寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇一
今天，美術(shù)課我們做小刺猬。
首先，我做了一個(gè)身體，鼻子向上翹真有趣。然后，我做腿，在腳上用牙簽劃了兩條線。之后，我做了一對(duì)水汪汪的眼睛好奇地看著我，我再做耳朵，兩只耳朵拼起來(lái)就是一個(gè)圓形。我想：一只刺猬怎么會(huì)沒(méi)有刺呢？我把牙簽的兩頭掰下來(lái)插在刺猬身上，又揉了幾個(gè)圓果子插上去，可真像刺猬正在找果子呢！
別人的小刺猬也很可愛(ài)它們一起“玩”像小朋友一起游戲，我們仿佛來(lái)到了森林，看見(jiàn)一只只刺猬正在找果子，一個(gè)個(gè)找到了果子樂(lè)開(kāi)了花呢！
玩橡皮泥可真有趣?。?BR> 2.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇二
我有一盞漂亮的小臺(tái)燈，我經(jīng)常用它照著我寫(xiě)作業(yè)。
它有一身像寶玉一樣的綠色的外衣，鑲著一圈像天一樣藍(lán)的邊緣，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘穿著一身綠色的連衣裙。它的燈罩是粉紅色的，像一個(gè)蝴蝶結(jié)，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白斑。里面的燈泡整整齊齊地排列著。
它沒(méi)有按鈕，有一個(gè)小鐘表，你只要按一下小鐘表上的小“耳朵”，它就能開(kāi)始工作啦！
起床時(shí)，上面的小鐘表“滴滴答答”地叫我起床穿衣服；中午畫(huà)畫(huà)時(shí)，它又?jǐn)[好姿勢(shì)乖乖地做我的“模特兒”；晚上做作業(yè)時(shí)，它又放射出雪亮的光為我照明。
我的生活處處有小臺(tái)燈陪伴，它又是我的一個(gè)知心朋友，我的小秘密可以寫(xiě)成小紙條塞進(jìn)它的身體里，它絕不會(huì)外傳；它又是我的出氣筒，我的喜怒哀樂(lè)全都發(fā)泄在它的身上，它都默默無(wú)聞地接受著……
我愛(ài)你，我的小臺(tái)燈！
3.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇三
星期天，爸爸帶著我和媽媽回了海門(mén)，因?yàn)槟翘焓悄棠痰纳铡?BR> 我們給奶奶買(mǎi)了大蛋糕，新衣服，還有好多別的東西。爺爺奶奶看到我們回家可高興了。我問(wèn)媽媽是因?yàn)槲覀儙チ撕枚鄸|西他們就很高興嗎。媽媽說(shuō)不是這樣的。老人不會(huì)在乎兒女回家?guī)Ф嗌贃|西，而是希望他的孩子們能經(jīng)?；丶铱纯此麄?，和他們聊聊天，這比什么都好。我聽(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)明白了。我長(zhǎng)大了也要多陪爸爸媽媽看看聊聊。
這天過(guò)得真好。陪爺爺奶奶吃蛋糕，祝福他們身體健康，爺爺奶奶直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
4.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇四
我的媽媽脾氣很暴躁，長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛。耳朵紅彤彤的真有福，媽媽對(duì)我的愛(ài)在她的脾氣上。我在那玩耍，媽媽發(fā)著大火說(shuō)；暑假就會(huì)玩，都不會(huì)學(xué)習(xí)，我揍死你。那聲音真的是驚天動(dòng)地，氣壯山河，我就給媽媽開(kāi)始吵；你就會(huì)厲害，我玩玩怎莫拉啊。暑假我一直玩，到快開(kāi)學(xué)啦。我的日記都沒(méi)寫(xiě)，著我才想起媽媽的話。我去給媽媽訴說(shuō)，媽媽大發(fā)脾氣：我說(shuō)讓你寫(xiě)作問(wèn)你都不寫(xiě)，我還沒(méi)放大你就用過(guò)啦。我把日記快速的全部寫(xiě)完啦，媽媽雖然暴躁，但它體現(xiàn)出對(duì)我的愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你。
5.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇五
我家有一盆蘆薈，它盡管不像別的植物那樣會(huì)開(kāi)花，但是它的用處卻很多。
蘆薈的葉片很大，上面長(zhǎng)滿了刺，一開(kāi)始只有兩三片葉子，后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大，葉子一片一片往上疊。蘆薈的顏色是深綠色的。如果你把它的葉片剝開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一種無(wú)色透明的粘液。它的用處可多了，夏季可以防曬，冬季可以護(hù)膚，還可以消炎呢！我每星期都按時(shí)給它澆水，使它不枯萎。
蘆薈的生命力很強(qiáng)。有，放暑假，我和媽媽外出旅游要一個(gè)星期不回家。我想：我的蘆薈一個(gè)星期不澆水，會(huì)不會(huì)枯萎呀？當(dāng)我回家時(shí)，我的蘆薈并沒(méi)有我想像的那樣，而是挺拔地豎立在那里。
我愛(ài)我們家的那盆蘆薈。它成了我們家必不可少的一個(gè)“成員”。
6.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇六
在我們校園中央，挺立著兩顆高大而美麗的木棉樹(shù)。它們像是學(xué)校的兩位威武的哨兵，日夜不停地保護(hù)我們的校園。
木棉樹(shù)也叫英雄樹(shù)，樹(shù)干高大挺拔。你看！樹(shù)干好像穿上淺褐色的外衣，樹(shù)枝非常光滑，真像外國(guó)人的卷發(fā)。講到木棉花就更有特點(diǎn)了。木棉花紅紅的，一朵一朵地往上開(kāi)，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火，近看像一個(gè)個(gè)小火炬。木棉樹(shù)陪伴著我度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谀久迾?shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑、寫(xiě)生、捉迷藏，上體育課時(shí)，蘇老師指導(dǎo)同學(xué)們跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……早上我們還在木棉樹(shù)下做早操！
木棉樹(shù)不愧為英雄花。我們要向木棉樹(shù)學(xué)習(xí)，不向困難低頭。
7.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇七
我的爸爸今年33歲，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一笑露出兩排整齊的牙齒。
有，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學(xué)校找不著我很著急，給老師、同學(xué)和親戚朋友們打電話找我。后往家里打了一個(gè)電話我接了，爸爸知道我到家了，心才放下?；丶液蟀职蛛m然很生氣，但是沒(méi)有罵我，而是告訴我以后遇到這樣的情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。
這就是我可愛(ài)可敬的爸爸，我很愛(ài)他！
8.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇八
今天我要自己親手做早餐了，因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服，早餐就包在我身上了。
早上我起了床，洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床，我就去叫她。她起來(lái)后說(shuō)：“兒子，我有點(diǎn)不舒服，今天你來(lái)做早餐吧?！薄昂茫瑳](méi)問(wèn)題！”我自信地說(shuō)。
我挽起袖子，把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里，把鍋里注入一半的水，我拿起海綿，又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精，再把海綿放在鍋邊，一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的水，刷了一兩遍，把水倒掉，鍋就就這樣洗了。我做的第一道菜是炒雞蛋，步驟如下：先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里，用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油，把爐火開(kāi)起，等油開(kāi)了，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子把雞蛋翻一翻，到了黃色而且不沾鍋時(shí)，雞蛋就炒好了。
后是做米粥。步驟如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘兩至三次后，再把白開(kāi)水倒上，放入湯鍋中，打開(kāi)小火慢慢煮，煮到半小時(shí)左右，米粥便可以喝了。
我做完飯，給媽媽嘗一口，媽媽說(shuō)：“兒子你真棒！”
9.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇九
假如我是孫悟空，那我就太高興了。
假如我是孫悟空，我會(huì)讓那些貧困家庭的人，都能穿上好衣服，都能吃上好食品，我再給他們變一些錢(qián)，讓他們買(mǎi)些可靠的生活用品。
假如我是孫悟空，夏天，我會(huì)變成一朵云，遮住太陽(yáng)，讓那些建住高樓的叔叔阿姨們能在陰涼的天氣下建筑樓房。
假如我是孫悟空，我會(huì)幫助我們小學(xué)生把作業(yè)變少一點(diǎn)，這樣可以讓我們減輕負(fù)擔(dān)。
假如我是孫悟空，我會(huì)幫助那些沒(méi)有父母的孩子盡快找到他們的父母，讓他們能得到父母賜給他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
假如我是孫悟空，我會(huì)讓那些沒(méi)有上學(xué)的孩子們上學(xué)，讓他們能像我一樣，永遠(yuǎn)快樂(lè)，得到幸福！
10.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇十
我的鄰居家有一只小狗。一身蓬松的毛，可愛(ài)極了。
他叫“旺財(cái)”，是一只黃色的小狗，胖胖的，像一只“加菲貓”，他的尾巴短短的。我覺(jué)得他不像狗的尾巴，到有點(diǎn)像兔子的尾巴。他的性格溫順，隨時(shí)都躺在地上，我放學(xué)回來(lái)，他就出來(lái)接我，他從不咬人。我很喜歡他，不過(guò)我希望他能夠有精神一點(diǎn)。雖然他不是什么名貴的狗，但是我們小區(qū)的人都很喜歡他。他喜歡吃橘子了。
他的主人也很喜歡他，可就是對(duì)他有一點(diǎn)“情緒”，因?yàn)樗拿悸湓诘厣希加伤齺?lái)打掃。
1.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇一
今天，美術(shù)課我們做小刺猬。
首先，我做了一個(gè)身體，鼻子向上翹真有趣。然后，我做腿，在腳上用牙簽劃了兩條線。之后，我做了一對(duì)水汪汪的眼睛好奇地看著我，我再做耳朵，兩只耳朵拼起來(lái)就是一個(gè)圓形。我想：一只刺猬怎么會(huì)沒(méi)有刺呢？我把牙簽的兩頭掰下來(lái)插在刺猬身上，又揉了幾個(gè)圓果子插上去，可真像刺猬正在找果子呢！
別人的小刺猬也很可愛(ài)它們一起“玩”像小朋友一起游戲，我們仿佛來(lái)到了森林，看見(jiàn)一只只刺猬正在找果子，一個(gè)個(gè)找到了果子樂(lè)開(kāi)了花呢！
玩橡皮泥可真有趣?。?BR> 2.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇二
我有一盞漂亮的小臺(tái)燈，我經(jīng)常用它照著我寫(xiě)作業(yè)。
它有一身像寶玉一樣的綠色的外衣，鑲著一圈像天一樣藍(lán)的邊緣，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘穿著一身綠色的連衣裙。它的燈罩是粉紅色的，像一個(gè)蝴蝶結(jié)，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白斑。里面的燈泡整整齊齊地排列著。
它沒(méi)有按鈕，有一個(gè)小鐘表，你只要按一下小鐘表上的小“耳朵”，它就能開(kāi)始工作啦！
起床時(shí)，上面的小鐘表“滴滴答答”地叫我起床穿衣服；中午畫(huà)畫(huà)時(shí)，它又?jǐn)[好姿勢(shì)乖乖地做我的“模特兒”；晚上做作業(yè)時(shí)，它又放射出雪亮的光為我照明。
我的生活處處有小臺(tái)燈陪伴，它又是我的一個(gè)知心朋友，我的小秘密可以寫(xiě)成小紙條塞進(jìn)它的身體里，它絕不會(huì)外傳；它又是我的出氣筒，我的喜怒哀樂(lè)全都發(fā)泄在它的身上，它都默默無(wú)聞地接受著……
我愛(ài)你，我的小臺(tái)燈！
3.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇三
星期天，爸爸帶著我和媽媽回了海門(mén)，因?yàn)槟翘焓悄棠痰纳铡?BR> 我們給奶奶買(mǎi)了大蛋糕，新衣服，還有好多別的東西。爺爺奶奶看到我們回家可高興了。我問(wèn)媽媽是因?yàn)槲覀儙チ撕枚鄸|西他們就很高興嗎。媽媽說(shuō)不是這樣的。老人不會(huì)在乎兒女回家?guī)Ф嗌贃|西，而是希望他的孩子們能經(jīng)?；丶铱纯此麄?，和他們聊聊天，這比什么都好。我聽(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)明白了。我長(zhǎng)大了也要多陪爸爸媽媽看看聊聊。
這天過(guò)得真好。陪爺爺奶奶吃蛋糕，祝福他們身體健康，爺爺奶奶直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
4.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇四
我的媽媽脾氣很暴躁，長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛。耳朵紅彤彤的真有福，媽媽對(duì)我的愛(ài)在她的脾氣上。我在那玩耍，媽媽發(fā)著大火說(shuō)；暑假就會(huì)玩，都不會(huì)學(xué)習(xí)，我揍死你。那聲音真的是驚天動(dòng)地，氣壯山河，我就給媽媽開(kāi)始吵；你就會(huì)厲害，我玩玩怎莫拉啊。暑假我一直玩，到快開(kāi)學(xué)啦。我的日記都沒(méi)寫(xiě)，著我才想起媽媽的話。我去給媽媽訴說(shuō)，媽媽大發(fā)脾氣：我說(shuō)讓你寫(xiě)作問(wèn)你都不寫(xiě)，我還沒(méi)放大你就用過(guò)啦。我把日記快速的全部寫(xiě)完啦，媽媽雖然暴躁，但它體現(xiàn)出對(duì)我的愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你。
5.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇五
我家有一盆蘆薈，它盡管不像別的植物那樣會(huì)開(kāi)花，但是它的用處卻很多。
蘆薈的葉片很大，上面長(zhǎng)滿了刺，一開(kāi)始只有兩三片葉子，后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大，葉子一片一片往上疊。蘆薈的顏色是深綠色的。如果你把它的葉片剝開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一種無(wú)色透明的粘液。它的用處可多了，夏季可以防曬，冬季可以護(hù)膚，還可以消炎呢！我每星期都按時(shí)給它澆水，使它不枯萎。
蘆薈的生命力很強(qiáng)。有，放暑假，我和媽媽外出旅游要一個(gè)星期不回家。我想：我的蘆薈一個(gè)星期不澆水，會(huì)不會(huì)枯萎呀？當(dāng)我回家時(shí)，我的蘆薈并沒(méi)有我想像的那樣，而是挺拔地豎立在那里。
我愛(ài)我們家的那盆蘆薈。它成了我們家必不可少的一個(gè)“成員”。
6.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇六
在我們校園中央，挺立著兩顆高大而美麗的木棉樹(shù)。它們像是學(xué)校的兩位威武的哨兵，日夜不停地保護(hù)我們的校園。
木棉樹(shù)也叫英雄樹(shù)，樹(shù)干高大挺拔。你看！樹(shù)干好像穿上淺褐色的外衣，樹(shù)枝非常光滑，真像外國(guó)人的卷發(fā)。講到木棉花就更有特點(diǎn)了。木棉花紅紅的，一朵一朵地往上開(kāi)，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火，近看像一個(gè)個(gè)小火炬。木棉樹(shù)陪伴著我度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谀久迾?shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑、寫(xiě)生、捉迷藏，上體育課時(shí)，蘇老師指導(dǎo)同學(xué)們跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……早上我們還在木棉樹(shù)下做早操！
木棉樹(shù)不愧為英雄花。我們要向木棉樹(shù)學(xué)習(xí)，不向困難低頭。
7.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇七
我的爸爸今年33歲，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一笑露出兩排整齊的牙齒。
有，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學(xué)校找不著我很著急，給老師、同學(xué)和親戚朋友們打電話找我。后往家里打了一個(gè)電話我接了，爸爸知道我到家了，心才放下?；丶液蟀职蛛m然很生氣，但是沒(méi)有罵我，而是告訴我以后遇到這樣的情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。
這就是我可愛(ài)可敬的爸爸，我很愛(ài)他！
8.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇八
今天我要自己親手做早餐了，因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服，早餐就包在我身上了。
早上我起了床，洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床，我就去叫她。她起來(lái)后說(shuō)：“兒子，我有點(diǎn)不舒服，今天你來(lái)做早餐吧?！薄昂茫瑳](méi)問(wèn)題！”我自信地說(shuō)。
我挽起袖子，把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里，把鍋里注入一半的水，我拿起海綿，又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精，再把海綿放在鍋邊，一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的水，刷了一兩遍，把水倒掉，鍋就就這樣洗了。我做的第一道菜是炒雞蛋，步驟如下：先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里，用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油，把爐火開(kāi)起，等油開(kāi)了，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子把雞蛋翻一翻，到了黃色而且不沾鍋時(shí)，雞蛋就炒好了。
后是做米粥。步驟如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘兩至三次后，再把白開(kāi)水倒上，放入湯鍋中，打開(kāi)小火慢慢煮，煮到半小時(shí)左右，米粥便可以喝了。
我做完飯，給媽媽嘗一口，媽媽說(shuō)：“兒子你真棒！”
9.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇九
假如我是孫悟空，那我就太高興了。
假如我是孫悟空，我會(huì)讓那些貧困家庭的人，都能穿上好衣服，都能吃上好食品，我再給他們變一些錢(qián)，讓他們買(mǎi)些可靠的生活用品。
假如我是孫悟空，夏天，我會(huì)變成一朵云，遮住太陽(yáng)，讓那些建住高樓的叔叔阿姨們能在陰涼的天氣下建筑樓房。
假如我是孫悟空，我會(huì)幫助我們小學(xué)生把作業(yè)變少一點(diǎn)，這樣可以讓我們減輕負(fù)擔(dān)。
假如我是孫悟空，我會(huì)幫助那些沒(méi)有父母的孩子盡快找到他們的父母，讓他們能得到父母賜給他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
假如我是孫悟空，我會(huì)讓那些沒(méi)有上學(xué)的孩子們上學(xué)，讓他們能像我一樣，永遠(yuǎn)快樂(lè)，得到幸福！
10.二年級(jí)小學(xué)生作文200字左右 篇十
我的鄰居家有一只小狗。一身蓬松的毛，可愛(ài)極了。
他叫“旺財(cái)”，是一只黃色的小狗，胖胖的，像一只“加菲貓”，他的尾巴短短的。我覺(jué)得他不像狗的尾巴，到有點(diǎn)像兔子的尾巴。他的性格溫順，隨時(shí)都躺在地上，我放學(xué)回來(lái)，他就出來(lái)接我，他從不咬人。我很喜歡他，不過(guò)我希望他能夠有精神一點(diǎn)。雖然他不是什么名貴的狗，但是我們小區(qū)的人都很喜歡他。他喜歡吃橘子了。
他的主人也很喜歡他，可就是對(duì)他有一點(diǎn)“情緒”，因?yàn)樗拿悸湓诘厣希加伤齺?lái)打掃。