暑假來(lái)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力減輕了，書(shū)包休息了，“暑”炎熱之意，寫條短信祝福你，涼風(fēng)迎面刮，生活甜如蜜，前程似錦秀，未來(lái)是屬于你們的。以下是為您整理的《2023八年級(jí)暑假作業(yè)答案北師大版》，供大家學(xué)習(xí)參考。
1.2023八年級(jí)暑假作業(yè)答案北師大版
(一)
1.B2.B3.D4.B5.C6.C7.408.平行9.a=c>b
10.13611.內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行;3;4;兩直線平行，同位角相等12.(1)略
(2)平行，理由略13.略14.(1)∠B+∠D=∠E(2)∠E+∠G=∠B+∠F+∠D(3)略
(二)
1.C2.B3.D4.D5.D6.C7.50°或65°8.49.平行
10.9厘米或13厘米11.60°12.13.略14.略15.略
16.(1)15°(2)20°(3)(4)有，理由略
(三)
1.20°2.厘米3.84.4.85.366.37.D8.C
9.B10.B11.略12.FG垂直平分DE，理由略13.0.5米14.同時(shí)到達(dá)，理由略15.(1)城市A受影響(2)8小時(shí)
2.2023八年級(jí)暑假作業(yè)答案北師大版
一、1.熱脹冷縮的，35℃-42℃2.甲：11℃、乙16℃、丙：9℃
3.冷熱程度，溫度高4.冰水混合物，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水，-273℃
5.與溫度計(jì)玻璃泡充分接觸，溫度計(jì)的量程(測(cè)量范圍)，與溫度計(jì)垂直。
6.t=t+273k，開(kāi)爾文，k，316k
7.(1)液化，吸熱(2)汽化，吸熱(3)凝華，放熱。
8.(1)汽化(2)液化(3)升華(4)凝華。
9.只在表面，任何溫度都可發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，升高液體溫度，加快液體表面的空氣流動(dòng)，加大液體表面積。發(fā)生部位不同、溫度條件不同、汽化快慢程度不同。吸收熱量。
10.晶體，非晶體。都要吸收熱量，晶體有固定熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有固定熔點(diǎn)。
11.(1)230(2)固體升溫，熔化，溫度，吸收熱量。液體升高，液體降溫，液體凝固成晶體的過(guò)程，放出熱量，固體降溫。(3)3，固液共存，凝固，前者吸熱后者放熱。
12.溫度足夠低，提高液體壓強(qiáng)。
二、1.a2.c3.d4.c5.ad6.c
7.b8.bc9.d10.c11.a12.c
三、1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×
四、1.估測(cè)被測(cè)物體溫度，并看溫度計(jì)的測(cè)量范圍。
2.玻璃泡不離開(kāi)被測(cè)物體，不碰到被測(cè)物體以外的物體。
3.離開(kāi)被測(cè)物體，視線與溫度計(jì)垂直。
3.2023八年級(jí)暑假作業(yè)答案北師大版
一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二、11.BD12.ACD13.ABD14.CD15.AB
三、在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性：我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法履行義務(wù)。
四、觀點(diǎn)正確;理由：同第三題答案
五、①C公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利
②B要以合法方式(合理程序)行使權(quán)利
③C不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益
六、(1)權(quán)利：①受教育權(quán);②生命健康權(quán);③文化權(quán)(知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、智力成果權(quán))。義務(wù)：①孝敬父母(贍養(yǎng)扶助父母)的義務(wù);②受教育的義務(wù);③幫助孤身老人(幫助他人)的道德義務(wù)。
(2)同第三題答案
4.2023八年級(jí)暑假作業(yè)答案北師大版
一、選擇題(本大題共30小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共60分)
題號(hào)12345678910
答案BBCACDDDAD
題號(hào)11121314151617181920
答案DBCCCADCBC
題號(hào)21222324252627282930
答案CBBAAAACCB
二、綜合題(本大題共5小題，共40分)
31、(10分)(1)遼中南(2)青島大連(3)渤海太行
(4)長(zhǎng)城(或明清故宮、周口店北京猿人遺址)(5)水南水北調(diào)
(6)海陸交通便利;豐富的海鹽、石油資源
32、(6分)(1)深圳珠海(2)東香港(3)京九(4)C
33、(8分)(1)進(jìn)口——加工——出口
(2)B新竹C高雄(3)平原分布在臺(tái)灣島西部
(4)屬亞 熱帶、熱帶季風(fēng)氣候，溫暖濕潤(rùn)
(5)位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界處，地殼不穩(wěn)定
34、(6分)(1)D(2)臨海，交通便利(3)第三產(chǎn)業(yè)(4)AC
(5)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)
(6)玉山、日月潭、陽(yáng)明山風(fēng)景區(qū)、北投溫泉風(fēng)景區(qū)等(其他答案正確也可)
35、(10分)(1)山地(高山)盆地(順序可對(duì)換)
(2)深居內(nèi)陸、遠(yuǎn)離海洋，周圍又有高大山脈環(huán)抱(意思相近即可得分，順序可對(duì)換)
(3)邊緣(4)棉花、瓜果(哈密瓜等)、甜菜等(任意寫二種)
(5)天然氣促進(jìn)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;增加當(dāng)?shù)刎?cái)政收入;帶動(dòng)其他相關(guān)行業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)機(jī)會(huì);提高人民生活水平等。(言之有理即可得分)
5.2023八年級(jí)暑假作業(yè)答案北師大版
一、選擇題(每小題3分，共54分)
題號(hào)123456789
答案CDBAABCAC
題號(hào)101112131415161718
答案CDBADDCAB
二、辨析題(10分)
19.(1)智能手機(jī)不僅能夠通話聯(lián)系，而且能上網(wǎng)、娛樂(lè)，給我們的生活帶來(lái)諸多便利。(2分)
(2)學(xué)生有使用手機(jī)的自由，(1分)但這種自由不是無(wú)限制的，應(yīng)以不違反法律和校紀(jì)為限。(2分)
(3)對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，受教育既是權(quán)利也是義務(wù)(或受教育的義務(wù)具有強(qiáng)制性)，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)努力完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。(3分)
(4)我們要合理、適度使用手機(jī)，正確處理學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系，讓手機(jī)更好地服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)和生活。(2分)
三、觀察與思考題(每題12分，共24分)
20.(1)
侵權(quán)現(xiàn)象侵犯的權(quán)益
①缺少檢驗(yàn)合格證明，使用方法不詳(1分)②知情權(quán)(1分)
③“咬掉”手指(1分)④安全權(quán)、公平交易權(quán)(1分)
⑤推諉不賠償(1分)⑥依法求償權(quán)(1分)
評(píng)分建議：侵權(quán)現(xiàn)象與所侵犯的權(quán)益對(duì)應(yīng)方可得分;若不對(duì)應(yīng)者，按侵權(quán)現(xiàn)象給分。
(2)學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，增強(qiáng)自己的判斷和選擇能力;貨比三家，到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買;不貪圖小便宜，購(gòu)買質(zhì)量信譽(yù)有保證的產(chǎn)品;注意索要和保存發(fā)票等消費(fèi)憑證;要了解維權(quán)途徑，勇于維護(hù)自身合法權(quán)益。(三方面即可，6分)
21.(1)見(jiàn)義勇為是一種高尚的品質(zhì)，其目的不是為了索取和回報(bào);在社會(huì)生活中，每個(gè)人都應(yīng)得到公平的對(duì)待;期盼正義，維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲;是否公道關(guān)系到當(dāng)事人的名譽(yù)和權(quán)利，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定(或受到不公平對(duì)待，人們就會(huì)感到冤枉、氣憤，影響社會(huì)和諧)。(三方面即可，6分)
(2)當(dāng)他人陷入危險(xiǎn)或困境時(shí)，我們應(yīng)積極伸出援助之手;自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，不踐踏公平正義;遇到破壞公平正義的行為時(shí)，要積極與之斗爭(zhēng);堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造維護(hù)公平正義的良好氛圍;國(guó)家應(yīng)完善相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，為公平正義的實(shí)現(xiàn)提供制度保障。(三方面即可，6分)
四、活動(dòng)與探索題(12分)
22.(1)部分初中生缺乏安全騎行意識(shí)，交通事故時(shí)有發(fā)生;加強(qiáng)安全騎行教育有利于增強(qiáng)學(xué)生的交通規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)初中生法治觀念;有利于減少交通事故的發(fā)生，保護(hù)初中生的生命健康權(quán);它屬于學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容和要求，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。(三方面即可，6分)
(2)年齡達(dá)到12周歲方可騎車上學(xué);騎車技術(shù)不熟練的，不要貿(mào)然上路;出發(fā)前要先檢查車鈴、車閘等部件是否完好有效;騎車上路時(shí)不得帶人;騎車時(shí)不得嬉戲打鬧、看書(shū)或撒把;應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右側(cè)行駛;拐彎前要先減速慢行,向后瞭望,伸手示意，等等。(三方面即可，6分)