大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文在創(chuàng)作過程中要求緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想。以下是整理的《三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇一
我的姐姐11歲，上小學(xué)四年級。她擁有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上長著一雙玻璃球似的眼睛和一張櫻桃小嘴。姐姐很愛看書，簡直是個(gè)書迷。來源作文吧zUowEnBa。nET
有一天，姐姐帶我去新華書店看書，我們坐著公交車來到新華書店門口，推開門一看：哇！眼前的景象讓我眼花繚亂。書柜上擺著厚的書，薄的書，有地理的、科學(xué)的、漫畫的……簡直是書的“天堂”。
我被眼前的景象看呆了，還沒等我反應(yīng)過來，姐姐就拉起我的手跑向樓上。我來到一排排書架前挑書看，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我找不到姐姐了，我東找找，西找找，就是找不到姐姐。就在我急得像螞蟻上的熱鍋時(shí)，從一個(gè)角落的書堆中傳來了姐姐的聲音：“珈羽，珈羽，我在這兒?！蔽疫^去一看，發(fā)現(xiàn)姐姐正坐在書堆中享受她哪“書餐”呢！
你們看，我的姐姐是不是個(gè)書迷呢？
2.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇二
我的班主任于老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會用很嚴(yán)厲的語言批評、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護(hù)，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無微不至的關(guān)懷。
于老師，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。
我為有您這樣一個(gè)好老師而感到驕傲！
3.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇三
爺爺平時(shí)生活很簡樸，也很節(jié)儉，但他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有，姑姑回來了，她看見爺爺?shù)男右呀?jīng)舊的不能再穿了，就對他說：“爸爸，你的鞋該換了，我給您再買一雙吧?！睕]想到爺爺皺著眉頭大聲喊道：“這鞋子又沒爛，為什么要換呢？”姑姑聽了，只好放棄了給他換鞋子的念頭。
前幾天，爺爺悄悄地把在冰箱里放了兩天的剩飯拿來吃掉了，這已經(jīng)不是第了?？墒牵@次被爸爸看見了，爸爸怕他吃壞肚子，就說了爺爺兩句，他們就開始激烈的吵了起來，吵架的聲音簡直快要把天震裂，再加上天氣炎熱，家里氣氛瞬間變得緊張起來。后，在一家人的共同勸說下，爺爺才極不情愿地保證以后不再吃剩飯了。
每天下午放學(xué)后，我回到家里寫作業(yè)時(shí)，爺爺都會在旁邊嘮叨我，要么是字不端正，要么是不要把作業(yè)本放歪著寫，要么說我不夠細(xì)心……我知道爺爺也是為了我，我寫的字實(shí)在是不好看。
我知道爺爺?shù)墓?jié)儉是他小時(shí)候吃苦形成的習(xí)慣，爺爺?shù)膰Z叨也是為了我更好地成長，我以后要努力把字寫端正，不讓他再為我操心。
爺爺，我永遠(yuǎn)愛你！
4.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇四
我的媽媽不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴(yán)格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時(shí)，她都會夸我。
有，我放學(xué)回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽！
5.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇五
我的媽媽高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，媽媽還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我眼里我的媽媽是漂亮的。
有，我去商店看見一根五顏六色的跳繩，我非常喜歡。我對媽媽說：“我非常喜歡那根跳繩，我想買了它?！眿寢屨f：“你不是有一根嗎，不能這么浪費(fèi)?！蔽倚南胛乙欢ㄒ玫侥歉K，有一天，我騙媽媽說：“我要去買一個(gè)語文本”媽媽很痛快的給了我錢，可是我沒買語文本，而是買了我喜歡的那根跳繩，把它藏在我的書包里，后來，媽媽幫我整理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那根跳繩，狠狠的批評我說：“你為什么要說謊？”我嚇得哭了起來，這時(shí)候，媽媽又過來安慰我說：“別哭了，知錯(cuò)就改就是好孩子”你看我媽媽是不是一個(gè)又嚴(yán)厲、又慈祥的好媽媽呢？
從那以后，我再也沒有說過謊，我愛我的媽媽！
1.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇一
我的姐姐11歲，上小學(xué)四年級。她擁有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上長著一雙玻璃球似的眼睛和一張櫻桃小嘴。姐姐很愛看書，簡直是個(gè)書迷。來源作文吧zUowEnBa。nET
有一天，姐姐帶我去新華書店看書，我們坐著公交車來到新華書店門口，推開門一看：哇！眼前的景象讓我眼花繚亂。書柜上擺著厚的書，薄的書，有地理的、科學(xué)的、漫畫的……簡直是書的“天堂”。
我被眼前的景象看呆了，還沒等我反應(yīng)過來，姐姐就拉起我的手跑向樓上。我來到一排排書架前挑書看，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我找不到姐姐了，我東找找，西找找，就是找不到姐姐。就在我急得像螞蟻上的熱鍋時(shí)，從一個(gè)角落的書堆中傳來了姐姐的聲音：“珈羽，珈羽，我在這兒?！蔽疫^去一看，發(fā)現(xiàn)姐姐正坐在書堆中享受她哪“書餐”呢！
你們看，我的姐姐是不是個(gè)書迷呢？
2.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇二
我的班主任于老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會用很嚴(yán)厲的語言批評、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護(hù)，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無微不至的關(guān)懷。
于老師，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。
我為有您這樣一個(gè)好老師而感到驕傲！
3.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇三
爺爺平時(shí)生活很簡樸，也很節(jié)儉，但他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有，姑姑回來了，她看見爺爺?shù)男右呀?jīng)舊的不能再穿了，就對他說：“爸爸，你的鞋該換了，我給您再買一雙吧?！睕]想到爺爺皺著眉頭大聲喊道：“這鞋子又沒爛，為什么要換呢？”姑姑聽了，只好放棄了給他換鞋子的念頭。
前幾天，爺爺悄悄地把在冰箱里放了兩天的剩飯拿來吃掉了，這已經(jīng)不是第了?？墒牵@次被爸爸看見了，爸爸怕他吃壞肚子，就說了爺爺兩句，他們就開始激烈的吵了起來，吵架的聲音簡直快要把天震裂，再加上天氣炎熱，家里氣氛瞬間變得緊張起來。后，在一家人的共同勸說下，爺爺才極不情愿地保證以后不再吃剩飯了。
每天下午放學(xué)后，我回到家里寫作業(yè)時(shí)，爺爺都會在旁邊嘮叨我，要么是字不端正，要么是不要把作業(yè)本放歪著寫，要么說我不夠細(xì)心……我知道爺爺也是為了我，我寫的字實(shí)在是不好看。
我知道爺爺?shù)墓?jié)儉是他小時(shí)候吃苦形成的習(xí)慣，爺爺?shù)膰Z叨也是為了我更好地成長，我以后要努力把字寫端正，不讓他再為我操心。
爺爺，我永遠(yuǎn)愛你！
4.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇四
我的媽媽不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴(yán)格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時(shí)，她都會夸我。
有，我放學(xué)回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽！
5.三年級小學(xué)生寫人300優(yōu)秀作文 篇五
我的媽媽高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，媽媽還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我眼里我的媽媽是漂亮的。
有，我去商店看見一根五顏六色的跳繩，我非常喜歡。我對媽媽說：“我非常喜歡那根跳繩，我想買了它?！眿寢屨f：“你不是有一根嗎，不能這么浪費(fèi)?！蔽倚南胛乙欢ㄒ玫侥歉K，有一天，我騙媽媽說：“我要去買一個(gè)語文本”媽媽很痛快的給了我錢，可是我沒買語文本，而是買了我喜歡的那根跳繩，把它藏在我的書包里，后來，媽媽幫我整理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那根跳繩，狠狠的批評我說：“你為什么要說謊？”我嚇得哭了起來，這時(shí)候，媽媽又過來安慰我說：“別哭了，知錯(cuò)就改就是好孩子”你看我媽媽是不是一個(gè)又嚴(yán)厲、又慈祥的好媽媽呢？
從那以后，我再也沒有說過謊，我愛我的媽媽！