小學(xué)三年級(jí)寫景作文是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要內(nèi)容之一，通過(guò)寫景作文，可以鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察力，同時(shí)也能讓孩子更好地了解自然和社會(huì)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇一
家鄉(xiāng)的景色美不勝收。有白塔山，翠屏山，江北公園，人民公園……其中我最喜歡的是翠屏山。
隨著冬爺爺?shù)碾x去，春姑娘來(lái)來(lái)到了我們的身邊。翠屏山的早晨被浸在了乳白色的濃霧里，花兒從冬天的嚴(yán)寒里蘇醒了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，紅的，白的，紫的，黃的，綠的……五彩繽紛，小鳥清了清嗓子，開(kāi)始唱起歌兒，小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出了翠綠的枝條，大樹(shù)變得翠綠了，仿佛穿上了綠油油的衣裳。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去，就到了炎熱的夏天，小朋友們有的夏令營(yíng)，有的捉魚捉蝦，有的在河里游泳，還有的在樹(shù)蔭下游戲，翠屏山上的一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢。
金黃的秋天到了，花兒又回到夢(mèng)鄉(xiāng)了，動(dòng)物們正在準(zhǔn)備冬天的食物，農(nóng)民伯伯們豐收了，一片片金黃的落葉翩翩起舞為翠屏山鋪上了一層。金黃的地毯。
冬天雖然沒(méi)有光彩奪目的春天那么美麗但在冬天，人們不怕冷爭(zhēng)先恐后地上山運(yùn)動(dòng)，還有松樹(shù)和柏樹(shù)不怕冷，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著翠屏山。
??！家鄉(xiāng)的景色真美?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇二
奶奶家前面有一片郁郁蔥蔥的竹林。那是我和小伙伴們的天然樂(lè)園。
春天，春雨綿綿，雷公公敲起了大鼓，邊敲邊喊：“筍芽?jī)海研寻?，春天?lái)了！”筍芽?jī)喝嗳嘌劬?，用力地向豐富多彩的世界鉆出來(lái)。雨停了，小草從地底下探出頭來(lái)。花朵展開(kāi)了笑臉，小蜜蜂在花朵上采蜜，小朋友們?cè)谕孀矫圆亍?BR> 夏天，陽(yáng)光像利劍般照在地上，金燦燦的。蟬在樹(shù)上叫著：“知了，知了?！惫S芽?jī)洪L(zhǎng)成了竹子，它穿著綠裙子，在微風(fēng)中舞蹈。密密層層的枝葉，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了炎熱的太陽(yáng)。
秋天，竹葉依然青翠。竹林小道上有許多黃色的落葉，就好像是鋪上了黃色的地毯。小鳥在枝頭歌唱：“嘰嘰喳喳”。夜晚，蟈蟈在歌唱，螢火蟲提著小燈籠為蟈蟈伴舞。
冬天，雪花紛飛。竹葉上積滿了雪，像是披上了一件白色的大衣。瞧，有一些不怕冷的小動(dòng)物在林間自由穿梭，非常惹人喜愛(ài)。我們?cè)诹种写蜓┱?，堆雪人，開(kāi)心極了！
奶奶家的竹林真美啊，我愛(ài)奶奶家的那片竹林！
3.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇三
我的家鄉(xiāng)在紹興，那里風(fēng)景優(yōu)美、特產(chǎn)豐富，有橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、魚米之鄉(xiāng)著稱。下面我就來(lái)介紹一下我家附近的古纖道吧。
古纖道歷史悠久，風(fēng)景秀麗，還有運(yùn)河園座落在這里。古纖道一年四季綠樹(shù)成蔭，運(yùn)河兩邊一排排柳樹(shù)好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在比美，干凈整潔的運(yùn)河有了這些美麗的倒影變得更加多姿多彩。
行走在古纖道的石板路上，迎面撲來(lái)一陣陣芳香的泥土味，讓人覺(jué)得心曠神怡。道路兩旁還有各種各樣的樹(shù)木，它們形狀各異：有圓形的、三角形的、有橢圓形的、還有菱形狀的，美不勝收。偶爾還有一個(gè)個(gè)小亭子，這些小亭子都是青石板砌成的，又干凈又美觀。讓游客忍不住去小憇一下。
古纖道最迷人的地方那就是石板橋了。這里的橋身，它是由幾塊青石板組成的，又簡(jiǎn)單又不失美觀。第一次走的游客會(huì)非常害怕，記得我第一次看到這座橋非常好奇，但又不敢走，最后我是拉著媽媽后面的衣服，一步一步地跟過(guò)去的，當(dāng)走過(guò)一次之后就很想再走幾次，兩手放開(kāi)行走在沒(méi)有欄桿的石板橋上，望著下面清澈見(jiàn)底的運(yùn)河，那種感覺(jué)無(wú)語(yǔ)倫比。
這就是美麗的古纖道，我為你驕傲，我為你自豪！
4.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇四
一年之計(jì)在于春，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，春姑娘用她那神奇的花籃子把花朵撒向世界各地，在用她神奇的魔，讓小河恢復(fù)以往精神的面貌。如此這般大好的景色，我建議大家去翡翠湖走一遭，那里的景色最適合春游，去年我去了那兒，風(fēng)景可真稱得上是詩(shī)情畫意呀！
現(xiàn)在是春天了翡翠湖的風(fēng)景，更是煥然一新，無(wú)論站在哪里，都可以看到如天堂一般的景色地上到處都是，青翠的小草，小草之間還夾雜著一朵朵花色迷人的小花真像一條美麗的花毯。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁的蜻蜓花在風(fēng)中搖擺向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里許多荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上當(dāng)著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的翻十分好看天空上一兩只一兩只小鳥還會(huì)飛到樹(shù)上唱起一只優(yōu)美的曲子在美如此美妙的風(fēng)景湖旁的柳樹(shù)親切的拍打著湖面湖面泛起一圈圈小袁運(yùn)小燕子從南方歸來(lái)劃過(guò)湖面形成了一道透明的彩虹令人有一種飄飄欲仙，心曠神怡之感。
湖邊的小石頭上有一條裂縫，一粒粒種子，隨著風(fēng)吹到了縫里今年可能上面已經(jīng)布滿了鮮花這頑強(qiáng)的小生命給這塊平凡的石頭增添了幾分色彩，至于是怎樣的還得你們自己親自去看看吧?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇五
我們的校園四季真美??！
春天，校園里的花兒開(kāi)了，草兒綠了，樹(shù)葉綠了，春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊。?。∥揖拖衲且桓〔?，在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃。
夏天，校園上空晴空萬(wàn)里，美麗的小鳥在樹(shù)枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱著歌，下午爆裂的太陽(yáng)把大地烤的發(fā)燙，腳踏下去就想抬起來(lái)。我和我的伙伴到樹(shù)下觀看跳繩比賽，是那么開(kāi)心，充滿活力。
秋天，校園里大部分花瓣落了，小草和樹(shù)葉都黃了。果子成熟了，菊花展開(kāi)了笑臉。果香。花香。書香讓人陶醉。
冬天，校園鋪上了一層厚厚的白雪，雪后的梅花十分美麗，數(shù)枝紅梅競(jìng)相開(kāi)放，紅云點(diǎn)點(diǎn)，白雪映紅梅，令人心醉，還有那黃梅花，黃描紅染，白色點(diǎn)綴，更使你目眩神迷，校園就像白色的世界。真是：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！笔谷烁械綀?bào)春梅花的無(wú)限笑意。
我愛(ài)校園的四季，不是因?yàn)樗忻利惖木吧?，而是因?yàn)樗胁纳鷻C(jī)。
1.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇一
家鄉(xiāng)的景色美不勝收。有白塔山，翠屏山，江北公園，人民公園……其中我最喜歡的是翠屏山。
隨著冬爺爺?shù)碾x去，春姑娘來(lái)來(lái)到了我們的身邊。翠屏山的早晨被浸在了乳白色的濃霧里，花兒從冬天的嚴(yán)寒里蘇醒了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，紅的，白的，紫的，黃的，綠的……五彩繽紛，小鳥清了清嗓子，開(kāi)始唱起歌兒，小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出了翠綠的枝條，大樹(shù)變得翠綠了，仿佛穿上了綠油油的衣裳。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去，就到了炎熱的夏天，小朋友們有的夏令營(yíng)，有的捉魚捉蝦，有的在河里游泳，還有的在樹(shù)蔭下游戲，翠屏山上的一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢。
金黃的秋天到了，花兒又回到夢(mèng)鄉(xiāng)了，動(dòng)物們正在準(zhǔn)備冬天的食物，農(nóng)民伯伯們豐收了，一片片金黃的落葉翩翩起舞為翠屏山鋪上了一層。金黃的地毯。
冬天雖然沒(méi)有光彩奪目的春天那么美麗但在冬天，人們不怕冷爭(zhēng)先恐后地上山運(yùn)動(dòng)，還有松樹(shù)和柏樹(shù)不怕冷，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著翠屏山。
??！家鄉(xiāng)的景色真美?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇二
奶奶家前面有一片郁郁蔥蔥的竹林。那是我和小伙伴們的天然樂(lè)園。
春天，春雨綿綿，雷公公敲起了大鼓，邊敲邊喊：“筍芽?jī)海研寻?，春天?lái)了！”筍芽?jī)喝嗳嘌劬?，用力地向豐富多彩的世界鉆出來(lái)。雨停了，小草從地底下探出頭來(lái)。花朵展開(kāi)了笑臉，小蜜蜂在花朵上采蜜，小朋友們?cè)谕孀矫圆亍?BR> 夏天，陽(yáng)光像利劍般照在地上，金燦燦的。蟬在樹(shù)上叫著：“知了，知了?！惫S芽?jī)洪L(zhǎng)成了竹子，它穿著綠裙子，在微風(fēng)中舞蹈。密密層層的枝葉，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了炎熱的太陽(yáng)。
秋天，竹葉依然青翠。竹林小道上有許多黃色的落葉，就好像是鋪上了黃色的地毯。小鳥在枝頭歌唱：“嘰嘰喳喳”。夜晚，蟈蟈在歌唱，螢火蟲提著小燈籠為蟈蟈伴舞。
冬天，雪花紛飛。竹葉上積滿了雪，像是披上了一件白色的大衣。瞧，有一些不怕冷的小動(dòng)物在林間自由穿梭，非常惹人喜愛(ài)。我們?cè)诹种写蜓┱?，堆雪人，開(kāi)心極了！
奶奶家的竹林真美啊，我愛(ài)奶奶家的那片竹林！
3.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇三
我的家鄉(xiāng)在紹興，那里風(fēng)景優(yōu)美、特產(chǎn)豐富，有橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、魚米之鄉(xiāng)著稱。下面我就來(lái)介紹一下我家附近的古纖道吧。
古纖道歷史悠久，風(fēng)景秀麗，還有運(yùn)河園座落在這里。古纖道一年四季綠樹(shù)成蔭，運(yùn)河兩邊一排排柳樹(shù)好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在比美，干凈整潔的運(yùn)河有了這些美麗的倒影變得更加多姿多彩。
行走在古纖道的石板路上，迎面撲來(lái)一陣陣芳香的泥土味，讓人覺(jué)得心曠神怡。道路兩旁還有各種各樣的樹(shù)木，它們形狀各異：有圓形的、三角形的、有橢圓形的、還有菱形狀的，美不勝收。偶爾還有一個(gè)個(gè)小亭子，這些小亭子都是青石板砌成的，又干凈又美觀。讓游客忍不住去小憇一下。
古纖道最迷人的地方那就是石板橋了。這里的橋身，它是由幾塊青石板組成的，又簡(jiǎn)單又不失美觀。第一次走的游客會(huì)非常害怕，記得我第一次看到這座橋非常好奇，但又不敢走，最后我是拉著媽媽后面的衣服，一步一步地跟過(guò)去的，當(dāng)走過(guò)一次之后就很想再走幾次，兩手放開(kāi)行走在沒(méi)有欄桿的石板橋上，望著下面清澈見(jiàn)底的運(yùn)河，那種感覺(jué)無(wú)語(yǔ)倫比。
這就是美麗的古纖道，我為你驕傲，我為你自豪！
4.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇四
一年之計(jì)在于春，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，春姑娘用她那神奇的花籃子把花朵撒向世界各地，在用她神奇的魔，讓小河恢復(fù)以往精神的面貌。如此這般大好的景色，我建議大家去翡翠湖走一遭，那里的景色最適合春游，去年我去了那兒，風(fēng)景可真稱得上是詩(shī)情畫意呀！
現(xiàn)在是春天了翡翠湖的風(fēng)景，更是煥然一新，無(wú)論站在哪里，都可以看到如天堂一般的景色地上到處都是，青翠的小草，小草之間還夾雜著一朵朵花色迷人的小花真像一條美麗的花毯。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁的蜻蜓花在風(fēng)中搖擺向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里許多荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上當(dāng)著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的翻十分好看天空上一兩只一兩只小鳥還會(huì)飛到樹(shù)上唱起一只優(yōu)美的曲子在美如此美妙的風(fēng)景湖旁的柳樹(shù)親切的拍打著湖面湖面泛起一圈圈小袁運(yùn)小燕子從南方歸來(lái)劃過(guò)湖面形成了一道透明的彩虹令人有一種飄飄欲仙，心曠神怡之感。
湖邊的小石頭上有一條裂縫，一粒粒種子，隨著風(fēng)吹到了縫里今年可能上面已經(jīng)布滿了鮮花這頑強(qiáng)的小生命給這塊平凡的石頭增添了幾分色彩，至于是怎樣的還得你們自己親自去看看吧?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)寫景作文300字左右 篇五
我們的校園四季真美??！
春天，校園里的花兒開(kāi)了，草兒綠了，樹(shù)葉綠了，春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊。?。∥揖拖衲且桓〔?，在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃。
夏天，校園上空晴空萬(wàn)里，美麗的小鳥在樹(shù)枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱著歌，下午爆裂的太陽(yáng)把大地烤的發(fā)燙，腳踏下去就想抬起來(lái)。我和我的伙伴到樹(shù)下觀看跳繩比賽，是那么開(kāi)心，充滿活力。
秋天，校園里大部分花瓣落了，小草和樹(shù)葉都黃了。果子成熟了，菊花展開(kāi)了笑臉。果香。花香。書香讓人陶醉。
冬天，校園鋪上了一層厚厚的白雪，雪后的梅花十分美麗，數(shù)枝紅梅競(jìng)相開(kāi)放，紅云點(diǎn)點(diǎn)，白雪映紅梅，令人心醉，還有那黃梅花，黃描紅染，白色點(diǎn)綴，更使你目眩神迷，校園就像白色的世界。真是：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！笔谷烁械綀?bào)春梅花的無(wú)限笑意。
我愛(ài)校園的四季，不是因?yàn)樗忻利惖木吧?，而是因?yàn)樗胁纳鷻C(jī)。