其實從精彩的卡通故事情節(jié)中，孩子們可以對簡單日常交流的英語口語有一個新的認識。以下是整理的少兒學習英語口語的重點，歡迎閱讀！
1.少兒學習英語口語的重點 篇一
小孩子的自制力總是很弱，能集中精力做一件事的時間很短。因此，在英語口語學習過程中，家長應該注意摒棄讓孩子端著英語書坐在桌前久坐的填鴨式教學，而是讓他們在玩游戲的過程中學習知識，讓他們逐漸培養(yǎng)出一種“學中玩、玩中學”的意識。
這樣不僅鍛煉了英語口語，而且從中感到了快樂，從而提高了孩子們學習英語口語的興趣，并自然而然地愛上了英語口語。
對于大多數孩子來說，學習英語口語似乎是一件困難的事情，因為英語不像漢語那樣作為母語，可以每天耳濡目染的，即使不特意去學也可以說得很好。
因此，為了克服這一障礙，讓孩子大膽地說英語，家長必須注意為英語口語創(chuàng)造一個活潑愉快的學習環(huán)境，鼓勵孩子多說、多練、多表達，在適當的時候給予孩子足夠的鼓勵和肯定，讓他們逐步樹立起說英語口語的信心。
家長可以帶孩子去公園里的英語角，參加英語機構舉辦的演講比賽，或者有英語基礎知識的家長可以在家和孩子練習簡單的英語口語交流。
如果是內向害羞的孩子，建議家長用英文歌曲練習口語。在歐洲和美國有很多流行的英語童謠，讓孩子們通過音樂的節(jié)奏唱出朗朗上口的歌詞，也可以通過看英語卡通片來吸引他們的注意力。
2.少兒學習英語口語的重點 篇二
對于少兒英語口語來說，只有當他們積累了大量的單詞作為基礎，當開口說話時，才不會混淆。
第一，如果條件允許，比較好還是堅持外教學習。少兒英語口語的提高主要在于“能說”的環(huán)境。如果家長擅長英語，可以在日常生活中與孩子用英語交流。
如果家長不能做到日常的英語交流，并且有一定的經濟能力，可以幫孩子報一些英語輔導班，建議選擇外教授課。因為相對于中式英語教學那些外教應該能很好的進行口語教學，教學方法會有所不同，會讓孩子們對英語越來越感興趣，一步步走進英語世界，喜歡上學英語。
第二，堅持聽錄音。少兒英語學習需要不斷的學習和復習，聽磁帶是學習的好方法。例如，在學習完一篇課文后，讓孩子聽幾遍磁帶，然后跟著磁帶朗讀課文，并盡量模仿錄音中的語音和語調，不要讓孩子根據自己的感受來朗讀，這是非常重要的。
第三，可以堅持看原版電影。都說可以通過看原版電影來學好英語，這并不是沒有道理的。這個時候，可以打開中文字幕，跟著看一到兩遍。
當理解了大意，關掉中文字幕，然后打開英文字幕。跟著字幕聽讀說，這樣的重復可以產生很大的學習效果，孩子仿佛處在一個英語環(huán)境中，聽到的是原汁原味的英語。
第四，堅持學習一套教材。少兒英語口語學習怕的就是缺乏毅力和隨意選擇教材。如果能抓住一套教材，并把它吃透，而不是頻繁更換教材，堅持學習和復習，效果會很好。
第五，記住單詞也很重要。對于少兒英語口語來說，只有當他們積累了大量的單詞作為基礎，當開口說話時，才不會混淆。然而，這取決于孩子學習英語的階段，如果是初級階段，那還是培養(yǎng)學習英語的興趣為主。
3.少兒學習英語口語的重點 篇三
英語學習必須堅持不懈，使孩子在學習過程中，有強烈的學習興趣，幫助孩子提高英語口語能力。
少兒英語口語學習，應從基礎知識入手，孩子在課堂上一定要認真聽講，做好筆記。掌握老師所講的知識點，牢牢掌握課文中熟記的單詞、短語、語句等。因為學習課本知識是英語學習的基礎。
一定要認真背誦這些單詞、短語和語句，以達到熟記的效果。
聽力對于孩子們學習英語口語是非常重要的。對于英語課文，每學完一遍，都要聽幾遍磁帶，跟著磁帶讀課文，盡量模仿磁帶中的聲音和語調，不要讓孩子自己盲目地沒有規(guī)律地憑感覺去讀。
這是少兒英語學習很重要的一點，通過這種方法，反復閱讀，掌握語感語速，不經意間，不僅英語聽力能力得到提高，而且英語口語水平也會提高很多。
少兒英語口語學習，從朗讀開始。學習英語一定要大膽嘗試說英語，我們可以從自身做起，每天都要督促自己大聲朗讀來學習英語課文，在大聲朗讀的基礎上熟練背誦課文中的重點句子。隨著時間的推移，效果會更加明顯，孩子的口語也得到了很大的提高。
少兒英語口語學習，除了掌握課本知識外，還應該結合英語書籍來進行練習，這樣學習起來會感覺特別輕松舒適，并且積累了大量的詞匯，不僅提高了閱讀水平，還提高了英語口語閱讀能力。
偶爾讀一些英文報紙，從你認識的單詞來揣摩這句話的大意，不要怕在英語學習中犯錯誤，就怕你知難而退。
綜上所述，英語口語學習必須堅持不懈，使孩子在學習過程中，有強烈的學習興趣，幫助孩子提高自己的英語口語能力。
4.少兒學習英語口語的重點 篇四
1.先進行有效的聽力訓練
學習語言學科，聽是說的第一步，聽得多了，學會說的也就比較多，但是對于小孩子而言，家長可以給孩子聽一些英語兒歌，盡量和孩子一起學習，讓孩子有一個互動，不排斥這種英語這種語言。同事也可以找一些英語小故事作為孩子的睡前讀物，每天保證孩子有一定時間的英語聽力浸入。
2.開展英語話題辯論
會英語的家長可以在與孩子的日常交流的英語話題外，還可以找一些英語辯論話題，在家里開展辯論賽，比如““女人可不可以理光頭?”“垃圾可不可以放在馬路上?”“養(yǎng)狗好不好?”等等這類簡單的話題，可以和孩子各自發(fā)表意見，不會的可以說中文，可以中英混雜，這樣不僅可以慢慢鍛煉孩子的英語口語能力，也可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
3.堅持每天放學后看一段情景對話
現在很多人家里都有電腦，每天放學后可以給孩子找一段英文情景對話給孩子觀看，可以是英文原版的，但是建議帶中英文字幕，每天多20分鐘，觀看完后可以讓孩子回顧一下印象比較深的英語對話，看看能不能試著復述出來。
4.帶孩子定期去一些英語交流場所
英語其實不是學出來，而是用出來的，家長有時間可以帶孩子去一些需要用英語交流的場所，一些咖啡廳、餐廳等，這些比較合適的場所，讓孩子運用自己的英語口語去點飲料、點餐等?？偟脕碚f，不僅要讓孩子練習英語口語，也要讓孩子有機會用出所學的英語口語。
5.聘請英語外教來教孩子
有條件的家庭可以為孩子請外教老師，為孩子提供真實的語言環(huán)境，而且孩子的英語發(fā)音還能得到準確的糾正與指導。
5.少兒學習英語口語的重點 篇五
1、興趣多一點，灌輸少一點
我們首先必須要明確一點，那就是讓孩子學習英語的目的是什么?培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。所以，家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環(huán)境，當然還需要動腦筋發(fā)揮智慧，想出一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子充分享受學習的快樂。
2、游戲多一點，書本少一點
“寓教于樂”是教育的高境界，對大學生如此，對兒童也是如此。兒童英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道。
3、故事多一點，詞匯少一點
學英語，我們往往容易想到豐富的詞匯量，其實對于兒童來講，詞匯不是主要的。其實，數量有限的簡單詞匯，已經足夠清楚地描述事情，我們不妨通過構造一些故事、設置一些情境，去“解釋”那些貌似深奧的詞匯。
4、交流多一點，知識少一點
英語其實就是一種語言，其本質就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環(huán)境中，與孩子積極互動。
1.少兒學習英語口語的重點 篇一
小孩子的自制力總是很弱，能集中精力做一件事的時間很短。因此，在英語口語學習過程中，家長應該注意摒棄讓孩子端著英語書坐在桌前久坐的填鴨式教學，而是讓他們在玩游戲的過程中學習知識，讓他們逐漸培養(yǎng)出一種“學中玩、玩中學”的意識。
這樣不僅鍛煉了英語口語，而且從中感到了快樂，從而提高了孩子們學習英語口語的興趣，并自然而然地愛上了英語口語。
對于大多數孩子來說，學習英語口語似乎是一件困難的事情，因為英語不像漢語那樣作為母語，可以每天耳濡目染的，即使不特意去學也可以說得很好。
因此，為了克服這一障礙，讓孩子大膽地說英語，家長必須注意為英語口語創(chuàng)造一個活潑愉快的學習環(huán)境，鼓勵孩子多說、多練、多表達，在適當的時候給予孩子足夠的鼓勵和肯定，讓他們逐步樹立起說英語口語的信心。
家長可以帶孩子去公園里的英語角，參加英語機構舉辦的演講比賽，或者有英語基礎知識的家長可以在家和孩子練習簡單的英語口語交流。
如果是內向害羞的孩子，建議家長用英文歌曲練習口語。在歐洲和美國有很多流行的英語童謠，讓孩子們通過音樂的節(jié)奏唱出朗朗上口的歌詞，也可以通過看英語卡通片來吸引他們的注意力。
2.少兒學習英語口語的重點 篇二
對于少兒英語口語來說，只有當他們積累了大量的單詞作為基礎，當開口說話時，才不會混淆。
第一，如果條件允許，比較好還是堅持外教學習。少兒英語口語的提高主要在于“能說”的環(huán)境。如果家長擅長英語，可以在日常生活中與孩子用英語交流。
如果家長不能做到日常的英語交流，并且有一定的經濟能力，可以幫孩子報一些英語輔導班，建議選擇外教授課。因為相對于中式英語教學那些外教應該能很好的進行口語教學，教學方法會有所不同，會讓孩子們對英語越來越感興趣，一步步走進英語世界，喜歡上學英語。
第二，堅持聽錄音。少兒英語學習需要不斷的學習和復習，聽磁帶是學習的好方法。例如，在學習完一篇課文后，讓孩子聽幾遍磁帶，然后跟著磁帶朗讀課文，并盡量模仿錄音中的語音和語調，不要讓孩子根據自己的感受來朗讀，這是非常重要的。
第三，可以堅持看原版電影。都說可以通過看原版電影來學好英語，這并不是沒有道理的。這個時候，可以打開中文字幕，跟著看一到兩遍。
當理解了大意，關掉中文字幕，然后打開英文字幕。跟著字幕聽讀說，這樣的重復可以產生很大的學習效果，孩子仿佛處在一個英語環(huán)境中，聽到的是原汁原味的英語。
第四，堅持學習一套教材。少兒英語口語學習怕的就是缺乏毅力和隨意選擇教材。如果能抓住一套教材，并把它吃透，而不是頻繁更換教材，堅持學習和復習，效果會很好。
第五，記住單詞也很重要。對于少兒英語口語來說，只有當他們積累了大量的單詞作為基礎，當開口說話時，才不會混淆。然而，這取決于孩子學習英語的階段，如果是初級階段，那還是培養(yǎng)學習英語的興趣為主。
3.少兒學習英語口語的重點 篇三
英語學習必須堅持不懈，使孩子在學習過程中，有強烈的學習興趣，幫助孩子提高英語口語能力。
少兒英語口語學習，應從基礎知識入手，孩子在課堂上一定要認真聽講，做好筆記。掌握老師所講的知識點，牢牢掌握課文中熟記的單詞、短語、語句等。因為學習課本知識是英語學習的基礎。
一定要認真背誦這些單詞、短語和語句，以達到熟記的效果。
聽力對于孩子們學習英語口語是非常重要的。對于英語課文，每學完一遍，都要聽幾遍磁帶，跟著磁帶讀課文，盡量模仿磁帶中的聲音和語調，不要讓孩子自己盲目地沒有規(guī)律地憑感覺去讀。
這是少兒英語學習很重要的一點，通過這種方法，反復閱讀，掌握語感語速，不經意間，不僅英語聽力能力得到提高，而且英語口語水平也會提高很多。
少兒英語口語學習，從朗讀開始。學習英語一定要大膽嘗試說英語，我們可以從自身做起，每天都要督促自己大聲朗讀來學習英語課文，在大聲朗讀的基礎上熟練背誦課文中的重點句子。隨著時間的推移，效果會更加明顯，孩子的口語也得到了很大的提高。
少兒英語口語學習，除了掌握課本知識外，還應該結合英語書籍來進行練習，這樣學習起來會感覺特別輕松舒適，并且積累了大量的詞匯，不僅提高了閱讀水平，還提高了英語口語閱讀能力。
偶爾讀一些英文報紙，從你認識的單詞來揣摩這句話的大意，不要怕在英語學習中犯錯誤，就怕你知難而退。
綜上所述，英語口語學習必須堅持不懈，使孩子在學習過程中，有強烈的學習興趣，幫助孩子提高自己的英語口語能力。
4.少兒學習英語口語的重點 篇四
1.先進行有效的聽力訓練
學習語言學科，聽是說的第一步，聽得多了，學會說的也就比較多，但是對于小孩子而言，家長可以給孩子聽一些英語兒歌，盡量和孩子一起學習，讓孩子有一個互動，不排斥這種英語這種語言。同事也可以找一些英語小故事作為孩子的睡前讀物，每天保證孩子有一定時間的英語聽力浸入。
2.開展英語話題辯論
會英語的家長可以在與孩子的日常交流的英語話題外，還可以找一些英語辯論話題，在家里開展辯論賽，比如““女人可不可以理光頭?”“垃圾可不可以放在馬路上?”“養(yǎng)狗好不好?”等等這類簡單的話題，可以和孩子各自發(fā)表意見，不會的可以說中文，可以中英混雜，這樣不僅可以慢慢鍛煉孩子的英語口語能力，也可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
3.堅持每天放學后看一段情景對話
現在很多人家里都有電腦，每天放學后可以給孩子找一段英文情景對話給孩子觀看，可以是英文原版的，但是建議帶中英文字幕，每天多20分鐘，觀看完后可以讓孩子回顧一下印象比較深的英語對話，看看能不能試著復述出來。
4.帶孩子定期去一些英語交流場所
英語其實不是學出來，而是用出來的，家長有時間可以帶孩子去一些需要用英語交流的場所，一些咖啡廳、餐廳等，這些比較合適的場所，讓孩子運用自己的英語口語去點飲料、點餐等?？偟脕碚f，不僅要讓孩子練習英語口語，也要讓孩子有機會用出所學的英語口語。
5.聘請英語外教來教孩子
有條件的家庭可以為孩子請外教老師，為孩子提供真實的語言環(huán)境，而且孩子的英語發(fā)音還能得到準確的糾正與指導。
5.少兒學習英語口語的重點 篇五
1、興趣多一點，灌輸少一點
我們首先必須要明確一點，那就是讓孩子學習英語的目的是什么?培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。所以，家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環(huán)境，當然還需要動腦筋發(fā)揮智慧，想出一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子充分享受學習的快樂。
2、游戲多一點，書本少一點
“寓教于樂”是教育的高境界，對大學生如此，對兒童也是如此。兒童英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道。
3、故事多一點，詞匯少一點
學英語，我們往往容易想到豐富的詞匯量，其實對于兒童來講，詞匯不是主要的。其實，數量有限的簡單詞匯，已經足夠清楚地描述事情，我們不妨通過構造一些故事、設置一些情境，去“解釋”那些貌似深奧的詞匯。
4、交流多一點，知識少一點
英語其實就是一種語言，其本質就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環(huán)境中，與孩子積極互動。