幼兒園時光轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們即將迎來人生中的第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)。對于家長來說，如何讓孩子順利地進入小學(xué)，是一件非常重要的事情。以下是整理的幼升小入學(xué)指南，歡迎閱讀！
1.孩子幼升小要面對的改變
1.校園環(huán)境的改變
通常來說，幼兒園并不大，里面的環(huán)境設(shè)置充滿童真童趣、色彩豐富，還有各種各樣的活動角、玩具柜等，給孩子們營造了較為寬松的生活環(huán)境。但是到了小學(xué)，校園變大了，教室里的陳設(shè)也以固定的桌椅為主，黑板、圖書館、宣傳欄等都以學(xué)習(xí)內(nèi)容或是品德教育為主，環(huán)境的變化也在告訴孩子們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是更為主要的功課。
2.教育形式和教育方法的改變
在幼兒園，兒童以游戲為主，很多課程的設(shè)置都是以活動的形式展開，包括了唱歌、跳舞、畫畫、做游戲等等，因此課程相對來說更有趣、更多樣，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，但所學(xué)的內(nèi)容十分有限。
而在小學(xué)，每天有6-7節(jié)課，教育佳偶寫活動的展開是以每節(jié)課40分鐘的課堂教學(xué)為主，主要是老師講授，學(xué)生聽、思考、討論，當(dāng)然也有些課上會有活動或是實驗。小學(xué)的課程比較強調(diào)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識，并需要經(jīng)過課堂作業(yè)、平時測驗等來反饋學(xué)習(xí)情況。
3.師生關(guān)系的改變
在幼兒園，每班大約有三個老師，幼兒教師更多的像是父母在趙旉孩子，參與到孩子一天的生活之中，對孩子們更加了解，孩子對幼兒教師的依賴性更強。
而在小學(xué)，每門任課的老師可能都不同，并且每位老師可能不止教一個班級，老師們的主要精力放在教學(xué)上，因此對學(xué)生生活的關(guān)注少了很多，師生間的交往多發(fā)生在課堂中，只有班主任可能與學(xué)生的關(guān)系密切一些。
4.孩子學(xué)業(yè)要求的改變
這個方面，也是明顯的變化。在幼兒園中，沒有正式的考試、沒有正式的作業(yè)，以玩中學(xué)為主;而進入小學(xué)，學(xué)業(yè)成績成為家長、孩子、老師都十分關(guān)注的話題。
此外，除了學(xué)習(xí)成績外，很多家長開始著手長遠考慮，給孩子報各種各樣的培訓(xùn)班，希望孩子成龍成鳳，也因此，小學(xué)起，不少孩子們就需要或多或少承擔(dān)學(xué)業(yè)壓力了。
2.孩子幼升小可能遇到的問題
1.關(guān)于小學(xué)的作息時間
以小學(xué)為例，孩子們早上7:40-7:50到校，參加早讀，8:00升旗或做早操，8:30開始開第一節(jié)課，上午四節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，中間休息10分鐘，到第三節(jié)課上課時會做眼保健操。中午11:40放學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)情況在開學(xué)前決定是回家就餐或是在學(xué)校就餐。
吃完午餐后的時間是學(xué)生自由活動的時間。道路12:30-13:20進入午間自習(xí)，一般學(xué)生可以完成作業(yè)、畫畫、看書，到了夏季，各班根據(jù)情況決定是否安排午睡。下午的可從13:30開始，一二年級上兩節(jié)課就放學(xué)，時間在3:00左右。三到六年級則還有一節(jié)課一級一個大課間活動，大約到4:30放學(xué)，下午的眼保健操在第二節(jié)課上課時。
孩子們在學(xué)校所待的時間差不多有八-九個小時，可能會有家長擔(dān)心孩子餓了、渴了，給孩子準(zhǔn)備飲料零食，這在小學(xué)是不允許的，小學(xué)沒有加餐的時間。
這就要求孩子們早餐、中餐吃飽。我們學(xué)校允許孩子中午可以帶水果來，但必須在教室里吃完。
為了孩子的安全，家長要按時地接送孩子上學(xué)和放學(xué)。一般來說，小學(xué)各班都有各自的等待區(qū)，家長需要在等待區(qū)接孩子，而不能隨意進入校園。
2.關(guān)于文件等物品的準(zhǔn)備
上小學(xué)了，就不再適合被幼兒園的小書包了，因為放不下書本等文具，所有請給孩子準(zhǔn)備一個大小適中的書包，可以有幾個分層，幫助孩子更有調(diào)理地整理物品。
特別強調(diào)不建議給孩子買拉桿書包，一是走路隊時不安全，另外也不利于孩子身體的健康。
準(zhǔn)備筆袋，盡量不要買文具盒，因為孩子太小，時常在課堂中出現(xiàn)文具盒摔落的情況，影響課堂，也容易損壞，而筆袋則比較安靜、實用。
孩子們開始寫字了，需要鉛筆，建議使用HB鉛筆，不要買2B鉛筆，因為HB鉛筆的軟硬適中，適合孩子寫出好看的字，而2B太黑，容易弄臟。
另外，不要過早給孩子使用自動鉛筆、導(dǎo)彈筆或是簽字筆、鋼筆，準(zhǔn)備的鉛筆數(shù)量大約為5-8支，初有家長為孩子刨好，等孩子能夠自己刨筆了，則可以為孩子買一個樸素的刨筆刀。
寫錯字穾橡皮，現(xiàn)在市場上的橡皮形形色色，奇形怪狀。但建議就買普通的長方形橡皮，擦得干凈，還不會分散兒童的注意力。
另外，還需要給孩子準(zhǔn)備水杯，一般學(xué)校有飲水機，讓孩子帶一杯水，喝完后可以再去飲水機接水。帶手帕或紙巾，用來擦汗、擦鼻涕或上廁所。在校就餐的，還需要準(zhǔn)備毛巾、勺子、筷子等餐具。
還有一點，可以給孩子準(zhǔn)備一些姓名貼，貼在一些長久使用的物品上，防止東西的丟失。
3.學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)備
1.提前熟悉小學(xué)校園環(huán)境，知道教師、辦公室、廁所、操場、醫(yī)務(wù)室等場所大致的位置。
2.自己擺放餐具，吃飯并收拾餐具。
3.自己學(xué)會系鞋帶和衣服帶子，暫時學(xué)不會的情況下，可以盡量床沒有帶子的衣服和鞋子。
1.孩子幼升小要面對的改變
1.校園環(huán)境的改變
通常來說，幼兒園并不大，里面的環(huán)境設(shè)置充滿童真童趣、色彩豐富，還有各種各樣的活動角、玩具柜等，給孩子們營造了較為寬松的生活環(huán)境。但是到了小學(xué)，校園變大了，教室里的陳設(shè)也以固定的桌椅為主，黑板、圖書館、宣傳欄等都以學(xué)習(xí)內(nèi)容或是品德教育為主，環(huán)境的變化也在告訴孩子們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是更為主要的功課。
2.教育形式和教育方法的改變
在幼兒園，兒童以游戲為主，很多課程的設(shè)置都是以活動的形式展開，包括了唱歌、跳舞、畫畫、做游戲等等，因此課程相對來說更有趣、更多樣，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，但所學(xué)的內(nèi)容十分有限。
而在小學(xué)，每天有6-7節(jié)課，教育佳偶寫活動的展開是以每節(jié)課40分鐘的課堂教學(xué)為主，主要是老師講授，學(xué)生聽、思考、討論，當(dāng)然也有些課上會有活動或是實驗。小學(xué)的課程比較強調(diào)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識，并需要經(jīng)過課堂作業(yè)、平時測驗等來反饋學(xué)習(xí)情況。
3.師生關(guān)系的改變
在幼兒園，每班大約有三個老師，幼兒教師更多的像是父母在趙旉孩子，參與到孩子一天的生活之中，對孩子們更加了解，孩子對幼兒教師的依賴性更強。
而在小學(xué)，每門任課的老師可能都不同，并且每位老師可能不止教一個班級，老師們的主要精力放在教學(xué)上，因此對學(xué)生生活的關(guān)注少了很多，師生間的交往多發(fā)生在課堂中，只有班主任可能與學(xué)生的關(guān)系密切一些。
4.孩子學(xué)業(yè)要求的改變
這個方面，也是明顯的變化。在幼兒園中，沒有正式的考試、沒有正式的作業(yè)，以玩中學(xué)為主;而進入小學(xué)，學(xué)業(yè)成績成為家長、孩子、老師都十分關(guān)注的話題。
此外，除了學(xué)習(xí)成績外，很多家長開始著手長遠考慮，給孩子報各種各樣的培訓(xùn)班，希望孩子成龍成鳳，也因此，小學(xué)起，不少孩子們就需要或多或少承擔(dān)學(xué)業(yè)壓力了。
2.孩子幼升小可能遇到的問題
1.關(guān)于小學(xué)的作息時間
以小學(xué)為例，孩子們早上7:40-7:50到校，參加早讀，8:00升旗或做早操，8:30開始開第一節(jié)課，上午四節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，中間休息10分鐘，到第三節(jié)課上課時會做眼保健操。中午11:40放學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)情況在開學(xué)前決定是回家就餐或是在學(xué)校就餐。
吃完午餐后的時間是學(xué)生自由活動的時間。道路12:30-13:20進入午間自習(xí)，一般學(xué)生可以完成作業(yè)、畫畫、看書，到了夏季，各班根據(jù)情況決定是否安排午睡。下午的可從13:30開始，一二年級上兩節(jié)課就放學(xué)，時間在3:00左右。三到六年級則還有一節(jié)課一級一個大課間活動，大約到4:30放學(xué)，下午的眼保健操在第二節(jié)課上課時。
孩子們在學(xué)校所待的時間差不多有八-九個小時，可能會有家長擔(dān)心孩子餓了、渴了，給孩子準(zhǔn)備飲料零食，這在小學(xué)是不允許的，小學(xué)沒有加餐的時間。
這就要求孩子們早餐、中餐吃飽。我們學(xué)校允許孩子中午可以帶水果來，但必須在教室里吃完。
為了孩子的安全，家長要按時地接送孩子上學(xué)和放學(xué)。一般來說，小學(xué)各班都有各自的等待區(qū)，家長需要在等待區(qū)接孩子，而不能隨意進入校園。
2.關(guān)于文件等物品的準(zhǔn)備
上小學(xué)了，就不再適合被幼兒園的小書包了，因為放不下書本等文具，所有請給孩子準(zhǔn)備一個大小適中的書包，可以有幾個分層，幫助孩子更有調(diào)理地整理物品。
特別強調(diào)不建議給孩子買拉桿書包，一是走路隊時不安全，另外也不利于孩子身體的健康。
準(zhǔn)備筆袋，盡量不要買文具盒，因為孩子太小，時常在課堂中出現(xiàn)文具盒摔落的情況，影響課堂，也容易損壞，而筆袋則比較安靜、實用。
孩子們開始寫字了，需要鉛筆，建議使用HB鉛筆，不要買2B鉛筆，因為HB鉛筆的軟硬適中，適合孩子寫出好看的字，而2B太黑，容易弄臟。
另外，不要過早給孩子使用自動鉛筆、導(dǎo)彈筆或是簽字筆、鋼筆，準(zhǔn)備的鉛筆數(shù)量大約為5-8支，初有家長為孩子刨好，等孩子能夠自己刨筆了，則可以為孩子買一個樸素的刨筆刀。
寫錯字穾橡皮，現(xiàn)在市場上的橡皮形形色色，奇形怪狀。但建議就買普通的長方形橡皮，擦得干凈，還不會分散兒童的注意力。
另外，還需要給孩子準(zhǔn)備水杯，一般學(xué)校有飲水機，讓孩子帶一杯水，喝完后可以再去飲水機接水。帶手帕或紙巾，用來擦汗、擦鼻涕或上廁所。在校就餐的，還需要準(zhǔn)備毛巾、勺子、筷子等餐具。
還有一點，可以給孩子準(zhǔn)備一些姓名貼，貼在一些長久使用的物品上，防止東西的丟失。
3.學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)備
1.提前熟悉小學(xué)校園環(huán)境，知道教師、辦公室、廁所、操場、醫(yī)務(wù)室等場所大致的位置。
2.自己擺放餐具，吃飯并收拾餐具。
3.自己學(xué)會系鞋帶和衣服帶子，暫時學(xué)不會的情況下，可以盡量床沒有帶子的衣服和鞋子。