通過思維游戲，可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)孩子學(xué)會舉一反三，提高孩子的形象思維能力、空間思維能力，培養(yǎng)思維的靈活性和開放性。以下是為您整理分享的5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版]，歡迎您的參閱。
1.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇一
游戲名稱：找一找
發(fā)展能力：
形成視覺概念：能按形象特征將事物進(jìn)行分類，理解一些幾何圖形的概念。
具體游戲目標(biāo)：
理解圖形之間的一些相對位置關(guān)系。根據(jù)圖形之間的位置關(guān)系將圖案進(jìn)行分組。根據(jù)圖案的各種特征將圖案靈活分組。
2.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇二
游戲名稱：船長與舵手
發(fā)展能力：
較長語言信息理解：理解復(fù)雜的語言信息，理解指令和指導(dǎo)。
具體游戲目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒理解并將方向指令轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的語義信息，并按這些信息的要求進(jìn)行相應(yīng)操作。
3.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇三
游戲名稱：蓋房子
發(fā)展能力：
空間關(guān)系：理解事物在空間上的位置關(guān)系。
具體游戲目標(biāo)：
理解圖案之間的增減關(guān)系、組合關(guān)系、重疊關(guān)系，并按要求完成相應(yīng)
4.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇四
游戲名稱：講故事
發(fā)展能力：
語言流暢性：自如地進(jìn)行表達(dá)和作文。
具體游戲目標(biāo)：
能根據(jù)自己的想象和理解，在觀察圖片的基礎(chǔ)上，按情節(jié)的不同順序排列圖片并講述主要內(nèi)容。能根據(jù)想象講述故事的多種不同結(jié)尾。
5.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇五
游戲名稱：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂園
發(fā)展能力：
復(fù)雜空間系統(tǒng)的理解：對物體在空間上的排列和位置關(guān)系有穩(wěn)定的認(rèn)識，能按照圖示進(jìn)行實際操作。
具體游戲目標(biāo)：
想象、判斷出摩天輪轉(zhuǎn)動后小動物的位置。理解齒輪轉(zhuǎn)動的方向與座椅上下移動的關(guān)系。根據(jù)圖示進(jìn)行操作。
1.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇一
游戲名稱：找一找
發(fā)展能力：
形成視覺概念：能按形象特征將事物進(jìn)行分類，理解一些幾何圖形的概念。
具體游戲目標(biāo)：
理解圖形之間的一些相對位置關(guān)系。根據(jù)圖形之間的位置關(guān)系將圖案進(jìn)行分組。根據(jù)圖案的各種特征將圖案靈活分組。
2.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇二
游戲名稱：船長與舵手
發(fā)展能力：
較長語言信息理解：理解復(fù)雜的語言信息，理解指令和指導(dǎo)。
具體游戲目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒理解并將方向指令轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的語義信息，并按這些信息的要求進(jìn)行相應(yīng)操作。
3.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇三
游戲名稱：蓋房子
發(fā)展能力：
空間關(guān)系：理解事物在空間上的位置關(guān)系。
具體游戲目標(biāo)：
理解圖案之間的增減關(guān)系、組合關(guān)系、重疊關(guān)系，并按要求完成相應(yīng)
4.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇四
游戲名稱：講故事
發(fā)展能力：
語言流暢性：自如地進(jìn)行表達(dá)和作文。
具體游戲目標(biāo)：
能根據(jù)自己的想象和理解，在觀察圖片的基礎(chǔ)上，按情節(jié)的不同順序排列圖片并講述主要內(nèi)容。能根據(jù)想象講述故事的多種不同結(jié)尾。
5.5-6歲兒童思維游戲大全[匯總版] 篇五
游戲名稱：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂園
發(fā)展能力：
復(fù)雜空間系統(tǒng)的理解：對物體在空間上的排列和位置關(guān)系有穩(wěn)定的認(rèn)識，能按照圖示進(jìn)行實際操作。
具體游戲目標(biāo)：
想象、判斷出摩天輪轉(zhuǎn)動后小動物的位置。理解齒輪轉(zhuǎn)動的方向與座椅上下移動的關(guān)系。根據(jù)圖示進(jìn)行操作。