高一地理科目知識點歸納必修一是為大家整理的，要鞏固好高一地理知識點，這就需要制定好高一地理的學習計劃，還要養(yǎng)成自主學習的好習慣。
1.高一地理科目知識點歸納必修一 篇一
太陽輻射：太陽以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量。
1、能量來源：太陽中心的核聚變反應(4個氫原子核聚變成氦原子核，并放出大量能量);
2、特點：太陽輻射是短波輻射，能量主要集中在波長較短的可見光部分;
3、意義：維持地表溫度，地球上大氣運動、水循環(huán)和生命活動等運動的主要動力，人類生產(chǎn)和生活的主要能源。
太陽常數(shù)：表示太陽輻射能到達大氣層上界的能量指標，大小為8.24焦/cm2.分。
2.高一地理科目知識點歸納必修一 篇二
1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。
2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4.經(jīng)線的形狀和長度：所有經(jīng)線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。
5.東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。
6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大。
10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方;經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風力越大;等溫線越密，溫差越大
12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
3.高一地理科目知識點歸納必修一 篇三
水循環(huán)：自然界的水在四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。能量來源：太陽能和重力能
類型：包括海陸間大循環(huán)、內(nèi)陸循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)
主要環(huán)節(jié)：包括蒸發(fā)，水汽輸送，降水、下滲，徑流(分地表和地下徑流)等。
意義：
①聯(lián)系四大圈層，在它們之間進行能量交換和物質(zhì)遷移，塑造地表形態(tài)
②使各種水體相互轉(zhuǎn)化，維持全球水的動態(tài)平衡
③更新陸地水資源。
人類對水循環(huán)的影響：主要對地表徑流，及對小范圍的蒸發(fā)、降水環(huán)節(jié)進行影響，修建水庫、跨流域調(diào)水和人工降雨等是常見的形式。
4.高一地理科目知識點歸納必修一 篇四
陸地水和水循環(huán)
(1)陸地水體類型：目前人類大量利用的淡水資源(河流水，淡水湖泊水，淺層地下水)
地表水：江河水、湖泊水、冰川
地下水：潛水、承壓水
靜態(tài)水資源：冰川、內(nèi)陸湖泊、深層地下水
動態(tài)水資源：地表水、淺層地下水
目前，冰川是地球上淡水主體，分布于兩極與高山地區(qū)，直接利用少;地下水是淡水第二主體，但主要為深層地下水，開發(fā)難度較大;動態(tài)水是人們開發(fā)利用的重點，其中以河流水最為重要。
(2)陸地水的相互關(guān)系
水源補給類型補給時間補給特點我國分布地區(qū)
雨水夏秋季節(jié)水量變化大東部和南部
冰川融水主要在夏季補給有時間性，水量穩(wěn)定西北地區(qū)
湖泊水全年有調(diào)節(jié)性，水量穩(wěn)定東部
地下水全年水量穩(wěn)定，與河流有互補關(guān)系普遍
(3)水循環(huán)
能量來源：太陽能和重力能
類型：海陸間大循環(huán)(蒸發(fā)(包括植物的蒸騰)，水汽輸送，下滲，地表和地下徑流四個環(huán)節(jié)，陸地循環(huán)，海洋循環(huán)
5.高一地理科目知識點歸納必修一 篇五
冷熱不均引起大氣運動
(1)大氣的受熱過程
太陽暖大地，大地暖大氣。地面是近地面大氣主要、直接的熱源。a)對太陽輻射的削弱作用：吸收作用，反射作用，散射作用b)對地面的保溫效應：大氣逆輻射
(2)熱力環(huán)流
由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運動的一種最簡單的形式。
(3)大氣的水平運動
等壓線越密集的地方，則風力越大a)在單一水平氣壓梯度力作用下：風向垂直等壓線，指向低壓b)在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用下：風向與等壓線平行c)在三個力作用下：風向與等壓線成一夾角始終由高壓指向低壓方向
6.高一地理科目知識點歸納必修一 篇六
地球的運動
(1)地球運動的一般特點自轉(zhuǎn)：自西向東，恒星日(23時56分4秒)，各地相等15°/小時(兩極除外)，線速度從赤道向兩極遞減公轉(zhuǎn)：自西向東，恒星年(365天6時9分10秒)，近日點(1月初)快，遠日點(7月初)慢，平均1°/日。
(2)太陽直射點的移動太陽直射點在南、北回歸線之間往返運動，周期為一個回歸年。
(3)晝夜交替和時差晝夜交替的周期為一個太陽日。經(jīng)度每隔15度，地方時相差1小時。
(4)沿地表水平運動物體的偏移北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏轉(zhuǎn)。
(5)晝夜長短和正午太陽高度的變化太陽直射點在那個半球，那個半球晝長赤道全年晝夜平分，春秋分日全球晝夜平分由太陽直射點向南北方向遞減，離直射點越近太陽高度越大
(6)四季更替和五帶四季更替在中緯度地區(qū)明顯。夏季是一年中白晝較長，太陽高度較大的季節(jié)，冬季反之。春秋兩季是過渡季節(jié)。
7.高一地理科目知識點歸納必修一 篇七
地球運動規(guī)律
(1)注意從繞轉(zhuǎn)中心、方向、周期、速度和地理意義等方面比較自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的差異，側(cè)重理解太陽日與恒星日的差異、地球公轉(zhuǎn)速度的變化等難點內(nèi)容。
(2)地軸北端指向北極星附近，因此能看到北極星的地點必定在北半球，且看北極星的仰角等于當?shù)鼐暥取?BR> (3)地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東，雖然從南、北極上空看地球自轉(zhuǎn)的時針方向不同，但都是自西向東。
(4)注意地球公轉(zhuǎn)軌道上近日點(1月初)與冬至日(12月22日)、遠日點(7月初)與夏至日(6月22日)的區(qū)別。
8.高一地理科目知識點歸納必修一 篇八
光照圖的判讀
（1）判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據(jù)為：從地球北極點看地球的自轉(zhuǎn)為逆時針，從南極看為順時針；或看經(jīng)度，東經(jīng)度遞增的方向即為地球自轉(zhuǎn)的方向。
（2）判斷節(jié)氣，日期及太陽直射點的緯度晨昏圈過極點（或與一條經(jīng)線重合），太陽直射點是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23°26’，若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23°26’
（3）確定地方時在光照圖中，太陽直射點所在的經(jīng)線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經(jīng)線為12點，晨線與赤道交點經(jīng)線的地方時為6點，昏線與赤道交點經(jīng)線為18點，依據(jù)每隔15°，時間相差1小時，每1°相差4分鐘，先計算兩地的經(jīng)度差（同側(cè)相減，異側(cè)相加），再轉(zhuǎn)換成時間，依據(jù)東加西減的原則，計算出地方時
（4）判斷晝夜長短求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長度，這個長度也可由晝（夜）弧所跨的經(jīng)度數(shù)來推算
（5）判斷正午太陽高度角先求所求地區(qū)與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90°—兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
9.高一地理科目知識點歸納必修一 篇九
太陽：
1、太陽系中心天體：太陽質(zhì)量占太陽系99.86%，在其吸引下其他天體繞太陽運動
2、太陽輻射：
能量來源：太陽內(nèi)部的核聚變
對地球影響：維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動與變化，是人類活動和生產(chǎn)活動的能量源泉
3、太陽活動：
太陽大氣層結(jié)構(gòu)：自內(nèi)向外為光球?qū)?、色球?qū)印⑷彰釋?BR> 太陽活動類型：
①光球?qū)樱禾柡谧?，活動周期?1年
②色球?qū)樱阂?BR> 對地球影響：引起電離層擾動，使無線電短波通訊受到影響，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象，使磁針不能正確指示方向，影響氣候
10.高一地理科目知識點歸納必修一 篇十
地球：
1.地球的普通性：
八大行星的運動特征：同向性、近圓性、共面性
據(jù)結(jié)構(gòu)特征可以分為：類地行星、巨行星、遠日行星
2.地球的特殊性：有生命存在
宇宙環(huán)境：大小行星各行其道，互不干擾，處于安全宇宙環(huán)境中，太陽光照穩(wěn)定
自身條件：日地距離適中，使地表有適宜的溫度，使液態(tài)水能存在：有適中的體積和質(zhì)量形成包圍地球的大氣層，自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)周期適中，使地球表面溫度的日變化和季節(jié)幅度變化小，利于生物生長發(fā)育