勞技教師年終工作總結范文大全(通用10篇)

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年終工作總結不僅是教師對自己工作的反思和總結,也是對學生學習和生活情況的關注和關心。以下是由為您帶來的《勞技教師年終工作總結范文大全(通用10篇)》,供您參考。
    1.勞技教師年終工作總結范文大全 篇一
    我作為一名小學勞技教師,致力于引導學生發(fā)掘自身的創(chuàng)造力和實踐能力,通過勞動技術教育培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。以下是我在過去一年的工作總結:
    一、教學工作
    課程組織和內容安排:我認真準備每一節(jié)課,通過精心設計的教學方案和挑選的課程內容,使學生能夠通過親手實踐,掌握基礎的勞動技能和知識。
    學生引導:我盡力引導學生主動參與到勞動技術活動中,發(fā)揮他們的主觀能動性,通過團隊合作和實踐操作,提高他們的解決問題的能力。
    評估和反饋:我堅持定期評估學生的學習進度和效果,通過學生的反饋,不斷優(yōu)化教學方式和內容。
    二、課外活動
    興趣小組活動:我組織了各類勞技興趣小組,如手工制作、園藝、金工制作等,讓學生在課余時間能夠深入探索和實踐。
    競賽活動:我鼓勵學生參加各類勞技競賽,如科技創(chuàng)新大賽、手工制作大賽等,通過競賽提高學生的創(chuàng)新能力和競爭意識。
    三、自我提升
    專業(yè)知識學習:我不斷更新自身的專業(yè)知識,閱讀勞技教育相關的書籍和文章,參加專業(yè)培訓和研討會,提高自身的教學水平。
    實踐經驗積累:我積極參與各種實踐活動,如校園綠化、維修維護等,通過親身實踐,積累更多的教學素材和經驗。
    四、工作成果
    學生進步:看到學生在勞技課程中取得的進步和成就,我深感欣慰。許多學生在興趣小組活動中展現(xiàn)出了出色的動手能力和創(chuàng)新思維。
    榮譽和認可:我獲得了校級“優(yōu)秀勞技教師”等榮譽稱號,同時也在一些勞技比賽中擔任評委和指導老師,得到了更多的認可和肯定。
    五、未來展望
    深化教學改革:我將繼續(xù)探索更有效的教學方法和技術,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,使勞技教育更加符合現(xiàn)代教育的需求。
    拓展課程內容:我將進一步豐富課程內容,引入更多與生活實際相關的勞技項目,如環(huán)保、能源利用等,使勞技教育更具現(xiàn)實意義。
    加強師生互動:我將加強與學生的溝通和交流,更好地了解他們的需求和困難,提供更有針對性的指導和幫助。
    促進校際交流:我將積極參與校際勞技教育的交流和合作,分享教學經驗和資源,共同提高勞技教育的水平。
    在新的一年里,我將繼續(xù)努力工作,為小學勞技教育事業(yè)貢獻自己的力量。感謝領導和同事們的支持和幫助!
    2.勞技教師年終工作總結范文大全 篇二
    時間過得真快,在平淡與忙碌中,一學期的工作就過了近一半了,半年來,綜合教研組在學校的準確領導、全體教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的勞技教研組工作總結如下:
    一、基本情況概述:開學初,我們遵照學校的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習的愛好日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
    二、加強學習,提升師德,更新理念本學期,我校教師從11月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質課活動,結合我校的教學實際,有計劃地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等,提高自身修養(yǎng),不斷更新教育理念,改進課堂教學模式和教學方法。
    三、抓好常規(guī)教研活動,把教研落實到日常教學中在工作中,我們每位教師端正態(tài)度,踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,努力提高教學工作的效率和教育教學質量。
    1、嚴格常規(guī)教學管理,各組內每位教師都能夠做到鉆研教材,認真?zhèn)湔n,及時批改作業(yè),耐心輔導學生。并由組長牽頭,組員間互相觀摩交流,發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學生學習習慣、態(tài)度等,并及時反饋。組內每位老師普遍聽課15課時以上,其中青年教師聽課范圍廣,學科種類多,以便于從各門學科中吸取長處,以促進自身教學技能的提高。
    2、堅持教研活動、集體備課堅持雙周的教研活動,及時做好記載,每次學習讓老師們都有體會和收獲。加強每周的集體備課活動,通過活動,完成資源互補,優(yōu)化搭配,一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過說課、聽課、評課等形式,及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學中存在的不足,達到新老教師相互學習、取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強了組內每位教師的教學水平。
    四、注意積累經驗,積極撰寫論文每位教師在完成教學任務的同時,還注意積累經驗,積極撰寫論文,運用理論來指導實踐。
    五、開展各項愛好小組,積極參加各項競賽活動組內7名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫、舞蹈隊、合唱隊、手工編織、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動,根據(jù)學生的愛好愛好,組織學生探索新知識,提高了學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并定期將學生作品進行展示,激發(fā)了學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習愛好。還組織學生積極參加各項藝術類的競賽活動。
    六、認真完成學校布置的各項工作任務,為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務。認真的出好各種板報宣傳等。
    七、主要工作措施:
    1、按照學校的要求,結合本教研組特點,安排并組織教研活動。
    2、督促教師認真?zhèn)湔n,使教學能正常開展。
    3、通過聽評課和研討會,促進全體教師的經驗和信息交流。
    4、舉辦多種形式的活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作喜好。本學期舉辦的書畫展質量較高,充分顯示了學生美術水平的提高
    八、今后的努力方向:
    今后我們將認真貫徹落實《新課程標準》,推進素質教育,全面提高教師的教學素養(yǎng)和教學水平。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。我們教研組將不斷改進教學方法,豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時,提高學生的各項素質,使我校藝術教學工作取得更好的成績??傊?,本學期與以往一樣,忙碌而充實,我們都感到在這樣一個團結的集體中工作特別舒心。
    讓我們共同努力,以的狀態(tài),為學校勞技教育工作堅定決心,樹立信心,揮灑愛心!
    3.勞技教師年終工作總結范文大全 篇三
    在過去的一年里,我作為一名小學勞技教師,致力于培養(yǎng)學生的勞動技能和創(chuàng)造力,同時也提升了自己的教學能力。在此,我想對過去一年的工作進行總結,并展望未來的工作方向。
    一、教學工作
    在過去的一年中,我認真制定了教學計劃,結合教材內容和學生的實際情況,合理安排了教學內容和教學方法。在課堂上,我注重引導學生積極參與,通過動手實踐、小組合作等方式,激發(fā)學生對勞技的興趣和熱情。同時,我也注重對學生的安全教育,確保學生在操作過程中的安全。
    二、學生管理
    作為一名勞技教師,我不僅關注學生的技能培養(yǎng),還注重學生的思想教育和行為管理。我積極參與學校的各項活動,通過與家長的溝通,了解學生的家庭背景和性格特點,有針對性地對學生進行引導和教育。同時,我也關注學生的心理健康,為學生提供心理輔導和幫助。
    三、自我提升
    為了不斷提高自己的教學水平和專業(yè)能力,我積極參加各種培訓和學習活動。通過學習先進的教育理念和方法,我不斷優(yōu)化自己的教學方式和方法。同時,我也積極參與學校的教研活動,與同事們交流教學心得和經驗,共同提高教學水平。
    四、未來展望
    在新的一年里,我將繼續(xù)致力于提高自己的教學水平和專業(yè)能力,為學生提供更好的教育服務。我將不斷探索新的教學方法和手段,結合學生的實際情況和時代發(fā)展的需要,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。同時,我也將積極參與學校的各項活動,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
    總之,過去一年我在教學工作和學生管理方面取得了一定的成績,但也存在一些不足和問題。我將認真總結經驗教訓,努力改進自己的工作方式和方法,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
    4.勞技教師年終工作總結范文大全 篇四
    期末之際,我把這學期擔任的初一年段的勞技教學工作仔細回顧一遍,現(xiàn)將它總結如下:
    一、按計劃認真進行教學活動,達到預計的教學目標。
    (一)大部分學生能夠通過課堂教學認識和了解盆花栽培、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當一部分學生在能夠主動為自己和小組創(chuàng)造條件并能運用學到的基本知識制作出相應的作品。
    (二)通過勞技作品的制作,培養(yǎng)學生的動手能力,對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力,同時也大幅度提高學生們對園藝課和課外活動的興趣。
    (三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的`栽培,培養(yǎng)和加強學生的動手能力,養(yǎng)成學生在日常生活中勤動手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學生的團隊合作意識,增進了學生之間的相互了解和友誼。
    (四)通過期末的技能和理論方面的考核,以及學習態(tài)度方面的考查,有98%的優(yōu)良率。
    二、談談經驗與不足。
    (一)課程改革的先進理念,以全新的視角審視新課程,走進新課程。
    (二)認真學習勞技教材上的教學過程和教學理念,平時多關注學生原有的勞技知識技能,做到課堂有的放矢。
    (三)認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改及評價學生作品,及時鼓勵和肯定。
    (四)做好課后和課堂輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。
    (五)嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。
    (六)由于客觀的教學條件限制或本人的經驗有限,一些教學活動無法正常開展,希望學校領導和有關處室的支持和指導。相信在不斷的學習和探究后教學工作會有新的突破和相應的成果。
    5.勞技教師年終工作總結范文大全 篇五
    在過去的一年里,我作為一名小學勞技教師,致力于培養(yǎng)學生的勞動技能和創(chuàng)造力,同時也提升了自己的教育教學能力。在此,我想對過去一年的工作進行總結,以期在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。
    一、工作成果
    順利完成了各項教學任務。我按照教學計劃,分別從勞動技能、手工制作、家用電器使用等方面入手,完成了全年共XX個課時的教學任務。通過講解、示范、實踐等方式,幫助學生掌握了一定的勞動技能和安全常識,培養(yǎng)了他們的勞動意識和團隊協(xié)作精神。
    成功組織了多項實踐活動。為了讓學生更好地將理論知識與實踐相結合,我利用課余時間組織了多次實踐活動,如校園環(huán)境整治、義務勞動、制作手工藝品等。這些活動不僅鍛煉了學生的動手能力,也增強了他們的自信心和責任感。
    獲得了家長和學生的好評。通過日常的教學生活和交流,我與學生和家長建立了良好的關系。許多家長表示,通過我的教學,他們的孩子變得更加獨立、懂事,也更有自信了。同時,學生們也喜歡上我的課,并表示在勞技課上學到了很多實用的知識和技能。
    二、工作不足與反思
    教學方法需要進一步優(yōu)化。在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)有時自己的教學方法不夠靈活,不能很好地激發(fā)學生的學習興趣。今后,我將更加注重教學方法的多樣化,嘗試運用不同的教學手段,如游戲化教學、合作學習等,以更好地調動學生的學習積極性。
    專業(yè)知識需要不斷更新。隨著科技的不斷進步,新的勞動技能和技術不斷涌現(xiàn)。為了能夠更好地適應時代的發(fā)展和教育的需要,我將更加注重專業(yè)知識的更新和學習,不斷提高自己的技能水平。
    與同事們的交流合作不夠充分。在今后的工作中,我將更加注重與同事們的交流合作,積極參加教研活動和集體備課等,以便更好地借鑒經驗、分享資源,提高自己的教育教學水平。
    三、展望未來
    在新的一年里,我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學水平,為學生提供更優(yōu)質的教育服務。具體來說,我計劃:
    深入學習新的教育理念和方法,不斷提高自己的教育教學能力。
    加強與同事們的交流合作,共同提高教育教學水平。
    積極組織學生參加各種勞技比賽和實踐活動,鍛煉學生的實踐能力,提高他們的綜合素質。
    關注學生的個性化發(fā)展需求,為他們提供多樣化的教育服務。
    積極推動學校勞動教育的開展,為學生提供更多的勞動機會和技能培訓。
    總之,我將繼續(xù)努力工作,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時,也希望得到領導和同事們的支持和幫助,共同推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。
    6.勞技教師年終工作總結范文大全 篇六
    回首過去的一年,我深深地感受到了勞技教育在小學教育中的重要性。作為一名勞技教師,我致力于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,讓他們在動手操作的過程中增長知識,提高技能。以下是我對過去一年工作的總結。
    一、教學目標和教學內容
    在過去的一年中,我按照小學勞技教育的課程標準,認真制定了教學計劃,明確了教學目標。我在教學過程中注重理論與實踐相結合,引導學生通過親手操作來加深對知識的理解。我教授的內容包括:紙工、木工、金工、陶藝等,通過這些課程,學生能夠掌握初級的工藝制作技能。
    二、教學方法和教學效果
    我采用了多種教學方法,包括講解、演示、實踐等。在課堂上,我通過生動形象的講解和直觀的演示,讓學生更好地理解操作步驟和技巧。同時,我積極組織實踐活動,讓學生在親自動手操作的過程中感受勞技的樂趣。通過這些教學方法,學生的實踐能力和創(chuàng)新精神得到了很大的提高。
    三、學生表現(xiàn)和反饋
    在教學過程中,我密切關注學生的表現(xiàn),及時給予指導和幫助。我發(fā)現(xiàn)學生們對勞技課程充滿了熱情和好奇心,他們在實踐中表現(xiàn)出了很好的動手能力和團隊合作精神。同時,我也收到了學生和家長對課程的積極反饋,他們認為勞技課程有助于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
    四、改進和提升
    在未來的工作中,我將繼續(xù)探索更有效的教學方法,提高教學質量。我將加強與其他教師的合作,共同開發(fā)更豐富、更有意義的勞技課程。同時,我也將加強與家長的溝通,更好地了解學生的需求和反饋。
    總之,過去一年我在勞技教育工作中取得了一定的成績,但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平,為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
    7.勞技教師年終工作總結范文大全 篇七
    一、課程組織和內容安排
    本年度,我負責教授小學勞動技術課程,主要內容包括手工制作、木工制作、金工制作、家常烹飪等。在課程組織方面,我注重理論與實踐相結合,讓學生通過親身體驗掌握勞動技能。同時,我也關注學生的個體差異,根據(jù)他們的興趣和特長進行個性化指導。
    二、教學方法和手段
    在教學過程中,我采用了多種方法和手段進行教學。例如,通過講解、示范、小組討論、個人實踐等方式,讓學生了解和掌握勞動技能。同時,我也利用多媒體設備和網絡資源,如視頻教程、在線討論等,為學生提供更加豐富、多樣化的學習資源。
    三、學生表現(xiàn)和反饋
    通過觀察和評估學生的表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)大部分學生對勞動技術課程表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們在課堂上積極參與,認真聽講,動手實踐。同時,我也收到了一些學生的反饋,他們希望在課程中增加更多與生活實際相關的內容,以便更好地應用所學知識。
    四、問題和改進
    盡管在教學過程中取得了一定的成果,但我也意識到存在一些問題。例如,有時我在課堂上講解過多,導致學生動手實踐的時間較少;另外,我在課程內容的連貫性和系統(tǒng)性方面還有待提高。為了改進這些問題,我計劃在今后的教學中更加注重學生的實踐操作,同時加強對課程內容的整體把握。
    五、個人成長和發(fā)展
    在這一年的工作中,我也取得了不少個人成長和發(fā)展。我參加了多次培訓和學習活動,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng);通過與同事們的交流和分享,我學習了更多的教學方法和經驗;此外,我還積極參與學校的各項活動,與同事們建立了良好的合作關系。
    六、展望未來
    回顧過去一年的工作,我深知自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的教學中,我將繼續(xù)關注學生的需求和發(fā)展,不斷探索和創(chuàng)新教學方法和手段;同時,我也會繼續(xù)加強自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自己的綜合能力。我相信在領導和同事們的支持和幫助下,我一定能夠更好地完成教學任務,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
    8.勞技教師年終工作總結范文大全 篇八
    在過去的一年里,我作為一名初中勞技教師,致力于提高學生的技術素養(yǎng),培養(yǎng)他們的實踐能力,并與同事們一起為學校的教育事業(yè)做出了我們的貢獻。在此,我想就我的工作進行一些總結。
    一、教學工作
    在過去的這一年里,我認真制定了教學計劃,根據(jù)教材內容和學生實際情況,制定了科學合理的教學方案。在教學過程中,我注重引導學生主動參與,通過親身體驗和實踐操作,幫助他們掌握勞動技能。同時,我也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神,讓他們在勞動實踐中不斷提高自己。
    在課程評價方面,我采用了多元化的評價方式,不僅注重學生的知識掌握情況,還關注他們的實踐能力和態(tài)度情感等方面的發(fā)展。通過評價反饋,我不斷調整教學策略,以更好地促進學生的發(fā)展。
    二、培訓與學習
    作為一名教師,我深知不斷學習和提高自己的重要性。在過去的一年里,我積極參加各種培訓和學習活動,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。通過學習,我不僅拓寬了自己的知識面,還學到了許多新的教學方法和理念。
    三、其他工作
    除了教學工作外,我還承擔了一些其他工作。例如,我參與了學校的招生宣傳工作,協(xié)助同事們準備了一些教學資料,參加了學校的值周活動等等。這些工作雖然瑣碎但卻很重要,它們?yōu)閷W校的教育教學工作提供了有力的支持。
    四、反思與展望
    回顧過去的一年,雖然取得了一些成績,但我也意識到自己還存在許多不足之處。例如,在教學方法上還需要進一步探索和實踐,在課程開發(fā)方面還需要更加深入地研究和拓展等等。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力改進自己的教育教學水平,為學生提供更優(yōu)質的教育服務。
    9.勞技教師年終工作總結范文大全 篇九
    一年以來,我不論在份內份外,還是在校內校外,都積極維護教師和學校的形象。因為我深知,學校是我賴以生存的基礎,也是我展示才華的舞臺。我非常珍惜和熱愛自己的工作,每天都以朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)投入到工作中,以自身的工作實際行動實踐著“一高”的校訓。
    一年來,我嚴格遵守學校的勞動紀律,出全勤,準時到校,不遲到,不早退,每天早來晚走,盡量為學校多做工作,不計較個人得失,不講條件、不講報酬,努力把工作做到好。認真完成學校領導交給的各項工作任務。
    此外,學校布置的臨時性工作也盡心盡力完成。衛(wèi)生檢查一絲不茍。學校各科無論何時需要幫忙值班值宿我都能夠站出來。
    服從領導分配,團結同志,愛崗敬業(yè)。為了適應時代的需要,強化敬業(yè)精神,高標準、高質量地完成工作,我按時參加新課改培訓,不斷給自己充電。
    我把所有的精力都放在工作上。學無止境,我把能參加的培訓都參加,本學期參加了《勞技培訓》和《通用技術培訓》,以及部分科任的《課標解讀》培訓。這些培訓都使我受益匪淺。
    作為一名勞技教師,我深知勞技學科要培養(yǎng)的是具有較高綜合素質、具有較豐富實踐知識、較強勞動技能的新型勞動者。為此,我認識到勞技課教學應是以實踐為主、學生自主學習、師生互動的教學過程。在實踐教學中,應充分發(fā)揮學生的主體作用,在教師指導下讓學生運用觀察、調查、試驗、探索等手段,通過探究性活動獲得知識、技能。同時應重視勞動情感的培養(yǎng),引導學生主動參與活動、主動探究、主動實踐、主動發(fā)展。
    勞技教學不是單一的知識傳授過程,而是指導學生主動參與、動腦動手、自主探究的過程。應該創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習勞技的興趣和動機。勞技課教師應具有創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造精神,從而能創(chuàng)造性地組織教學活動。在教學方法上要靈活多樣,要善于運用各種有利于培養(yǎng)目標的現(xiàn)代教學技術和手段。
    本學期我擔任初二勞技課的教學工作。一學期以來我嚴格要求自己,刻苦學習業(yè)務知識,努力提高理論知識和業(yè)務工作水平;虛心向老教師學習;認真進行教學研究;在教學中不斷更新教學方法和教學手段;在搞好教學工作的同時;我還積極參加教研活動;并積極撰寫論文。
    在取得一定的成績的同時;也存在著不足之處。今后還要積極參加各項集體活動;并嚴格要求自己;認真上好每一堂課;當好一個稱職的勞技教師。
    10.勞技教師年終工作總結范文大全 篇十
    本學期,我擔任五年級的勞技教學工作。一學期以來,我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事勞技教學工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量,促進學生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結如下:
    一、激發(fā)學生學習興趣,讓他們體驗到學習的快樂。
    勞技學科在學校歷來是“雜科”,因此學生的基礎也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學生對這門學科的認識,我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手,通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,以及一些學生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著,根據(jù)學生的特點,開展一些豐富多彩的活動,如四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象,激發(fā)學生學習的興趣。我利用各種機會,經常給不同層次學生以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。
    二、認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂40分鐘的教學效率。
    在業(yè)務上,本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結合實際,努力貫徹到課堂教學中去,以提高課堂40分鐘的效率。課余,我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
    三、關愛學生與嚴格要求相結合,盡量使每一位學生進步。
    親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生,我既要關愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余,我讓優(yōu)秀學生與“潛能生”實行“一幫一”結對子,互幫互助,共同提高。一學期來,學生們原本薄弱的基礎知識有了穩(wěn)步提高。