練習(xí)就是用題進(jìn)行多角度、多層次的訓(xùn)練，通過多方面的強(qiáng)化，恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)來掌握知識(shí)和技巧。題，既包括書面文字，又包括口述和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)等。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)、語文、英語練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
5×9= 74+9= 8×7= 70-15=
46+35= 85+9= 95-82= 3+78=
35-27= 9×4= 87+6= 3×9=
32-16= 42+39= 6×8= 37+16=
96-34= 49+27= 77+16= 55-16=
25+17= 67-37= 9×9= 64-27=
7×4= 4×9= 50-16= 7×9=
64-38= 3×7= 90-38= 59+24=
55-36= 43+38= 73+18= 63-47=
65+25= 60-21= 4×8= 35-18=
6×9= 54+28= 8×7= 9×6=
67+18= 3×8= 90-35= 3×6=
74-26= 59+12= 94-26= 12+19=
90-54= 42-27= 64+26= 6×2-12=
5×6= 53-17= 25+75= 8+78=
83-29= 3×9= 36+47= 5×9=
6×7= 8×5= 6×9= 52-29=
2.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、填一填。
1、用5、7、9三張數(shù)字卡片，能擺成（）個(gè)不同的。兩位數(shù)，它們分別是（）。如果用0代替9，能擺成（）個(gè)不同的兩位數(shù)。
2、用3、4、5、6這四個(gè)數(shù)字，能組成（）個(gè)不同的兩位數(shù)，分別是（）。
3、3個(gè)小朋友互通電話，一共要通（）次電話；4個(gè)小朋友，每?jī)扇嘶ネ娫?，一共要通（）次電話?BR> 二、算一算。
8×9= 6×7= 5×4= 9×7= 5×7+20=
5×6= 4×9= 7×8= 6×9= 7×9-9=
三、按要求做題。
有3個(gè)數(shù)6、7、8，任意選取其中2個(gè)求和。
1、用列表法求得數(shù)有幾種可能。
2、用連線法求得數(shù)有幾種可能。
四、解決問題。
1、六一兒童節(jié)這天，王老師打算從下面4名同學(xué)中任選2名同學(xué)表演節(jié)目，有幾種不同的選法？
2、任選兩個(gè)球，一共有多少種不同的選法？
3、有4件上衣，2條褲子，有幾種不同的搭配方法？
4、虎虎、聰聰、鬧鬧3人一起到理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師只有一位，所以只能一個(gè)個(gè)順次理發(fā)，3個(gè)小朋友的理發(fā)順序有幾種？請(qǐng)分別用序號(hào)表示出來。
5、用5、8、0這三張數(shù)字卡片能組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？其中大的數(shù)比小的數(shù)大多少？
3.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題
《藍(lán)色的樹葉知》
一、看拼音，寫詞語。
tūntūntǔtǔ zhùyì qiānbǐ fēngjǐng náchū zhuōzi
二、比一比，再組成詞語。
木（）注（）船（）教jiāo（）只zhī（）
術(shù)（）?。ǎ┿U（）jiào（）zhǐ（）
三、把下面的字去掉部首變成新字再組詞。
吐（）（）注（）（）
筆（）（）課（）（），
四、讀一讀，照樣子填空。
1、你把綠鉛筆借給我用一下行嗎？_____________________________嗎？
2、現(xiàn)在你可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_______________________吧。
五、照樣子用字組詞，再寫句子。
葉樹葉李麗畫樹葉。
筆_________________________________________。
景_________________________________________。
4.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題
一、給句中字選擇正確的讀音，打“√”。
1、清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。
2、教（jiāo jiào）室里，老師在教（jiāo jiào）同學(xué)們寫字。
3、貓頭鷹上任（rèng rèn）后下令（1ìn lìng）：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事！”
4、紙船漂（piào piāo）到小熊的家門口，小熊瞧（jiáo qiáo）見后，樂壞了。
二、將下列詞語補(bǔ)充完整。
樹多成（ ） 叫苦（ ）天 萬獸之（ ）
和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ） 議淪（ ）（ ）
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
美麗的（ ） 高高的（ ） 仔細(xì)地（ ）
吐吐地（ ） 高興得（ ） 不由得（ ）
四、寫出下列詞語的反義詞。
近——（ ） 來——（ ） 易——（ ）
多——（ ） 苦——（ ） 開——（ ）
五、判斷。（認(rèn)為句子說法有禮貌的，在括號(hào)里打“√”）
1、嘿！用用你的尺子。 （ ）
2、你把尺子借給我用一用行嗎？ （ ）
3、現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 （ ）
4、尺子拿過來，讓我用一用！ （ ）
5.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)英語練習(xí)題
一、選不同類單詞
1.A.chair B.father C.mother
2.A.girl B.boy C.classroom
3.A.teacher B.engineer C.family
4.A.window B.door C.brother
5.A.ruler B.pencilcase C.sister
二、選擇正確的字母將下列單詞填寫完整,并寫出中文意思。
1.c(ee,oo)k_______
2.st(er,ar)______
3.m(ll,il)k______
4.sm(il,al)l_______
5.T-sh(ir,ri)t_______
6.c(ot,oa)t_____
7.ch(ia,ai)r______
8.de(sk,ok)______
9.tr(ae,ee)_______
10.d(od,oo)r_______
11.b(ai,ea)n______
12.g(if,it)t________
12.f(a,o)ther______
13.n(ui,ur)se_______
14.b(i,o)g________
1.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
5×9= 74+9= 8×7= 70-15=
46+35= 85+9= 95-82= 3+78=
35-27= 9×4= 87+6= 3×9=
32-16= 42+39= 6×8= 37+16=
96-34= 49+27= 77+16= 55-16=
25+17= 67-37= 9×9= 64-27=
7×4= 4×9= 50-16= 7×9=
64-38= 3×7= 90-38= 59+24=
55-36= 43+38= 73+18= 63-47=
65+25= 60-21= 4×8= 35-18=
6×9= 54+28= 8×7= 9×6=
67+18= 3×8= 90-35= 3×6=
74-26= 59+12= 94-26= 12+19=
90-54= 42-27= 64+26= 6×2-12=
5×6= 53-17= 25+75= 8+78=
83-29= 3×9= 36+47= 5×9=
6×7= 8×5= 6×9= 52-29=
2.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、填一填。
1、用5、7、9三張數(shù)字卡片，能擺成（）個(gè)不同的。兩位數(shù)，它們分別是（）。如果用0代替9，能擺成（）個(gè)不同的兩位數(shù)。
2、用3、4、5、6這四個(gè)數(shù)字，能組成（）個(gè)不同的兩位數(shù)，分別是（）。
3、3個(gè)小朋友互通電話，一共要通（）次電話；4個(gè)小朋友，每?jī)扇嘶ネ娫?，一共要通（）次電話?BR> 二、算一算。
8×9= 6×7= 5×4= 9×7= 5×7+20=
5×6= 4×9= 7×8= 6×9= 7×9-9=
三、按要求做題。
有3個(gè)數(shù)6、7、8，任意選取其中2個(gè)求和。
1、用列表法求得數(shù)有幾種可能。
2、用連線法求得數(shù)有幾種可能。
四、解決問題。
1、六一兒童節(jié)這天，王老師打算從下面4名同學(xué)中任選2名同學(xué)表演節(jié)目，有幾種不同的選法？
2、任選兩個(gè)球，一共有多少種不同的選法？
3、有4件上衣，2條褲子，有幾種不同的搭配方法？
4、虎虎、聰聰、鬧鬧3人一起到理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師只有一位，所以只能一個(gè)個(gè)順次理發(fā)，3個(gè)小朋友的理發(fā)順序有幾種？請(qǐng)分別用序號(hào)表示出來。
5、用5、8、0這三張數(shù)字卡片能組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？其中大的數(shù)比小的數(shù)大多少？
3.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題
《藍(lán)色的樹葉知》
一、看拼音，寫詞語。
tūntūntǔtǔ zhùyì qiānbǐ fēngjǐng náchū zhuōzi
二、比一比，再組成詞語。
木（）注（）船（）教jiāo（）只zhī（）
術(shù)（）?。ǎ┿U（）jiào（）zhǐ（）
三、把下面的字去掉部首變成新字再組詞。
吐（）（）注（）（）
筆（）（）課（）（），
四、讀一讀，照樣子填空。
1、你把綠鉛筆借給我用一下行嗎？_____________________________嗎？
2、現(xiàn)在你可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_______________________吧。
五、照樣子用字組詞，再寫句子。
葉樹葉李麗畫樹葉。
筆_________________________________________。
景_________________________________________。
4.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題
一、給句中字選擇正確的讀音，打“√”。
1、清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。
2、教（jiāo jiào）室里，老師在教（jiāo jiào）同學(xué)們寫字。
3、貓頭鷹上任（rèng rèn）后下令（1ìn lìng）：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事！”
4、紙船漂（piào piāo）到小熊的家門口，小熊瞧（jiáo qiáo）見后，樂壞了。
二、將下列詞語補(bǔ)充完整。
樹多成（ ） 叫苦（ ）天 萬獸之（ ）
和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ） 議淪（ ）（ ）
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
美麗的（ ） 高高的（ ） 仔細(xì)地（ ）
吐吐地（ ） 高興得（ ） 不由得（ ）
四、寫出下列詞語的反義詞。
近——（ ） 來——（ ） 易——（ ）
多——（ ） 苦——（ ） 開——（ ）
五、判斷。（認(rèn)為句子說法有禮貌的，在括號(hào)里打“√”）
1、嘿！用用你的尺子。 （ ）
2、你把尺子借給我用一用行嗎？ （ ）
3、現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 （ ）
4、尺子拿過來，讓我用一用！ （ ）
5.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)英語練習(xí)題
一、選不同類單詞
1.A.chair B.father C.mother
2.A.girl B.boy C.classroom
3.A.teacher B.engineer C.family
4.A.window B.door C.brother
5.A.ruler B.pencilcase C.sister
二、選擇正確的字母將下列單詞填寫完整,并寫出中文意思。
1.c(ee,oo)k_______
2.st(er,ar)______
3.m(ll,il)k______
4.sm(il,al)l_______
5.T-sh(ir,ri)t_______
6.c(ot,oa)t_____
7.ch(ia,ai)r______
8.de(sk,ok)______
9.tr(ae,ee)_______
10.d(od,oo)r_______
11.b(ai,ea)n______
12.g(if,it)t________
12.f(a,o)ther______
13.n(ui,ur)se_______
14.b(i,o)g________