親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的好的方式之一。以下是整理的《小學一年級睡前親子閱讀故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇一
小豬蓋了座新房子，他想給房子涂上顏色，可是涂什么顏色好呢？還是請朋友們幫我出出主意吧！
他問小羊，小羊說：“綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看！”他問小狗，小狗說：“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮?！?BR> 他問公雞，公雞說：“紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗。”他問小兔，小兔說：“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”
小豬摸了摸腦袋，心想：朋友們說的顏色都很漂亮，但到底該涂哪種呢？
我知道啦！他眼珠子一轉(zhuǎn)，有了好主意：“你們的顏色都很好，就照你們說的辦，到時候，請你們來做客！”
小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子。春天，種子發(fā)芽了，屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說：“綠色的房子真好看?！?BR> 夏天，新房子上開滿了金燦燦的小黃花兒，小狗說：“黃色的房子真漂亮?！?BR> 秋天，新房子上掛滿了紅彤彤的果子，公雞說：“紅色的房子美麗?！倍?，新房子上鋪滿了厚厚的白雪。
小兔說：“哇，白色的房子太棒了！”小豬聽了好伙伴們的話，甜甜地笑了?！?BR> 2.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇二
初夏的早晨，小青蟲和小螞蟻去找蝴蝶姐姐玩。它們剛走到蝴蝶姐姐家門口，就發(fā)現(xiàn)不遠處躺著半個雞蛋殼。小螞蟻盯著這半個雞蛋殼眼睛一亮，它對小青蟲說：“這半個雞蛋殼肯定能玩很多有趣的游戲！”
它們吭哧吭哧地把這半個雞蛋殼抬到綠綠的草坪上，小螞蟻說：“我們可以先用它來玩蹺蹺板。”小青蟲開心地說：“好??！好?。 边@時，蝴蝶姐姐也飛了過來。小青蟲和小螞蟻把半個雞蛋殼翻過來，在圓圓的蛋殼表面綁定一根小木板。小青蟲坐在蹺蹺板的這頭，小螞蟻坐在蹺蹺板的那頭。蝴蝶姐姐扇著美麗的翅膀，微笑地看著它們兩個說：“小青蟲，你長胖咯！小螞蟻，加油加油！”三個好朋友嬉戲的笑聲飄蕩在空中。
過了一會兒，小青蟲問小螞蟻：“這半個雞蛋殼我們還可以玩什么呢？”小螞蟻想了一想說：“小青蟲，我們一直都羨慕蝴蝶姐姐可以自由地飛，或許今天我們也可以呢！”于是，它們把半個雞蛋殼做成了熱氣球，小青蟲和小螞蟻坐進雞蛋殼熱氣球里，跟著蝴蝶姐姐一起飛啊飛啊，飛向了碧藍的天空。
到了下午，天公不作美，突然下起傾盆大雨。蝴蝶姐姐趕忙說：“快，大家都躲到雞蛋殼里來！”夏日的`雨點落在蛋殼上發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像是為它們彈奏美妙的樂曲，三個好朋友都陶醉其中。
天黑了，雨也停了。彎彎的月亮對它們露出了笑臉，星星眨巴眨巴眼睛好奇地望著它們。小伙伴們玩了一天都累了。它們找來一片大樹葉當被子。小青蟲、小螞蟻和蝴蝶姐姐躺進雞蛋殼里互相說：“晚安！”說完它們就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
3.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇三
小獅子就要去上學了，可他很不想去上學，就跟媽媽說：“媽媽我不想去上學！”媽媽說：“既然這樣，那么我們玩一個好玩的游戲，你再決定吧！”小獅子一聽到要玩游戲，別提有多高興了，二話不說就答應了。
于是媽媽把一堆生字卡片拿出來，和小獅子講規(guī)則：“如果，你能在5秒鐘以內(nèi)讀出任何一個字并沒有任何錯誤，我就給你一個你想要的東西；如果讀不出來或者有任何錯誤，那么七天之后我們再玩一遍這個游戲?！?BR> 于是媽媽就把生字卡片給小獅子看了，小獅子發(fā)現(xiàn)自己一個字都不會，很是著急，所以，過了一會兒，他就和媽媽說：“媽媽，我要去上學！”媽媽笑瞇瞇地對他說：“對呀！這樣才對呀！”
第二天，小獅子早早準備好，背著書包，跟媽媽說了聲再見就去上學了。這天，等小獅子放學回到了家，就興高采烈地和媽媽說：“上學好有趣??！我認識了好多新朋友呢，老師也對我們很好。”
過了一段時間，小獅子把媽媽的生字卡片上的字都讀對了，媽媽給了他夢寐以求的禮物——一只虎皮足球。而小獅子自從第一天上學之后就越來越喜歡去學校了，他每天都快樂地去上學。老師還常常表揚他，說他是班上認真的學生！小獅子聽到表揚之后可開心了，下定決心要更加努力地學習。
4.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇四
樹有個好朋友，它叫蚯蚓，蚯蚓每天給樹松土，樹也愿意讓蚯蚓在它樹下安家。一天，蚯蚓跑來找樹一起玩，樹對蚯蚓說：你現(xiàn)在餓不餓？”蚯蚓說：好像是有點餓?！睒湔f：那你先回家吃飯吧，吃飽了才有力氣玩?！彬球菊f：好的。”
蚯蚓回到樹根處開始吃飯，吃飯的時候不小心把樹咬了一口，這時樹大叫起來，說：好疼啊！”蚯蚓趕緊對樹說：對不起，我不是故意的?！睒渖鷼獾貙︱球菊f：你都把我咬疼了，我以后不跟你玩兒了?！彬球韭牭搅?，只好傷心地走了。
樹覺得蚯蚓不在泥土里轉(zhuǎn)，舒服多了。過了幾天，樹發(fā)現(xiàn)腳下的泥土怎么這么硬，它的根完全伸展不開了，它想到了蚯蚓?？墒?，蚯蚓早離開它了，樹想到這就有點傷心。于是，樹寫了一封信，讓喜鵲帶給它。晚上的時候蚯蚓收到信。它很開心，就趕緊回到樹底下。
第二天早上，樹主動給蚯蚓道歉。樹對蚯蚓說：對不起，我上次不應該跟你吵架?！彬球拘χf：沒關(guān)系?！?BR> 從此，蚯蚓每天都給樹松土。它們又成了好朋友?！?BR> 5.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇五
從前，有一條與眾不同的鯊魚，它一直想和大家做朋友。
于是，它便去拜訪了在動物界很受歡迎的小金魚，請教小金魚怎樣才能受歡迎。小金魚想了想，說：“要受歡迎，就要多和別人說話?！?BR> 鯊魚便聽取了小金魚的建議，找到了一條小魚，想和它說話，但那條小魚一看到鯊魚，便迅速逃跑了。
鯊魚便又去拜訪小金魚，把自己的遭遇說了一遍。小金魚思索了一會兒，說：“你要友善一點兒，不要兇巴巴的。”
鯊魚便又找了一條小魚，笑瞇瞇地想和它說話，可小魚一看到鯊魚張開嘴巴，露出了鋒利的牙齒，便飛也似的逃跑了。
鯊魚只好再去找到了金魚，把自己的遭遇又說了一遍，金魚聽后緊鎖眉頭，想了好一會兒才說：“你還要幫助別人?！?BR> 鯊魚就又出發(fā)去找朋友了，游了一會兒，它忽然看到一只章魚正欺負一條小丑魚，便沖了上去，趕走了章魚，救了小丑魚。小丑魚對鯊魚說：“謝謝你救了我。”鯊魚緊張地問：“你能和我做朋友嗎？”小丑魚說：“當然可以?！庇谑?，鯊魚便和小丑魚成了朋友。
后來，鯊魚便有了很多朋友，而小金魚便是它第一個朋友，而且是良師益友！
1.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇一
小豬蓋了座新房子，他想給房子涂上顏色，可是涂什么顏色好呢？還是請朋友們幫我出出主意吧！
他問小羊，小羊說：“綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看！”他問小狗，小狗說：“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮?！?BR> 他問公雞，公雞說：“紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗。”他問小兔，小兔說：“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”
小豬摸了摸腦袋，心想：朋友們說的顏色都很漂亮，但到底該涂哪種呢？
我知道啦！他眼珠子一轉(zhuǎn)，有了好主意：“你們的顏色都很好，就照你們說的辦，到時候，請你們來做客！”
小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子。春天，種子發(fā)芽了，屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說：“綠色的房子真好看?！?BR> 夏天，新房子上開滿了金燦燦的小黃花兒，小狗說：“黃色的房子真漂亮?！?BR> 秋天，新房子上掛滿了紅彤彤的果子，公雞說：“紅色的房子美麗?！倍?，新房子上鋪滿了厚厚的白雪。
小兔說：“哇，白色的房子太棒了！”小豬聽了好伙伴們的話，甜甜地笑了?！?BR> 2.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇二
初夏的早晨，小青蟲和小螞蟻去找蝴蝶姐姐玩。它們剛走到蝴蝶姐姐家門口，就發(fā)現(xiàn)不遠處躺著半個雞蛋殼。小螞蟻盯著這半個雞蛋殼眼睛一亮，它對小青蟲說：“這半個雞蛋殼肯定能玩很多有趣的游戲！”
它們吭哧吭哧地把這半個雞蛋殼抬到綠綠的草坪上，小螞蟻說：“我們可以先用它來玩蹺蹺板。”小青蟲開心地說：“好??！好?。 边@時，蝴蝶姐姐也飛了過來。小青蟲和小螞蟻把半個雞蛋殼翻過來，在圓圓的蛋殼表面綁定一根小木板。小青蟲坐在蹺蹺板的這頭，小螞蟻坐在蹺蹺板的那頭。蝴蝶姐姐扇著美麗的翅膀，微笑地看著它們兩個說：“小青蟲，你長胖咯！小螞蟻，加油加油！”三個好朋友嬉戲的笑聲飄蕩在空中。
過了一會兒，小青蟲問小螞蟻：“這半個雞蛋殼我們還可以玩什么呢？”小螞蟻想了一想說：“小青蟲，我們一直都羨慕蝴蝶姐姐可以自由地飛，或許今天我們也可以呢！”于是，它們把半個雞蛋殼做成了熱氣球，小青蟲和小螞蟻坐進雞蛋殼熱氣球里，跟著蝴蝶姐姐一起飛啊飛啊，飛向了碧藍的天空。
到了下午，天公不作美，突然下起傾盆大雨。蝴蝶姐姐趕忙說：“快，大家都躲到雞蛋殼里來！”夏日的`雨點落在蛋殼上發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像是為它們彈奏美妙的樂曲，三個好朋友都陶醉其中。
天黑了，雨也停了。彎彎的月亮對它們露出了笑臉，星星眨巴眨巴眼睛好奇地望著它們。小伙伴們玩了一天都累了。它們找來一片大樹葉當被子。小青蟲、小螞蟻和蝴蝶姐姐躺進雞蛋殼里互相說：“晚安！”說完它們就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
3.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇三
小獅子就要去上學了，可他很不想去上學，就跟媽媽說：“媽媽我不想去上學！”媽媽說：“既然這樣，那么我們玩一個好玩的游戲，你再決定吧！”小獅子一聽到要玩游戲，別提有多高興了，二話不說就答應了。
于是媽媽把一堆生字卡片拿出來，和小獅子講規(guī)則：“如果，你能在5秒鐘以內(nèi)讀出任何一個字并沒有任何錯誤，我就給你一個你想要的東西；如果讀不出來或者有任何錯誤，那么七天之后我們再玩一遍這個游戲?！?BR> 于是媽媽就把生字卡片給小獅子看了，小獅子發(fā)現(xiàn)自己一個字都不會，很是著急，所以，過了一會兒，他就和媽媽說：“媽媽，我要去上學！”媽媽笑瞇瞇地對他說：“對呀！這樣才對呀！”
第二天，小獅子早早準備好，背著書包，跟媽媽說了聲再見就去上學了。這天，等小獅子放學回到了家，就興高采烈地和媽媽說：“上學好有趣??！我認識了好多新朋友呢，老師也對我們很好。”
過了一段時間，小獅子把媽媽的生字卡片上的字都讀對了，媽媽給了他夢寐以求的禮物——一只虎皮足球。而小獅子自從第一天上學之后就越來越喜歡去學校了，他每天都快樂地去上學。老師還常常表揚他，說他是班上認真的學生！小獅子聽到表揚之后可開心了，下定決心要更加努力地學習。
4.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇四
樹有個好朋友，它叫蚯蚓，蚯蚓每天給樹松土，樹也愿意讓蚯蚓在它樹下安家。一天，蚯蚓跑來找樹一起玩，樹對蚯蚓說：你現(xiàn)在餓不餓？”蚯蚓說：好像是有點餓?！睒湔f：那你先回家吃飯吧，吃飽了才有力氣玩?！彬球菊f：好的。”
蚯蚓回到樹根處開始吃飯，吃飯的時候不小心把樹咬了一口，這時樹大叫起來，說：好疼啊！”蚯蚓趕緊對樹說：對不起，我不是故意的?！睒渖鷼獾貙︱球菊f：你都把我咬疼了，我以后不跟你玩兒了?！彬球韭牭搅?，只好傷心地走了。
樹覺得蚯蚓不在泥土里轉(zhuǎn)，舒服多了。過了幾天，樹發(fā)現(xiàn)腳下的泥土怎么這么硬，它的根完全伸展不開了，它想到了蚯蚓?？墒?，蚯蚓早離開它了，樹想到這就有點傷心。于是，樹寫了一封信，讓喜鵲帶給它。晚上的時候蚯蚓收到信。它很開心，就趕緊回到樹底下。
第二天早上，樹主動給蚯蚓道歉。樹對蚯蚓說：對不起，我上次不應該跟你吵架?！彬球拘χf：沒關(guān)系?！?BR> 從此，蚯蚓每天都給樹松土。它們又成了好朋友?！?BR> 5.小學一年級睡前親子閱讀故事 篇五
從前，有一條與眾不同的鯊魚，它一直想和大家做朋友。
于是，它便去拜訪了在動物界很受歡迎的小金魚，請教小金魚怎樣才能受歡迎。小金魚想了想，說：“要受歡迎，就要多和別人說話?！?BR> 鯊魚便聽取了小金魚的建議，找到了一條小魚，想和它說話，但那條小魚一看到鯊魚，便迅速逃跑了。
鯊魚便又去拜訪小金魚，把自己的遭遇說了一遍。小金魚思索了一會兒，說：“你要友善一點兒，不要兇巴巴的。”
鯊魚便又找了一條小魚，笑瞇瞇地想和它說話，可小魚一看到鯊魚張開嘴巴，露出了鋒利的牙齒，便飛也似的逃跑了。
鯊魚只好再去找到了金魚，把自己的遭遇又說了一遍，金魚聽后緊鎖眉頭，想了好一會兒才說：“你還要幫助別人?！?BR> 鯊魚就又出發(fā)去找朋友了，游了一會兒，它忽然看到一只章魚正欺負一條小丑魚，便沖了上去，趕走了章魚，救了小丑魚。小丑魚對鯊魚說：“謝謝你救了我。”鯊魚緊張地問：“你能和我做朋友嗎？”小丑魚說：“當然可以?！庇谑?，鯊魚便和小丑魚成了朋友。
后來，鯊魚便有了很多朋友，而小金魚便是它第一個朋友，而且是良師益友！