小學(xué)生我能行作文500字左右，是許多小學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要完成的一項(xiàng)任務(wù)。作文是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是培養(yǎng)孩子思維能力和表達(dá)能力的重要途徑。為大家提供了豐富的小學(xué)生作文素材和范文，幫助孩子們更好地完成作文任務(wù)，提高寫作水平。讓我們一起來探索小學(xué)生作文的奧秘吧！
1.小學(xué)生我能行作文500字左右 篇一
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，其中也包括我。比如說，沒帶紅領(lǐng)巾呀，不知道作業(yè)是什么呀，起太晚上課要遲到了呀……不過，只要你堅(jiān)持努力，相信自己，就一定會(huì)成功。
記得去游樂園，剛進(jìn)門，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來是只要挑戰(zhàn)一些游戲，就可以獲得一個(gè)風(fēng)箏作為獎(jiǎng)勵(lì)。于，我為了這個(gè)風(fēng)箏，拼了！
但是，第一關(guān)我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數(shù)出頭頂上有多少個(gè)花球?！蔽腋嬲]自己，一定要冷靜。經(jīng)過思考，計(jì)上心來。我每數(shù)完一個(gè)，就在那個(gè)球上作個(gè)記號。還別說，這招還真管用。就這樣，這一關(guān)，我順利的通過了。
第二關(guān)，“坐在颶風(fēng)飛椅上，俯視下面的四字成語。”這一關(guān)，我也憑借著很好的視力，闖了過去。
第三關(guān)，“在三分鐘內(nèi)吃完兩個(gè)咸鴨蛋?！蔽倚南耄裁垂?？前兩關(guān)都是和游戲設(shè)施有關(guān)的，這次怎么和吃有關(guān)呢？唉，管他呢！反正吃完就過關(guān)，于是我狼吞虎咽地吃起來。這一關(guān)，也順利的通過了。
到了后一關(guān)，可不得了，“兩分鐘內(nèi)開著卡丁車?yán)@一圈?！北緛砦野诌€想替我去開的，但我想，自己的事要自己做。于是，我對爸爸說：“相信我，我能行?！卑职钟觅澰S的眼光看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。由于保護(hù)頭的頭盔有點(diǎn)大，本應(yīng)該保護(hù)頭的頭盔，現(xiàn)在卻擋住了我的視線，導(dǎo)致我“轟隆”的一聲撞到了墻上。那時(shí)候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行！我要堅(jiān)持。于是，我掌握好力量，忍著痛，快速的沖過了終點(diǎn)。
憑著我的堅(jiān)持不懈，終我拿到了風(fēng)箏獎(jiǎng)勵(lì)。所以，我們做什么事，只要不放棄，只要能堅(jiān)持，就一定可以做好。
從那時(shí)起，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我都會(huì)對自己說：我相信，我能行！
2.小學(xué)生我能行作文500字左右 篇二
“我能行！”這句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到任何艱難險(xiǎn)阻，我的心里總會(huì)默念著“我能行！”
就在我還是四年級的時(shí)候，放了暑假，我的爸爸決定帶我去離我家比較遠(yuǎn)的一個(gè)水上世界去玩，那可把我高興壞了，于是我?guī)е孪葴?zhǔn)備好的水上“裝備”，懷著無比興奮地心情和爸爸出發(fā)了，一路上，我心里都是激動(dòng)地不行，一邊在想：那個(gè)水上世界到底長什么樣子呢？我有點(diǎn)怕水，要不要下去玩水呢？這一路上，我都在思考這個(gè)問題，就這樣，想著想著就到了；爸爸也開心不已。
到了之后，還沒等爸爸說話，我自己就連忙下了車，爸爸去停車，我則獨(dú)自在這里看著大大的幾個(gè)字“歡迎來到歡樂水上世界”，而我前面還排著長龍般的隊(duì)伍，我就覺得這是一個(gè)比較火爆的水上樂園。
終于進(jìn)去了，我立馬帶上游泳圈，然后一頭鉆進(jìn)了水里，冰涼的水讓我瞬間變得神清氣爽，緊挨著就是一個(gè)個(gè)惡浪的恐怖襲擊，而第一個(gè)惡浪來的時(shí)候，我則利用游泳圈挺住了這次襲擊，我在茫茫人海中忽進(jìn)忽退，有時(shí)前進(jìn)了一點(diǎn)，有時(shí)就被浪頭打了回來，看著別人咬牙堅(jiān)持后的成功，我心里暗暗發(fā)誓：我也要成功。緊挨著在離終點(diǎn)還有一步之遙的時(shí)候，我使出全身的力量，成功了！我成功了！我終于成功了！我向別人證明，別人能做到的，我也能行！
后來，我的爸爸告訴我：只有肯努力，沒有做不成的事；只有肯努力，傻瓜也能變天才！
3.小學(xué)生我能行作文500字左右 篇三
我常常對自己說：“我能行！”如果我們遇到困難的時(shí)候，都要對自己勇敢地說：“我能行！”
記得我上三年級上學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽對我說：“以后你放學(xué)自己回家?！蔽掖饝?yīng)了。星期一，我正過馬路，看見那里沒有紅綠燈，便自言自語地說：“這里沒有交通指示，我怎么過去呀？”我想等沒有車的時(shí)候我再過去，但是這里的車來來往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過了一會(huì)，我看見了馬路上沒有車的時(shí)候，就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退，差點(diǎn)就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說：“小朋友，你沒事吧？”我說：“沒有事?！逼鋵?shí)我被嚇了一身冷汗。
我靜下神來看看兩旁沒有車，就往前一沖，順利地通過了馬路?；氐郊依?，我對爸爸媽媽說了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢！并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個(gè)星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過馬路，但怕有車闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說：“現(xiàn)在的人真是無法無天了，竟然敢闖紅燈！”我焦急地對自己說：“如果我再不過去，奧數(shù)班就要上課了?！钡覉?jiān)持等待綠燈亮起?？粗蔷G燈亮的時(shí)候，趕快跑到了馬路對過。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng)，很自豪，因?yàn)槲夷苄校?BR> 4.小學(xué)生我能行作文500字左右 篇四
“世上無難事，只怕有心人”，每當(dāng)我想起這句話，我的腦海里就會(huì)冒那件事。
那時(shí)我在三年級的時(shí)侯。我在外面玩了一下午，回家后我發(fā)現(xiàn)自己的紐扣掉了一顆，于是便拿著衣服找媽媽請他幫我縫一個(gè)紐扣上去?？墒菋寢寣ξ艺f“都上三年級了，連個(gè)紐扣都不會(huì)縫，說出去讓人笑掉牙，自己縫去！”
“哼！自己縫就自己縫，不就是縫扣子嗎？有什么難的？我一定能縫上去！”我氣沖沖的說。
我拿起衣服就走，找到媽媽平時(shí)常用的一個(gè)針線盒，一陣翻找終于被我找到一個(gè)和我弄掉的那顆一樣的紐扣。接著我又找到一根縫衣針，一團(tuán)線?？粗歉灵W閃的縫衣針，真是有點(diǎn)不寒而栗。
開始動(dòng)工了，我拿起縫衣針瞪大眼睛開始穿線，可是那根針像個(gè)娃娃總是動(dòng)來動(dòng)去，怎么也穿不進(jìn)去，一會(huì)功夫，我的眼睛就有點(diǎn)酸了，手也開始瑟瑟發(fā)抖。我揉揉眼睛，屏著呼吸，費(fèi)了九牛二虎之力，總算把線穿好了?？磥砦铱烧娌皇亲鲠樉€活的料。
接著我拿起衣服，把紐扣放在上面，然后拿起針，像媽媽那樣把線在尾端打了一個(gè)結(jié)，就上一針下一針的縫開了，不一會(huì)功夫，一顆紐扣就縫好了“哼，不就是一顆扣子，有什么難的？”可是當(dāng)我把衣服抖開一看就傻眼了：我把扣子縫的太靠上邊了。我只好又拆掉重縫。但是這次就沒那么幸運(yùn)的了，一不小心就把左手中指給扎了一針，看著手上冒出的鮮血，痛得我哇哇叫。
當(dāng)我正要放棄的時(shí)候，我的腦海里冒出了三個(gè)字：“我能行！”于是我靜下心來，仔細(xì)的比對了紐扣在衣服上的距離，一針一線認(rèn)真的縫起來。功夫不負(fù)有心人，我這次終于把扣子縫好了，雖然還是有點(diǎn)歪，但這總是自己努力的結(jié)果。
這件事讓我明白了“我能行！”這句話的力量，它鼓勵(lì)著我一直前進(jìn)，永遠(yuǎn)不放棄！
5.小學(xué)生我能行作文500字左右 篇五
鼓勵(lì)可以成就成功，自己的鼓勵(lì)將成就獨(dú)立的成功，家人的鼓勵(lì)能成就一個(gè)自信的人。
——題記
“啪！”在我專心看電視時(shí)，弟弟跑進(jìn)了我的房間去拿航母模型，找到聲音的出產(chǎn)地—航母摔壞在地上。這是爸爸和我一起拼的，而且拼了大半天，我不可能再重新拼回來?？粗欢训牧慵覀牡叵?。突然心底響著另一個(gè)聲音“我能行”。
“我能行！”我大吼一聲，來穩(wěn)定我非凡行動(dòng)的決心。我把零零碎碎的航母零件撿到桌子上開始拼接，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……隨著時(shí)間的推移，我的耐心漸漸被磨光了，距離放棄只剩下后一根稻草。
桌子上擺著未成型的航母，而我需要的那個(gè)零件找了很久也沒見蹤影?！胺艞壈桑 毙牡自俅雾懫鹆艘粋€(gè)聲音，我動(dòng)搖了。這時(shí)一個(gè)奶聲奶氣的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“哥哥給你。”弟弟給我一根棒棒糖，然后蹲下身撿起一個(gè)零件遞給我說：“哥哥加油！哥哥，你能行！”這不正是我需要的那個(gè)零件嗎？我接過零件說：“對，我能行！”我吃著棒棒糖心里甜滋滋的。
經(jīng)過我不懈地努力，3000多個(gè)零件的航母，終于拼好了！我用激動(dòng)的聲音宣布：“我拼好了，我能行，我真的能行！”弟弟圍著我歡快地叫著：“哥哥能行，哥哥真厲害！”
以后，無論遇到什么事情，只要看著擺在房間的航母模型，我在心里默念：“是的，我能行！”