春節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,具有豐富的文化內涵和獨特的傳統(tǒng)習俗。下面是由為大家整理的“2024幼兒園春節(jié)教案大全(精選10篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇一
活動目標:
1、體驗購年貨的快樂。
2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習俗。
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
活動過程:
一、引出話題價值取向:幫助幼兒鞏固復習有關新年的知識。
再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,是什么節(jié)日?
小結:春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端。我們穿新衣,戴新帽,準備許多東西,迎接新年。
二、操作體驗價值取向:了解買年貨的習俗,嘗試購買年貨。
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢?(幼兒自由討論)
小結:買新年里需要的東西叫做"買年貨",購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習俗。
2、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨?
3、看老師給你們準備了多少錢?(出示錢幣,幼兒計算)老師給每位小朋友準備了4元錢,我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時可要想一想,你為什么要買這些年貨,你打算怎樣享用這些年貨?
4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進超市購年貨,師適時指導。
三、交流分享價值取向:體驗購買分享年貨的快樂。
1、自由交流自己所購的年貨。
2、與同伴分享年貨。
2.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇二
活動目標:
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
活動準備:
幼兒春節(jié)活動的照片。
活動過程:
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師:你是在哪里過春節(jié)的?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動:
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。
效果分析:
通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。
3.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇三
活動目標:
1、使幼兒了解春節(jié)中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感,教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
圖片、視頻。
活動過程:
1、談話與討論:
(1)師:我們已經學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)
(2)除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?
幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……
2、使幼兒了解春節(jié)的含義,豐富知識經驗,激發(fā)幼兒過春節(jié)的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過春節(jié),培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導幼兒:"春節(jié)里你們想做些什么事情呢?"
(2)幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。
(3)那么在春節(jié)里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
4、教師總結春節(jié)里要注意的安全事項。
(1)春節(jié)里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
(2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
(4)過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西。
(6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
4.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇四
活動目標:
1、通過談話回憶春節(jié)時候的情景,分享快樂。
2、能用完整連貫的語言講述所發(fā)生的快樂的事情。
3、能將自己快樂的心情畫出來。
活動準備:
春節(jié)時的照片
活動過程:
一、情景再現(xiàn)
1、教師和幼兒互相問候春節(jié)好。
2、幼兒說一說春節(jié)都在哪里過?如何過節(jié)?
二、照片分享
1、幼兒結合春節(jié)的照片說一說節(jié)日里發(fā)生的快樂的事情。
2、和同伴分享照片,交流自己的所見所聞。
三、交流討論
1、幼兒將過節(jié)時的快樂事情畫出來。
2、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂,將照片和繪畫作品粘貼在語言區(qū),便于幼兒交流。
活動延伸:
教師可將自己在春節(jié)的時候發(fā)生的快樂的事情和小朋友一起分享。
5.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇五
活動目標:
1.能感知幼兒園過年前的景象。
2.會用一些詞語表達自己的感受。
3.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
4.感受到節(jié)日的快樂。
活動準備:
中大班及幼兒園已進行新年布置。
活動過程:
1.引發(fā)參觀興趣。
提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的?
2.明確參觀時的紀律。
跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。
愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。
與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的班級。
鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。
建議:本活動也可采用“大帶小”的形式進行。
評價:
1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節(jié)日景象。
2.有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。
6.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇六
【活動目標】
1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風俗習慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭。
【活動準備】
錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。
【活動過程】
一、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日。
1、觀看有關中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。
2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。
例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
二、談話活動,回憶自己過節(jié)的情況。
1、“小朋友們,剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”
2、孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。
3、“正月十五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”
4、孩子講述過元宵節(jié)。認識各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。
5、欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。
6、討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導,提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評論。
【活動延伸】
將幼兒的作品布置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。
7.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇七
活動目標:
1、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風俗。
2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感
5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
活動過程:
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談論。由此,引起有關“過年”的話題。
2、先讓幼兒討論自己對“年”的認識:為什么要過年?,過年是怎樣的?等等。
3、教師講有關過年的故事、傳說。
4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風俗各有不同,很有趣。
5、在觀察角擺放有關物品、布置,讓幼兒深化認識。
8.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇八
活動目標:
1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。
2.嘗試幫父母做年前掃除工作。
活動準備:與父母商量,自己干什么,并討論如何干。
活動過程:
1.說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店里多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)
2.提問:
(1)家中大人們在忙著做些什么?
(2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。
3.幼兒介紹自己家經過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情。
4.討論:我們可以為班上掃除做點什么?
5.幼兒自己分工,在老師指導下做一些力所能及的事。
9.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇九
活動目標:
了解春節(jié)的習俗和傳統(tǒng)文化,感受春節(jié)的氛圍。
學習制作簡單的春節(jié)裝飾品,增加手工制作能力。
培養(yǎng)幼兒對春節(jié)的興趣和參與意識,增強團隊合作精神。
活動準備:
春節(jié)習俗的圖片和視頻資料。
制作春節(jié)裝飾品的材料,如紅色紙、彩筆、剪子等。
春節(jié)主題的音樂和歌曲,如《恭喜發(fā)財》、《新年好》等。
活動過程:
開場白:老師向幼兒介紹春節(jié)是什么,為什么要過春節(jié),以及春節(jié)的習俗和傳統(tǒng)文化。
學習制作春節(jié)裝飾品:老師向幼兒展示各種春節(jié)裝飾品,如燈籠、春聯(lián)、窗花等,并指導幼兒制作一些簡單的裝飾品,如紅色紙做的鞭炮、燈籠等。
欣賞春節(jié)習俗的圖片和視頻資料:老師向幼兒展示春節(jié)習俗的圖片和視頻資料,讓幼兒了解春節(jié)的習俗和傳統(tǒng)文化,感受春節(jié)的氛圍。
春節(jié)主題音樂和歌曲欣賞:老師播放春節(jié)主題的音樂和歌曲,讓幼兒欣賞并跟唱,增加活動的歡樂氛圍。
總結分享:老師和幼兒一起總結分享,讓幼兒知道自己學到了什么,感受到了什么,以及還有什么可以改進的地方。
活動延伸:
在教室里布置一個春節(jié)展覽區(qū),展示幼兒的春節(jié)裝飾品和作品。
在家庭中布置一個春節(jié)環(huán)境,讓家長和孩子一起感受春節(jié)的氣氛。
在日常生活中滲透春節(jié)文化,如讓孩子們了解壓歲錢、拜年等習俗,增強他們對傳統(tǒng)文化的認識和興趣。
10.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇十
活動目標:
1、感受過新年的快樂。
2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
活動準備:
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程:
1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒拆開的'禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?
7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。
8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。
1.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇一
活動目標:
1、體驗購年貨的快樂。
2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習俗。
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
活動過程:
一、引出話題價值取向:幫助幼兒鞏固復習有關新年的知識。
再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,是什么節(jié)日?
小結:春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端。我們穿新衣,戴新帽,準備許多東西,迎接新年。
二、操作體驗價值取向:了解買年貨的習俗,嘗試購買年貨。
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢?(幼兒自由討論)
小結:買新年里需要的東西叫做"買年貨",購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習俗。
2、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨?
3、看老師給你們準備了多少錢?(出示錢幣,幼兒計算)老師給每位小朋友準備了4元錢,我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時可要想一想,你為什么要買這些年貨,你打算怎樣享用這些年貨?
4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進超市購年貨,師適時指導。
三、交流分享價值取向:體驗購買分享年貨的快樂。
1、自由交流自己所購的年貨。
2、與同伴分享年貨。
2.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇二
活動目標:
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
活動準備:
幼兒春節(jié)活動的照片。
活動過程:
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師:你是在哪里過春節(jié)的?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動:
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。
效果分析:
通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。
3.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇三
活動目標:
1、使幼兒了解春節(jié)中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感,教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
圖片、視頻。
活動過程:
1、談話與討論:
(1)師:我們已經學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)
(2)除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?
幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……
2、使幼兒了解春節(jié)的含義,豐富知識經驗,激發(fā)幼兒過春節(jié)的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過春節(jié),培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導幼兒:"春節(jié)里你們想做些什么事情呢?"
(2)幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。
(3)那么在春節(jié)里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
4、教師總結春節(jié)里要注意的安全事項。
(1)春節(jié)里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
(2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
(4)過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西。
(6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
4.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇四
活動目標:
1、通過談話回憶春節(jié)時候的情景,分享快樂。
2、能用完整連貫的語言講述所發(fā)生的快樂的事情。
3、能將自己快樂的心情畫出來。
活動準備:
春節(jié)時的照片
活動過程:
一、情景再現(xiàn)
1、教師和幼兒互相問候春節(jié)好。
2、幼兒說一說春節(jié)都在哪里過?如何過節(jié)?
二、照片分享
1、幼兒結合春節(jié)的照片說一說節(jié)日里發(fā)生的快樂的事情。
2、和同伴分享照片,交流自己的所見所聞。
三、交流討論
1、幼兒將過節(jié)時的快樂事情畫出來。
2、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂,將照片和繪畫作品粘貼在語言區(qū),便于幼兒交流。
活動延伸:
教師可將自己在春節(jié)的時候發(fā)生的快樂的事情和小朋友一起分享。
5.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇五
活動目標:
1.能感知幼兒園過年前的景象。
2.會用一些詞語表達自己的感受。
3.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
4.感受到節(jié)日的快樂。
活動準備:
中大班及幼兒園已進行新年布置。
活動過程:
1.引發(fā)參觀興趣。
提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的?
2.明確參觀時的紀律。
跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。
愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。
與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的班級。
鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。
建議:本活動也可采用“大帶小”的形式進行。
評價:
1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節(jié)日景象。
2.有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。
6.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇六
【活動目標】
1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風俗習慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭。
【活動準備】
錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。
【活動過程】
一、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日。
1、觀看有關中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。
2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。
例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
二、談話活動,回憶自己過節(jié)的情況。
1、“小朋友們,剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”
2、孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。
3、“正月十五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”
4、孩子講述過元宵節(jié)。認識各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。
5、欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。
6、討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導,提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評論。
【活動延伸】
將幼兒的作品布置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。
7.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇七
活動目標:
1、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風俗。
2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感
5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
活動過程:
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談論。由此,引起有關“過年”的話題。
2、先讓幼兒討論自己對“年”的認識:為什么要過年?,過年是怎樣的?等等。
3、教師講有關過年的故事、傳說。
4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風俗各有不同,很有趣。
5、在觀察角擺放有關物品、布置,讓幼兒深化認識。
8.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇八
活動目標:
1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。
2.嘗試幫父母做年前掃除工作。
活動準備:與父母商量,自己干什么,并討論如何干。
活動過程:
1.說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店里多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)
2.提問:
(1)家中大人們在忙著做些什么?
(2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。
3.幼兒介紹自己家經過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情。
4.討論:我們可以為班上掃除做點什么?
5.幼兒自己分工,在老師指導下做一些力所能及的事。
9.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇九
活動目標:
了解春節(jié)的習俗和傳統(tǒng)文化,感受春節(jié)的氛圍。
學習制作簡單的春節(jié)裝飾品,增加手工制作能力。
培養(yǎng)幼兒對春節(jié)的興趣和參與意識,增強團隊合作精神。
活動準備:
春節(jié)習俗的圖片和視頻資料。
制作春節(jié)裝飾品的材料,如紅色紙、彩筆、剪子等。
春節(jié)主題的音樂和歌曲,如《恭喜發(fā)財》、《新年好》等。
活動過程:
開場白:老師向幼兒介紹春節(jié)是什么,為什么要過春節(jié),以及春節(jié)的習俗和傳統(tǒng)文化。
學習制作春節(jié)裝飾品:老師向幼兒展示各種春節(jié)裝飾品,如燈籠、春聯(lián)、窗花等,并指導幼兒制作一些簡單的裝飾品,如紅色紙做的鞭炮、燈籠等。
欣賞春節(jié)習俗的圖片和視頻資料:老師向幼兒展示春節(jié)習俗的圖片和視頻資料,讓幼兒了解春節(jié)的習俗和傳統(tǒng)文化,感受春節(jié)的氛圍。
春節(jié)主題音樂和歌曲欣賞:老師播放春節(jié)主題的音樂和歌曲,讓幼兒欣賞并跟唱,增加活動的歡樂氛圍。
總結分享:老師和幼兒一起總結分享,讓幼兒知道自己學到了什么,感受到了什么,以及還有什么可以改進的地方。
活動延伸:
在教室里布置一個春節(jié)展覽區(qū),展示幼兒的春節(jié)裝飾品和作品。
在家庭中布置一個春節(jié)環(huán)境,讓家長和孩子一起感受春節(jié)的氣氛。
在日常生活中滲透春節(jié)文化,如讓孩子們了解壓歲錢、拜年等習俗,增強他們對傳統(tǒng)文化的認識和興趣。
10.2024幼兒園春節(jié)教案大全 篇十
活動目標:
1、感受過新年的快樂。
2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
活動準備:
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程:
1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒拆開的'禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?
7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。
8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。