幼兒園親子閱讀是一種家庭教育方式，旨在通過家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，促進(jìn)孩子的語言、認(rèn)知、情感和社交能力的發(fā)展。在幼兒園親子閱讀中，家長(zhǎng)可以選擇適合孩子年齡和興趣的圖書，與孩子一起閱讀、討論、分享感受，增強(qiáng)親子關(guān)系。為您提供了幼兒園親子閱讀感悟怎么寫[通用5篇]，希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹尽?BR> 1.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇一
我相信每個(gè)父母都在盡自己大的努力給孩子好的教育。那“好的教育”是什么呢？我認(rèn)為“好的教育”一定是從陪伴開始的。在幼兒階段，親子閱讀是一種很好的陪伴方式。在親子閱讀的過程中，我和孩子受益匪淺，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1.親子閱讀讓孩子從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。書籍是人類的朋友，是我們進(jìn)步的階梯。我在陪軒軒每天晚上睡覺前進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的親子閱讀的過程中，不知不覺中我發(fā)現(xiàn)親子閱讀已經(jīng)成為他每天晚上必不可少的一個(gè)部分。親子閱讀可以給孩子帶來無限樂趣同時(shí)也從書中獲取了知識(shí)，也可以激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣。
2.親子閱讀增進(jìn)了父母與孩子之間的感情。在親子閱讀的過程中，書作為紐帶把父母和孩子連在了一起，拉近了我與孩子之間的感情。在親子閱讀的過程中我發(fā)現(xiàn)軒軒喜歡看《杜嚕嘟嘟》系列。這一套書是以玩為主，呈現(xiàn)的方式是以講故事的人和聽故事的人互動(dòng)的方式，這套書是非常有利于父母與孩子溝通互動(dòng)，從而增進(jìn)了我們父母與孩子之間的感情。
3.親子閱讀的過程中要以孩子為主，尊重孩子的選擇。親子閱讀從選書開始，讀什么書要由孩子自己做決定，讓孩子成為閱讀的主導(dǎo)者，這樣也有利于親子閱讀時(shí)光的愉快進(jìn)行。
閱讀是父母送給孩子一生好的禮物。書是一顆小小的種子，父母就是要把這粒種子播種在孩子的心田，再用耐心愛心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。
2.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇二
大家好！很高興可以和各位家長(zhǎng)朋友一起分享有關(guān)“親子閱讀”的一些感受。我很喜歡給童童買繪本、講故事，把童童帶入到故事情景中，讓她學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝嫉妒心，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)克服害羞的心理等。孩子是家庭的未來，是祖國(guó)的希望，對(duì)于如何教育孩子，相信每位家長(zhǎng)都有自己的心得。
我們都很愛自己的孩子，我們把愛的方式當(dāng)成愛的本身，比如給孩子好的的東西吃，給孩子穿好的衣服，而孩子缺少的就是我們的有效陪伴。親子閱讀正能拉近我們與孩子的關(guān)系，讓孩子真正感受到愛，讓孩子在父母的陪伴下建立足夠的安全感。親子閱讀也可以獲取知識(shí)，開闊視野，可以陶冶孩子的情操，增加孩子的課外知識(shí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
幼兒園開展“親子閱讀”后，我感受頗深，剛開始我陪著孩子一起看，慢慢地孩子自己會(huì)看著畫面簡(jiǎn)單地講述，詞匯量也增加了。在閱讀過程中，親子關(guān)系得到改善，更重要的是在親子閱讀中少了雞飛狗跳、劍拔弩張，我們的內(nèi)心都變得柔軟。
希望各位家長(zhǎng)在每天工作之余，都抽出一些時(shí)間和孩子一起閱讀、一起游戲，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，和孩子共同成長(zhǎng)。
3.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇三
非常感謝幼兒園組織的閱讀打卡活動(dòng)，在此次活動(dòng)中我感受深的是貴在堅(jiān)持。
閱讀打卡活動(dòng)從去年xx月份開始，剛開始我每天會(huì)在固定時(shí)間段給孩子講繪本，從而促進(jìn)她的語言組織和表達(dá)能力。從我每天喊著她讀書，到現(xiàn)在變成每天孩子提醒我該閱讀了，我打從心里感到欣慰。而且過一段時(shí)間之后孩子會(huì)主動(dòng)要求我買新的繪本，她還會(huì)拿著已經(jīng)講過的繪本自己津津有味地講......真心感覺幼兒園的親子閱讀打卡活動(dòng)非常棒，不光讓我們跟孩子有了更多的親子陪伴時(shí)間，無形中又讓孩子養(yǎng)成了自主閱讀的好習(xí)慣。
其實(shí)，在孩子一歲多的時(shí)候我就不間斷買繪本，大都是一些安全類和調(diào)節(jié)情緒類的。從剛開始云舒自己胡亂翻看到后來我們給孩子看圖講故事，到后指著文字給孩子念讀，收獲還是很大的。孩子在生活中碰到類似繪本的場(chǎng)景也會(huì)對(duì)我提問，會(huì)告訴我應(yīng)該怎么去做，為什么要這樣做。這都?xì)w功于我平常和孩子一起進(jìn)行的閱讀。季羨林先生說過：“書能給人知識(shí)、智慧、快樂和希望。”對(duì)孩子來說，書本就像是良師益友，可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)人格，它是孩子一生的財(cái)富。
言傳不如身教，身教不如靜教。通過親子閱讀，不僅豐富了我們的家庭生活，更增進(jìn)了我們親子之間的情感。后希望幼兒園多開展一些親子活動(dòng)，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步！
4.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇四
很榮幸跟大家一起分享親子閱讀的心得與收獲。陪孩子參加親子閱讀活動(dòng)已有一段時(shí)間，回頭看一看頗感不易，欣喜的是，我的心血沒有白費(fèi)，經(jīng)過這么多次親子互動(dòng)式閱讀，我驚訝地感受到，孩子說話的語句比之前豐富了，偶爾也會(huì)冒出一些新鮮的詞語，變被動(dòng)為主動(dòng)，變得更加活潑與自信了。
閱讀會(huì)使人心明眼亮，現(xiàn)在孩子年齡還小，讓孩子獨(dú)立閱讀是沒辦法做到的，所以，我很感謝咱們幼兒園組織的這次活動(dòng)，開啟了我們快樂的親子閱讀之旅。
在我和孩子閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)與我互相討論，討論書中的故事及人物，交流也越來越多，親子關(guān)系也越來越密切。
雖然閱讀對(duì)我們來說只有短短幾十分鐘，但對(duì)孩子來說，除了可以學(xué)到知識(shí)外，他們大的感觸是“爸爸媽媽很愛我”，他們收獲的不只是書本上的精彩故事，還有心里的滿足和幸福感。
閱讀貴在堅(jiān)持！親子閱讀它不應(yīng)該只是活動(dòng)，更應(yīng)該是持之以恒的習(xí)慣。每天閱讀，既營(yíng)造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受了聆聽的快樂過程！愛孩子，就陪孩子一起閱讀！
5.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇五
通過親子閱讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不僅認(rèn)識(shí)了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子閱讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近?，F(xiàn)在崔佳雨的閱讀能力和語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過親子閱讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感觸和體會(huì)，非常感謝幼兒園和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛，而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。
我相信每個(gè)父母都在盡自己大的努力給孩子好的教育。那“好的教育”是什么呢？我認(rèn)為“好的教育”一定是從陪伴開始的。在幼兒階段，親子閱讀是一種很好的陪伴方式。在親子閱讀的過程中，我和孩子受益匪淺，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1.親子閱讀讓孩子從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。書籍是人類的朋友，是我們進(jìn)步的階梯。我在陪軒軒每天晚上睡覺前進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的親子閱讀的過程中，不知不覺中我發(fā)現(xiàn)親子閱讀已經(jīng)成為他每天晚上必不可少的一個(gè)部分。親子閱讀可以給孩子帶來無限樂趣同時(shí)也從書中獲取了知識(shí)，也可以激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣。
2.親子閱讀增進(jìn)了父母與孩子之間的感情。在親子閱讀的過程中，書作為紐帶把父母和孩子連在了一起，拉近了我與孩子之間的感情。在親子閱讀的過程中我發(fā)現(xiàn)軒軒喜歡看《杜嚕嘟嘟》系列。這一套書是以玩為主，呈現(xiàn)的方式是以講故事的人和聽故事的人互動(dòng)的方式，這套書是非常有利于父母與孩子溝通互動(dòng)，從而增進(jìn)了我們父母與孩子之間的感情。
3.親子閱讀的過程中要以孩子為主，尊重孩子的選擇。親子閱讀從選書開始，讀什么書要由孩子自己做決定，讓孩子成為閱讀的主導(dǎo)者，這樣也有利于親子閱讀時(shí)光的愉快進(jìn)行。
閱讀是父母送給孩子一生好的禮物。書是一顆小小的種子，父母就是要把這粒種子播種在孩子的心田，再用耐心愛心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。
2.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇二
大家好！很高興可以和各位家長(zhǎng)朋友一起分享有關(guān)“親子閱讀”的一些感受。我很喜歡給童童買繪本、講故事，把童童帶入到故事情景中，讓她學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝嫉妒心，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)克服害羞的心理等。孩子是家庭的未來，是祖國(guó)的希望，對(duì)于如何教育孩子，相信每位家長(zhǎng)都有自己的心得。
我們都很愛自己的孩子，我們把愛的方式當(dāng)成愛的本身，比如給孩子好的的東西吃，給孩子穿好的衣服，而孩子缺少的就是我們的有效陪伴。親子閱讀正能拉近我們與孩子的關(guān)系，讓孩子真正感受到愛，讓孩子在父母的陪伴下建立足夠的安全感。親子閱讀也可以獲取知識(shí)，開闊視野，可以陶冶孩子的情操，增加孩子的課外知識(shí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
幼兒園開展“親子閱讀”后，我感受頗深，剛開始我陪著孩子一起看，慢慢地孩子自己會(huì)看著畫面簡(jiǎn)單地講述，詞匯量也增加了。在閱讀過程中，親子關(guān)系得到改善，更重要的是在親子閱讀中少了雞飛狗跳、劍拔弩張，我們的內(nèi)心都變得柔軟。
希望各位家長(zhǎng)在每天工作之余，都抽出一些時(shí)間和孩子一起閱讀、一起游戲，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，和孩子共同成長(zhǎng)。
3.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇三
非常感謝幼兒園組織的閱讀打卡活動(dòng)，在此次活動(dòng)中我感受深的是貴在堅(jiān)持。
閱讀打卡活動(dòng)從去年xx月份開始，剛開始我每天會(huì)在固定時(shí)間段給孩子講繪本，從而促進(jìn)她的語言組織和表達(dá)能力。從我每天喊著她讀書，到現(xiàn)在變成每天孩子提醒我該閱讀了，我打從心里感到欣慰。而且過一段時(shí)間之后孩子會(huì)主動(dòng)要求我買新的繪本，她還會(huì)拿著已經(jīng)講過的繪本自己津津有味地講......真心感覺幼兒園的親子閱讀打卡活動(dòng)非常棒，不光讓我們跟孩子有了更多的親子陪伴時(shí)間，無形中又讓孩子養(yǎng)成了自主閱讀的好習(xí)慣。
其實(shí)，在孩子一歲多的時(shí)候我就不間斷買繪本，大都是一些安全類和調(diào)節(jié)情緒類的。從剛開始云舒自己胡亂翻看到后來我們給孩子看圖講故事，到后指著文字給孩子念讀，收獲還是很大的。孩子在生活中碰到類似繪本的場(chǎng)景也會(huì)對(duì)我提問，會(huì)告訴我應(yīng)該怎么去做，為什么要這樣做。這都?xì)w功于我平常和孩子一起進(jìn)行的閱讀。季羨林先生說過：“書能給人知識(shí)、智慧、快樂和希望。”對(duì)孩子來說，書本就像是良師益友，可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)人格，它是孩子一生的財(cái)富。
言傳不如身教，身教不如靜教。通過親子閱讀，不僅豐富了我們的家庭生活，更增進(jìn)了我們親子之間的情感。后希望幼兒園多開展一些親子活動(dòng)，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步！
4.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇四
很榮幸跟大家一起分享親子閱讀的心得與收獲。陪孩子參加親子閱讀活動(dòng)已有一段時(shí)間，回頭看一看頗感不易，欣喜的是，我的心血沒有白費(fèi)，經(jīng)過這么多次親子互動(dòng)式閱讀，我驚訝地感受到，孩子說話的語句比之前豐富了，偶爾也會(huì)冒出一些新鮮的詞語，變被動(dòng)為主動(dòng)，變得更加活潑與自信了。
閱讀會(huì)使人心明眼亮，現(xiàn)在孩子年齡還小，讓孩子獨(dú)立閱讀是沒辦法做到的，所以，我很感謝咱們幼兒園組織的這次活動(dòng)，開啟了我們快樂的親子閱讀之旅。
在我和孩子閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)與我互相討論，討論書中的故事及人物，交流也越來越多，親子關(guān)系也越來越密切。
雖然閱讀對(duì)我們來說只有短短幾十分鐘，但對(duì)孩子來說，除了可以學(xué)到知識(shí)外，他們大的感觸是“爸爸媽媽很愛我”，他們收獲的不只是書本上的精彩故事，還有心里的滿足和幸福感。
閱讀貴在堅(jiān)持！親子閱讀它不應(yīng)該只是活動(dòng)，更應(yīng)該是持之以恒的習(xí)慣。每天閱讀，既營(yíng)造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受了聆聽的快樂過程！愛孩子，就陪孩子一起閱讀！
5.幼兒園親子閱讀感悟怎么寫 篇五
通過親子閱讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不僅認(rèn)識(shí)了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子閱讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近?，F(xiàn)在崔佳雨的閱讀能力和語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過親子閱讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感觸和體會(huì)，非常感謝幼兒園和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛，而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。