六年的小學(xué)生活已被時間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的記憶永存，因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的流水沖刷。于是，我便把它寫在這里。為大家提供《難忘的小學(xué)生活作文600字六年級12篇》，歡迎閱讀。
1.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇一
六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識，從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。
六年前我懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門，開始做早操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周的課外活動時間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了很多知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記？
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
快樂的童年，快樂的小學(xué)生活，都讓我終生難忘！
2.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇二
時間短暫的很！轉(zhuǎn)眼間，我已是的大了?；叵肫鸷椭g發(fā)生的趣事，不禁莞爾。
當(dāng)我們埋頭苦學(xué)時，班主任一向冷冰冰的臉，綻開如陽光般溫暖的微笑走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，接下來的三天，我們將踏著輕快活力的腳步去?！比喾序v了，歡呼聲壓倒了讀書聲。同學(xué)們一下課就討論著實踐活動的事情，該帶什么，睡哪，怎么聯(lián)系家人……哪還有心上課呀。
勇敢
來到實踐基地的第一個晚上，宿舍里只有八個膽小的女生。風(fēng)吹打著窗戶，從空隙中發(fā)出了可怕的聲音。我們兩兩抱在一起，誰也不敢去關(guān)衛(wèi)生間的窗戶。后我終于鼓起了勇氣，邁著沉重的步伐，打開了衛(wèi)生間的門。眼前一片漆黑，“呼”的一聲，門被風(fēng)關(guān)上了，只能依靠著外面透過來微弱的光，才能看得見腳下。我趕緊關(guān)上了窗戶，走出了衛(wèi)生間。我不再懼怕那些鬧鬼的傳言，我要勇敢做我自己。
獨立
兩天下來了，臟襪子，臟衣服堆成了一堆。必須洗了，要不然會悶臭了的?？晌以诩覐膩頉]洗過，怎么辦？苦等又有什么用，擼起袖子試一試。我把衣服擠上肥皂，搓一搓，再用水沖一下就好了。哈哈，終于洗完了，你的女兒長大了。
思念
我從來沒有離開媽媽超過兩天。燈熄了，所有人都睡著了，只有我還睜著眼。因為我終于體會到思念一個人的滋味，此時的媽媽也在想我嗎？
不舍
第三天到了，得回去了。離開了二職中，想想在那里發(fā)生過的事情，心中滿滿都是留戀。
在這三天的時間里，我學(xué)會了獨立、學(xué)會了關(guān)心、學(xué)會了分享和理解。
3.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇三
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離開。六年了，我們一起生活了六年。一起承受了9600節(jié)課，240個星期，12個學(xué)期。卻沒想到一張試卷，考散了一群人。
六年的生活讓我們彼此依賴，互相依靠，誰也缺不了誰。但是美好的時光總是流逝的那么快，六年前，我們上了同一輛列車。進(jìn)了同一間包間，從懵懂無知的孩子，變成朝氣蓬勃的少年。這幾年，我們瘋，我們鬧，我們互懟了六年。今年未放假時，我們一直在討論畢業(yè)典禮，有說有笑。我們期待的畢業(yè)典禮到了，但是我們卻沒有想象中的那么期待。那時我害怕了，想逃避。
你們是我的太陽，照耀、溫暖著我，但也許我只是你們生命中的一個過客。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時光??！你為什么要走這么快？你可以停下你匆匆的腳步歇一歇??！
風(fēng)又輕輕地吹送，我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片就意味著再見，意味著在小學(xué)六年生涯中畫下圓滿的句號。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路。當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時刻。請牢記，不管未來有多遙遠(yuǎn)，那就是我們珍貴的回憶。
“您的列車已到站，下車時收拾好東西，再回頭看一看六年的朋友。不要哭，請微笑，要給對方留下一個好印象?！?BR> 時光不老，我們不散！
4.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇四
歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從發(fā)梢匆匆掠過。帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。
小學(xué)生活中有苦有樂，但是因為有同學(xué)，讓一切都變得美好。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起說笑，教室里經(jīng)常蕩漾著我們歡樂的笑聲。但有一件事雖然發(fā)生很長時間了，只要我想起來就覺得對不起好朋友陶文靜。有我和同學(xué)做過操后，回到教室，我找不到數(shù)學(xué)本了。我在其他人桌上也沒找到，后我在陶文靜的書下找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上，她任我大聲斥責(zé)，沒有吱一聲。但后來我才知道是有人無意放到她桌上的。我很想和她道歉，但每次話到嘴邊就說不出來。后還是她主動找我說話的，我們又和好了。朋友好比一陣風(fēng)，帶走憂愁，留下清涼；朋友就像一縷陽光，帶走寒冷，留下溫暖。友情是無價的，不管你快樂、沮喪、痛苦，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你人生的路上，伴隨你一生。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將離開老師、同學(xué)，心中滿是不舍。我們從天真幼稚的孩童變成了少年，這期間老師流淌了多少心血與汗水？老師教我們讀書、寫字，給我們知識，把我們從什么都不懂的小不點教育成遵守紀(jì)律、懂得感恩的少年。我們對老師的培育之情永生難忘。
從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團(tuán)結(jié)的力量；從滴水穿石中，我讀出了堅持的可貴；從老師的汗水中，我們讀出了奉獻(xiàn)的高尚。
光陰似箭，日月如梭。雖然我們不能再回到以前，但是我們可以珍惜現(xiàn)在。把握住今天，贏得美好的明天。
5.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇五
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再來的時候，可聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是我在校園里學(xué)到的知識。它讓我感受到了時間的可貴；它使我想到了六年的小學(xué)生活。
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活使我忘不了的太多太多。
忘不了教室里，我們那聚精會神聽課的樣子，自習(xí)課會因為一個問題爭論得面紅耳赤，課間因為催交作業(yè)產(chǎn)生矛盾，但是當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，同學(xué)們會盡力勸解，我們會相互道歉并重歸于好。
忘不了教學(xué)樓后面的操場，那里是我們盡情玩耍、體育比賽的地方，在那里，不僅我們學(xué)生有比賽，老師還有呢？記得那的教師運動會，全校學(xué)生坐在周圍為老師加油助威，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師激烈的比賽，操場上加油聲，歡呼聲，吶喊聲不斷，當(dāng)我看到我們班的老師落后的時候，就會握緊拳頭，大喊著為老師加油，當(dāng)我看到老師時，一起高喊著為老師豎起大拇指！
忘不了學(xué)校的花園，一年四季萬紫千紅，美麗極了。下課時我們在花園里散步、賞花、捉迷藏?；▓@里承載了我們美好的回憶，也承載了我們深刻的友誼。
忘不了學(xué)校的大門口，上學(xué)時，我們禮貌的向門衛(wèi)問聲：“早上好！”放學(xué)時，我們排著整齊的隊伍，喊著嘹亮的口號走出校門，或者走向接我們放學(xué)的家長，或者三五成群結(jié)伴而行，一起聊著一天的學(xué)習(xí)成果。
忘不了，永遠(yuǎn)忘不了，六年的小學(xué)生活，像一幕幕生動的畫面，刻在我的心里，這一段段美好的回憶，使我留戀，更使我難忘。
6.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇六
時光如梭，歲月如流，我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在即將畢業(yè)之際，我的心中充滿了無限的眷戀?；厥琢甑男W(xué)生活，校園的一切都顯得那么親切。
忘不了的，是美麗的校園：“到處皆詩境，隨時有物華。”校園里，校園里，有朗朗的讀書聲，有甜甜的笑聲，有拼搏的汗水，有……有許多許多值得用心去感受的東西，有許多許多美好的回憶。
忘不了的，是敬愛的老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边€記得去年您剛教我們的時候，整天笑意盈盈，讓人感到親切，讓我想追尋著您的腳步。但課堂上的您又是那么嚴(yán)肅，嚴(yán)肅的讓我心生畏懼，也讓我知道，課堂上我應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。在您的鼓勵下，我從初的的不敢回答問題，不敢提問問題，到現(xiàn)在的積極思考、踴躍回答問題，我覺得幸運的事就是遇到您。
忘不了的，是可愛的同學(xué)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”體育課上我，我不小心摔傷了腿，是你不斷地鼓勵我，告訴我要堅強(qiáng)，讓我感受到友誼的偉大。
更忘不了的，是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的自己：“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！蔽視湎W(xué)階段的這后一個月，朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
別了，老師！六年父母一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡；別了，同學(xué)！六年兄妹一般的愛與關(guān)心，我銘記在心；別了，母校！六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘。時光流逝，它默默地改變著一切。當(dāng)一切成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
7.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇七
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”
——題記
時光流逝，六年的小學(xué)生活即將過去，眨眼間，我們就要離開自己的母校了。告別難忘的小學(xué)生活，腦海里涌出許多令我流連忘返的畫面……跌倒中奮進(jìn)
記得那次我們班考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分緊張，教室里靜得一根針掉在地上都可以聽見?？荚嚭笪覀兌几杏X并不理想，全班以為老師會大發(fā)雷霆，可第二天，老師抱著試卷來到教室，老師不但沒有大發(fā)雷霆，還面帶笑容、心平氣和地對我們說：“雖然你們考得不理想，但沒有互抄的情況，說明你們很誠實，我很欣慰?！闭f完，老師開始講解試卷……下課時，同學(xué)們沒有出去玩，而都在教室里互相交流自己的缺點，請教這道題做對的同學(xué)，改正自己的缺點和漏洞，努力提升自己。因為大家心里都清楚老師是在鼓勵我們，我們不能讓老師失望，關(guān)漢卿說的好：“一日為師，終身為父?！本退阄覀儺厴I(yè)了，也不會忘記老師的教誨。
患難見真情
伊索說得好：“患難見真情?！保液臀业膬蓚€好朋友一同出去玩，我的腳突然崴了，楊琴琴扶著我十分關(guān)心地問：“沒事吧，先休息一下吧！”另一位同學(xué)卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連扶都不扶我一下。她小聲嘟囔：我還是離遠(yuǎn)一點吧，可別弄臟了我新買的衣服。聽到這句話，我傷心極了。心里默默地留著淚……
知恩圖報
從上次事件以后，我和楊琴琴成了無話不說的好朋友，可以說是有福同享，有難同當(dāng)。一天，楊琴琴突然吐了起來，我不但幫她收拾了他她的嘔吐物，還扶她去了醫(yī)務(wù)室，但我并不覺得她很惡心，因為我知道每個人都有不舒服的時候，而且她上次幫助過我，我要學(xué)會知恩圖報。
可能你也有很多令你難忘的小學(xué)生活，和我來說一說吧！
8.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇八
光陰似箭，日月如梭，6年的時間說過去就過去了，一想到6月份我們就要離開我們美麗的母校，一想到要告別朝夕相處的老師同學(xué)帶著依依不舍的深情，在這時刻我們后歡聚在母校的操場上。的老師同學(xué)，帶著依依不舍的深情，在這時刻我們后歡聚在母校的操場上。
小路學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵松樹已經(jīng)增添了6個年輪，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活記載著我們的故事，此時此刻我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……
我還記得在三年前的操場上的那個那場運動會，我們班正在比賽拔河，我們班在比賽的人，正在比賽，我們?yōu)樗麄兗佑?，我們贏得了勝利，我們獲得了一個獎杯，不僅收獲了同學(xué)的友誼，還收獲了寶貴的真情。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠??！
再見親愛的老師，在我小小的心靈里，除父母外便是您在我小小的世界里，了不起的便是你，將來我也做老師，我常常這樣夢想……
再見，親愛的同學(xué)，童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落都珍藏著友情，播種著我們的夢想……
9.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇九
小學(xué)生活有苦有甜，時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長。過不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事，得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都會從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們在看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜后的相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教誨，作個有所作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛。
10.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十
離別來了，還有幾天就要畢業(yè)了。我的心跳越來越激烈，時光匆匆?。q月不等人。也只有到了這時，我才發(fā)現(xiàn)，這六年的時光，收獲著也失去著。
日子踏著卷子與習(xí)題悄然而過，晚上溫和的燈光籠罩著我疲憊的身影。各種滋味，苦與樂，徘徊于自我安慰，堅持還是放棄……也只有自己才會知道。望著卷子上大大的“x”，心里也會煩惱，甚至自暴自棄。但是還好，我會微笑，所以我會重新振作。抱著第“n”次摔倒，就第“n+1”次站起來的信念，也會成功的。其實成功并不是難事，只要肯付出。當(dāng)然也難免會有居安思危的時候?；貞浤嵌稳兆樱翘谷坏?，幸福的，不會再有莫名其妙的茫然，冥思苦想到底值不值。
對于老師，心里真是充滿愧疚。老師天性是愛我們的?？赡菚r，我們回報那份愛的是什么，更多的是抱怨?？稍谶@離別之時，才發(fā)現(xiàn)，他們以他們的各種方式住進(jìn)我們的心田。人總是在失去的時候，才會懂得去珍惜、把握。想想，我們愛老師是理性的，當(dāng)這種理性變?yōu)榱颂煨?，我們卻無言以對。即使是個演說家也變成了啞巴，只好在心里輕念：謝謝您了，老師！
沒有人可以預(yù)見未來，可當(dāng)未來真的來臨時，我們卻措手不及。共同奮斗六年的“戰(zhàn)友”們，在這離別之時，也會一時語塞。教室里，依然會有我們歡笑的身影。
離別來了，跨越地平線，留下一個背影給回憶。一段記憶的結(jié)束，伴隨著另一個故事的開始，但在新的畫冊里，我們還要繼續(xù)譜寫歡樂的贊歌。
天下沒有不散的筵席。如殘雪，被太陽融化了，如愁云，被微風(fēng)吹散了……讓我們平靜的說聲再見……
??！再見了母校，再見了“戰(zhàn)友”……永遠(yuǎn)感謝我的母校，感謝我的老師。感謝掛在我生命之樹上的深深教誨。
11.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十一
時光飛逝，還記得六年前我們還是個懵懂的小孩，滿懷期待的走進(jìn)嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣過去了，回憶六年的時光，帶給我歡樂多的就是和同學(xué)們在一起的課間生活。
看書、散步、聊天，這是女生課間基本的項目，熱鬧的要數(shù)我們男生的象棋和竹節(jié)人兩大“戰(zhàn)場”。精彩的象棋比賽讓我們男生著迷，令我印象深的是第九十場毛彥博和洪嘉俊的對決，那一場堪稱六年精彩的對局，反轉(zhuǎn)的次數(shù)如同你一小時眨眼的次數(shù)。前幾步都是老套路，精彩的是過程，只見洪嘉俊剛一落棋，毛彥博就緊跟其后，很明顯毛彥博早已胸有成竹，但卻默不作聲，依舊沉著冷靜地分析對局。一步，兩步，洪嘉俊的棋子都快被吃完了，但他的神情卻絲毫沒變，比賽進(jìn)入白熱化階段，此時洪嘉俊就剩一兵，一車，一象，一帥，毛彥博剩一炮，一馬，兩卒，一士，一將。整個教室緊張的空氣都開始凝固起來，單從數(shù)量來看洪嘉俊必輸，可他并沒有想護(hù)帥的想法，而是一直用車找機(jī)會將軍。一馬一炮先將對方一軍，毛彥博只好趕緊防守，趁毛彥博的注意力還在帥上面，洪嘉俊直接用車將他一軍，毛彥博輸了這局。這場比賽簡直讓我們心驚肉跳。
除了象棋，竹節(jié)人比賽也火了起來，當(dāng)我們學(xué)完《竹節(jié)人》這一課后，同學(xué)們紛紛按照書上的步驟做出一個個竹節(jié)人，款式多樣，有關(guān)二爺、齊天大圣、一舉超人“雙刀老太婆”等。兩個桌子一拼就是戰(zhàn)場，比賽剛開始，雙方人物一動不動，全場安靜，一支筆掉落在地上，雙方才開動，頓時熱鬧起來了，歡呼聲、拍手聲此起彼伏?？粗窆?jié)人一攻一擋就仿佛自己身處戰(zhàn)場，同學(xué)們那手舞足蹈、歡呼雀躍的樣子真讓人難忘。
小學(xué)生活的趣事歷歷在目，我們即將離開這個陪伴我六年的母校，心中有太多的不舍，但更多的是感恩。小學(xué)生活，帶給我歡樂，也讓我收獲知識！
12.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十二
六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了，但，在這六年級的生活中，有那么一件事情讓我終身難忘——畢業(yè)典禮。
我們在畢業(yè)兩周前，就通知我們要召開畢業(yè)典禮，讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，但我不僅是獻(xiàn)花的司儀，還是跳現(xiàn)代舞的一員，在七月一日，我們正式召開畢業(yè)典禮，我們在獻(xiàn)花前有一項是16名老師的講話，我邊聽邊看大屏幕上顯示我們整個六年組從一年級到六年級的照片，我看著看著不禁熱淚盈眶，眼淚不自覺的流了出來，怎么止也止不住了。
回想起來，六年的生活馬上就要過去了，心里還挺不是滋味的，跟著我們走完六年時光的老師，馬上就要和我們分離了，心里難受。等到我上場的時候，我的眼淚才勉強(qiáng)止住，獻(xiàn)好花以后，我又哭了起來，眼淚就是這么不掙氣，時間就是讓我們措不及防的東西，等我們畢業(yè)了，我們只能在夢里，回到母校，我們只能在夢里，見到老師，我們只能在夢里對老師說我們想您，我們只能在夢里，看到熟悉的校園。
記得那，那是一個體育課，我們老師要我們跑八百米，到我了，我一個箭步跑了出去，沒想到腳下一滑，摔倒在
地，這時同學(xué)們都圍繞過來，問：“你沒事吧，這么不小心啊，快送醫(yī)務(wù)室”，有兩位我特別好的朋友把我送到了醫(yī)務(wù)室，并且?guī)臀疑纤?，時不時還問問我，疼不疼，上完藥把我送回了班級，對我說：“這節(jié)體育課你先別上了，在班級里休息吧！”并且還給我兩塊糖果，看著她離開的背影，剝開糖果，含在嘴里，感覺那塊糖果格外的甜。
?。∵€有兩天，我們就各奔西東了，希望我們會在高中的大校園里面見面，我的六年小學(xué)生活，是難忘的小學(xué)生活。