想要走好人生這條路，我們是該選擇瀟灑地獨(dú)自前行，還是不甘寂寞的選擇結(jié)伴而行?整理“高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇一
每個(gè)人都有自己向往的大海，面前卻矗立著一座聳入云端的高山。
每一分每一秒，我們都站在人生的十字路口，面臨著人生的選擇。勇敢的人選擇攀巖而上，懶惰的人選擇畏難而退，平庸的人選擇漫長(zhǎng)平坦的大道，聰明的人卻選擇繞過(guò)山，直接奔向夢(mèng)中的大海。
若是你，你會(huì)選擇人云亦云、隨波逐流，亦或是獨(dú)辟蹊徑、獨(dú)樹(shù)一幟?
但丁曾言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”
魯迅走了自己的路。東渡日本學(xué)醫(yī)救國(guó)的魯迅，看到國(guó)人被x殺時(shí)，麻木不仁、愚昧無(wú)知的同胞卻在歡呼喝彩，內(nèi)心受到極大震撼。從此棄醫(yī)從文，以筆為劍，以文字為刀，刺入所謂“正人君子”的胸膛，深刻剖析中華民族的精神弱點(diǎn)，為國(guó)人開(kāi)了一劑強(qiáng)效的文化藥方。
陶淵明走了自己的路。在人人都“為五斗米折腰”的時(shí)代，他選擇辭官歸隱，居于茅屋。即使市集中喧鬧熙攘、人來(lái)車(chē)往，他也恍若未聞，閑適淡然，仿若謫仙，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，欣賞“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的山間美景。
時(shí)至今日，古人的“不走尋常路”對(duì)我們?nèi)杂袉⑹疽饬x。聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)生活，不禁感慨良多。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，我卻盯上了“假期”這塊“肥肉”。當(dāng)假期到來(lái)，我卻坐在了書(shū)桌前，把一切誘惑與戲耍關(guān)在窗外，按捺住渴望嬉戲的心，平靜地打開(kāi)書(shū)本。當(dāng)我鉆研數(shù)學(xué)難題時(shí)，當(dāng)我背記歷史事件時(shí)，當(dāng)我構(gòu)思作文時(shí)……我的同學(xué)們只是在一味的“放松”，享受“自由”。
我選擇了“假期彎道超車(chē)”這條路，或許艱難，或許困苦，或許遍布荊棘，或許曲折狹窄，但光陰在我手中得到了充分利用，知識(shí)在我的心中充盈飽滿(mǎn)。在攀登學(xué)習(xí)之山的途中，我已將許多人甩在身后，終在期末考試中沖進(jìn)前三，成為“黑馬”，綻放出耀眼光芒。這一切，都因?yàn)槲疫x擇了一條“自己的路”。
一株小草，因選擇了平凡弱小，詩(shī)人才會(huì)贊頌它的默默奉獻(xiàn);一灣小溪，因選擇了細(xì)水長(zhǎng)流，游人才能品味它的清涼甘甜;一盞明燈，因選擇了照亮黑夜，盲人才能享受它的光明溫暖;一個(gè)人，因選擇了自己的路，才能得到幸運(yùn)之神的垂青!
2.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇二
我不知道自己到底是一個(gè)怎樣的人，也不知道為什么會(huì)有宇宙的存在，也不知道自己為何會(huì)思考。但是我既然是這樣一個(gè)獨(dú)立的有思想的生活在和平年代的“高智商生物”，那我可不能就這樣渾渾噩噩地把一生這樣混過(guò)去了啊。
我的童年給我的印象只剩下一個(gè)模糊的影子了，但這個(gè)想法，我記得清清楚楚。
我的成長(zhǎng)環(huán)境是很干凈的，但這也不利于我日后獨(dú)自面對(duì)那些風(fēng)雨。所以，在遇到朋友的謊言、旁人的譏諷、大人的訓(xùn)斥以及自我抱怨之后，我花了很長(zhǎng)一段時(shí)間才擺脫了噩夢(mèng)。我的外表雖然仍是比較陽(yáng)光向上，但內(nèi)心較同齡人更加成熟了些。我總是想融入大家，但我發(fā)現(xiàn)我并不屬于多數(shù)人，而且我也不想讓自己被當(dāng)做異類(lèi)，排斥在外。那么，我的未來(lái)會(huì)是怎樣的呢?我會(huì)從事怎樣的工作呢?我的存在會(huì)有多大的影響呢?
但是，我一直弄不清自己到底適合什么。那時(shí)的我很迷茫也很清醒。哪條道，是我要走的呢?這條道它適合我嗎?
現(xiàn)在的我不迷茫了，也不清醒了。我已經(jīng)聽(tīng)清了心里一直吶喊的那幾個(gè)字，但我并不知道它是否適合我。我怕疼，我也知道這樣下去是會(huì)被這個(gè)世界淘汰的，不過(guò)我是一個(gè)有些要強(qiáng)的人，所以我選擇了拼。燃燒自己僅有的那一點(diǎn)驕傲，溫暖自己冰冷麻木的心。
考試_失利，嗯，自己狀態(tài)差。同學(xué)安慰，呃，我并不需要。他人嘲笑，沒(méi)錯(cuò)，我是沒(méi)考好，現(xiàn)在的挫折與疼痛換來(lái)未來(lái)的幸福，我覺(jué)得賺了。老師批評(píng)，嗯，自己確實(shí)沒(méi)用功。父母失望，對(duì)，他們含辛茹苦地養(yǎng)育我，我這個(gè)股票可要值得他們的投資啊。自怨自艾，同樣是人，你為什么不能做到好?我已經(jīng)不會(huì)推卸責(zé)任了，自己的錯(cuò)誤要用于承認(rèn)并承擔(dān)后果。
這世界上還有比我更努力的人，所以我沒(méi)有資格停下來(lái)休息;這世界上還有比我閱歷更多的人，所以我沒(méi)資格在那兒炫耀;這世界上還有比我遭遇更多的人，所以我根本沒(méi)資格流淚。
我憑什么要期望他人都圍著我轉(zhuǎn)?憑什么別人一定要比我差?只準(zhǔn)我努力不準(zhǔn)別人努力嗎?我不是中心，這一點(diǎn)我很清楚地知道。所以，我也知道，那些成功和榮耀的背后，一定是難以用語(yǔ)言表達(dá)的艱辛與痛苦。但我們平時(shí)接觸到的報(bào)紙上的報(bào)道或是小說(shuō)里只是輕描淡寫(xiě)的幾筆勾過(guò)，讓我們有種成功容易的錯(cuò)覺(jué)。但我就算為之消得人憔悴，也不后悔。
而今，我較之前心智更為成熟了，離自己的目標(biāo)也越來(lái)越近了。我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)不明顯的弧度，越是接近，就越不能松懈。我知道，唯有歷經(jīng)世事沉浮，才能醒悟人生，但我現(xiàn)在還遠(yuǎn)為達(dá)到這種境界。
我的路，還長(zhǎng)著呢。
3.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇三
夜來(lái)了，窗外被漆黑籠罩著，在幾點(diǎn)星光的點(diǎn)綴下，顯得格外寂靜。這時(shí)的我正聽(tīng)著<夜的第七章>沉思著，當(dāng)<夜的第七章>結(jié)束時(shí)，我的沉思被打破。
忙碌學(xué)習(xí)了一周，我只是拼命的跟著他們，我好累!
我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的，但這只是父母的想法。我被握在他們的手心里跑不了，我也不想跑。有時(shí)我會(huì)想，離開(kāi)了父母我能干些什么?我什么都不會(huì)，我會(huì)有出路嗎?但他告訴我要走自己的路，他就是我。對(duì)我想走自己的路。
有時(shí)你會(huì)被父母誤會(huì)：忙碌了一天，晚上學(xué)習(xí)無(wú)勁，疲憊的我早早睡了。但就在這時(shí)父母會(huì)說(shuō)，這個(gè)孩子越來(lái)越不象話(huà)了，都不想學(xué)習(xí)?？烧l(shuí)知道我在隔天起早摸黑起來(lái)學(xué)習(xí)。這一幕沒(méi)人看到，沒(méi)人相信。但我不需擔(dān)心我自己看到了，我是在走自己的路，我不怕他們對(duì)我有偏見(jiàn)。我只想走自己的路，我想是對(duì)的，我去做，我無(wú)悔。
我不明白現(xiàn)在的父母為什么不懂我心?路上一個(gè)女同學(xué)或女朋友走過(guò)，跟你問(wèn)候，聊了幾句。正巧被他們撞見(jiàn)，這時(shí)他們會(huì)說(shuō)你早熟。放學(xué)晚回家，他們會(huì)說(shuō)你到處玩。盡管父母誤會(huì)我，但我不怪他們，因?yàn)樗麄儺吘共皇俏覀冞@代人。只要我想著我是在走我自己的路那我就不怕了。
只要對(duì)的，可以去做，雖然方法和別人的不同，但這正是世界上獨(dú)一二的你的見(jiàn)解，大家都有自己的路要走，你有，我有，他有，都有!
現(xiàn)在的高中生，包括我在內(nèi)，課程緊，壓力大，但不要被它所束縛，你可以用自己的方法，做些事情來(lái)緩解壓力，慢慢的得到調(diào)節(jié)。雖然這時(shí)的你我成績(jī)可能比不上那些佼佼者，但不必?zé)?。你只要想想自己有進(jìn)步就好，0。5分也好，我們可以聚沙成塔，不要一味跟著別人走，你有自己的路要走。
一絲晚風(fēng)吹過(guò)，<夜的第七章>結(jié)束時(shí)，望想窗外，漆黑依舊，蟲(chóng)叫依舊。似乎整個(gè)世界都停了下來(lái)，可我不會(huì)停，我的路還長(zhǎng)著，我有自己的路要去走!
4.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇四
一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，后他也沉入了爛泥。
第看到這個(gè)故事，我覺(jué)得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路?然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。
有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話(huà)。
聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎?你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許別人是好意的，然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。
走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。
5.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇五
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲(chóng)有蟲(chóng)鳴，花開(kāi)花謝，各有不同。百靈的嗓子固然婉轉(zhuǎn)清脆，但叢中小鶯也讓人不禁為之心動(dòng);牡丹固然嬌艷，但荷花也有它的清高。
茫茫滄海，蕓蕓眾生，永遠(yuǎn)也找不出第二個(gè)自己，自己永遠(yuǎn)是地球上的六十億分之一。也許你平凡無(wú)奇，也許你出身豪門(mén)，那又如何?生命是自己的，誰(shuí)又能主宰你?蒲公英且開(kāi)得自己金燦燦的“小太陽(yáng)”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的綠蕙子，那我們呢?我們也要擁有一個(gè)屬于自己的人生。不是有句話(huà)嗎：走自己的路，讓別人說(shuō)去去吧。
人活著，就要活出個(gè)性，活出自我。在別人都夸一件藝術(shù)品好時(shí)，我們又何嘗不可以給予否定呢?只要我們的觀(guān)點(diǎn)合乎情理，又何必隨聲附和，隨波逐流呢?
杜甫一生多磨難，別人也許會(huì)因此而迷茫，抑郁難解，他們也許會(huì)不堪艱辛，在半途中栽倒，但杜甫沒(méi)有，他選擇了別樣的生活，他用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的心聲，因此，他青史留名，他的詩(shī)也廣為人知，流傳至今。杜甫走了屬于自己的人生路。
日本足球隊(duì)在亞洲也算是的強(qiáng)隊(duì)，但他們卻仍掉自己的球風(fēng)，去學(xué)習(xí)巴西隊(duì)，真是可笑。難道別人的東西好就一定適合自己?jiǎn)?這不，日本隊(duì)的“巴西夢(mèng)”沒(méi)做成，反倒連自己的“日本風(fēng)”也丟掉了。
我也曾想過(guò)做第二個(gè)李想，擁有兩億的資產(chǎn)，不過(guò)，這仿佛不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲沂俏?。我為什么要去成為第二個(gè)李想呢?財(cái)富與美好的生活完全可以用自己的雙手去創(chuàng)造，何必去做一個(gè)不是自己的人呢。
人生路，自己走。不然，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，你連小小的蒲公英、狗尾草都不如，何談生活，何談成功，又何談自我呢?
貧窮并不代表平凡，富有也不代表偉大，蒼天視萬(wàn)物平等，何必去一味地模仿?不如腳塌實(shí)地，走自己的路，像狗尾巴草一樣開(kāi)出屬于自己的花，即使平凡又如何?
人生路，自己走。
1.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇一
每個(gè)人都有自己向往的大海，面前卻矗立著一座聳入云端的高山。
每一分每一秒，我們都站在人生的十字路口，面臨著人生的選擇。勇敢的人選擇攀巖而上，懶惰的人選擇畏難而退，平庸的人選擇漫長(zhǎng)平坦的大道，聰明的人卻選擇繞過(guò)山，直接奔向夢(mèng)中的大海。
若是你，你會(huì)選擇人云亦云、隨波逐流，亦或是獨(dú)辟蹊徑、獨(dú)樹(shù)一幟?
但丁曾言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”
魯迅走了自己的路。東渡日本學(xué)醫(yī)救國(guó)的魯迅，看到國(guó)人被x殺時(shí)，麻木不仁、愚昧無(wú)知的同胞卻在歡呼喝彩，內(nèi)心受到極大震撼。從此棄醫(yī)從文，以筆為劍，以文字為刀，刺入所謂“正人君子”的胸膛，深刻剖析中華民族的精神弱點(diǎn)，為國(guó)人開(kāi)了一劑強(qiáng)效的文化藥方。
陶淵明走了自己的路。在人人都“為五斗米折腰”的時(shí)代，他選擇辭官歸隱，居于茅屋。即使市集中喧鬧熙攘、人來(lái)車(chē)往，他也恍若未聞，閑適淡然，仿若謫仙，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，欣賞“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的山間美景。
時(shí)至今日，古人的“不走尋常路”對(duì)我們?nèi)杂袉⑹疽饬x。聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)生活，不禁感慨良多。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，我卻盯上了“假期”這塊“肥肉”。當(dāng)假期到來(lái)，我卻坐在了書(shū)桌前，把一切誘惑與戲耍關(guān)在窗外，按捺住渴望嬉戲的心，平靜地打開(kāi)書(shū)本。當(dāng)我鉆研數(shù)學(xué)難題時(shí)，當(dāng)我背記歷史事件時(shí)，當(dāng)我構(gòu)思作文時(shí)……我的同學(xué)們只是在一味的“放松”，享受“自由”。
我選擇了“假期彎道超車(chē)”這條路，或許艱難，或許困苦，或許遍布荊棘，或許曲折狹窄，但光陰在我手中得到了充分利用，知識(shí)在我的心中充盈飽滿(mǎn)。在攀登學(xué)習(xí)之山的途中，我已將許多人甩在身后，終在期末考試中沖進(jìn)前三，成為“黑馬”，綻放出耀眼光芒。這一切，都因?yàn)槲疫x擇了一條“自己的路”。
一株小草，因選擇了平凡弱小，詩(shī)人才會(huì)贊頌它的默默奉獻(xiàn);一灣小溪，因選擇了細(xì)水長(zhǎng)流，游人才能品味它的清涼甘甜;一盞明燈，因選擇了照亮黑夜，盲人才能享受它的光明溫暖;一個(gè)人，因選擇了自己的路，才能得到幸運(yùn)之神的垂青!
2.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇二
我不知道自己到底是一個(gè)怎樣的人，也不知道為什么會(huì)有宇宙的存在，也不知道自己為何會(huì)思考。但是我既然是這樣一個(gè)獨(dú)立的有思想的生活在和平年代的“高智商生物”，那我可不能就這樣渾渾噩噩地把一生這樣混過(guò)去了啊。
我的童年給我的印象只剩下一個(gè)模糊的影子了，但這個(gè)想法，我記得清清楚楚。
我的成長(zhǎng)環(huán)境是很干凈的，但這也不利于我日后獨(dú)自面對(duì)那些風(fēng)雨。所以，在遇到朋友的謊言、旁人的譏諷、大人的訓(xùn)斥以及自我抱怨之后，我花了很長(zhǎng)一段時(shí)間才擺脫了噩夢(mèng)。我的外表雖然仍是比較陽(yáng)光向上，但內(nèi)心較同齡人更加成熟了些。我總是想融入大家，但我發(fā)現(xiàn)我并不屬于多數(shù)人，而且我也不想讓自己被當(dāng)做異類(lèi)，排斥在外。那么，我的未來(lái)會(huì)是怎樣的呢?我會(huì)從事怎樣的工作呢?我的存在會(huì)有多大的影響呢?
但是，我一直弄不清自己到底適合什么。那時(shí)的我很迷茫也很清醒。哪條道，是我要走的呢?這條道它適合我嗎?
現(xiàn)在的我不迷茫了，也不清醒了。我已經(jīng)聽(tīng)清了心里一直吶喊的那幾個(gè)字，但我并不知道它是否適合我。我怕疼，我也知道這樣下去是會(huì)被這個(gè)世界淘汰的，不過(guò)我是一個(gè)有些要強(qiáng)的人，所以我選擇了拼。燃燒自己僅有的那一點(diǎn)驕傲，溫暖自己冰冷麻木的心。
考試_失利，嗯，自己狀態(tài)差。同學(xué)安慰，呃，我并不需要。他人嘲笑，沒(méi)錯(cuò)，我是沒(méi)考好，現(xiàn)在的挫折與疼痛換來(lái)未來(lái)的幸福，我覺(jué)得賺了。老師批評(píng)，嗯，自己確實(shí)沒(méi)用功。父母失望，對(duì)，他們含辛茹苦地養(yǎng)育我，我這個(gè)股票可要值得他們的投資啊。自怨自艾，同樣是人，你為什么不能做到好?我已經(jīng)不會(huì)推卸責(zé)任了，自己的錯(cuò)誤要用于承認(rèn)并承擔(dān)后果。
這世界上還有比我更努力的人，所以我沒(méi)有資格停下來(lái)休息;這世界上還有比我閱歷更多的人，所以我沒(méi)資格在那兒炫耀;這世界上還有比我遭遇更多的人，所以我根本沒(méi)資格流淚。
我憑什么要期望他人都圍著我轉(zhuǎn)?憑什么別人一定要比我差?只準(zhǔn)我努力不準(zhǔn)別人努力嗎?我不是中心，這一點(diǎn)我很清楚地知道。所以，我也知道，那些成功和榮耀的背后，一定是難以用語(yǔ)言表達(dá)的艱辛與痛苦。但我們平時(shí)接觸到的報(bào)紙上的報(bào)道或是小說(shuō)里只是輕描淡寫(xiě)的幾筆勾過(guò)，讓我們有種成功容易的錯(cuò)覺(jué)。但我就算為之消得人憔悴，也不后悔。
而今，我較之前心智更為成熟了，離自己的目標(biāo)也越來(lái)越近了。我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)不明顯的弧度，越是接近，就越不能松懈。我知道，唯有歷經(jīng)世事沉浮，才能醒悟人生，但我現(xiàn)在還遠(yuǎn)為達(dá)到這種境界。
我的路，還長(zhǎng)著呢。
3.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇三
夜來(lái)了，窗外被漆黑籠罩著，在幾點(diǎn)星光的點(diǎn)綴下，顯得格外寂靜。這時(shí)的我正聽(tīng)著<夜的第七章>沉思著，當(dāng)<夜的第七章>結(jié)束時(shí)，我的沉思被打破。
忙碌學(xué)習(xí)了一周，我只是拼命的跟著他們，我好累!
我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的，但這只是父母的想法。我被握在他們的手心里跑不了，我也不想跑。有時(shí)我會(huì)想，離開(kāi)了父母我能干些什么?我什么都不會(huì)，我會(huì)有出路嗎?但他告訴我要走自己的路，他就是我。對(duì)我想走自己的路。
有時(shí)你會(huì)被父母誤會(huì)：忙碌了一天，晚上學(xué)習(xí)無(wú)勁，疲憊的我早早睡了。但就在這時(shí)父母會(huì)說(shuō)，這個(gè)孩子越來(lái)越不象話(huà)了，都不想學(xué)習(xí)?？烧l(shuí)知道我在隔天起早摸黑起來(lái)學(xué)習(xí)。這一幕沒(méi)人看到，沒(méi)人相信。但我不需擔(dān)心我自己看到了，我是在走自己的路，我不怕他們對(duì)我有偏見(jiàn)。我只想走自己的路，我想是對(duì)的，我去做，我無(wú)悔。
我不明白現(xiàn)在的父母為什么不懂我心?路上一個(gè)女同學(xué)或女朋友走過(guò)，跟你問(wèn)候，聊了幾句。正巧被他們撞見(jiàn)，這時(shí)他們會(huì)說(shuō)你早熟。放學(xué)晚回家，他們會(huì)說(shuō)你到處玩。盡管父母誤會(huì)我，但我不怪他們，因?yàn)樗麄儺吘共皇俏覀冞@代人。只要我想著我是在走我自己的路那我就不怕了。
只要對(duì)的，可以去做，雖然方法和別人的不同，但這正是世界上獨(dú)一二的你的見(jiàn)解，大家都有自己的路要走，你有，我有，他有，都有!
現(xiàn)在的高中生，包括我在內(nèi)，課程緊，壓力大，但不要被它所束縛，你可以用自己的方法，做些事情來(lái)緩解壓力，慢慢的得到調(diào)節(jié)。雖然這時(shí)的你我成績(jī)可能比不上那些佼佼者，但不必?zé)?。你只要想想自己有進(jìn)步就好，0。5分也好，我們可以聚沙成塔，不要一味跟著別人走，你有自己的路要走。
一絲晚風(fēng)吹過(guò)，<夜的第七章>結(jié)束時(shí)，望想窗外，漆黑依舊，蟲(chóng)叫依舊。似乎整個(gè)世界都停了下來(lái)，可我不會(huì)停，我的路還長(zhǎng)著，我有自己的路要去走!
4.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇四
一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，后他也沉入了爛泥。
第看到這個(gè)故事，我覺(jué)得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路?然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。
有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話(huà)。
聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎?你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許別人是好意的，然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。
走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。
5.高考優(yōu)秀作文素材：走好人生路 篇五
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲(chóng)有蟲(chóng)鳴，花開(kāi)花謝，各有不同。百靈的嗓子固然婉轉(zhuǎn)清脆，但叢中小鶯也讓人不禁為之心動(dòng);牡丹固然嬌艷，但荷花也有它的清高。
茫茫滄海，蕓蕓眾生，永遠(yuǎn)也找不出第二個(gè)自己，自己永遠(yuǎn)是地球上的六十億分之一。也許你平凡無(wú)奇，也許你出身豪門(mén)，那又如何?生命是自己的，誰(shuí)又能主宰你?蒲公英且開(kāi)得自己金燦燦的“小太陽(yáng)”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的綠蕙子，那我們呢?我們也要擁有一個(gè)屬于自己的人生。不是有句話(huà)嗎：走自己的路，讓別人說(shuō)去去吧。
人活著，就要活出個(gè)性，活出自我。在別人都夸一件藝術(shù)品好時(shí)，我們又何嘗不可以給予否定呢?只要我們的觀(guān)點(diǎn)合乎情理，又何必隨聲附和，隨波逐流呢?
杜甫一生多磨難，別人也許會(huì)因此而迷茫，抑郁難解，他們也許會(huì)不堪艱辛，在半途中栽倒，但杜甫沒(méi)有，他選擇了別樣的生活，他用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的心聲，因此，他青史留名，他的詩(shī)也廣為人知，流傳至今。杜甫走了屬于自己的人生路。
日本足球隊(duì)在亞洲也算是的強(qiáng)隊(duì)，但他們卻仍掉自己的球風(fēng)，去學(xué)習(xí)巴西隊(duì)，真是可笑。難道別人的東西好就一定適合自己?jiǎn)?這不，日本隊(duì)的“巴西夢(mèng)”沒(méi)做成，反倒連自己的“日本風(fēng)”也丟掉了。
我也曾想過(guò)做第二個(gè)李想，擁有兩億的資產(chǎn)，不過(guò)，這仿佛不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲沂俏?。我為什么要去成為第二個(gè)李想呢?財(cái)富與美好的生活完全可以用自己的雙手去創(chuàng)造，何必去做一個(gè)不是自己的人呢。
人生路，自己走。不然，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，你連小小的蒲公英、狗尾草都不如，何談生活，何談成功，又何談自我呢?
貧窮并不代表平凡，富有也不代表偉大，蒼天視萬(wàn)物平等，何必去一味地模仿?不如腳塌實(shí)地，走自己的路，像狗尾巴草一樣開(kāi)出屬于自己的花，即使平凡又如何?
人生路，自己走。