《我做了一項小實驗》是一篇充滿創(chuàng)意和探究精神的作文。通過自己的實驗，孩子們不僅可以鍛煉自己的動手能力和觀察力，還能夠培養(yǎng)自己的科學思維和創(chuàng)新意識，讓孩子們在實驗中探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。以下是整理的《小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇一
我聽說有一項奇妙的小實驗，可以讓紙片飛起來，而且還會跳舞呢！真是不可思議。由于我的好奇心，回家就迫不及待地動手做起實驗來，證實一下是不是真的。
首先，我準備一張薄紙，一把塑料尺子，一塊毛面布料。接著把紙張撕成一厘米左右大小的紙片，放在盤子里。然后用塑料尺子在毛面布料上快速摩擦一分鐘以上。這時，我屏住呼吸，伸長脖子，趕緊把尺子放在紙片的上方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紙片。果然，小紙片真的飛向尺子，有的緊緊地粘在尺子上，有的筆直地站立著，我把尺子左右移動，小紙片就跟隨尺子來回擺動，好像一個個小姑娘，在小尺子的指揮下翩翩起舞，美極了！我興奮地喊了出來：“真神奇?。 ?BR> 可是，為什么會這么神奇呢？我百思不得其解。媽媽回來我問她這個實驗是什么原理？媽媽告訴我：這是尺子在毛面布料上摩擦后產(chǎn)生的靜電，由于靜電引力的作用，會吸住一些小物體。聽完之后我恍然大悟，連連點頭。后來我把這項科學小實驗分享給班上的同學，大家做完之后都覺得既有趣又神奇。
通過這次實驗，我明白了在現(xiàn)實生活中還有很多奇妙的科學小秘密，只要我們愛科學，努力探索，就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘，增長我們的知識。
2.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇二
今天，我做了一個小實驗，實驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。
首先，把可樂倒進杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！
過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。
通過這次實驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！
3.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇三
世界上有各種各樣的小實驗，但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。
星期二晚上，家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭，把它點燃，看著點燃的蠟燭，我想起了在一本書上查閱的小實驗，叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實驗的表格。于是，我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機、滴水管。
我先點燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著向燒杯中加入與蠟燭同高的水，然后不斷地用滴管給燒杯加水，最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。
這到底是為什么呢？就讓我給你們解答吧！原來，蠟燭在燃燒的過程會融化成蠟，遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟，凝固在火焰四周，形成一個蠟筒，阻止外面的水進入。當火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫，凝固成固態(tài)蠟，加固了蠟筒。保護火苗一直燃燒。
這真是一次有趣的小實驗??！
4.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇四
我異常喜歡做小實驗，既趣味，有能開發(fā)智力。今天，我就做了兩個實驗，一個是摩擦起電，另一個是觀察溫度變化。
我先買了二張塑料紙，又在樓頂拿了一些泡沫碎片，就回家把他們放在桌子上開始做了起來。我先把塑料紙撕了一點下來，把它放在我的頭發(fā)上摩擦了一會兒，然后把泡沫碎片捏成一點點小粒粒，用塑料紙輕輕在小粒粒上一挨，塑料紙像吸鐵石一樣把小粒粒吸在紙上“跳舞”。正做得起勁，爸爸問：“天天，你干什么呀？”“我在做小實驗！”“我過來看一下?！闭f完，爸爸走了過來，問：“你能用塑料紙吸泡沫小粒粒，還能用什么吸東西？”我想了想，心里產(chǎn)生了一個問題：陶做的東西肯定不能吸東西，那么還是用塑料的了。我想能不能用塑料尺子呢？我找出一把尺子在頭發(fā)上摩擦了一會兒，再去吸小粒粒，果然成功了。我又想尺子能吸泡沫，紙屑必須也能夠吸。我把廢紙撕成小片，然后一吸紙，果然成功了。原先把尺子在頭發(fā)上摩擦，然后就產(chǎn)生了靜電，靜電就把極小的東西吸了上來。
我又做了觀察溫度變化的實驗，這個實驗十分簡單，我把溫度計放在溫水里，只見紅色的水銀柱上升，然后，我放在冰箱里，紅色的水銀柱就下降了。爸爸告訴我這叫“熱脹冷縮”。
我做的小實驗又成功，又趣味！
5.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇五
聽說雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個實驗。
首先，我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因為雞蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中，在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了，這時候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時候雞蛋水手就浮起來了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因為食鹽可以增加水的密度，當水的密度大于雞蛋的密度的時候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！
實驗過程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多么神奇??！”
6.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇六
今天我和爸爸媽媽一起做雞蛋跳水小實驗，我疑惑這：“雞蛋怎么會跳水呢？雞蛋又不是小雞?！?BR> 我?guī)е蓡柡桶职謰寢屢黄饻蕚湫嶒炈璨牧希盒〖舻兑话?，膠帶一卷，卡片兩張，雞蛋一個，水杯一個和清水半杯。接著，一場神奇的小實驗就開始了。先把一張卡片卷成圓桶，用小剪刀剪幾段膠帶固定好，再在水杯里裝半杯清水放桌上，將另一張卡片平放在水杯口，然后在上面放上圓桶卡片，而且放的位置要對著下面水杯口的中心，最后將雞蛋放在圓桶卡片的頂端，媽媽一邊錄視頻一邊神秘地說：“見證神奇的時刻到嘍！不能眨眼睛哈?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著，爸爸用力一拉，“咚”一聲響，雞蛋準確無誤地落入了水中，圓桶卡片卻連飛帶滾地跑到了地上。
然后我根據(jù)爸爸的示范獨自做一遍，所有工作準備就緒后，媽媽一邊錄視頻一邊說：“一、二、三，開始！”我奮力一拉，雞蛋也準確無誤地落入了水中，圓桶卡片連飛帶跳地在桌上翻騰了幾下?！俺晒?！”媽媽一邊喊一邊停下錄視頻。
小實驗結(jié)束了，我還是不明就理。爸爸說：“這里面涉及到慣性、重力、緩沖等知識，你將來會學到的?！?BR> 通過這次實驗，我明白了生活中處處有學問，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)！
1.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇一
我聽說有一項奇妙的小實驗，可以讓紙片飛起來，而且還會跳舞呢！真是不可思議。由于我的好奇心，回家就迫不及待地動手做起實驗來，證實一下是不是真的。
首先，我準備一張薄紙，一把塑料尺子，一塊毛面布料。接著把紙張撕成一厘米左右大小的紙片，放在盤子里。然后用塑料尺子在毛面布料上快速摩擦一分鐘以上。這時，我屏住呼吸，伸長脖子，趕緊把尺子放在紙片的上方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紙片。果然，小紙片真的飛向尺子，有的緊緊地粘在尺子上，有的筆直地站立著，我把尺子左右移動，小紙片就跟隨尺子來回擺動，好像一個個小姑娘，在小尺子的指揮下翩翩起舞，美極了！我興奮地喊了出來：“真神奇?。 ?BR> 可是，為什么會這么神奇呢？我百思不得其解。媽媽回來我問她這個實驗是什么原理？媽媽告訴我：這是尺子在毛面布料上摩擦后產(chǎn)生的靜電，由于靜電引力的作用，會吸住一些小物體。聽完之后我恍然大悟，連連點頭。后來我把這項科學小實驗分享給班上的同學，大家做完之后都覺得既有趣又神奇。
通過這次實驗，我明白了在現(xiàn)實生活中還有很多奇妙的科學小秘密，只要我們愛科學，努力探索，就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘，增長我們的知識。
2.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇二
今天，我做了一個小實驗，實驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。
首先，把可樂倒進杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！
過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。
通過這次實驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！
3.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇三
世界上有各種各樣的小實驗，但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。
星期二晚上，家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭，把它點燃，看著點燃的蠟燭，我想起了在一本書上查閱的小實驗，叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實驗的表格。于是，我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機、滴水管。
我先點燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著向燒杯中加入與蠟燭同高的水，然后不斷地用滴管給燒杯加水，最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。
這到底是為什么呢？就讓我給你們解答吧！原來，蠟燭在燃燒的過程會融化成蠟，遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟，凝固在火焰四周，形成一個蠟筒，阻止外面的水進入。當火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫，凝固成固態(tài)蠟，加固了蠟筒。保護火苗一直燃燒。
這真是一次有趣的小實驗??！
4.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇四
我異常喜歡做小實驗，既趣味，有能開發(fā)智力。今天，我就做了兩個實驗，一個是摩擦起電，另一個是觀察溫度變化。
我先買了二張塑料紙，又在樓頂拿了一些泡沫碎片，就回家把他們放在桌子上開始做了起來。我先把塑料紙撕了一點下來，把它放在我的頭發(fā)上摩擦了一會兒，然后把泡沫碎片捏成一點點小粒粒，用塑料紙輕輕在小粒粒上一挨，塑料紙像吸鐵石一樣把小粒粒吸在紙上“跳舞”。正做得起勁，爸爸問：“天天，你干什么呀？”“我在做小實驗！”“我過來看一下?！闭f完，爸爸走了過來，問：“你能用塑料紙吸泡沫小粒粒，還能用什么吸東西？”我想了想，心里產(chǎn)生了一個問題：陶做的東西肯定不能吸東西，那么還是用塑料的了。我想能不能用塑料尺子呢？我找出一把尺子在頭發(fā)上摩擦了一會兒，再去吸小粒粒，果然成功了。我又想尺子能吸泡沫，紙屑必須也能夠吸。我把廢紙撕成小片，然后一吸紙，果然成功了。原先把尺子在頭發(fā)上摩擦，然后就產(chǎn)生了靜電，靜電就把極小的東西吸了上來。
我又做了觀察溫度變化的實驗，這個實驗十分簡單，我把溫度計放在溫水里，只見紅色的水銀柱上升，然后，我放在冰箱里，紅色的水銀柱就下降了。爸爸告訴我這叫“熱脹冷縮”。
我做的小實驗又成功，又趣味！
5.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇五
聽說雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個實驗。
首先，我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因為雞蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中，在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了，這時候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時候雞蛋水手就浮起來了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因為食鹽可以增加水的密度，當水的密度大于雞蛋的密度的時候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！
實驗過程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多么神奇??！”
6.小學三年級下冊優(yōu)秀作文我做了一項小實驗 篇六
今天我和爸爸媽媽一起做雞蛋跳水小實驗，我疑惑這：“雞蛋怎么會跳水呢？雞蛋又不是小雞?！?BR> 我?guī)е蓡柡桶职謰寢屢黄饻蕚湫嶒炈璨牧希盒〖舻兑话?，膠帶一卷，卡片兩張，雞蛋一個，水杯一個和清水半杯。接著，一場神奇的小實驗就開始了。先把一張卡片卷成圓桶，用小剪刀剪幾段膠帶固定好，再在水杯里裝半杯清水放桌上，將另一張卡片平放在水杯口，然后在上面放上圓桶卡片，而且放的位置要對著下面水杯口的中心，最后將雞蛋放在圓桶卡片的頂端，媽媽一邊錄視頻一邊神秘地說：“見證神奇的時刻到嘍！不能眨眼睛哈?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著，爸爸用力一拉，“咚”一聲響，雞蛋準確無誤地落入了水中，圓桶卡片卻連飛帶滾地跑到了地上。
然后我根據(jù)爸爸的示范獨自做一遍，所有工作準備就緒后，媽媽一邊錄視頻一邊說：“一、二、三，開始！”我奮力一拉，雞蛋也準確無誤地落入了水中，圓桶卡片連飛帶跳地在桌上翻騰了幾下?！俺晒?！”媽媽一邊喊一邊停下錄視頻。
小實驗結(jié)束了，我還是不明就理。爸爸說：“這里面涉及到慣性、重力、緩沖等知識，你將來會學到的?！?BR> 通過這次實驗，我明白了生活中處處有學問，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)！