)比較繩子和實(shí)物的長(zhǎng)度，來(lái)找到長(zhǎng)度相同的實(shí)物和繩子。將收集的瓶子放在打印紙上，描畫(huà)出瓶底，即各種直徑不同的圓形。再將這些打印紙和瓶底放在一起，來(lái)找到瓶底大小相同的瓶子和圓形。
注意要點(diǎn)：
一開(kāi)始可以投放較少的物品，如:4-5個(gè)，讓孩子熟悉比較的方法,一段時(shí)間后可以增加難度，投放6個(gè)或以上的物品。一開(kāi)始選擇差別較大的物體，在孩子掌握了一定的比較方法之后，物體之間的差別可逐漸縮小，以增加比較的難度。
18.3到6歲益智小游戲大全 篇十八
《鑰匙分一分》
準(zhǔn)備材料：各種款式的鑰匙。
玩法：讓孩子觀察鑰匙的特征，自由開(kāi)展分類(lèi)游戲?？蛇m當(dāng)引導(dǎo)孩子從多種角度對(duì)鑰匙進(jìn)行分類(lèi)；按照肯定和否定（比如顏色是白色和不是白色的）對(duì)鑰匙進(jìn)行分類(lèi)；按照兩種或兩種以上屬性特征對(duì)鑰匙進(jìn)行分類(lèi)。并幫助孩子記錄下分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
注意要點(diǎn)：
鑰匙在顏色(白色、黃色等)、材質(zhì)(金屬、金屬+塑料)、鑰匙頭(鋸齒、平面、圓形)、鑰匙柄形狀(方、圓)等方面都各有差異，可引導(dǎo)孩子從這些角度進(jìn)行分類(lèi)。為了防止不同家人之間的鑰匙混淆，可分別在鑰匙上做記號(hào)，比如在鑰匙孔里系上不同顏色的線(xiàn)。
19.3到6歲益智小游戲大全 篇十九
《時(shí)鐘滴答滴》
準(zhǔn)備材料：時(shí)鐘盤(pán)面（可以和孩子一起制作），如下圖?；蛘呒依锏耐婢哏姳?；寫(xiě)好時(shí)間的小紙片若干；一長(zhǎng)一短兩支可敲擊的木棒；空白紙片若干。
玩法：開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)可以先閱讀填好時(shí)間的紙條，手持木棒勻速敲擊桌面，短棒敲擊1次表示1整點(diǎn)，長(zhǎng)棒敲擊1次表示半點(diǎn)。比如，第一個(gè)時(shí)間是3:30，則短棒敲擊3次，表示3點(diǎn)鐘；長(zhǎng)棒敲擊1次，表示半點(diǎn)鐘。如4:00，則只要短棒敲擊4次。孩子觀看并聆聽(tīng)聲音后，將時(shí)鐘盤(pán)面的時(shí)針撥到正確位置，并在空白紙片上填寫(xiě)正確的時(shí)間。游戲可反復(fù)交換角色進(jìn)行。
注意要點(diǎn)：
可以使用其他敲擊樂(lè)器或玩具，增加游戲趣味性。應(yīng)該讓孩子注意到，在時(shí)鐘盤(pán)面上撥出時(shí)間時(shí)，如果有半點(diǎn)鐘，那么時(shí)針位置應(yīng)該位于兩個(gè)數(shù)字之間。重復(fù)多次后，孩子會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。
20.3到6歲益智小游戲大全 篇二十
《標(biāo)記重要的日子》
準(zhǔn)備材料：一本新年日歷；一支筆。
玩法：和孩子一起翻一翻全年的日歷，邊翻邊說(shuō)一說(shuō)一年有幾個(gè)月，每個(gè)月有幾天。并問(wèn)孩子：3月2日是星期幾？3月還有哪幾天是星期一？4月的第三個(gè)星期二是哪一天？用筆圈出來(lái)?！澳愕纳帐悄囊惶欤空业揭院笕Τ鰜?lái)。”“爺爺（奶奶）的生日是哪一天，也圈出來(lái)?！敝灰悄愫秃⒆酉胗涀〉闹匾兆樱y(tǒng)統(tǒng)可以圈出來(lái)！
注意要點(diǎn)：
對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不是一朝一夕形成的。游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)可將掛歷懸掛在餐桌附近，每周請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)本月的特別日子并作記號(hào)。逐漸培養(yǎng)孩子參考日歷的習(xí)慣。
1.3到6歲益智小游戲大全 篇一
《喂喂小兔子》
準(zhǔn)備材料：蘿卜卡紙（數(shù)量6個(gè)以?xún)?nèi)，有胡蘿卜和白蘿卜），骰子1個(gè)，兔子紙盤(pán)1個(gè)。
玩法：拿出兔子紙盤(pán)，然后輪流擲骰子，擲到幾個(gè)點(diǎn)，就拿幾個(gè)蘿卜卡紙放在小兔子盤(pán)子中，喂小兔子吃蘿卜。
注意要點(diǎn)：可以問(wèn)問(wèn)孩子給小兔子喂了幾個(gè)胡蘿卜，幾個(gè)白蘿卜，但不需要讓孩子說(shuō)幾加幾等于幾，孩子會(huì)感受的到。
2.3到6歲益智小游戲大全 篇二
《小雪人》
準(zhǔn)備材料：雪人、帽子、紐扣若干。
玩法一：保證雪人帽子上的雪花數(shù)量和衣服的紐扣數(shù)量相同。孩子如果先拿一頂帽子戴在雪人頭上，就要數(shù)數(shù)帽子上有幾朵雪花，再把幾顆紐扣放在這個(gè)雪人身上。
玩法二：先拿一定數(shù)量的紐扣(6個(gè)以?xún)?nèi))，就根據(jù)紐扣數(shù)量，選擇有相同雪花數(shù)量的帽子。
注意要點(diǎn)：先提供雪花數(shù)量在6以?xún)?nèi)的帽子，根據(jù)孩子水平逐步提供更多雪花數(shù)量的帽子。
3.3到6歲益智小游戲大全 篇三
《小火車(chē)》
準(zhǔn)備材料：彩筆、膠棒；家長(zhǎng)按照ABAB和AABB的模式給小火車(chē)涂色，將每種模式火車(chē)貼在一張大大的白紙上，然后貼在墻上，供孩子參考。
玩法：孩子可以參考模式火車(chē)的示范圖，用彩筆按照某種規(guī)律涂火車(chē)的車(chē)廂，如：紅、紅、藍(lán)、藍(lán)，紅、紅、藍(lán)、藍(lán)....或者藍(lán)、綠，藍(lán)、綠，藍(lán)、綠....操作完成后，將相同模式的小火車(chē)貼上展示。
注意要點(diǎn)：家長(zhǎng)可多做些不同顏色或圖案的小火車(chē)模式示范圖，定期更換。
4.3到6歲益智小游戲大全 篇四
《花園里》
準(zhǔn)備材料：若干張較大的白紙；若干張較小的白紙，家長(zhǎng)在中央畫(huà)1個(gè)花心，花心中寫(xiě)數(shù)字5-8；彩筆若干。
玩法：孩子要拿某個(gè)花心和有相應(yīng)數(shù)量花瓣的花朵配對(duì)，一起貼在白紙上。孩子用彩筆在白紙根據(jù)花心中的數(shù)字畫(huà)相應(yīng)數(shù)量的花瓣。完成后，家長(zhǎng)協(xié)助把花瓣數(shù)量相同的花朵貼在白紙上，做成某個(gè)數(shù)字的花園，如“5的數(shù)字花園”、“8的數(shù)字花園”。
注意要點(diǎn)：孩子撕雙面膠可能不熟練，家長(zhǎng)可幫忙撕開(kāi)一個(gè)角。先提供6-8瓣的花朵及其花心，隨著孩子水平的提高，逐漸提供9和10的數(shù)字和點(diǎn)子花心及其花朵。及時(shí)增加畫(huà)有數(shù)字花心的白紙。
5.3到6歲益智小游戲大全 篇五
《圖形博物館》
準(zhǔn)備材料：超市宣傳冊(cè)、廣告宣傳頁(yè)等；安全剪刀、膠棒；3張較大的白紙，分別在上面畫(huà)圓形、方形和三角形輪廓。
玩法：孩子要找到宣傳冊(cè)或宣傳頁(yè)上的圓形、方形和三角形的物品，把它們剪下來(lái)，相應(yīng)地粘在圓形、方形、和三角形的輪廓中。家長(zhǎng)協(xié)助把這些貼有不同圖形物品的紙貼在墻上，做成“圖形博物館”。請(qǐng)孩子來(lái)參觀，說(shuō)一說(shuō)圓形的物品有哪些?方形的物品有哪些?三角形的物體有哪些?
注意要點(diǎn)：家長(zhǎng)可以分別做出圓形、方形和三角形博物館，貼在墻上做示范。本活動(dòng)可以持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)一些。家長(zhǎng)持續(xù)收集一些廣告宣傳頁(yè)，供孩子剪貼。
6.3到6歲益智小游戲大全 篇六
《三角形“回家”》
準(zhǔn)備材料：先剪出一個(gè)三角形，再畫(huà)兩個(gè)房子。
玩法：孩子要把三角形紙卡通過(guò)旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)，對(duì)應(yīng)地放到小房子上的三角形輪廓中，送三角形“回家”。
注意要點(diǎn)：注意不要將房子中間的三角形畫(huà)的太正。歪著畫(huà)才可以讓孩子明白：只要有三條邊三個(gè)角都是三角形。家長(zhǎng)可參考制作正方形和長(zhǎng)方形“回家”的紙。
7.3到6歲益智小游戲大全 篇七
《圖形片大分類(lèi)》
準(zhǔn)備材料：若干圖形片（可以用家里的圖形塊替代）。
玩法：將圖形片打散，請(qǐng)孩子按照形狀或顏色進(jìn)行分類(lèi)，分別放在不同的小托盤(pán)。
注意要點(diǎn)：可以先讓孩子把相同形狀的圖形片放在一起，下次游戲時(shí)讓孩子把相同顏色的圖形片放在一起。家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備其它材料讓孩子根據(jù)物體的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，如：各種顏色的蠟筆、剪刀、膠棒等。
8.3到6歲益智小游戲大全 篇八
《紙牌比多少》
準(zhǔn)備材料：一副趣味紙牌。
玩法：家長(zhǎng)和孩子每人抽一張紙牌，可以用目測(cè)或者點(diǎn)數(shù)的方式，比比誰(shuí)的紙牌上圖案的數(shù)量多，誰(shuí)的比較少。數(shù)量多的人拿走較少的人的紙牌。游戲重復(fù)進(jìn)行，之后比比誰(shuí)得到的紙牌多。
注意要點(diǎn)：根據(jù)孩子水平，循序漸進(jìn)地提供紙牌，比如先提供紙牌上圖案數(shù)量在5以?xún)?nèi)的紙牌，之后逐漸增加?；顒?dòng)中的獎(jiǎng)勵(lì)可以采用其它形式，如：紙牌上圖案數(shù)量比較多的人得到1個(gè)糖果、1個(gè)餅干等。
9.3到6歲益智小游戲大全 篇九
《拼圖形》
準(zhǔn)備材料：創(chuàng)意圖形片，可以用家里有的圖形塊替代。
玩法：孩子拿取圖形片，通過(guò)旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)完成造型。拼完后可以相互說(shuō)一說(shuō)自己用了什么圖形，拼了什么。如：我拼了小房子、太陽(yáng)和樹(shù)，太陽(yáng)是圓形的，房子里面都是三角形，松樹(shù)上有三角形、有方形。我拼了一條金魚(yú)，它身上有三角形、方形和圓形。
注意要點(diǎn)：可以讓孩子說(shuō)說(shuō)自己用了多少個(gè)三角形、圓形或者方形。
10.3到6歲益智小游戲大全 篇十
《比長(zhǎng)短》
準(zhǔn)備材料：長(zhǎng)短不同的繩子、毛線(xiàn)、絲帶、彩色紙條或者扭扭棒等。
玩法一：請(qǐng)孩子拿繩子、毛線(xiàn)、絲帶或者扭扭棒等分別比一比，找到相同長(zhǎng)短的兩樣?xùn)|西，放在一起。
玩法二：孩子和家長(zhǎng)隨機(jī)取3種物品，連接成一條線(xiàn)，比一比誰(shuí)的線(xiàn)更長(zhǎng)。
注意要點(diǎn)：家長(zhǎng)在剪繩子、毛線(xiàn)、絲帶或者扭扭棒時(shí)，要確保其中某兩個(gè)物品是一樣長(zhǎng)的。第2種方法，家長(zhǎng)可在桌上貼一條彩色膠帶作為參照線(xiàn)，提醒孩子從膠帶開(kāi)始連接自己的線(xiàn)。
11.3到6歲益智小游戲大全 篇十一
《擲骰子比多少》
準(zhǔn)備材料：增加和減少的骰子；易于堆疊的小物，如：雪花片或小積木。
玩法一：家長(zhǎng)先投放適量雪花片和增加骰子進(jìn)行游戲，輪流擲骰子，根據(jù)骰子上的數(shù)量堆疊小物體，觀察每增加幾個(gè)雪花片，總數(shù)發(fā)生了什么變化。最先疊到20片雪花片的孩子為贏家。
玩法二：再投放適量雪花片及減少骰子。孩子各堆疊好20片雪花片，再通過(guò)投擲骰子，拿走相應(yīng)數(shù)量的雪花片，觀察減少了幾個(gè)雪花片后，總數(shù)發(fā)生了什么變化。誰(shuí)的雪花片最先沒(méi)有，誰(shuí)就是贏家。
注意要點(diǎn)：家長(zhǎng)可以先投放增加骰子，后投放減少骰子，讓孩子分別體驗(yàn)數(shù)量增多和減少。如果嫌制作兩種骰子麻煩，也可以用沒(méi)有加減號(hào)的數(shù)字骰子。在玩兩種玩法時(shí)口頭上說(shuō)：“現(xiàn)在我們要加（減）了哦”也可以。
12.3到6歲益智小游戲大全 篇十二
《衣架比輕重》
準(zhǔn)備材料：兩側(cè)有夾子的衣架若干；用于比較的物品；在墻面粘貼掛鉤或拉一條繩子在空中。
玩法：將衣架懸掛在掛鉤或繩子上。孩子自行選擇需要比較的物品，夾在衣架兩側(cè)。待衣架靜止后，觀察衣架兩邊的高低，低的一邊物體重，高的一邊物體輕。
注意要點(diǎn)：選擇的物品應(yīng)便于懸掛，并要有一定的重量，否則比較時(shí)差異不明顯。該游戲可進(jìn)行多次。
13.3到6歲益智小游戲大全 篇十三
《紐扣分類(lèi)》
準(zhǔn)備材料：收集的各種紐扣。
玩法：請(qǐng)孩子仔細(xì)觀察這些紐扣，找出它們相同及不同的特征，然后根據(jù)一個(gè)屬性將這些紐扣分成兩類(lèi)或幾類(lèi)，并說(shuō)出分類(lèi)的理由。如：根據(jù)大小分成大紐扣、小紐扣；根據(jù)材料分成布紐扣、塑料紐扣和木頭紐扣；根據(jù)紐扣上的洞眼數(shù)量分為1個(gè)洞洞的、2個(gè)洞洞的、3個(gè)洞洞的、4個(gè)洞洞的；根據(jù)紐扣的造型分成動(dòng)物造型的、植物造型的、沒(méi)有任何造型的；根據(jù)紐扣的顏色分成紅色的、白色的、黑色的、花色的……
注意要點(diǎn)：一開(kāi)始可投放較少的紐扣，然后根據(jù)孩子操作和發(fā)展情況，逐步增加紐扣的數(shù)量和類(lèi)別。家長(zhǎng)要適時(shí)讓孩子說(shuō)出分類(lèi)的理由，如果出現(xiàn)不可窮盡的現(xiàn)象時(shí)，只要孩子言之有理都可以。如果紐扣種類(lèi)比較單一，家長(zhǎng)可以和孩子一起畫(huà)出某種類(lèi)別的紐扣。
14.3到6歲益智小游戲大全 篇十四
《服裝設(shè)計(jì)師》
準(zhǔn)備材料：各種服飾紙卡、彩色筆。
玩法：準(zhǔn)備多張服飾紙卡擺放在區(qū)域，并示范一些裝飾模式（除了圖上這種模式還可以想出很多其他規(guī)律的裝飾方法，比如ABAABAABA）讓孩子參考。材料投放初期，孩子可以照著家長(zhǎng)的裝飾。一段時(shí)間之后，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造出各種各樣的模式，如果有錯(cuò)誤，請(qǐng)孩子自己檢查并修正?？梢园押⒆觿?chuàng)作的完整的作品展示出來(lái)，布置成服飾店，再玩服裝買(mǎi)賣(mài)的游戲。
注意要點(diǎn)：
剛開(kāi)始家長(zhǎng)要提供較豐富的范例或?qū)嵨飯D片，供孩子觀察、思考、復(fù)制。對(duì)于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要和孩子細(xì)細(xì)分析為什么不對(duì)，怎么改才對(duì)；不要直接給出正確的答案。
15.3到6歲益智小游戲大全 篇十五
《整理書(shū)架》
準(zhǔn)備材料：家里的書(shū)柜或者孩子的書(shū)柜。
玩法：和孩子一起整理書(shū)柜：根據(jù)一個(gè)屬性進(jìn)行分類(lèi)，同一類(lèi)型的書(shū)擺放到同一層。如：根據(jù)圖書(shū)的內(nèi)容分成故事、詩(shī)歌、科普知識(shí)等；根據(jù)圖書(shū)的作者分為國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的；根據(jù)圖書(shū)的包裝分為硬殼的(精裝)、軟殼的(平裝)；根據(jù)圖書(shū)中的角色分為和動(dòng)物有關(guān)的、和人有關(guān)的；根據(jù)喜好分為好玩的、不好玩的.....
注意要點(diǎn)：多讓孩子說(shuō)出分類(lèi)的方法，孩子說(shuō)的越多越好，孩子說(shuō)不出的時(shí)候家長(zhǎng)再適時(shí)提醒。趁機(jī)可以更清楚孩子的閱讀喜好哈。
16.3到6歲益智小游戲大全 篇十六
《打擊樂(lè)器》
準(zhǔn)備材料：打擊樂(lè)器若干，自制的長(zhǎng)條節(jié)奏條。（如下圖。也可以畫(huà)得簡(jiǎn)單些，只要孩子能看出就行）
玩法：家長(zhǎng)出示制作好的節(jié)奏條，和孩子一起選擇相應(yīng)的樂(lè)器并根據(jù)圖譜進(jìn)行演奏。如果排列成ABCABCABC模式，則需要第三人加入?？梢院秃⒆右黄鸷叱獛资坠?jié)奏清晰的歌曲，一遍演唱一邊游戲會(huì)更有趣！
注意要點(diǎn)：選擇家中現(xiàn)有的樂(lè)器來(lái)制作打擊樂(lè)器的節(jié)奏條。
17.3到6歲益智小游戲大全 篇十七
《繩子比一比》
準(zhǔn)備材料：各種顏色的棉線(xiàn)或繩子；豎直的日常用品，如：筆、書(shū)、笛子；多張打印紙；圓底的瓶子若干。
玩法：家長(zhǎng)將收集來(lái)的日常用品和繩子相對(duì)應(yīng)，剪下各種長(zhǎng)度的繩子。每一種物品對(duì)應(yīng)一種顏色的繩子。然后將物品和繩子都投放在一起，請(qǐng)孩子通過(guò)比較繩子和實(shí)物的長(zhǎng)度，來(lái)找到長(zhǎng)度相同的實(shí)物和繩子。將收集的瓶子放在打印紙上，描畫(huà)出瓶底，即各種直徑不同的圓形。再將這些打印紙和瓶底放在一起，來(lái)找到瓶底大小相同的瓶子和圓形。
注意要點(diǎn)：
一開(kāi)始可以投放較少的物品，如:4-5個(gè)，讓孩子熟悉比較的方法,一段時(shí)間后可以增加難度，投放6個(gè)或以上的物品。一開(kāi)始選擇差別較大的物體，在孩子掌握了一定的比較方法之后，物體之間的差別可逐漸縮小，以增加比較的難度。
18.3到6歲益智小游戲大全 篇十八
《鑰匙分一分》
準(zhǔn)備材料：各種款式的鑰匙。
玩法：讓孩子觀察鑰匙的特征，自由開(kāi)展分類(lèi)游戲?？蛇m當(dāng)引導(dǎo)孩子從多種角度對(duì)鑰匙進(jìn)行分類(lèi)；按照肯定和否定（比如顏色是白色和不是白色的）對(duì)鑰匙進(jìn)行分類(lèi)；按照兩種或兩種以上屬性特征對(duì)鑰匙進(jìn)行分類(lèi)。并幫助孩子記錄下分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
注意要點(diǎn)：
鑰匙在顏色(白色、黃色等)、材質(zhì)(金屬、金屬+塑料)、鑰匙頭(鋸齒、平面、圓形)、鑰匙柄形狀(方、圓)等方面都各有差異，可引導(dǎo)孩子從這些角度進(jìn)行分類(lèi)。為了防止不同家人之間的鑰匙混淆，可分別在鑰匙上做記號(hào)，比如在鑰匙孔里系上不同顏色的線(xiàn)。
19.3到6歲益智小游戲大全 篇十九
《時(shí)鐘滴答滴》
準(zhǔn)備材料：時(shí)鐘盤(pán)面（可以和孩子一起制作），如下圖?；蛘呒依锏耐婢哏姳?；寫(xiě)好時(shí)間的小紙片若干；一長(zhǎng)一短兩支可敲擊的木棒；空白紙片若干。
玩法：開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)可以先閱讀填好時(shí)間的紙條，手持木棒勻速敲擊桌面，短棒敲擊1次表示1整點(diǎn)，長(zhǎng)棒敲擊1次表示半點(diǎn)。比如，第一個(gè)時(shí)間是3:30，則短棒敲擊3次，表示3點(diǎn)鐘；長(zhǎng)棒敲擊1次，表示半點(diǎn)鐘。如4:00，則只要短棒敲擊4次。孩子觀看并聆聽(tīng)聲音后，將時(shí)鐘盤(pán)面的時(shí)針撥到正確位置，并在空白紙片上填寫(xiě)正確的時(shí)間。游戲可反復(fù)交換角色進(jìn)行。
注意要點(diǎn)：
可以使用其他敲擊樂(lè)器或玩具，增加游戲趣味性。應(yīng)該讓孩子注意到，在時(shí)鐘盤(pán)面上撥出時(shí)間時(shí)，如果有半點(diǎn)鐘，那么時(shí)針位置應(yīng)該位于兩個(gè)數(shù)字之間。重復(fù)多次后，孩子會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。
20.3到6歲益智小游戲大全 篇二十
《標(biāo)記重要的日子》
準(zhǔn)備材料：一本新年日歷；一支筆。
玩法：和孩子一起翻一翻全年的日歷，邊翻邊說(shuō)一說(shuō)一年有幾個(gè)月，每個(gè)月有幾天。并問(wèn)孩子：3月2日是星期幾？3月還有哪幾天是星期一？4月的第三個(gè)星期二是哪一天？用筆圈出來(lái)?！澳愕纳帐悄囊惶欤空业揭院笕Τ鰜?lái)。”“爺爺（奶奶）的生日是哪一天，也圈出來(lái)?！敝灰悄愫秃⒆酉胗涀〉闹匾兆樱y(tǒng)統(tǒng)可以圈出來(lái)！
注意要點(diǎn)：
對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不是一朝一夕形成的。游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)可將掛歷懸掛在餐桌附近，每周請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)本月的特別日子并作記號(hào)。逐漸培養(yǎng)孩子參考日歷的習(xí)慣。