小朋友比較適合讀寓言故事，在被好聽的故事吸引的同時(shí)，也能讓小朋友學(xué)習(xí)到很多知識和道理。下面是分享的寓言故事8歲一9歲集錦。歡迎閱讀參考！
1.寓言故事8歲一9歲集錦 篇一
在一個(gè)炎熱的夏日，一只狐貍走過一個(gè)果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點(diǎn)兒東西也沒吃呢!狐貍想：我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功,最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的?！焙镒诱f著便摘了一串吃了起來，吃的非常香甜。
這故事通過狐貍“吃不到葡萄就說葡萄酸的”故事,諷刺了無能為力,做不成事,卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟的人。
2.寓言故事8歲一9歲集錦 篇二
獅子睡著了，有只老鼠跳到了他身上。
獅子猛然站起來，把他抓住，準(zhǔn)備吃掉。
老鼠請求饒命，并說如果保住性命，必將報(bào)恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。
不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個(gè)獵人抓獲，并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎，走過去咬斷繩索，放走了獅子，并說：“你當(dāng)時(shí)嘲笑我，不相信能得到我的報(bào)答，現(xiàn)在可清楚了，老鼠也能報(bào)恩?！?BR> 這故事說明，時(shí)運(yùn)交替變更，強(qiáng)者也會有需要弱者的時(shí)候。
3.寓言故事8歲一9歲集錦 篇三
宙斯想要為鳥類立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。
眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
指定的日期到了，所有的鳥都一起來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。
眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。
于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會原形畢露。
4.寓言故事8歲一9歲集錦 篇四
從前，有一只小雞和一只小鷹，他們是非常要好的朋友，但是他們兩個(gè)性格相差很大呢。
有一天早上，小鷹來到小雞家，說：“小雞，小雞，該起來練習(xí)飛翔了！”小雞裝作沒聽見，直到小鷹叫了四五遍以后，小雞終于說話了，他懶洋洋地說：“好啦，別說了，讓我在睡一會兒吧，我過一會兒就去練習(xí)飛翔?！睕]辦法，小鷹只好先去，結(jié)果小雞半天都沒來。
中午，小鷹和小雞去吃飯，小雞沖進(jìn)食物倉里，大吃特吃。而小鷹呢？適量吃了一些后，又去練習(xí)飛翔了。
下午，小鷹和小雞去練習(xí)飛翔，小鷹展開翅膀，飛了起來，飛到這，飛到那，不停地練習(xí)，而小雞呢？覺得飛行太累了，他就開始懶散了，后來他直接躺下來睡覺，等到小鷹回來，小雞已經(jīng)睡著了。
很快，小雞和小鷹長大了，鷹在空中自由自在地飛翔，雞就只能在地上走動(dòng)，誰叫他懶惰呢，懶惰的人是沒有出息的。
5.寓言故事8歲一9歲集錦 篇五
從前，楚國有個(gè)老頭以飼養(yǎng)猴子為生，楚國人都把他叫作狙（ju）公。每天早上，狙公起床以后都在院子里給他的猴子們分配任務(wù)。他讓老猴子帶著猴子們跳出去，采摘山里果樹的果實(shí)。晚上，等猴子們回來了，狙公就逼著猴子們交出它們所采果實(shí)的十分之一。光靠著這些猴子采來的果實(shí)，他就可養(yǎng)活自己，而且還略有盈余。有一次幾個(gè)猴子覺得自己白白辛苦一場，狙公卻坐享其成，不愿交出果實(shí)，狙公就對它們棍棒相加，一陣毒打。猴子雖然覺得每天采摘果實(shí)是件苦活，可又怕狙公的棍棒，不敢違背狙公的命令。
有一天，一只不懂事的小猴子突然問這群猴子："山里果實(shí)累累，難道是狙公親手所種嗎？"大伙都說："不是呀，誰都知道這些果樹并沒有什么人去栽種，都是天生的。"小猴子又問："既然這樣，我們干嗎靠給狙公做苦力過日子呢？"小猴子話還沒說完，猴子都已經(jīng)恍然大悟。
當(dāng)天晚上，猴子們趁狙公睡熟之后，悄悄地打破柵欄，弄壞籠子。然后，它們拿上狙公積存的果實(shí)，手牽著手跑進(jìn)了樹林深處，從此再也不回去了。狙公一覺醒來，才發(fā)覺猴子們都跑光了，他賴以生存的手段沒有了，只得待在家中活活地餓死了。
這個(gè)故事告訴我們：做人要自食其力，如果自己不付出努力，企圖依賴別人，或者靠剝削別人過活，最終只能落得像狙公那樣活活餓死的下場。
6.寓言故事8歲一9歲集錦 篇六
從前，有一只愚笨又懶惰的老虎。一天，它餓了，于是走進(jìn)野外尋找食物。在尋找的過程中，它發(fā)現(xiàn)一只刺猬睡在前面的草地上，圓圓的，略帶鮮紅。老虎以為它是一塊肉，于是急忙走近，準(zhǔn)備咬住它。但是，老虎被刺猬卷住了鼻子，這突如其來的襲擊讓老虎又害怕又疼痛。無法扔掉刺猬，老虎驚恐地逃跑了。
老虎一直跑到大山中，困倦不堪，無法移動(dòng)，只能躺在地上昏睡。刺猬看到老虎不再動(dòng)了，便松開了老虎的鼻子，逃走了。
老虎醒來后發(fā)現(xiàn)刺猬已經(jīng)走了，用舌頭舔了幾下鼻子，發(fā)現(xiàn)自己沒有丟失鼻子，非常高興。它忘記了肚子餓的事情，走到半山腰的橡樹下玩耍。老虎看到一個(gè)圓溜溜的橡子殼子，以為是小刺猬，感到害怕，擔(dān)心自己的鼻子再次被卷住。老虎側(cè)著身子，客氣地對橡子殼說：“我剛才遇到了你的父親，他非常厲害。我已經(jīng)領(lǐng)教過他的本領(lǐng)了。現(xiàn)在我不會再和你小兄弟計(jì)較了，希望你能讓路，讓我離開吧?！?BR> 這個(gè)寓言故事告訴我們，當(dāng)我們受到驚嚇后，不要被恐懼所占據(jù)，否則只會讓自己更加不安。我們應(yīng)該保持冷靜，不要驚慌失措。
7.寓言故事8歲一9歲集錦 篇七
一道激流從崖頂上傾瀉而下，發(fā)出雷鳴般的響聲，一切生物見了都逃之夭夭，荒野也因?yàn)樗鼜?qiáng)大的震撼力而顫抖，從沒有一個(gè)過路的人敢跨過這道天險(xiǎn)。
有一個(gè)人，因迫于強(qiáng)盜的追趕，只好冒險(xiǎn)涉過激流，希望激流能阻止強(qiáng)盜的追趕，使他們望而生畏。
激流的響聲很大，十分嚇人，其實(shí)水并不深，這人最后只不過是虛驚一場。
成功的嘗試壯了他的膽，強(qiáng)盜仍在身后窮追不舍。
途中他又遇到了另外一條河，這條河平靜而安寧，如同嬰兒進(jìn)入了夢境。
此外，兩岸也沒有陡坡，河水清澈見底。
他想，渡過這條河應(yīng)該是很容易的，于是下了河。
沒想到，這條清澈見底的河卻奪去了他的生命。
就這樣，他和強(qiáng)盜皆因不會游泳而去陰間報(bào)到了。
大智慧:有時(shí)看似危險(xiǎn)的地方其實(shí)很安全，而看似安全的地方其實(shí)隱藏著很大的危險(xiǎn)。
8.寓言故事8歲一9歲集錦 篇八
莊子在濠水橋上與知名的哲學(xué)家惠施一起散步。他看見魚兒在水中悠然自得地游戲，便對身邊的惠施說："這是魚兒的樂趣啊！"
惠施不以為然地反問莊子："你不是魚，怎么知道魚兒是快樂的呢？"
莊子反唇相譏："那么，你不是我，怎么知道我不了解魚的樂趣呢？"
兩個(gè)人你一言我一語互不相讓，惠施辯解道："我不是你，當(dāng)然不知道你的感覺。你本來就不是魚，你肯定也不會知道魚的感覺。"
莊子到底是做學(xué)問的人，十分善于總結(jié)問題的癥結(jié)。他認(rèn)為兩人爭論的焦點(diǎn)是，你問我怎么知道魚兒的快樂，這是你承認(rèn)我了解魚的樂趣以后才會提出的問題。于是他告訴惠施：
"那是因?yàn)槲以跇蛏系男那楹芨吲d，所以我就認(rèn)為魚兒在水中也是很快樂的。"
這篇寓言是中國古代一場的辯論，帶有濃厚的哲學(xué)意味。
惠施的觀點(diǎn)是，人只能自知，不能他知；而莊子的觀點(diǎn)則是，人既可自知，又能感知其他事物。
9.寓言故事8歲一9歲集錦 篇九
孔子前往楚國，路過一片樹林，看到一個(gè)駝背老人，手里拿著一根長長的竹竿正在粘知了。老人的技術(shù)非常嫻熟，只要是他想粘的知了，沒有一個(gè)能逃脫的，就好像信手拾來一樣輕而易舉?？鬃芋@奇地說：“您的技術(shù)這么巧妙，大概有什么方法吧！
”駝背老人說：“我的確是有方法的。夏季五六月粘知了的時(shí)候，如果能夠在竹竿的頂上放兩枚球而不讓球掉下來，粘的時(shí)候知了就很少能夠逃脫；如果放三枚不掉下來，十只知了就只能逃脫一只；如果放五枚不掉下來，粘知了就像用手拾東西那么容易了。你看我站在這里，就如木樁一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；我舉起手臂，就跟枯樹枝一樣紋絲不動(dòng)；盡管身邊天地廣闊無邊，世間萬物五光十色，而我的眼睛里只有知了的翅膀。外界的什么東西都不能分散我的注意力，都影響不了我對知了翅膀的關(guān)注，怎么會粘不到知了呢？”孔子聽了，回頭對弟子說：“專心致專，本領(lǐng)就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老人所說的道理?。 ?BR> 寓意：一個(gè)人如果能夠排除外界的一切干擾，集中精力，勤學(xué)苦練，就可以掌握一門過硬的本領(lǐng)。古人說的精誠專一，確實(shí)是我們做事的。
10.寓言故事8歲一9歲集錦 篇十
宋朝有個(gè)丞相叫張商英，他有個(gè)愛好就是書法，他特別喜歡寫草書，閑來無事，他便提筆龍飛鳳舞一陣，甚是得意。其實(shí)，這張丞相的書法很不到家，字寫得不合體統(tǒng)，他還孤芳自賞。當(dāng)時(shí)，很多人都譏笑他，而他卻不以為然，依然是我行我素，按他的*慣寫字。
一天飯后，張丞相小憩片刻，突然來了詩興，偶得佳句，便當(dāng)即叫小童磨墨鋪紙，張丞相提起筆來，一陣疾書，滿紙是一片龍飛蛇走，讓人還著實(shí)難以辨認(rèn)。張丞相寫完后，搖頭晃腦得意了好一陣，似乎還意猶未盡。于是叫來他的侄子，讓侄子把這些詩句抄錄下來。
丞相的侄子拿過紙筆，準(zhǔn)備用小楷將詩句錄下，可是他好半天才能辨認(rèn)出一個(gè)字，時(shí)時(shí)碰到那些筆劃曲折怪異之處，侄子只好連猜帶蒙?？墒怯行┑胤?，他實(shí)在是怎么也看不懂，不知從哪里斷開才對。他沒辦法，只好停下筆來，捧著草稿去問張丞相。
張丞相拿著自己的大作，仔細(xì)看了很久，也辨認(rèn)不清，自己寫的字自己都不認(rèn)識了。他心里頗有些下不了臺，便責(zé)罵侄子說：“你為什么不早些來問呢？我也忘記是寫的什么了！”
有些人總愛自以為是，既不虛心，又愛堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤，還強(qiáng)詞奪理為自己辯護(hù)，結(jié)果是越顯出自己的愚蠢可笑。
1.寓言故事8歲一9歲集錦 篇一
在一個(gè)炎熱的夏日，一只狐貍走過一個(gè)果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點(diǎn)兒東西也沒吃呢!狐貍想：我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功,最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的?！焙镒诱f著便摘了一串吃了起來，吃的非常香甜。
這故事通過狐貍“吃不到葡萄就說葡萄酸的”故事,諷刺了無能為力,做不成事,卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟的人。
2.寓言故事8歲一9歲集錦 篇二
獅子睡著了，有只老鼠跳到了他身上。
獅子猛然站起來，把他抓住，準(zhǔn)備吃掉。
老鼠請求饒命，并說如果保住性命，必將報(bào)恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。
不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個(gè)獵人抓獲，并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎，走過去咬斷繩索，放走了獅子，并說：“你當(dāng)時(shí)嘲笑我，不相信能得到我的報(bào)答，現(xiàn)在可清楚了，老鼠也能報(bào)恩?！?BR> 這故事說明，時(shí)運(yùn)交替變更，強(qiáng)者也會有需要弱者的時(shí)候。
3.寓言故事8歲一9歲集錦 篇三
宙斯想要為鳥類立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。
眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
指定的日期到了，所有的鳥都一起來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。
眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。
于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會原形畢露。
4.寓言故事8歲一9歲集錦 篇四
從前，有一只小雞和一只小鷹，他們是非常要好的朋友，但是他們兩個(gè)性格相差很大呢。
有一天早上，小鷹來到小雞家，說：“小雞，小雞，該起來練習(xí)飛翔了！”小雞裝作沒聽見，直到小鷹叫了四五遍以后，小雞終于說話了，他懶洋洋地說：“好啦，別說了，讓我在睡一會兒吧，我過一會兒就去練習(xí)飛翔?！睕]辦法，小鷹只好先去，結(jié)果小雞半天都沒來。
中午，小鷹和小雞去吃飯，小雞沖進(jìn)食物倉里，大吃特吃。而小鷹呢？適量吃了一些后，又去練習(xí)飛翔了。
下午，小鷹和小雞去練習(xí)飛翔，小鷹展開翅膀，飛了起來，飛到這，飛到那，不停地練習(xí)，而小雞呢？覺得飛行太累了，他就開始懶散了，后來他直接躺下來睡覺，等到小鷹回來，小雞已經(jīng)睡著了。
很快，小雞和小鷹長大了，鷹在空中自由自在地飛翔，雞就只能在地上走動(dòng)，誰叫他懶惰呢，懶惰的人是沒有出息的。
5.寓言故事8歲一9歲集錦 篇五
從前，楚國有個(gè)老頭以飼養(yǎng)猴子為生，楚國人都把他叫作狙（ju）公。每天早上，狙公起床以后都在院子里給他的猴子們分配任務(wù)。他讓老猴子帶著猴子們跳出去，采摘山里果樹的果實(shí)。晚上，等猴子們回來了，狙公就逼著猴子們交出它們所采果實(shí)的十分之一。光靠著這些猴子采來的果實(shí)，他就可養(yǎng)活自己，而且還略有盈余。有一次幾個(gè)猴子覺得自己白白辛苦一場，狙公卻坐享其成，不愿交出果實(shí)，狙公就對它們棍棒相加，一陣毒打。猴子雖然覺得每天采摘果實(shí)是件苦活，可又怕狙公的棍棒，不敢違背狙公的命令。
有一天，一只不懂事的小猴子突然問這群猴子："山里果實(shí)累累，難道是狙公親手所種嗎？"大伙都說："不是呀，誰都知道這些果樹并沒有什么人去栽種，都是天生的。"小猴子又問："既然這樣，我們干嗎靠給狙公做苦力過日子呢？"小猴子話還沒說完，猴子都已經(jīng)恍然大悟。
當(dāng)天晚上，猴子們趁狙公睡熟之后，悄悄地打破柵欄，弄壞籠子。然后，它們拿上狙公積存的果實(shí)，手牽著手跑進(jìn)了樹林深處，從此再也不回去了。狙公一覺醒來，才發(fā)覺猴子們都跑光了，他賴以生存的手段沒有了，只得待在家中活活地餓死了。
這個(gè)故事告訴我們：做人要自食其力，如果自己不付出努力，企圖依賴別人，或者靠剝削別人過活，最終只能落得像狙公那樣活活餓死的下場。
6.寓言故事8歲一9歲集錦 篇六
從前，有一只愚笨又懶惰的老虎。一天，它餓了，于是走進(jìn)野外尋找食物。在尋找的過程中，它發(fā)現(xiàn)一只刺猬睡在前面的草地上，圓圓的，略帶鮮紅。老虎以為它是一塊肉，于是急忙走近，準(zhǔn)備咬住它。但是，老虎被刺猬卷住了鼻子，這突如其來的襲擊讓老虎又害怕又疼痛。無法扔掉刺猬，老虎驚恐地逃跑了。
老虎一直跑到大山中，困倦不堪，無法移動(dòng)，只能躺在地上昏睡。刺猬看到老虎不再動(dòng)了，便松開了老虎的鼻子，逃走了。
老虎醒來后發(fā)現(xiàn)刺猬已經(jīng)走了，用舌頭舔了幾下鼻子，發(fā)現(xiàn)自己沒有丟失鼻子，非常高興。它忘記了肚子餓的事情，走到半山腰的橡樹下玩耍。老虎看到一個(gè)圓溜溜的橡子殼子，以為是小刺猬，感到害怕，擔(dān)心自己的鼻子再次被卷住。老虎側(cè)著身子，客氣地對橡子殼說：“我剛才遇到了你的父親，他非常厲害。我已經(jīng)領(lǐng)教過他的本領(lǐng)了。現(xiàn)在我不會再和你小兄弟計(jì)較了，希望你能讓路，讓我離開吧?！?BR> 這個(gè)寓言故事告訴我們，當(dāng)我們受到驚嚇后，不要被恐懼所占據(jù)，否則只會讓自己更加不安。我們應(yīng)該保持冷靜，不要驚慌失措。
7.寓言故事8歲一9歲集錦 篇七
一道激流從崖頂上傾瀉而下，發(fā)出雷鳴般的響聲，一切生物見了都逃之夭夭，荒野也因?yàn)樗鼜?qiáng)大的震撼力而顫抖，從沒有一個(gè)過路的人敢跨過這道天險(xiǎn)。
有一個(gè)人，因迫于強(qiáng)盜的追趕，只好冒險(xiǎn)涉過激流，希望激流能阻止強(qiáng)盜的追趕，使他們望而生畏。
激流的響聲很大，十分嚇人，其實(shí)水并不深，這人最后只不過是虛驚一場。
成功的嘗試壯了他的膽，強(qiáng)盜仍在身后窮追不舍。
途中他又遇到了另外一條河，這條河平靜而安寧，如同嬰兒進(jìn)入了夢境。
此外，兩岸也沒有陡坡，河水清澈見底。
他想，渡過這條河應(yīng)該是很容易的，于是下了河。
沒想到，這條清澈見底的河卻奪去了他的生命。
就這樣，他和強(qiáng)盜皆因不會游泳而去陰間報(bào)到了。
大智慧:有時(shí)看似危險(xiǎn)的地方其實(shí)很安全，而看似安全的地方其實(shí)隱藏著很大的危險(xiǎn)。
8.寓言故事8歲一9歲集錦 篇八
莊子在濠水橋上與知名的哲學(xué)家惠施一起散步。他看見魚兒在水中悠然自得地游戲，便對身邊的惠施說："這是魚兒的樂趣啊！"
惠施不以為然地反問莊子："你不是魚，怎么知道魚兒是快樂的呢？"
莊子反唇相譏："那么，你不是我，怎么知道我不了解魚的樂趣呢？"
兩個(gè)人你一言我一語互不相讓，惠施辯解道："我不是你，當(dāng)然不知道你的感覺。你本來就不是魚，你肯定也不會知道魚的感覺。"
莊子到底是做學(xué)問的人，十分善于總結(jié)問題的癥結(jié)。他認(rèn)為兩人爭論的焦點(diǎn)是，你問我怎么知道魚兒的快樂，這是你承認(rèn)我了解魚的樂趣以后才會提出的問題。于是他告訴惠施：
"那是因?yàn)槲以跇蛏系男那楹芨吲d，所以我就認(rèn)為魚兒在水中也是很快樂的。"
這篇寓言是中國古代一場的辯論，帶有濃厚的哲學(xué)意味。
惠施的觀點(diǎn)是，人只能自知，不能他知；而莊子的觀點(diǎn)則是，人既可自知，又能感知其他事物。
9.寓言故事8歲一9歲集錦 篇九
孔子前往楚國，路過一片樹林，看到一個(gè)駝背老人，手里拿著一根長長的竹竿正在粘知了。老人的技術(shù)非常嫻熟，只要是他想粘的知了，沒有一個(gè)能逃脫的，就好像信手拾來一樣輕而易舉?？鬃芋@奇地說：“您的技術(shù)這么巧妙，大概有什么方法吧！
”駝背老人說：“我的確是有方法的。夏季五六月粘知了的時(shí)候，如果能夠在竹竿的頂上放兩枚球而不讓球掉下來，粘的時(shí)候知了就很少能夠逃脫；如果放三枚不掉下來，十只知了就只能逃脫一只；如果放五枚不掉下來，粘知了就像用手拾東西那么容易了。你看我站在這里，就如木樁一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；我舉起手臂，就跟枯樹枝一樣紋絲不動(dòng)；盡管身邊天地廣闊無邊，世間萬物五光十色，而我的眼睛里只有知了的翅膀。外界的什么東西都不能分散我的注意力，都影響不了我對知了翅膀的關(guān)注，怎么會粘不到知了呢？”孔子聽了，回頭對弟子說：“專心致專，本領(lǐng)就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老人所說的道理?。 ?BR> 寓意：一個(gè)人如果能夠排除外界的一切干擾，集中精力，勤學(xué)苦練，就可以掌握一門過硬的本領(lǐng)。古人說的精誠專一，確實(shí)是我們做事的。
10.寓言故事8歲一9歲集錦 篇十
宋朝有個(gè)丞相叫張商英，他有個(gè)愛好就是書法，他特別喜歡寫草書，閑來無事，他便提筆龍飛鳳舞一陣，甚是得意。其實(shí)，這張丞相的書法很不到家，字寫得不合體統(tǒng)，他還孤芳自賞。當(dāng)時(shí)，很多人都譏笑他，而他卻不以為然，依然是我行我素，按他的*慣寫字。
一天飯后，張丞相小憩片刻，突然來了詩興，偶得佳句，便當(dāng)即叫小童磨墨鋪紙，張丞相提起筆來，一陣疾書，滿紙是一片龍飛蛇走，讓人還著實(shí)難以辨認(rèn)。張丞相寫完后，搖頭晃腦得意了好一陣，似乎還意猶未盡。于是叫來他的侄子，讓侄子把這些詩句抄錄下來。
丞相的侄子拿過紙筆，準(zhǔn)備用小楷將詩句錄下，可是他好半天才能辨認(rèn)出一個(gè)字，時(shí)時(shí)碰到那些筆劃曲折怪異之處，侄子只好連猜帶蒙?？墒怯行┑胤?，他實(shí)在是怎么也看不懂，不知從哪里斷開才對。他沒辦法，只好停下筆來，捧著草稿去問張丞相。
張丞相拿著自己的大作，仔細(xì)看了很久，也辨認(rèn)不清，自己寫的字自己都不認(rèn)識了。他心里頗有些下不了臺，便責(zé)罵侄子說：“你為什么不早些來問呢？我也忘記是寫的什么了！”
有些人總愛自以為是，既不虛心，又愛堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤，還強(qiáng)詞奪理為自己辯護(hù)，結(jié)果是越顯出自己的愚蠢可笑。