去公園作文是小學生們在學校寫作課上常見的作文類型之一。通過寫作，小學生們可以表達自己在去公園的過程中所看到的美景和所感受到的快樂，同時也可以鍛煉自己的寫作能力和思維能力。以下是整理的《小學一年級去公園作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學一年級去公園作文 篇一
今天，媽媽帶我去了杭州灣濕地公園。
一進大門，是一大片池塘，水面上漂浮著各式各樣的水生植物，盛開著五顏六色的花朵。水底呢，許多魚兒在快活地游來游去。一會兒，我和媽媽坐到了游船上。我們呼吸著新鮮的空氣，看著一群群鳥兒在空中飛翔，感覺自己就像在畫中游玩。我想起了來之前媽媽說的一句話濕地公園是鳥兒的家園，真是一點兒不假啊！
下了船，我和媽媽行走在陸地上。這時，周圍是一望無際的蘆葦蕩，偶爾我還看到白鷺在撲擊水面，多么新奇，多么好玩！這讓我興奮不已！
不知不覺，時間到了傍晚。夕陽西下，我們該準備回去了。這會兒，鳥兒也歸來了，遠近鳴聲上下，這里真成了鳥的天堂！
2.小學一年級去公園作文 篇二
今天的太陽真的很強，天氣異常晴朗，到處都是生機。我和父母一大早就來到公園做運動。我看到一群爺爺奶奶在樹蔭下打太極。是剛?cè)嵯酀质橇硪环N味道，讓我很納悶。然后，我們又來到了另一邊，一大早就看到老婆婆在那里跳舞，那種精致的舞蹈也很搶眼。彌漫在空氣中的是活力的氣息，是生命的旺盛，是青春的旺盛。帶著這種獨特的味道，我瞬間體會到生命的珍貴，懂得珍惜自己的青春，不去浪費，不去刻意。
青春寶貴，有限，充滿活力！除了學習，還要做人，不浪費青春，不浪費時間，不辜負自己！
3.小學一年級去公園作文 篇三
今天，媽媽帶我去了公園玩。
剛進公園，美麗的風景就呈現(xiàn)在我眼前。眼前是一片藍藍的水波，水波上漂浮著一艘艘小船，船上的人們正在歡樂的'玩水。花壇邊，一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們扇動著自己美麗的翅膀，好像在和我比比誰更美麗呢！路邊，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，象一把把綠色的大傘，在為人們遮陰。
我要把這美麗的風景永遠記在心里。
4.小學一年級去公園作文 篇四
一個風和日麗的早晨，我和媽媽一起高高興興地來到公園里。
一進門我就看見了一個美麗的湖，蔚藍色的湖面上有許多只白天鵝在悠閑的游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，好像在玩捉迷藏。還有一個游人正在湖面上劃船，他一邊劃，一邊欣賞著公園里的風景?？吹竭@些情景，我好想唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。
我和媽媽圍著湖邊的綠蔭小道走了一圈后，繼續(xù)向公園里走，突然，我發(fā)現(xiàn)了不遠處一條美麗的彩虹掛在碧藍的天空上，媽媽告訴我看見彩虹就會有好運，我連忙朝它奔過去，發(fā)現(xiàn)彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，它們好像是糖果做的彩虹橋，真希望這些彩虹糖能掉下來，落到我的嘴里，想到這里，我的口水都快流出來了。媽媽說：“太晚了，我們應(yīng)該回家吃午飯了?！本瓦@樣，我和媽媽離開了這個公園。
5.小學一年級去公園作文 篇五
今天，爸爸和媽媽帶我到公園去玩，公園里的景色可美啦！
首先，我來到大門，大門前有四根高大、雄偉的柱子，再向前走，會看到一個花壇，花壇里開滿了五顏六色的花，有的花骨朵兒，有的展開了兩三片花瓣兒，還有的全都展開了！
接著，我走到一個假山前，小山上有一個洞，洞里有一些小朋友在里面捉迷藏呢；假山下有一個小池塘，池塘里有一群可愛的小魚在你追我趕地打鬧著！然后我走到一片樹林，樹林里的樹挨挨擠擠的，像一個個小朋友在說悄悄話；樹林里的樹木長得非常旺盛，個個都高大挺拔，像一群軍人在保護著公園。
我沿著這條小路，穿過了樹林，正當我走到樹林的盡頭時，隱隱約約看到一個小亭子，走進一看，果然，是一個非常美麗的小亭子，而且還是個六角亭，我走到亭子里一看，亭子的上方畫著六只鳳凰和六朵牡丹花，聽說，古時候牡丹花代表著吉祥如意，原來這么有意思??！
這真是令我難忘的郊游。
6.小學一年級去公園作文 篇六
今天，我和媽媽們還有秦文彬和他的媽媽一起去天池公園。
來到公園，我迫不及待想看荷花，我和秦文彬看見前面有一座小橋，我們就立刻跑了上去。從橋上看過去到處一片碧綠的荷葉，粉紅的荷花、還有含苞未放的花骨朵。就像走進了仙境一般，我們走到池邊去玩水，那碧綠的荷葉像一把把小雨傘。晶瑩的露珠在上面流動著，美麗的荷花把蜻蜓引來了。我們一邊欣賞荷花的美景，一邊給荷花拍照，保留下這美好的時刻。
我們來到了一個亭子，那里面有幾個爺爺奶奶在唱歌。亭子的旁邊還有一條小河，河里有幾朵紫色的小荷花，我們看見了一塊特別的牌子上面寫著“青青芳草地，請你勿踏進”。我們到了天池公園的門口，地上有許多圖案，有小雨、蜻蜓、有荷花，非常好看。我們?nèi)チ擞螛穲?，我們玩了太空椅開始我還有點害怕，后來越飛越高，下來的時候，我的心還“砰砰砰”的跳。我們還玩了碰碰車可好玩了，后我們都依依不舍的離開了，晚上我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
1.小學一年級去公園作文 篇一
今天，媽媽帶我去了杭州灣濕地公園。
一進大門，是一大片池塘，水面上漂浮著各式各樣的水生植物，盛開著五顏六色的花朵。水底呢，許多魚兒在快活地游來游去。一會兒，我和媽媽坐到了游船上。我們呼吸著新鮮的空氣，看著一群群鳥兒在空中飛翔，感覺自己就像在畫中游玩。我想起了來之前媽媽說的一句話濕地公園是鳥兒的家園，真是一點兒不假啊！
下了船，我和媽媽行走在陸地上。這時，周圍是一望無際的蘆葦蕩，偶爾我還看到白鷺在撲擊水面，多么新奇，多么好玩！這讓我興奮不已！
不知不覺，時間到了傍晚。夕陽西下，我們該準備回去了。這會兒，鳥兒也歸來了，遠近鳴聲上下，這里真成了鳥的天堂！
2.小學一年級去公園作文 篇二
今天的太陽真的很強，天氣異常晴朗，到處都是生機。我和父母一大早就來到公園做運動。我看到一群爺爺奶奶在樹蔭下打太極。是剛?cè)嵯酀质橇硪环N味道，讓我很納悶。然后，我們又來到了另一邊，一大早就看到老婆婆在那里跳舞，那種精致的舞蹈也很搶眼。彌漫在空氣中的是活力的氣息，是生命的旺盛，是青春的旺盛。帶著這種獨特的味道，我瞬間體會到生命的珍貴，懂得珍惜自己的青春，不去浪費，不去刻意。
青春寶貴，有限，充滿活力！除了學習，還要做人，不浪費青春，不浪費時間，不辜負自己！
3.小學一年級去公園作文 篇三
今天，媽媽帶我去了公園玩。
剛進公園，美麗的風景就呈現(xiàn)在我眼前。眼前是一片藍藍的水波，水波上漂浮著一艘艘小船，船上的人們正在歡樂的'玩水。花壇邊，一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們扇動著自己美麗的翅膀，好像在和我比比誰更美麗呢！路邊，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，象一把把綠色的大傘，在為人們遮陰。
我要把這美麗的風景永遠記在心里。
4.小學一年級去公園作文 篇四
一個風和日麗的早晨，我和媽媽一起高高興興地來到公園里。
一進門我就看見了一個美麗的湖，蔚藍色的湖面上有許多只白天鵝在悠閑的游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，好像在玩捉迷藏。還有一個游人正在湖面上劃船，他一邊劃，一邊欣賞著公園里的風景?？吹竭@些情景，我好想唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。
我和媽媽圍著湖邊的綠蔭小道走了一圈后，繼續(xù)向公園里走，突然，我發(fā)現(xiàn)了不遠處一條美麗的彩虹掛在碧藍的天空上，媽媽告訴我看見彩虹就會有好運，我連忙朝它奔過去，發(fā)現(xiàn)彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，它們好像是糖果做的彩虹橋，真希望這些彩虹糖能掉下來，落到我的嘴里，想到這里，我的口水都快流出來了。媽媽說：“太晚了，我們應(yīng)該回家吃午飯了?！本瓦@樣，我和媽媽離開了這個公園。
5.小學一年級去公園作文 篇五
今天，爸爸和媽媽帶我到公園去玩，公園里的景色可美啦！
首先，我來到大門，大門前有四根高大、雄偉的柱子，再向前走，會看到一個花壇，花壇里開滿了五顏六色的花，有的花骨朵兒，有的展開了兩三片花瓣兒，還有的全都展開了！
接著，我走到一個假山前，小山上有一個洞，洞里有一些小朋友在里面捉迷藏呢；假山下有一個小池塘，池塘里有一群可愛的小魚在你追我趕地打鬧著！然后我走到一片樹林，樹林里的樹挨挨擠擠的，像一個個小朋友在說悄悄話；樹林里的樹木長得非常旺盛，個個都高大挺拔，像一群軍人在保護著公園。
我沿著這條小路，穿過了樹林，正當我走到樹林的盡頭時，隱隱約約看到一個小亭子，走進一看，果然，是一個非常美麗的小亭子，而且還是個六角亭，我走到亭子里一看，亭子的上方畫著六只鳳凰和六朵牡丹花，聽說，古時候牡丹花代表著吉祥如意，原來這么有意思??！
這真是令我難忘的郊游。
6.小學一年級去公園作文 篇六
今天，我和媽媽們還有秦文彬和他的媽媽一起去天池公園。
來到公園，我迫不及待想看荷花，我和秦文彬看見前面有一座小橋，我們就立刻跑了上去。從橋上看過去到處一片碧綠的荷葉，粉紅的荷花、還有含苞未放的花骨朵。就像走進了仙境一般，我們走到池邊去玩水，那碧綠的荷葉像一把把小雨傘。晶瑩的露珠在上面流動著，美麗的荷花把蜻蜓引來了。我們一邊欣賞荷花的美景，一邊給荷花拍照，保留下這美好的時刻。
我們來到了一個亭子，那里面有幾個爺爺奶奶在唱歌。亭子的旁邊還有一條小河，河里有幾朵紫色的小荷花，我們看見了一塊特別的牌子上面寫著“青青芳草地，請你勿踏進”。我們到了天池公園的門口，地上有許多圖案，有小雨、蜻蜓、有荷花，非常好看。我們?nèi)チ擞螛穲?，我們玩了太空椅開始我還有點害怕，后來越飛越高，下來的時候，我的心還“砰砰砰”的跳。我們還玩了碰碰車可好玩了，后我們都依依不舍的離開了，晚上我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。