小學(xué)生活是人生中美好的階段之一，充滿了歡聲笑語(yǔ)和童真無(wú)憂的時(shí)光。隨著時(shí)間的推移，這段難忘的小學(xué)生活也成為了我們?nèi)松胁豢赡绲挠洃?。為大家?zhǔn)備了關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文500字，讓我們一起回憶那些美好的時(shí)光。
1.關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文500字 篇一
時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙一般，短短六年時(shí)光一閃而過(guò)，厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)地撕下，小學(xué)時(shí)光只剩下不到半年了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，記得從一年級(jí)開(kāi)始，你們就一直幫助我，一直到現(xiàn)在，不論在學(xué)習(xí)上，還是在課后，你們一直熱情不減。但是再過(guò)幾個(gè)月，我們就要分開(kāi)了，我非常舍不得，但也要接受現(xiàn)實(shí)。祝你們身體健康，再見(jiàn)了同學(xué)們。
再見(jiàn)了老師們，記得一年級(jí)那時(shí)，我學(xué)習(xí)不是很好，但是老師們一直在幫助我，沒(méi)有放棄我。雖然換了幾次老師，但是都對(duì)我很好，我的成績(jī)一直在直線上升，我的好成績(jī)?nèi)悄坛鰜?lái)的。但是，再過(guò)幾個(gè)月就要分開(kāi)了，如果時(shí)間可以倒流，我希望再?gòu)念^聽(tīng)一遍您的課，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不會(huì)走神，絕不會(huì)讓您費(fèi)心了。時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的時(shí)間不能再回來(lái)了，想到這兒，我不免有些難過(guò)。希望您在以后能身體健康，事事順心，再見(jiàn)了，老師們。
再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，在一年級(jí)加入少先隊(duì)的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的孩子，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我正式加入了少先隊(duì)，想到六年來(lái)與你一起歡笑，一起玩耍，一起思考，一起奔跑……想到與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想到即將與你分開(kāi)，不免有些難過(guò)，在將來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)，再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾。
再過(guò)幾個(gè)月，我即將畢業(yè)，經(jīng)常幫助我的老師，同學(xué)們，再見(jiàn)了。在將來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望!
2.關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文500字 篇二
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過(guò)去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開(kāi)母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?；叵脒^(guò)去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績(jī)一向很好，但是有考了81分，天哪!我何曾考過(guò)這么差啊!想想考試時(shí)隨便亂做，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查再也沒(méi)考過(guò)這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有老師在教我們?cè)路莸奶鞌?shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問(wèn)他原因，佳慧不好意思地說(shuō)：“老師我太胖了，凹凸都沒(méi)有?！叭嗪逄么笮?。
苦澀澀
六年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀，苦呀!不過(guò)再多的苦咬一咬就過(guò)去了?？啵〔艘坏?。
麻辣辣
“你擠我干嘛!”“我有擠你嗎?我都沒(méi)過(guò)線呢!”同桌吵架是常見(jiàn)的，此時(shí)三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過(guò)線，因此我們吵架是經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣?？墒?，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去!
3.關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文500字 篇三
在小學(xué)的六年生活里，我們一起學(xué)習(xí)；上下課；思考；游戲。那是多么的幸福呀!
還清楚的記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)學(xué)校!
幾年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，在這個(gè)班級(jí)里，就好似在一個(gè)大家庭里生活著，快樂(lè)無(wú)比，高興無(wú)比；六年前，老師撒下種子；六年后，老師得到了收獲將我們送入了中學(xué)校門(mén)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)棟梁之才。
在這里，他們?yōu)槲覀冡尫懦鏊械哪芰?，毫無(wú)保留的澆灌著我們的心靈，而我們則盡情的吮吸著。我們道一聲：老師，您辛苦了!
還記得，在這個(gè)學(xué)校里，我們互相叫起了綽號(hào)，雖然，那只是一種貶義，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)，一種友誼，一種溫暖。
上課時(shí)，我們竊竊私語(yǔ)，傳送紙條，雖然被老師批評(píng)，但也是一種快樂(lè)。
課間休息，我們一起丟沙包，跳皮圈，追逐打鬧，即使累了點(diǎn)，但也是一種享受。
放學(xué)后，我們一起逛街，一起過(guò)生日，滑滑板，評(píng)論老師。
這六年里，我們是多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè)，真的有些舍不得離開(kāi)這個(gè)校園里的一草一木，更離不開(kāi)老師和這個(gè)班級(jí)。
小學(xué)的生活是歡快的，是熱鬧的，但它是短暫的；記憶雖是冷清的、寂靜的，但它是長(zhǎng)久的這六年讓我們永遠(yuǎn)追憶吧!
4.關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文500字 篇四
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)，六年的時(shí)光一去不復(fù)返。我多想留在母校，留住那難忘的景，人，情。
難忘母校的景。初到母校時(shí)，我就被那美麗的風(fēng)景吸引了。一棵棵高大的樹(shù)，一間間干凈的教室，一幢幢古樸的教學(xué)樓，陽(yáng)光照在屋頂?shù)牧鹆呱?，猶如一座宮殿，金碧輝煌。漫步在林陰小道中，一陣陣清風(fēng)，分外涼爽，一陣陣花香沁人心脾。我多想繼續(xù)留在這，欣賞著這美麗的風(fēng)景??！
難忘師恩。老師給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，讓我沐浴著愛(ài)在校園里茁壯成長(zhǎng)。老師們每天不分晝夜的忙碌著，為我們批改作業(yè)，為我們解決同學(xué)間的矛盾。當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，老師會(huì)幫我解答疑感；當(dāng)我生病時(shí)，老師會(huì)關(guān)心我；當(dāng)我失意時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我。他是我人生中的指路牌，指引著我前進(jìn)的道路。我多想繼續(xù)在這，傾聽(tīng)著老師的教誨！
難忘同學(xué)情。記得那的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米的長(zhǎng)跑。比賽一開(kāi)始，我們班的同學(xué)就為我加油打氣，陪著我跑完了一圈又一圈。
她們對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我如沐春風(fēng)，她們的笑臉，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。比賽結(jié)束后，我氣喘吁吁，同學(xué)們都攙扶著我，拍拍我的背，順順氣，不停地詢問(wèn)著我身體的情況。
小學(xué)的生活總是令人難忘，我在母校中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活。我將水遠(yuǎn)記住那歡聲笑語(yǔ)和那令人感動(dòng)的事！
5.關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文500字 篇五
六年的小學(xué)生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在這六年里，它留下了我們共同的回憶，留下了我們深深的足跡，讓我們翻開(kāi)記憶的相冊(cè)把那難忘的瞬間記錄下來(lái)吧！
記得那是廣播體操比賽，同學(xué)們?yōu)榱四玫靡粋€(gè)好名次，在課間操場(chǎng)上到處都是一隊(duì)一隊(duì)練習(xí)廣播體操的身影，當(dāng)然我們班也不例外，課外活動(dòng)、體育課都被我們利用了起來(lái)，一遍一遍地校正，一遍一遍地練習(xí)，我們信心滿滿。比賽那天，當(dāng)聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“五一班的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備”的話語(yǔ)時(shí)，我頓時(shí)慌了神，連走路都跟不上隊(duì)伍的節(jié)奏，當(dāng)熟悉的旋律在我耳邊響起時(shí)，我的手和腳都不由自主的跟著旋律動(dòng)起來(lái)了，由于我們一遍遍的練習(xí)，這些動(dòng)作已經(jīng)變成了習(xí)慣性的，跟著旋律熟練的做下來(lái)了，雖然我們班得了個(gè)第二名，沒(méi)能拿到第一名，但我們并不氣餒，因?yàn)槲覀冎牢覀兣α恕?BR> 在足球比賽時(shí)，作為足球隊(duì)的一員，我感到很榮幸，每當(dāng)我們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔馳時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在一旁助威、喝彩，當(dāng)然，我們也不負(fù)眾望連續(xù)兩年都拿到了金牌和銀牌，楊老師笑了，我們也笑了，這是欣慰的笑，是為足球隊(duì)員驕傲的笑，拼搏時(shí)的每一個(gè)片段，老師同學(xué)吶喊助威的每一個(gè)片段都定格在了我們的記憶中……
六年的時(shí)間里，有太多的回憶，太多難忘的人和事，有努力，有拼搏，當(dāng)然也有不盡人意的時(shí)候，但這就是我的小學(xué)生活。