一回到家直奔窗臺(tái)，有幾朵花長(zhǎng)出了粉嘟嘟的花苞，我想摸一下，又怕把它碰壞了。整理“高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí)”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇一
濁流宛轉(zhuǎn)的黃河旁，在華夏文明播種的同時(shí)，有一片花開了。
春，花開了。
花開—盛世
一賦詩(shī)一柄劍，便是半個(gè)盛唐。一賦詩(shī)，肆意潑灑萬(wàn)千錦繡江山卷，一柄劍狂妄刺繡九州盛唐花?！霸?shī)中仙”是他那曠古絕今的詩(shī)賦，亦是他凌于九霄之上的傲然和豪情。力士脫靴貴妃磨墨高宗宴請(qǐng)，只是無(wú)意有心使然——不重不淡的一筆。他來(lái)了，花開了，夾雜無(wú)盡風(fēng)雨涌入長(zhǎng)安。
“云想衣裳花想容”是他，高傲出塵的他;“相看兩不厭”是他，游歷山水的他。;“直掛云帆濟(jì)滄?！笔撬?，抱負(fù)遠(yuǎn)大的他?；ㄩ_，花盛，花傲然。
一花盛開，香飄十里;一人傲劍，“直掛云帆”?；ㄩ_，便是盛世。
花驚—風(fēng)雨
風(fēng)來(lái)了，還有敵軍的唿哨，花驚了。于是乎，中原腹地回蕩起唿哨，而天地間多一座山——岳家軍。
“靖康恥，猶未雪?！睗M腔熱血的他精忠報(bào)國(guó)?！俺甲雍?，何時(shí)滅!”滾滾長(zhǎng)江東逝，寄托了多少愛國(guó)心。年幼國(guó)破家亡，岳母背上刺字，以報(bào)國(guó)家。恨金邦胡虜_猖狂，哀兩帝身旋塞北。南宋皇帝醉夢(mèng)生死，此間樂(lè)，不思蜀。
“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺?！钡乃狼閴阎?，一心為國(guó)?！皦阎攫嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血。何等的壯志豪情?！北背隹菇?，收復(fù)失地?；@，卻不擾。豪情而報(bào)國(guó)。奈何君王不思蜀，*臣當(dāng)?shù)?，十二道金牌喚回，千古功?jī)毀于一旦。
一花驚紛，北出抗金，一人掛帥，饑餐渴飲?；@，即為風(fēng)雨。
花繁—蔭蔽
“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！彼陌俣嗄昵?，那波濤之地，便留下了他的輝煌?！耙黄ば娘L(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂
”這便是精忠報(bào)國(guó)的他?！斑b知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)年華?！边@是憂國(guó)憂民的他。臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，蕩平東南海岸倭寇，這便是民族英雄的他。
“封侯非我意，但愿海波平?！被ǚ?，便成蔭，造福一方。他來(lái)了，便庇護(hù)一方。
一花繁茂，威壓波濤。一人執(zhí)旗，海波便平?；ǚ?，即為蔭蔽。
一花盛世，一花一精忠，一花一國(guó)威。
那些花兒，我錦繡中華。
2.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇二
在遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)百米的斷崖。不知什么時(shí)候，斷崖上長(zhǎng)出了一株小小的野百合。野百合夾雜在雜草叢里，是那樣的不起眼，但它知道自己是一株野百合。它默默地努力，它要讓自己長(zhǎng)大，它要開花，它要讓自己的花開在春天的大地上。
終于，在一個(gè)雨后的清晨，它的葉間迸出了一個(gè)小小的嫩苞，那是它的第一個(gè)花苞。它欣喜若狂，再也忍不住了，大聲地告訴身邊的野草：“我是一枝美麗的野百合?！币安輦兛粗廊婚L(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，不屑一顧：“你看上去分明是一棵草，和我們沒(méi)有兩樣?！币鞍俸现绷耍骸罢娴?，真的，你們看看我頭上的花苞?！币安輦冇趾迦淮笮Γ骸澳銊e癡心狂想了，那不過(guò)是一顆鳥屎而已，哈哈哈!”正當(dāng)野百合委屈地要掉下來(lái)眼淚的時(shí)候，它突然聽到一個(gè)稚嫩而又堅(jiān)定的聲音：“我相信它是一株花，而且能開出最最美麗的花朵?！币鞍俸峡吹揭豢眯〔菡谙蛩c(diǎn)頭，它不由感激地向小草招招手。
從此，野百合和小草成了一對(duì)最親密的好朋友。它們一起眺望山野，一起仰看白云，一起在風(fēng)中跳舞，一起在雨中歌唱，它們一起長(zhǎng)大了。
終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光燦爛的日子，野百合_傲然怒放，它潔白的花瓣因?yàn)榧?dòng)而熠熠生輝，發(fā)出鉆石般的圣潔與亮麗。它舞動(dòng)挺秀的身姿，成為山間最燦爛的一道風(fēng)景。它張開大喇叭向所有的野草宣告：我是一株最最美麗的野百合花。所有嘲笑過(guò)野百合的雜草被它純潔的光芒刺得睜不開眼，都紛紛羞愧地低下了頭。堅(jiān)信野百合的小草，在風(fēng)中搖曳著身姿，為野百合的美麗和執(zhí)著而歡呼雀躍。
春去秋來(lái)，野百合和小草經(jīng)歷了第一次霜降。秋天到了，冬天也不遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)瞬之間，所有的植物都變得憔悴，它們的葉子也漸漸變黃枯萎，直至失去生命的光彩。寒風(fēng)吹過(guò)斷崖，象一把刀子割在它們的身上，小草差不多把整個(gè)身子都萎縮進(jìn)了崖縫里，野百合也不住地打著寒顫，頭上的果莢被風(fēng)吹得“卡卡”作響，搖搖欲墜。野百合想使勁地把果莢勾住，怕被風(fēng)吹到崖下被洶涌的波濤沖走。小草一直關(guān)注著野百合，它慢慢看懂了野百合的努力，這時(shí)小草也用力伸展出它的枝葉，終于它接住了要往下墜的果莢，把果莢包進(jìn)了它溫暖的懷里。
整個(gè)冬天，它們都默默地呆在崖縫里，偶爾的碰碰手，傳遞著一種溫暖而執(zhí)著的信念：在第二年的春天開出更美麗的野百合花，長(zhǎng)出更茂盛的小草……
3.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇三
一瓢冷雨澆醒了一幕清秋，初睛的曦辰并不耀眼，直直穿過(guò)輥起的輕塵投束在地面上，瞬時(shí)又給房間蒙上淡淡的鵝黃，陽(yáng)后臺(tái)的綠植被這突來(lái)的暮雨潤(rùn)得水靈，鮮嫩地低垂首，仿佛能掐出水來(lái)。惟獨(dú)那一旁的仙人掌，落寞地高昂脖頸，長(zhǎng)吁短嘆，只怪這天不盡人意，今年怕又開不花。
這么嘆著，忽又聽到樓下傳來(lái)的蘇調(diào)，若有似無(wú)，委婉嬈動(dòng)，似是深閨中怨婦低語(yǔ)霏霏，香味混著曲聲輕拂耳畔，只留得“相思”“花草”二三詞而已。
“怎地，在想什么事?”不知何時(shí)，爺爺已踱到我身后，他推推鼻梁上老舊的鍍金眼鏡，出神望著那盆仙人掌，似在仔細(xì)搜尋查留下的黃白點(diǎn)，無(wú)奈嘆口氣，“怎地這還沒(méi)開花。”話語(yǔ)后只是緘默，寂得揉不進(jìn)一絲雜粹。良久，爺爺發(fā)呆累了繼而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕呼一聲，尷尬地抽動(dòng)面頰的肌肉：“只作日那”摩丹亭”呦的，今年又聽不了了?！?BR> 我暗自好笑，經(jīng)爺爺渾厚鄉(xiāng)調(diào)的加工，牡丹亭卻成了那”摩丹亭”，這特定的稱謂一叫便是三年，他常與樓下鄰里談起這戲里_的故事反倒也流傳開了。
那日，閑然無(wú)事便聽評(píng)彈，吳儂軟語(yǔ)，一曲九回，只覺(jué)在天上人間走一遭，最是那“但是相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生路”凄凄摻摻，聽得斷腸。殊知，剛與爺爺講這事，便如著魔般一發(fā)不可收拾，講了兩三遍，他總似聽不完聽不夠。到最后，便要我教他用收音機(jī)。爺爺自小就愚笨，此等苦差事，我定不同意，拗不過(guò)他，只能指那一隅中的仙人掌，說(shuō)如若它花開便教他。
真乃愚人也!爺爺竟毫不猶豫直口答應(yīng)下來(lái)，日日扒在陽(yáng)臺(tái)上，搖著竹籮小扇也成了捧著溫?zé)岬谋Ｅ?，不知?lái)往幾次，依舊不見仙人掌花開，有些氣餒。
又憶起令日，爺爺總能在我敲門前一刻打開門，天真地認(rèn)為他有順風(fēng)耳的本領(lǐng)，常得意地向伙伴們炫耀，殊不知，每日的爺爺都扒在陽(yáng)臺(tái)上伴著那仙人掌等我回家。
我忽然很想將那牡丹亭再講一遍，耳畔依舊小調(diào)，身旁卻沒(méi)了爺爺，那傲然挺立的仙人掌依然沒(méi)有開花，反是那角落中的黃白相間的菊花擁簇著照片中黑白的人兒開得絢爛，靜然綻放。
4.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇四
偌大的占地約七八十平方米的鋼琴教師里，只有我和老師兩個(gè)人。我一遍一遍地對(duì)比看著兩份譜子，老師坐在木椅上，眉頭緊鎖。
昨天，我剛考過(guò)鋼琴十級(jí)等級(jí)考試，三周后，我又將赴揚(yáng)州參加全國(guó)鋼琴能力展示大賽，時(shí)間很緊迫，賽前的每一分鐘都可能是賽場(chǎng)上的決勝關(guān)鍵。
“只有一個(gè)星期，醞釀新的曲子一定是不成熟的，缺少感情和表現(xiàn)力的?！崩蠋熣f(shuō)，“為什么不再用十級(jí)考試曲加把油，彈著它去競(jìng)賽呢?”
“但是考級(jí)曲主要是水平和能力的展示，可能缺乏藝術(shù)性和感染性吧!”我知道老師的想法是沒(méi)有錯(cuò)，但我還是堅(jiān)持自己的決定。
老師毫不留情地打斷了我的話：“你是我們這里最有天賦的學(xué)員，但你知道這場(chǎng)競(jìng)賽的那么多觀眾、評(píng)委，一點(diǎn)點(diǎn)小的瑕疵都可能與獎(jiǎng)杯失之交臂，我只希望你得個(gè)銀獎(jiǎng)，以你的功底和水平，用它彈熟練會(huì)背的十級(jí)考試曲，這個(gè)目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)不在話下。但你要是再起爐灶，說(shuō)得好聽點(diǎn)，勝負(fù)成效都很難說(shuō)，難聽一點(diǎn)，得不得獎(jiǎng)都要看后話?！?BR> 老師的話不是沒(méi)有根源的_，老師幫我選定的是一首圓舞曲，不太難，沒(méi)有什么很深的難點(diǎn)，但也很難出彩。我想彈的是貝多芬的交響曲《命運(yùn)》，那活躍奔放的音符，一個(gè)個(gè)激發(fā)我的熱血沖出胸膛，我是多么的喜愛這部長(zhǎng)長(zhǎng)的作曲，他如死神扣著心靈的大門，它是一股無(wú)人可擋的力量，*命運(yùn)，書寫靈魂。
思考了整夜，第二天，我毅然決定另起爐灶，彈奏《命運(yùn)》，在老師無(wú)奈地?fù)u頭中，在鄰居忍無(wú)可忍的敲門聲中，三周還沒(méi)到，我居然能全篇彈奏史無(wú)前例的名篇，脫稿也能駕馭自如了。
競(jìng)賽前一天，我將《命運(yùn)》演奏給老師聽，老師聽罷，高呼好好好，就彈這個(gè)吧。
懷揣著滿滿的能力，也是滿滿的自信等待著評(píng)委報(bào)出我的名字，聽著一首首考級(jí)曲彈過(guò)，評(píng)委的耳朵早已磨出老繭，這時(shí)場(chǎng)上曲風(fēng)的突變無(wú)疑使評(píng)委眼前一亮。風(fēng)云變幻，詭異莫測(cè)的琴音，扣擊著人們的心房，一曲終了，萬(wàn)物寂靜。
又是一周后，我終于金榜題名，我欣慰的笑了。因?yàn)槲抑?，上天定不辜?fù)勇敢者和創(chuàng)新者，不懈的挑戰(zhàn)與努力，一切自有花開時(shí)。
5.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇五
我一身素衣，任烏發(fā)隨意披散，我恣意游蕩于天地之間，每前行一步，我周圍的景色也隨時(shí)間的變化而變化，我與文明同生同行，我是時(shí)間旅者。
古城外，我從上古走到大唐盛世?？磻T了檐牙滴水，看遍了群芳遍地，在這隱隱青山、蔥蔥翠林之中，一抹嬌紅就這么無(wú)端地撞入我的眼中。
我眼前一亮，便停下腳步逗弄著這不知名的小花。花兒生了氣，鼓著兩頰而后沖我道：“自古文明以禮為伴，虧你還與文明同生，不知羞?！蔽倚闹写缶?，卻又好氣：“那在你看來(lái)，什么是文明，什么是禮?”花兒揚(yáng)起了頭，認(rèn)真道：‘禮義廉恥’，自古便以‘禮’為尊，人生雖應(yīng)追求快意自由，卻也不可過(guò)分‘放浪形骸’。若人類只顧自己，不知禮讓他人，那么即使文明得以傳承，也不過(guò)是虛有其表罷了?！蔽掖鬄檎饎?dòng)，是啊，自古講究“文明禮儀”，若是禮儀不再，又何談文明呢?
我思索著花兒的話繼續(xù)前行。時(shí)光旅途同世間之路一樣，有平坦寬闊之途，便有艱澀險(xiǎn)阻之處，只是從未想過(guò)與花兒再見竟是如此令人心驚。
只是俯仰之間，周圍便是一片狼藉，青山依在，綠水長(zhǎng)流，只是花草全部被人斬盡。我不敢問(wèn)_怎么了，我是時(shí)間旅者，我知道一切都不能阻止。除了灰暗的時(shí)代，又有什么熊熊戰(zhàn)火能燃及花草?我無(wú)言，蹲下身來(lái)輕撫花瓣，花兒已奄奄一息，她輕聲問(wèn)：“旅者，你說(shuō)你與文明同在，可如今那些‘禮義廉恥’，那些文明精髓又去哪兒了呢?”我低聲回答：“即使天氣晴朗，也總有陽(yáng)光照耀不到的地方，你要相信那些精華永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只要還有一個(gè)人傳承文明，太陽(yáng)總會(huì)轉(zhuǎn)到曾經(jīng)照不到的地方。等你下次盛開，陽(yáng)光定會(huì)更加燦爛?！被▋河终f(shuō)了些什么，我終究沒(méi)有聽清，我不敢呆得太久，在這個(gè)灰色的時(shí)空中就連花草都是禁忌。我知道，前路漫漫依然險(xiǎn)阻。
如今，我坐在花兒面前，她仰起灰色的笑臉，亮著眼睛跟我說(shuō)：“旅者，你上次跟我說(shuō)的話真的沒(méi)有錯(cuò)，雖然有人沒(méi)有禮貌、不顧禮儀，但這個(gè)世界上還是好人多。有人自發(fā)地給我澆水，有人主動(dòng)撿拾我周圍的垃圾，我知道，這是文明發(fā)展與傳承中的正常狀態(tài)，因?yàn)槲抑?，即使雪再大，天地總?huì)放晴?！蔽視?huì)心一笑，這才是文明傳承的真諦啊。
我繼續(xù)于天地間行走，或伴著清風(fēng)霽月，或賞著云卷云舒。但我知道，我會(huì)繼續(xù)前行，也會(huì)用一生去等一朵花開。
1.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇一
濁流宛轉(zhuǎn)的黃河旁，在華夏文明播種的同時(shí)，有一片花開了。
春，花開了。
花開—盛世
一賦詩(shī)一柄劍，便是半個(gè)盛唐。一賦詩(shī)，肆意潑灑萬(wàn)千錦繡江山卷，一柄劍狂妄刺繡九州盛唐花?！霸?shī)中仙”是他那曠古絕今的詩(shī)賦，亦是他凌于九霄之上的傲然和豪情。力士脫靴貴妃磨墨高宗宴請(qǐng)，只是無(wú)意有心使然——不重不淡的一筆。他來(lái)了，花開了，夾雜無(wú)盡風(fēng)雨涌入長(zhǎng)安。
“云想衣裳花想容”是他，高傲出塵的他;“相看兩不厭”是他，游歷山水的他。;“直掛云帆濟(jì)滄?！笔撬?，抱負(fù)遠(yuǎn)大的他?；ㄩ_，花盛，花傲然。
一花盛開，香飄十里;一人傲劍，“直掛云帆”?；ㄩ_，便是盛世。
花驚—風(fēng)雨
風(fēng)來(lái)了，還有敵軍的唿哨，花驚了。于是乎，中原腹地回蕩起唿哨，而天地間多一座山——岳家軍。
“靖康恥，猶未雪?！睗M腔熱血的他精忠報(bào)國(guó)?！俺甲雍?，何時(shí)滅!”滾滾長(zhǎng)江東逝，寄托了多少愛國(guó)心。年幼國(guó)破家亡，岳母背上刺字，以報(bào)國(guó)家。恨金邦胡虜_猖狂，哀兩帝身旋塞北。南宋皇帝醉夢(mèng)生死，此間樂(lè)，不思蜀。
“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺?！钡乃狼閴阎?，一心為國(guó)?！皦阎攫嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血。何等的壯志豪情?！北背隹菇?，收復(fù)失地?；@，卻不擾。豪情而報(bào)國(guó)。奈何君王不思蜀，*臣當(dāng)?shù)?，十二道金牌喚回，千古功?jī)毀于一旦。
一花驚紛，北出抗金，一人掛帥，饑餐渴飲?；@，即為風(fēng)雨。
花繁—蔭蔽
“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！彼陌俣嗄昵?，那波濤之地，便留下了他的輝煌?！耙黄ば娘L(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂
”這便是精忠報(bào)國(guó)的他?！斑b知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)年華?！边@是憂國(guó)憂民的他。臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，蕩平東南海岸倭寇，這便是民族英雄的他。
“封侯非我意，但愿海波平?！被ǚ?，便成蔭，造福一方。他來(lái)了，便庇護(hù)一方。
一花繁茂，威壓波濤。一人執(zhí)旗，海波便平?；ǚ?，即為蔭蔽。
一花盛世，一花一精忠，一花一國(guó)威。
那些花兒，我錦繡中華。
2.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇二
在遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)百米的斷崖。不知什么時(shí)候，斷崖上長(zhǎng)出了一株小小的野百合。野百合夾雜在雜草叢里，是那樣的不起眼，但它知道自己是一株野百合。它默默地努力，它要讓自己長(zhǎng)大，它要開花，它要讓自己的花開在春天的大地上。
終于，在一個(gè)雨后的清晨，它的葉間迸出了一個(gè)小小的嫩苞，那是它的第一個(gè)花苞。它欣喜若狂，再也忍不住了，大聲地告訴身邊的野草：“我是一枝美麗的野百合?！币安輦兛粗廊婚L(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，不屑一顧：“你看上去分明是一棵草，和我們沒(méi)有兩樣?！币鞍俸现绷耍骸罢娴?，真的，你們看看我頭上的花苞?！币安輦冇趾迦淮笮Γ骸澳銊e癡心狂想了，那不過(guò)是一顆鳥屎而已，哈哈哈!”正當(dāng)野百合委屈地要掉下來(lái)眼淚的時(shí)候，它突然聽到一個(gè)稚嫩而又堅(jiān)定的聲音：“我相信它是一株花，而且能開出最最美麗的花朵?！币鞍俸峡吹揭豢眯〔菡谙蛩c(diǎn)頭，它不由感激地向小草招招手。
從此，野百合和小草成了一對(duì)最親密的好朋友。它們一起眺望山野，一起仰看白云，一起在風(fēng)中跳舞，一起在雨中歌唱，它們一起長(zhǎng)大了。
終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光燦爛的日子，野百合_傲然怒放，它潔白的花瓣因?yàn)榧?dòng)而熠熠生輝，發(fā)出鉆石般的圣潔與亮麗。它舞動(dòng)挺秀的身姿，成為山間最燦爛的一道風(fēng)景。它張開大喇叭向所有的野草宣告：我是一株最最美麗的野百合花。所有嘲笑過(guò)野百合的雜草被它純潔的光芒刺得睜不開眼，都紛紛羞愧地低下了頭。堅(jiān)信野百合的小草，在風(fēng)中搖曳著身姿，為野百合的美麗和執(zhí)著而歡呼雀躍。
春去秋來(lái)，野百合和小草經(jīng)歷了第一次霜降。秋天到了，冬天也不遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)瞬之間，所有的植物都變得憔悴，它們的葉子也漸漸變黃枯萎，直至失去生命的光彩。寒風(fēng)吹過(guò)斷崖，象一把刀子割在它們的身上，小草差不多把整個(gè)身子都萎縮進(jìn)了崖縫里，野百合也不住地打著寒顫，頭上的果莢被風(fēng)吹得“卡卡”作響，搖搖欲墜。野百合想使勁地把果莢勾住，怕被風(fēng)吹到崖下被洶涌的波濤沖走。小草一直關(guān)注著野百合，它慢慢看懂了野百合的努力，這時(shí)小草也用力伸展出它的枝葉，終于它接住了要往下墜的果莢，把果莢包進(jìn)了它溫暖的懷里。
整個(gè)冬天，它們都默默地呆在崖縫里，偶爾的碰碰手，傳遞著一種溫暖而執(zhí)著的信念：在第二年的春天開出更美麗的野百合花，長(zhǎng)出更茂盛的小草……
3.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇三
一瓢冷雨澆醒了一幕清秋，初睛的曦辰并不耀眼，直直穿過(guò)輥起的輕塵投束在地面上，瞬時(shí)又給房間蒙上淡淡的鵝黃，陽(yáng)后臺(tái)的綠植被這突來(lái)的暮雨潤(rùn)得水靈，鮮嫩地低垂首，仿佛能掐出水來(lái)。惟獨(dú)那一旁的仙人掌，落寞地高昂脖頸，長(zhǎng)吁短嘆，只怪這天不盡人意，今年怕又開不花。
這么嘆著，忽又聽到樓下傳來(lái)的蘇調(diào)，若有似無(wú)，委婉嬈動(dòng)，似是深閨中怨婦低語(yǔ)霏霏，香味混著曲聲輕拂耳畔，只留得“相思”“花草”二三詞而已。
“怎地，在想什么事?”不知何時(shí)，爺爺已踱到我身后，他推推鼻梁上老舊的鍍金眼鏡，出神望著那盆仙人掌，似在仔細(xì)搜尋查留下的黃白點(diǎn)，無(wú)奈嘆口氣，“怎地這還沒(méi)開花。”話語(yǔ)后只是緘默，寂得揉不進(jìn)一絲雜粹。良久，爺爺發(fā)呆累了繼而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕呼一聲，尷尬地抽動(dòng)面頰的肌肉：“只作日那”摩丹亭”呦的，今年又聽不了了?！?BR> 我暗自好笑，經(jīng)爺爺渾厚鄉(xiāng)調(diào)的加工，牡丹亭卻成了那”摩丹亭”，這特定的稱謂一叫便是三年，他常與樓下鄰里談起這戲里_的故事反倒也流傳開了。
那日，閑然無(wú)事便聽評(píng)彈，吳儂軟語(yǔ)，一曲九回，只覺(jué)在天上人間走一遭，最是那“但是相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生路”凄凄摻摻，聽得斷腸。殊知，剛與爺爺講這事，便如著魔般一發(fā)不可收拾，講了兩三遍，他總似聽不完聽不夠。到最后，便要我教他用收音機(jī)。爺爺自小就愚笨，此等苦差事，我定不同意，拗不過(guò)他，只能指那一隅中的仙人掌，說(shuō)如若它花開便教他。
真乃愚人也!爺爺竟毫不猶豫直口答應(yīng)下來(lái)，日日扒在陽(yáng)臺(tái)上，搖著竹籮小扇也成了捧著溫?zé)岬谋Ｅ?，不知?lái)往幾次，依舊不見仙人掌花開，有些氣餒。
又憶起令日，爺爺總能在我敲門前一刻打開門，天真地認(rèn)為他有順風(fēng)耳的本領(lǐng)，常得意地向伙伴們炫耀，殊不知，每日的爺爺都扒在陽(yáng)臺(tái)上伴著那仙人掌等我回家。
我忽然很想將那牡丹亭再講一遍，耳畔依舊小調(diào)，身旁卻沒(méi)了爺爺，那傲然挺立的仙人掌依然沒(méi)有開花，反是那角落中的黃白相間的菊花擁簇著照片中黑白的人兒開得絢爛，靜然綻放。
4.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇四
偌大的占地約七八十平方米的鋼琴教師里，只有我和老師兩個(gè)人。我一遍一遍地對(duì)比看著兩份譜子，老師坐在木椅上，眉頭緊鎖。
昨天，我剛考過(guò)鋼琴十級(jí)等級(jí)考試，三周后，我又將赴揚(yáng)州參加全國(guó)鋼琴能力展示大賽，時(shí)間很緊迫，賽前的每一分鐘都可能是賽場(chǎng)上的決勝關(guān)鍵。
“只有一個(gè)星期，醞釀新的曲子一定是不成熟的，缺少感情和表現(xiàn)力的?！崩蠋熣f(shuō)，“為什么不再用十級(jí)考試曲加把油，彈著它去競(jìng)賽呢?”
“但是考級(jí)曲主要是水平和能力的展示，可能缺乏藝術(shù)性和感染性吧!”我知道老師的想法是沒(méi)有錯(cuò)，但我還是堅(jiān)持自己的決定。
老師毫不留情地打斷了我的話：“你是我們這里最有天賦的學(xué)員，但你知道這場(chǎng)競(jìng)賽的那么多觀眾、評(píng)委，一點(diǎn)點(diǎn)小的瑕疵都可能與獎(jiǎng)杯失之交臂，我只希望你得個(gè)銀獎(jiǎng)，以你的功底和水平，用它彈熟練會(huì)背的十級(jí)考試曲，這個(gè)目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)不在話下。但你要是再起爐灶，說(shuō)得好聽點(diǎn)，勝負(fù)成效都很難說(shuō)，難聽一點(diǎn)，得不得獎(jiǎng)都要看后話?！?BR> 老師的話不是沒(méi)有根源的_，老師幫我選定的是一首圓舞曲，不太難，沒(méi)有什么很深的難點(diǎn)，但也很難出彩。我想彈的是貝多芬的交響曲《命運(yùn)》，那活躍奔放的音符，一個(gè)個(gè)激發(fā)我的熱血沖出胸膛，我是多么的喜愛這部長(zhǎng)長(zhǎng)的作曲，他如死神扣著心靈的大門，它是一股無(wú)人可擋的力量，*命運(yùn)，書寫靈魂。
思考了整夜，第二天，我毅然決定另起爐灶，彈奏《命運(yùn)》，在老師無(wú)奈地?fù)u頭中，在鄰居忍無(wú)可忍的敲門聲中，三周還沒(méi)到，我居然能全篇彈奏史無(wú)前例的名篇，脫稿也能駕馭自如了。
競(jìng)賽前一天，我將《命運(yùn)》演奏給老師聽，老師聽罷，高呼好好好，就彈這個(gè)吧。
懷揣著滿滿的能力，也是滿滿的自信等待著評(píng)委報(bào)出我的名字，聽著一首首考級(jí)曲彈過(guò)，評(píng)委的耳朵早已磨出老繭，這時(shí)場(chǎng)上曲風(fēng)的突變無(wú)疑使評(píng)委眼前一亮。風(fēng)云變幻，詭異莫測(cè)的琴音，扣擊著人們的心房，一曲終了，萬(wàn)物寂靜。
又是一周后，我終于金榜題名，我欣慰的笑了。因?yàn)槲抑?，上天定不辜?fù)勇敢者和創(chuàng)新者，不懈的挑戰(zhàn)與努力，一切自有花開時(shí)。
5.高考優(yōu)秀作文素材：花開自有時(shí) 篇五
我一身素衣，任烏發(fā)隨意披散，我恣意游蕩于天地之間，每前行一步，我周圍的景色也隨時(shí)間的變化而變化，我與文明同生同行，我是時(shí)間旅者。
古城外，我從上古走到大唐盛世?？磻T了檐牙滴水，看遍了群芳遍地，在這隱隱青山、蔥蔥翠林之中，一抹嬌紅就這么無(wú)端地撞入我的眼中。
我眼前一亮，便停下腳步逗弄著這不知名的小花。花兒生了氣，鼓著兩頰而后沖我道：“自古文明以禮為伴，虧你還與文明同生，不知羞?！蔽倚闹写缶?，卻又好氣：“那在你看來(lái)，什么是文明，什么是禮?”花兒揚(yáng)起了頭，認(rèn)真道：‘禮義廉恥’，自古便以‘禮’為尊，人生雖應(yīng)追求快意自由，卻也不可過(guò)分‘放浪形骸’。若人類只顧自己，不知禮讓他人，那么即使文明得以傳承，也不過(guò)是虛有其表罷了?！蔽掖鬄檎饎?dòng)，是啊，自古講究“文明禮儀”，若是禮儀不再，又何談文明呢?
我思索著花兒的話繼續(xù)前行。時(shí)光旅途同世間之路一樣，有平坦寬闊之途，便有艱澀險(xiǎn)阻之處，只是從未想過(guò)與花兒再見竟是如此令人心驚。
只是俯仰之間，周圍便是一片狼藉，青山依在，綠水長(zhǎng)流，只是花草全部被人斬盡。我不敢問(wèn)_怎么了，我是時(shí)間旅者，我知道一切都不能阻止。除了灰暗的時(shí)代，又有什么熊熊戰(zhàn)火能燃及花草?我無(wú)言，蹲下身來(lái)輕撫花瓣，花兒已奄奄一息，她輕聲問(wèn)：“旅者，你說(shuō)你與文明同在，可如今那些‘禮義廉恥’，那些文明精髓又去哪兒了呢?”我低聲回答：“即使天氣晴朗，也總有陽(yáng)光照耀不到的地方，你要相信那些精華永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只要還有一個(gè)人傳承文明，太陽(yáng)總會(huì)轉(zhuǎn)到曾經(jīng)照不到的地方。等你下次盛開，陽(yáng)光定會(huì)更加燦爛?！被▋河终f(shuō)了些什么，我終究沒(méi)有聽清，我不敢呆得太久，在這個(gè)灰色的時(shí)空中就連花草都是禁忌。我知道，前路漫漫依然險(xiǎn)阻。
如今，我坐在花兒面前，她仰起灰色的笑臉，亮著眼睛跟我說(shuō)：“旅者，你上次跟我說(shuō)的話真的沒(méi)有錯(cuò)，雖然有人沒(méi)有禮貌、不顧禮儀，但這個(gè)世界上還是好人多。有人自發(fā)地給我澆水，有人主動(dòng)撿拾我周圍的垃圾，我知道，這是文明發(fā)展與傳承中的正常狀態(tài)，因?yàn)槲抑?，即使雪再大，天地總?huì)放晴?！蔽視?huì)心一笑，這才是文明傳承的真諦啊。
我繼續(xù)于天地間行走，或伴著清風(fēng)霽月，或賞著云卷云舒。但我知道，我會(huì)繼續(xù)前行，也會(huì)用一生去等一朵花開。