活動可以是任何形式的，可以是學(xué)校組織的運(yùn)動會，也可以是社區(qū)組織的義賣活動，更可以是個(gè)人舉辦的生日派對。通過描寫活動的過程和細(xì)節(jié)，可以讓讀者感受到活動的氣氛和情感，同時(shí)也可以提高寫作能力和表達(dá)能力。讓我們來一起探索如何描寫活動的作文吧！以下是整理的《小學(xué)二年級描寫活動的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇一
近，我參加了非常有意義的活動。這次活動是由我們學(xué)校的志愿者組織發(fā)起的，目的是為了幫助社區(qū)里的老人們。我們志愿者們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一位老人的照顧和陪伴。
我所在的小組負(fù)責(zé)的是一位叫李奶奶的老人。她已經(jīng)年過八旬，身體不太好，需要人的照顧。我們幾個(gè)志愿者輪流去她家里，給她做飯、打掃衛(wèi)生、陪她聊天等等。雖然我們的時(shí)間不是很長，但是我們盡力讓她感受到我們的關(guān)愛和溫暖。
在這次活動中，我深刻地感受到了志愿者的意義。我們不是為了名利，而是為了幫助那些需要幫助的人。我們的付出雖然微小，但是對于那些需要幫助的人來說，卻是無比珍貴的。
通過這次活動，我也學(xué)會了如何與老人相處。他們雖然年紀(jì)大了，但是他們的內(nèi)心依然充滿了熱情和渴望。只要我們用心去傾聽他們的故事，他們就會感到非常開心和滿足。
總之，這次活動讓我深刻地認(rèn)識到了志愿者的意義和老人的可愛。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參加這樣的活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)?！?BR> 2.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇二
“加油、加油！”“我勝利了”，一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲，在天空久久回蕩。同學(xué)們在干什么呢？原來是大課間活動開始了。
同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子，如同天上五顏六色的彩虹。一個(gè)個(gè)上下跳動的毽子，又好像綻放的花朵。操場上可熱鬧了，好像大樹爺爺也在跟著優(yōu)美的音樂歡快地歌唱。
你們看，前面的花壇旁，二年級的小朋友們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，玩起了老鷹抓小雞的游戲。一位身強(qiáng)力壯的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是當(dāng)老鷹的，還有一位俊俏的小女孩當(dāng)起了母雞，后面又跟著幾只小不點(diǎn)——小雞。但你們別看“小雞”們小，但是跟在媽媽的后面，拉著前面一只小雞的衣服，迎接“老鷹”的攻擊。母雞媽媽也很機(jī)靈，很勇敢，展開了自己的“翅膀”，保護(hù)自己的“小雞”們。老鷹一會兒向左，一會往右，東奔西跑，讓誰都摸不清她的用意。突然，老鷹猛得向前沖了過來，多虧母雞反應(yīng)快，說時(shí)遲那時(shí)快，母雞一側(cè)身，躲過了老鷹的進(jìn)攻，老鷹不甘示弱，一直和小雞們玩著轉(zhuǎn)圈游戲，在一瞬間，向著一只落伍的小雞奔去，嚇得小雞直喊“媽媽”。小雞們見自己的伙伴有困難了，對著老鷹使起了他們的進(jìn)攻方式，齊心協(xié)力、勇往直前，老鷹見情況不妙，只好放棄到嘴的肥肉，溜走了。
大課間活動，你是我們孩子心中的樂園！
3.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇三
今天，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動，地點(diǎn)在泉城廣場。我們的城市空氣質(zhì)量越來越差，我們要向人們宣傳低碳環(huán)保的生活方式，倡議大家綠色出行。這是我第參加這種活動，不知道是什么感覺，也不知道好不好，所以有點(diǎn)猶豫，在爸爸和老師、同學(xué)、阿姨的鼓勵下，我成功發(fā)出了第一張宣傳單，很快又發(fā)出了第二張……我很開心！后來，徐老師很有創(chuàng)意，買來了報(bào)紙，讓我和姐姐去賣，我的好朋友周雨萱的媽媽也買了一份，我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)出發(fā)去賣報(bào)，我第一個(gè)賣了出去，我們都很高興！
這活動，讓我明白了，一件事情，你不親自去做是不會知道它到底是怎么樣的，我們都盼望著再有這樣的活動！
4.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇四
今天，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動，地點(diǎn)在泉城廣場。我們的城市空氣質(zhì)量越來越差，我們要向人們宣傳低碳環(huán)保的生活方式，倡議大家綠色出行。這是我第參加這種活動，不知道是什么感覺，也不知道好不好，所以有點(diǎn)猶豫，在爸爸和老師、同學(xué)、阿姨的鼓勵下，我成功發(fā)出了第一張宣傳單，很快又發(fā)出了第二張……我很開心！后來，徐老師很有創(chuàng)意，買來了報(bào)紙，讓我和姐姐去賣，我的好朋友周雨萱的媽媽也買了一份，我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)出發(fā)去賣報(bào)，我第一個(gè)賣了出去，我們都很高興！
這活動，讓我明白了，一件事情，你不親自去做是不會知道它到底是怎么樣的，我們都盼望著再有這樣的活動！
5.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇五
今天，我們學(xué)校組織了跳蚤市場的活動，非常有趣，有很多人參加了這個(gè)活動，我也參與其中。
一開始我出價(jià)太貴沒人買，后來越來越便宜之后都賣光了，我?guī)Я巳緯臀逶X，賣光之后，又去買別人的，然后加大點(diǎn)價(jià)格，再賣。不好賣的書本或玩具降些價(jià)再賣，我一共賺了十元錢。其中有個(gè)同學(xué)來買我的東西，他問我：“這個(gè)多少錢？”我說：“五元?！彼f：“太貴了。”我說：“等等，要不三塊？”“不行，兩塊?！彼€價(jià)說。我說：“不行！”他說：“太貴了，那我不買了?！焙髞頍o奈我只好兩元賣給他了。終于賣玩了，過了一會兒，我買了十張卡片，又買了七張，還買了一塊香皂，后面就不用多說了，當(dāng)然收獲頗豐。
這學(xué)校組織的跳蚤市場活動真是太有趣了，雖然這次我在跳蚤市場上沒有做得像理想中的那么好，但是我會在下次的活動中更加努力的！
6.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇六
周四，我們學(xué)校舉行了炸麻花、做餅子的活動。
活動開始了，我們一個(gè)個(gè)小廚師穿上了廚師服，整整齊齊地站在那里。趙老師開開心心地拿著手機(jī)給我們拍了一個(gè)集體照。
第一項(xiàng)活動是炸麻花，先將大師傅準(zhǔn)備的面劑子搓成細(xì)長條，粗細(xì)要均勻。再兩個(gè)手一個(gè)上推，一個(gè)下拉，又對折上推下拉，然后把它的兩端編起來一頭塞進(jìn)去，這樣麻花就搓好了，后將搓好的麻花依次放入鍋炸。
第二項(xiàng)活動是烤餅子，首先來到餅子觀摩區(qū)看師傅怎么打餅子，餅子俗稱為火燒，聽完講解員講解后，我們便開始自己做餅子。第一步：把面劑子楸成又長又薄的面片，然后抹上油酥。第二步拉著面團(tuán)卷起然后又揪長，后放在爐子上烤。
等麻花和餅子都出爐了，我們便開始品嘗自己做的餅子和麻花，那味道香香的，脆脆的，沒想到自己做的竟然這么好吃，吃著自己動手做的美食，心里美滋滋的，真是太幸福了！
1.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇一
近，我參加了非常有意義的活動。這次活動是由我們學(xué)校的志愿者組織發(fā)起的，目的是為了幫助社區(qū)里的老人們。我們志愿者們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一位老人的照顧和陪伴。
我所在的小組負(fù)責(zé)的是一位叫李奶奶的老人。她已經(jīng)年過八旬，身體不太好，需要人的照顧。我們幾個(gè)志愿者輪流去她家里，給她做飯、打掃衛(wèi)生、陪她聊天等等。雖然我們的時(shí)間不是很長，但是我們盡力讓她感受到我們的關(guān)愛和溫暖。
在這次活動中，我深刻地感受到了志愿者的意義。我們不是為了名利，而是為了幫助那些需要幫助的人。我們的付出雖然微小，但是對于那些需要幫助的人來說，卻是無比珍貴的。
通過這次活動，我也學(xué)會了如何與老人相處。他們雖然年紀(jì)大了，但是他們的內(nèi)心依然充滿了熱情和渴望。只要我們用心去傾聽他們的故事，他們就會感到非常開心和滿足。
總之，這次活動讓我深刻地認(rèn)識到了志愿者的意義和老人的可愛。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參加這樣的活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)?！?BR> 2.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇二
“加油、加油！”“我勝利了”，一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲，在天空久久回蕩。同學(xué)們在干什么呢？原來是大課間活動開始了。
同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子，如同天上五顏六色的彩虹。一個(gè)個(gè)上下跳動的毽子，又好像綻放的花朵。操場上可熱鬧了，好像大樹爺爺也在跟著優(yōu)美的音樂歡快地歌唱。
你們看，前面的花壇旁，二年級的小朋友們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，玩起了老鷹抓小雞的游戲。一位身強(qiáng)力壯的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是當(dāng)老鷹的，還有一位俊俏的小女孩當(dāng)起了母雞，后面又跟著幾只小不點(diǎn)——小雞。但你們別看“小雞”們小，但是跟在媽媽的后面，拉著前面一只小雞的衣服，迎接“老鷹”的攻擊。母雞媽媽也很機(jī)靈，很勇敢，展開了自己的“翅膀”，保護(hù)自己的“小雞”們。老鷹一會兒向左，一會往右，東奔西跑，讓誰都摸不清她的用意。突然，老鷹猛得向前沖了過來，多虧母雞反應(yīng)快，說時(shí)遲那時(shí)快，母雞一側(cè)身，躲過了老鷹的進(jìn)攻，老鷹不甘示弱，一直和小雞們玩著轉(zhuǎn)圈游戲，在一瞬間，向著一只落伍的小雞奔去，嚇得小雞直喊“媽媽”。小雞們見自己的伙伴有困難了，對著老鷹使起了他們的進(jìn)攻方式，齊心協(xié)力、勇往直前，老鷹見情況不妙，只好放棄到嘴的肥肉，溜走了。
大課間活動，你是我們孩子心中的樂園！
3.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇三
今天，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動，地點(diǎn)在泉城廣場。我們的城市空氣質(zhì)量越來越差，我們要向人們宣傳低碳環(huán)保的生活方式，倡議大家綠色出行。這是我第參加這種活動，不知道是什么感覺，也不知道好不好，所以有點(diǎn)猶豫，在爸爸和老師、同學(xué)、阿姨的鼓勵下，我成功發(fā)出了第一張宣傳單，很快又發(fā)出了第二張……我很開心！后來，徐老師很有創(chuàng)意，買來了報(bào)紙，讓我和姐姐去賣，我的好朋友周雨萱的媽媽也買了一份，我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)出發(fā)去賣報(bào)，我第一個(gè)賣了出去，我們都很高興！
這活動，讓我明白了，一件事情，你不親自去做是不會知道它到底是怎么樣的，我們都盼望著再有這樣的活動！
4.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇四
今天，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動，地點(diǎn)在泉城廣場。我們的城市空氣質(zhì)量越來越差，我們要向人們宣傳低碳環(huán)保的生活方式，倡議大家綠色出行。這是我第參加這種活動，不知道是什么感覺，也不知道好不好，所以有點(diǎn)猶豫，在爸爸和老師、同學(xué)、阿姨的鼓勵下，我成功發(fā)出了第一張宣傳單，很快又發(fā)出了第二張……我很開心！后來，徐老師很有創(chuàng)意，買來了報(bào)紙，讓我和姐姐去賣，我的好朋友周雨萱的媽媽也買了一份，我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)出發(fā)去賣報(bào)，我第一個(gè)賣了出去，我們都很高興！
這活動，讓我明白了，一件事情，你不親自去做是不會知道它到底是怎么樣的，我們都盼望著再有這樣的活動！
5.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇五
今天，我們學(xué)校組織了跳蚤市場的活動，非常有趣，有很多人參加了這個(gè)活動，我也參與其中。
一開始我出價(jià)太貴沒人買，后來越來越便宜之后都賣光了，我?guī)Я巳緯臀逶X，賣光之后，又去買別人的，然后加大點(diǎn)價(jià)格，再賣。不好賣的書本或玩具降些價(jià)再賣，我一共賺了十元錢。其中有個(gè)同學(xué)來買我的東西，他問我：“這個(gè)多少錢？”我說：“五元?！彼f：“太貴了。”我說：“等等，要不三塊？”“不行，兩塊?！彼€價(jià)說。我說：“不行！”他說：“太貴了，那我不買了?！焙髞頍o奈我只好兩元賣給他了。終于賣玩了，過了一會兒，我買了十張卡片，又買了七張，還買了一塊香皂，后面就不用多說了，當(dāng)然收獲頗豐。
這學(xué)校組織的跳蚤市場活動真是太有趣了，雖然這次我在跳蚤市場上沒有做得像理想中的那么好，但是我會在下次的活動中更加努力的！
6.小學(xué)二年級描寫活動的作文 篇六
周四，我們學(xué)校舉行了炸麻花、做餅子的活動。
活動開始了，我們一個(gè)個(gè)小廚師穿上了廚師服，整整齊齊地站在那里。趙老師開開心心地拿著手機(jī)給我們拍了一個(gè)集體照。
第一項(xiàng)活動是炸麻花，先將大師傅準(zhǔn)備的面劑子搓成細(xì)長條，粗細(xì)要均勻。再兩個(gè)手一個(gè)上推，一個(gè)下拉，又對折上推下拉，然后把它的兩端編起來一頭塞進(jìn)去，這樣麻花就搓好了，后將搓好的麻花依次放入鍋炸。
第二項(xiàng)活動是烤餅子，首先來到餅子觀摩區(qū)看師傅怎么打餅子，餅子俗稱為火燒，聽完講解員講解后，我們便開始自己做餅子。第一步：把面劑子楸成又長又薄的面片，然后抹上油酥。第二步拉著面團(tuán)卷起然后又揪長，后放在爐子上烤。
等麻花和餅子都出爐了，我們便開始品嘗自己做的餅子和麻花，那味道香香的，脆脆的，沒想到自己做的竟然這么好吃，吃著自己動手做的美食，心里美滋滋的，真是太幸福了！