大家都知道學(xué)習(xí)英語，單詞是基本的。而且只有強(qiáng)大的詞匯量才會(huì)撐起整個(gè)英語水平。建議身上或者手機(jī)上帶一個(gè)英語詞典，有事沒事多背背英文單詞。為各位同學(xué)整理了《高二英語怎么才能提高成績(jī)》，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高二英語怎么才能提高成績(jī) 篇一
1. Listen to yourself. 如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對(duì)比一下。
2. Slow down! 很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。每天操練一些基本語言。以單音節(jié)開始，然后單詞，后，把幾個(gè)詞連在一起。
3. Picture it... 閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作。
4. Get physical! 發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。你是在教你的嘴新的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。你發(fā)‘th’的音有困難嗎?將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。
5. Watch yourself. 站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的Englishtown發(fā)音錄像對(duì)比!
6. Copy the experts. 絕對(duì)沒有取代從專家-英語母語人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細(xì)聽!聽英語廣播節(jié)目并看英語的電視節(jié)目和電影。(不要念字幕!)模仿你所聽到的-就算你還不肯定他們說的話。
7. Practice alone. 發(fā)音的問題遲遲不能解決就是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)。第見面，在飯店點(diǎn)菜，詢問方向-然后你自己表演出對(duì)話內(nèi)容。別害羞!
8. Find a language buddy. 從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個(gè)對(duì)提高英語水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對(duì)方的發(fā)音。
9. Be poetic. 好的發(fā)音不僅是掌握單獨(dú)的音節(jié)。還是對(duì)intonation (聲音的升降調(diào))和 stress (對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音)的理解。大聲念一些詩歌，演講，歌曲，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。
10. Sing a song! 學(xué)習(xí)一些英語流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來，同時(shí)幫助改進(jìn)你的語音和語調(diào)。
2.高二英語怎么才能提高成績(jī) 篇二
方法一：多看中英文對(duì)譯的書籍
這種中英文對(duì)譯的書籍對(duì)學(xué)好英語有非常大的幫助，一是語法可以得到學(xué)習(xí)。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。
方法二：平常用的口語多用英語試一試
在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語怎么說，如果遇到不知道的就迅速查詞典。長時(shí)間的積累和摸索可以很快使英語得到提高。
方法三：多看一些歐美中英文對(duì)譯的電影
網(wǎng)上有很多歐美中英文對(duì)譯的電影，我們要多看看，里面的對(duì)話才是純需要學(xué)習(xí)的地方。不但口語得到大幅度提升，而且對(duì)單詞的發(fā)音也會(huì)大大提高，建議同一個(gè)電影看多遍，直到完全理解里面的意思為止。
方法四：多聽一些英文歌曲
平常空閑時(shí)我們都喜歡聽歌，如果把我們聽歌的風(fēng)格改一下，變成英文歌曲那就好了。而且耳濡目染就會(huì)習(xí)慣英語，自然就會(huì)提高英語的能力了。
方法五：多背一些英文單詞
大家都知道學(xué)習(xí)英語，單詞是基本的。而且只有強(qiáng)大的詞匯量才會(huì)撐起整個(gè)英語水平。建議身上或者手機(jī)上帶一個(gè)英語詞典，有事沒事多背背英文單詞。
方法六：多向英語好的朋友學(xué)習(xí)
如果身邊有英語好的朋友，大可和他好好交流學(xué)英語心得。甚至可以和他進(jìn)行英語對(duì)話，哪怕不會(huì)說，也要這樣做。只有這樣才會(huì)找出毛病，從而更好的學(xué)習(xí)英語。
3.高二英語怎么才能提高成績(jī) 篇三
1、勤背誦：背誦是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。高中教材中英語詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練：詞匯是構(gòu)成英語的基本的要素，不記憶詞匯，就如一棟大樓沒有磚塊一樣。高中英語教材有一些經(jīng)典的課文，好把課文中的好句子背下來靈活運(yùn)用，這種方法很有效。
2、勤讀：這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容主要是課本，也可以是做過的習(xí)題。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
3、勤練習(xí)：適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的。比如：完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)琢磨，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷地練習(xí)、體會(huì)中，英語水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
4、勤總結(jié)：相對(duì)于其它學(xué)科來說，英語的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通的程度。
4.高二英語怎么才能提高成績(jī) 篇四
一、鞏固基礎(chǔ)，不丟掉該得到的每一分
知識(shí)的鞏固是考試取得好成績(jī)的基本保障。通過六年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)獲得了大量的語言知識(shí)、語用知識(shí)、句法知識(shí)以及語法知識(shí)，但所學(xué)知識(shí)的掌握情況存在著較大的個(gè)體差異。從平時(shí)練習(xí)及一模試卷分析可見有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠熟練，還沒有達(dá)到能夠靈活運(yùn)用的程度，因此在考試中分不清考點(diǎn)與干擾項(xiàng)，丟掉了本來應(yīng)該得到的分。
二、定時(shí)練習(xí)，提高高考應(yīng)試的技巧
針對(duì)英語高考題型，定時(shí)練習(xí)是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時(shí)完成一定量的分項(xiàng)練習(xí)，如語法、完型或閱讀，不但能通過熟悉題型提高單位時(shí)間內(nèi)的做題效率，同時(shí)還能更加準(zhǔn)確、高效地捕捉考點(diǎn)，從而減輕壓力，達(dá)到考試時(shí)的正常發(fā)揮。
三、查漏補(bǔ)缺，核對(duì)自己基礎(chǔ)知識(shí)體系的完整性
如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務(wù)必及時(shí)補(bǔ)救。借助英語詞匯復(fù)習(xí)以及詞和詞組的用法，通過聯(lián)想串聯(lián)語法考點(diǎn)也是達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化的手段之一。
5.高二英語怎么才能提高成績(jī) 篇五
事前的準(zhǔn)備，不要匆忙的就直接閱讀。在你開始閱讀前，先看一下標(biāo)題及圖片。這將給予你對(duì)于主題有很好的想法 , 并想想你已經(jīng)得知的訊息。下一步，推測(cè)一下這篇文章在說什么,想想你要學(xué)什么，然后寫下大概遇到的問題。為閱讀自我準(zhǔn)備是一種讓你預(yù)測(cè)到下一頁的方式。
第的接觸 ，現(xiàn)在你已經(jīng)對(duì)于主題有一般的了解，你可以開始你的閱讀了。開始后就不要停止閱讀全篇文章。你目前不需要擔(dān)心細(xì)節(jié), 剛開始的時(shí)候，你應(yīng)該試著抓到主旨在說什么, 這就是skimming。當(dāng)你閱讀完全部文章后，想想看你理解并且記住了多少。
詳細(xì)的閱讀，還記得你先前寫下的那些問題嗎?現(xiàn)在正是尋找答案的時(shí)候了。請(qǐng)?jiān)匍喿x一下文章，但是這需要慢一點(diǎn)及小心一點(diǎn)了。尋找一下跟你的問題有關(guān)的任何詞匯或句子。這就是scanning。如果你看到任何東西你認(rèn)為有興趣或是重要的，那就用筆注記起來。一旦你完成了，你對(duì)于文章應(yīng)該更了解。
詞匯、詞匯、詞匯! 你不需要了解每一個(gè)詞匯來了解文章在說什么。找出你不知道的關(guān)鍵字或句子然后試著寫下來。但是請(qǐng)不要現(xiàn)在就拿起字典來!試著利用文章上下文來猜詞匯。在你已經(jīng)猜過之后，那就拿起字典來查看你到底猜對(duì)程度多少。你一定會(huì)感到莫名的驚喜的!
后的閱讀，在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該更清楚這篇文章在說什么了。再閱讀。你現(xiàn)在可以專注任何陌生的文法架構(gòu)或句子型態(tài)上。當(dāng)你完成一切動(dòng)作后，坐下來想一想你今天學(xué)到的東西。現(xiàn)在再看看其實(shí)沒有那么難嘛，不是嗎?