每個人都有自己的好朋友，但是這一類的作文，四年級的小學生，怎樣描述自己的好朋友才貼切。為大家提供《四年級我的好朋友作文400字6篇》，歡迎閱讀。
1.四年級我的好朋友作文400字
我的好朋友名叫唐宇浩，是我的同班同學。從一年級起，我和唐宇浩就成了形影不離的好伙伴。他臉上的表情十分豐富：歡喜、自豪、痛快、沮喪，甚至還有憤怒呢！非常有意思。
唐宇浩今年9歲，差不多跟我一樣高，但他要比我胖。他的頭發(fā)有點黃，長得十分可愛，臉蛋白嫩嫩的，眉毛烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，似乎總是在思考著什么，噢，還有他的嘴唇，像是抹過口紅似的。對了，唐宇浩還特別喜歡穿亮色的衣服，看起來非?？帷?BR> 唐宇浩的性格非?；顫姟㈤_朗，也很熱情大方。有，他去云南的西雙版納旅游，回來還專門送給我一個精美的小象鑰匙鏈，我一直珍藏著。
唐宇浩的愛好很廣泛，喜歡看動物小說，彈鋼琴，聽說他在鋼琴比賽中還得過獎，平時他還喜歡打籃球，做手工，他的動手能力非常強。有，我和唐宇浩一起去參加航模選拔賽，我十分緊張，而唐宇浩卻特別鎮(zhèn)定。老師讓參加選拔的每一位學生操作水中的船，我把船開得東扭西歪，亂沖亂撞，甚至還濺了評委老師一腳水！而唐宇浩的操作特別穩(wěn)，可見他的動手能力非常出色。毫無懸念，唐宇浩終被航模班選上了。后來，唐宇浩去參加了航模比賽，還贏得了獎狀和獎品呢。真為他高興！
如今我跟唐宇浩做朋友已經三年了，我要學習他的善良品質和熟練的動手能力，希望我們能作永遠的朋友！
2.四年級我的好朋友作文400字
我有一個好朋友，我們的友誼從一年級開始，到現(xiàn)在已經有三年了。
他的眼睛很有神，高高的鼻梁，小小的嘴，矮矮的身子，跑得很快。他的微笑中帶著一絲絲堅強，說話時帶著一絲絲堅定。但是，他在老師面前不是很擅長表達，在陌生人面前也會一聲不吭。面對我時，卻可以侃侃而談，只在我面前說一些好玩的事情。他是個很有愛心的人。
有，我和他在小區(qū)里玩。玩著玩著，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，自己蹲在那里一動不動。我發(fā)現(xiàn)了他的異樣，我便去看了看，??！原來是一個水潭，周長大約有幾十厘米，水還挺干凈的。里面還有幾條魚——它們很小，在里面束手束腳的，好像隨時會一命嗚呼。
他的眼神十分凝重：“這里面的水越來越少，因為天氣炎熱，過不了一會兒，水潭里的水就少了一半，那幾條魚都要游不起來了，再這樣下去，這些魚肯定要葬身在這里了?！蔽乙豢吹拇_是這樣，我的那位朋友不想讓它們死掉，就對我說：“我們把這些魚帶到小區(qū)的人工湖吧。”我毫不猶豫地說：“好！”
我們各自回家拿來小水桶和魚食，先小心翼翼地把魚裝進桶里，魚兒們十分配合。都撈上來之后，又在桶里撒了一點魚食。之后我們趕緊跑到小區(qū)的人工湖邊，把魚倒了進去。
我們救了這些魚，感覺心里十分開心，也因此，我們之間的感情加深了。
3.四年級我的好朋友作文400字
每個人都有自己的朋友，我當然也不例外，因為有了朋友等于有了一切，朋友用金錢是買不到的，我的朋友，她有一副美麗的面孔，扎著馬尾辨，穿著一身漂亮的衣服她就是我的好朋友藍盈盈。藍盈盈別看長著一副嬌嬌女的模樣內心可卻是一個勇敢個人，我光說你可能不會相信，這樣吧，我就跟你說一說那件事情吧!
那天，我和盈盈在樓下我跳皮筋，沒想到幾個大概十四、十五歲左右的青年男子走來，我怕他們對我和盈盈進行毆打，便想拉著盈盈跑到別處玩，可盈盈不打不走而且還告訴我說："沒事的，沒事的，他們不敢對咱們怎么樣的!“我剛想說話那幾個人便走了過來，說：”小妹妹，你們好嗎?
你們身上有錢嗎?有的話快交出來?！拔冶鞠氚彦X給來著沒想到盈盈立即把我的錢奪過來又賽到我的褲兜里，說：”你真給啊!“我回答說：”那可不."那幾個男子看見了盈盈的所為想要動手打盈盈，盈盈說：”你敢，你要打的話，我可就喊救命啦!“那幾個男子聽后立馬向我們道歉，并且以后在也不在打人了。
你現(xiàn)在相信了吧!我相信你也有像盈盈這樣的好朋友吧!盈盈的勇敢我非常敬佩!因此，我覺得我有這樣一個好朋友我自豪我驕傲，我的好朋友，盈盈你可真是勇敢啊!
4.四年級我的好朋友作文400字
我的好朋友名叫段越，他在我們四年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非?？蓯邸ＫㄕZ、數(shù)、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是非常的細心。
他的細心表現(xiàn)在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。
有，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，于是，我們去買飲料喝。
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假 幣?！蔽艺f：“怎么會呢?別管了，快點走!”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下?”段越說，“咦?說曹操曹操到，怎么?有假 幣啦?”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下?！苯Y果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假 幣，服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環(huán)節(jié)都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。
我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。
這就是我的好朋友段越。
5.四年級我的好朋友作文400字
肖俊哲是我的好朋友。他的頭圓圓的、眼睛亮亮的、大大的嘴巴、瘦瘦的臉、個子不高不矮。他長的雖然不算出眾，但是他的特長可多了，有：羽毛球、乒乓球、溜冰、打籃球……我許多的特長都是跟他學的呢。你瞧，今天晚上我們又在進行羽毛球練習。
只見他一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍，然后，把拍子放在羽毛球下面，猛地一揮，羽毛球就“飛”向了我這邊。我看著羽毛球在空中飛舞著，覺得它像在空中展翅高飛的一只小鳥。這時候肖俊哲突然喊了一聲：“別走神?！边@句話讓我立刻從幻想中清醒了過來，我用拍子立刻對準了即將要落地的球，然后猛地一揮手，球立刻向對方飛去。肖俊哲看到了，對準我的左側，一揮拍子，然后羽毛球就拖著潔白的“尾巴”向我飛來。他打的這球是“高度球“，有點難接。于是，我目不轉睛地盯著球，等它快要落地的時候，我猛地一揮拍子?？墒?，拍子好像不聽我的使喚似的，居然沒有接到球。哈哈哈，太遺憾了。我們繼續(xù)練習。
以上這只是我們經常在一起練習各種技能的一個鏡頭。在肖俊哲的帶動下，我的各種球技、其它特長都進步很快。
肖俊哲不但球打的好，特長多，學習成績也很不錯，在班上還是班長呢。怎么樣，我的好朋友還不錯吧？他是我學習的榜樣！
6.四年級我的好朋友作文400字
我有許許多多的朋友,而我要好的就是齊小萱。我和她相處得很和睦，下課我倆總在一起玩。齊小萱總是扎著一個馬尾辮，一雙眼睛像兩顆黑葡萄似的，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴，真惹人喜愛。
我們經常在一起玩，免不了就會發(fā)生矛盾。現(xiàn)在我們兩個是學校舞蹈隊的一員，為了參加比賽每天都要去排練。記得有，再排練的時候我們倆為了爭搶一個道具在教室里吵了起來，我說：“是我先拿到的”，她說：“昨天你已經用了今天就應該我用?！本瓦@樣我們爭吵了起來，一直到下課我們誰也沒有理誰，到了放學的時候，齊小萱走到我身邊說：“對不起，我不應該跟你搶東西是你先拿到的就應該你用?！蔽艺f“沒關系，我也有錯，好朋友就該分享不能太自私，以后我們可以換著用”，就這樣我們和好如初。
通過我們的這次爭吵，使我明白了一個這樣的道理：同學們要學會分享、不能太自私，不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進步。