描寫景色作文是培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力和觀察能力的重要途徑之一。在作文中，孩子們可以通過自己的觀察和感受，描繪出自己所見所聞的美麗景色。以下是整理的《小學(xué)三年級景物描寫作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇一
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來的是涼爽和豐收的秋季。
在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的'道路便成了漁船劃過的余波。
現(xiàn)在，我也到了秋季，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂，還收獲了那些知識。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過，把我從夢中喚了回來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹上摘了幾個(gè)蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋季?！?BR> 2.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇二
巖石風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)風(fēng)景綺麗，是省級一級風(fēng)景區(qū)。今天，我和爸爸、媽媽一起來到巖石風(fēng)景區(qū)游覽風(fēng)光。
一進(jìn)巖石風(fēng)景區(qū)大門，映入眼簾的是飛流的瀑布，這瀑布叫做“水簾洞天”。走了一會兒，我們來到了一個(gè)叫“垂虹洞“的洞口，走進(jìn)這個(gè)洞里，就能看見一塊石頭，上面刻著“飛來石“。我走出這個(gè)“垂虹洞”的時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。哦站在一塊石頭上，在上面喝著水，休息。過了一會兒，我們繼續(xù)爬山，我奮力向山上爬去?？墒俏遗赖锰炝耍趾蛬尪寂啦粍?dòng)了，我們就在那兒觀賞風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)那兒的樹木的樹葉非常的漂亮。后來，我們坐纜車上山了，到了半空中，看見那的桃花樹是那么的美麗，我們到了山頂。來了處的“飄然亭“了?！帮h然亭“分上下兩層，亭中央有一張石桌，從亭中向外眺望，是美麗的風(fēng)景。美麗的海灣風(fēng)景和市區(qū)的風(fēng)景都在眼皮底下，市區(qū)高樓林立，華夏連連，小鳥在空中飛翔，有時(shí)有各種船從眼前經(jīng)過。風(fēng)景區(qū)的旁邊還有一座巖石海上的巖石大橋，上面行駛著來來往往的車輛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那車輛只有螞蟻似的這么大，好像一抓就有一大把似的。這里的風(fēng)景真是美不勝收??！
我愛汕頭，但更愛我的家鄉(xiāng)的巖石風(fēng)景區(qū)，因?yàn)樗o了我快樂，還使我流連忘返。
3.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇三
我的家鄉(xiāng)有好多風(fēng)景秀美的地方，像歷史悠久的白塔，美麗的遼化小長城，休閑娛樂的好去處青年湖公園……但我最喜歡的地方是風(fēng)景迷人的太子河了。
春天，太子河的河水清澈見底，站在河邊可以看見河里的小魚和沙石。河岸邊的小草借著春風(fēng)悄悄地鉆出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像長長的綠色地毯，柳樹也在春雨的洗禮下抽出了新芽，這時(shí)候我會和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。
夏天，河水好像變多了一些，綠得像翡翠一般，船一開過來就會激起層層浪花。岸邊的花兒紛紛開放，爭奇斗艷，草叢里一群群嘻戲的孩子，樹蔭下還多了很多乘涼的大人們。
秋天，河水靜得像一面鏡子，岸邊的花草樹木倒映在河里，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫。柳葉變成了嫩嫩的黃色，依依不舍的離開了樹媽媽，有些也成了我的標(biāo)本。
冬天，河水結(jié)了一層厚厚的冰，也就成了孩子們的樂園，有的在上面滑冰，有的在耍老牛……岸兩邊的大壩被厚厚的白雪覆蓋，就像兩條銀龍守護(hù)在岸兩旁，當(dāng)然，冬天的太子河是我最喜歡的，因?yàn)槲铱梢愿H近它。
怎么樣？太子河美不美？不用說，一定是很美的！
4.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇四
冬去春來，春姑娘踏著輕盈的腳步給大地送來了一片溫暖，萬物復(fù)蘇。
小區(qū)里，青青的小草偷偷的從地面鉆出來，嫩嫩的。草坪里的鮮花五彩繽紛，有紅點(diǎn)，白的，紫的，黃的……真像一個(gè)美麗的大花壇。幾只蝴蝶正在這翩翩起舞呢？
公園里，一排排樹木像解放軍叔叔一樣梃直地站在道路的兩旁。天上的小鳥在自由自在歡樂飛翔著，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說“春天來了，春天來了”天空上，怎么說五顏六色的，使人眼花繚亂？噢，原來是小朋友在放風(fēng)箏呀。多么使人心曠神怡的景象啊！
森林里，許多剛剛冬眠起來的小動(dòng)物伸了伸懶腰說“春天可真漂亮呀”
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾斓木吧褚环利惖膱D畫！
5.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇五
今天早晨，我和媽媽一起去公園散步。公園里的景色真美麗?。?BR> 我們先來到了一個(gè)小花園，里面有各種顏色的花兒，有紅色的玫瑰花，有黃色的向日葵，還有紫色的薰衣草。花兒們在微風(fēng)中輕輕搖曳著，好像在跟我們打招呼。
接著，我們走到了一個(gè)小池塘邊。池塘里有很多魚兒在游來游去，它們的身上閃著銀色的光芒，好像在向我們展示它們的美麗。池塘旁邊有一棵大樹，樹上有很多小鳥在唱歌，它們的歌聲清脆悅耳，讓人感到非常舒服。
最后，我們來到了一個(gè)小山丘上。從山丘上可以看到整個(gè)公園的景色，真是美不勝收！公園里的樹木郁郁蔥蔥，小路彎曲曲的，還有人們在草地上玩耍，真是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方。
我喜歡公園里的景色，它們讓我感到快樂和幸福。我希望以后還能經(jīng)常來這里，欣賞這美麗的景色，感受大自然的魅力。
1.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇一
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來的是涼爽和豐收的秋季。
在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的'道路便成了漁船劃過的余波。
現(xiàn)在，我也到了秋季，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂，還收獲了那些知識。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過，把我從夢中喚了回來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹上摘了幾個(gè)蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋季?！?BR> 2.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇二
巖石風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)風(fēng)景綺麗，是省級一級風(fēng)景區(qū)。今天，我和爸爸、媽媽一起來到巖石風(fēng)景區(qū)游覽風(fēng)光。
一進(jìn)巖石風(fēng)景區(qū)大門，映入眼簾的是飛流的瀑布，這瀑布叫做“水簾洞天”。走了一會兒，我們來到了一個(gè)叫“垂虹洞“的洞口，走進(jìn)這個(gè)洞里，就能看見一塊石頭，上面刻著“飛來石“。我走出這個(gè)“垂虹洞”的時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。哦站在一塊石頭上，在上面喝著水，休息。過了一會兒，我們繼續(xù)爬山，我奮力向山上爬去?？墒俏遗赖锰炝耍趾蛬尪寂啦粍?dòng)了，我們就在那兒觀賞風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)那兒的樹木的樹葉非常的漂亮。后來，我們坐纜車上山了，到了半空中，看見那的桃花樹是那么的美麗，我們到了山頂。來了處的“飄然亭“了?！帮h然亭“分上下兩層，亭中央有一張石桌，從亭中向外眺望，是美麗的風(fēng)景。美麗的海灣風(fēng)景和市區(qū)的風(fēng)景都在眼皮底下，市區(qū)高樓林立，華夏連連，小鳥在空中飛翔，有時(shí)有各種船從眼前經(jīng)過。風(fēng)景區(qū)的旁邊還有一座巖石海上的巖石大橋，上面行駛著來來往往的車輛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那車輛只有螞蟻似的這么大，好像一抓就有一大把似的。這里的風(fēng)景真是美不勝收??！
我愛汕頭，但更愛我的家鄉(xiāng)的巖石風(fēng)景區(qū)，因?yàn)樗o了我快樂，還使我流連忘返。
3.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇三
我的家鄉(xiāng)有好多風(fēng)景秀美的地方，像歷史悠久的白塔，美麗的遼化小長城，休閑娛樂的好去處青年湖公園……但我最喜歡的地方是風(fēng)景迷人的太子河了。
春天，太子河的河水清澈見底，站在河邊可以看見河里的小魚和沙石。河岸邊的小草借著春風(fēng)悄悄地鉆出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像長長的綠色地毯，柳樹也在春雨的洗禮下抽出了新芽，這時(shí)候我會和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。
夏天，河水好像變多了一些，綠得像翡翠一般，船一開過來就會激起層層浪花。岸邊的花兒紛紛開放，爭奇斗艷，草叢里一群群嘻戲的孩子，樹蔭下還多了很多乘涼的大人們。
秋天，河水靜得像一面鏡子，岸邊的花草樹木倒映在河里，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫。柳葉變成了嫩嫩的黃色，依依不舍的離開了樹媽媽，有些也成了我的標(biāo)本。
冬天，河水結(jié)了一層厚厚的冰，也就成了孩子們的樂園，有的在上面滑冰，有的在耍老牛……岸兩邊的大壩被厚厚的白雪覆蓋，就像兩條銀龍守護(hù)在岸兩旁，當(dāng)然，冬天的太子河是我最喜歡的，因?yàn)槲铱梢愿H近它。
怎么樣？太子河美不美？不用說，一定是很美的！
4.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇四
冬去春來，春姑娘踏著輕盈的腳步給大地送來了一片溫暖，萬物復(fù)蘇。
小區(qū)里，青青的小草偷偷的從地面鉆出來，嫩嫩的。草坪里的鮮花五彩繽紛，有紅點(diǎn)，白的，紫的，黃的……真像一個(gè)美麗的大花壇。幾只蝴蝶正在這翩翩起舞呢？
公園里，一排排樹木像解放軍叔叔一樣梃直地站在道路的兩旁。天上的小鳥在自由自在歡樂飛翔著，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說“春天來了，春天來了”天空上，怎么說五顏六色的，使人眼花繚亂？噢，原來是小朋友在放風(fēng)箏呀。多么使人心曠神怡的景象啊！
森林里，許多剛剛冬眠起來的小動(dòng)物伸了伸懶腰說“春天可真漂亮呀”
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾斓木吧褚环利惖膱D畫！
5.小學(xué)三年級景物描寫作文 篇五
今天早晨，我和媽媽一起去公園散步。公園里的景色真美麗?。?BR> 我們先來到了一個(gè)小花園，里面有各種顏色的花兒，有紅色的玫瑰花，有黃色的向日葵，還有紫色的薰衣草。花兒們在微風(fēng)中輕輕搖曳著，好像在跟我們打招呼。
接著，我們走到了一個(gè)小池塘邊。池塘里有很多魚兒在游來游去，它們的身上閃著銀色的光芒，好像在向我們展示它們的美麗。池塘旁邊有一棵大樹，樹上有很多小鳥在唱歌，它們的歌聲清脆悅耳，讓人感到非常舒服。
最后，我們來到了一個(gè)小山丘上。從山丘上可以看到整個(gè)公園的景色，真是美不勝收！公園里的樹木郁郁蔥蔥，小路彎曲曲的，還有人們在草地上玩耍，真是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方。
我喜歡公園里的景色，它們讓我感到快樂和幸福。我希望以后還能經(jīng)常來這里，欣賞這美麗的景色，感受大自然的魅力。