手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是整理的《小學一年級文明校園手抄報內容》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級文明校園手抄報內容
學校禮儀：
一、課堂禮儀：
1、上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若上課遲到，應喊"報告"，經教師同意后方可進教室，走進教室后，應速坐好，保持安靜。
2、聽講：上課時坐姿要端正。課堂上，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時可起來回答；發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。
3、下課：下課時，全體同學需起立，與老師互道“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。有領導或教師聽課時，要讓師長先走，全體學生起立迎送。
二、尊師禮儀：
1、在校園內或上下樓梯與老師相遇時，要讓老師先行，并主動向老師行禮問好。買飯、打水或乘車時對教師應主動禮讓。
2、對師長或來賓要主動問好致意，主動讓座，讓路，答問時彬彬有禮，不圍觀嘲笑，指指點點。家長或親友來校遇到老師時，應主動在家長和老師間作介紹。
3、與老師談話時應立正，在教室座位上與老師談話應起立，得到老師允許后，再坐下聽講。領獎或向師長交物品時，雙手接交，表示尊敬。
4、有事進老師的辦公室或宿舍，先喊“報告”或先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。
5、在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。
6、尊重老師的勞動，聽從老師的指揮。對老師的提醒和批評，不得頂撞，如有意見，可在課后與老師交換。要尊重老師的習慣和人格，對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足?！?BR> 2.小學一年級文明校園手抄報內容
文明進校園標語：
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是容易做到的事情，也是容易忽視的事情，但她卻是珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、讓我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中！
10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
15、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。
3.小學一年級文明校園手抄報內容
創(chuàng)建文明校園作文：
休息時間里，我們總是能看見學生會在校園里走動的身影，可是大家該違規(guī)的還是違規(guī)，該扣分的還是扣分。如果大家用心一點就不會這樣了。
別的不說，就說舉止的文明程度吧。每次一打下課鈴，老師還沒說下課，就有一幫男生已經擺好了沖出去的姿勢；有時候甚至沒下課，就有人捏著手表倒計時，數(shù)著“五、四、三、二、一”。下課了更為瘋狂：學生們不是大聲嚷嚷就是推來擠去，甚至有斗毆等現(xiàn)象，總之一遍混亂。
我們應該禁止這類現(xiàn)象發(fā)生，別人監(jiān)督是沒用的，大家缺少的是自覺。老師總是強調要“創(chuàng)建文明校園”，我相信大家對這個短語也并不陌生，但是有幾個人去真正的遵守了呢？
不習慣的事兒常有八 九，改變自己才是真正的進步。遵守紀律對于我們現(xiàn)在來說也許是一種困難，如果我們嘗試著跨越它，你會發(fā)現(xiàn)困難也不過如此；但如果我們回避它，困難會變得沒完沒了，意味著希望的終結。
為了創(chuàng)建文明校園，更為了我們自己，加油吧！
4.小學一年級文明校園手抄報內容
同學間禮儀：
1、同學間要團結互助。不說臟話、粗話，不罵人，不說傷害同學的話，不做對同學無理的`事。
2、借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后及時歸還，并要致謝。
3、對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，不能嘲笑同學的生理缺陷。
4、嚴禁對同學人身攻擊，打架斗毆，聚眾鬧 事等違紀違法行為。
5、誠實守信，說做一致，有錯就改。答應別人的事要按時做到，借他人錢物及時歸還。外出時要禮貌待人、謙虛好學，展現(xiàn)三中學子的風采，維護學校聲譽。
5.小學一年級文明校園手抄報內容
創(chuàng)建文明校園作文：
我們學?？偸怯幸恍┟β档纳碛埃齻兪切@靚麗的風景。猜猜她們是誰？她們不是別人，正是我們的保潔阿姨。不管是寒冬臘月還是刮風下雨，我們都能看見她們在校園中忙碌。
這是一個寒冷的秋天，下課了，我正在校園中玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹葉的阿姨。我看她彎著腰，一遍一遍掃著樹葉，有時還需要用手去撿，十分辛苦。我就找來幾個和我一樣正在玩耍的同學，一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉，連忙說：“不用了，我自己來就好了。”我回答道：“沒事兒，反正我們都閑著沒事干，多幫助他人，是老師經常和我們說的?！迸赃吥菐孜煌瑢W連連點頭。阿姨欣慰地笑了起來。我們就一起撿樹葉。
有了我們的幫助，地上的樹葉很快就撿干凈了。我招呼幾位同學去洗手準備上課，還和那位保潔阿姨說：“下次我們再幫你，你把我們的校園清理得那么干凈整潔，真辛苦，我們也要多幫忙?！卑⒁绦χ蛭覀冐Q起了大拇指，夸我們是懂事的好孩子。
在我們身邊也有很多這樣的人，他們每個人都是那么盡責，我們應該去尊重他們，盡我們的力量去幫助他們。
在這個美麗的校園中，有著整潔美好的環(huán)境；而互相幫助、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見。這就是我們文明的校園。
1.小學一年級文明校園手抄報內容
學校禮儀：
一、課堂禮儀：
1、上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若上課遲到，應喊"報告"，經教師同意后方可進教室，走進教室后，應速坐好，保持安靜。
2、聽講：上課時坐姿要端正。課堂上，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時可起來回答；發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。
3、下課：下課時，全體同學需起立，與老師互道“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。有領導或教師聽課時，要讓師長先走，全體學生起立迎送。
二、尊師禮儀：
1、在校園內或上下樓梯與老師相遇時，要讓老師先行，并主動向老師行禮問好。買飯、打水或乘車時對教師應主動禮讓。
2、對師長或來賓要主動問好致意，主動讓座，讓路，答問時彬彬有禮，不圍觀嘲笑，指指點點。家長或親友來校遇到老師時，應主動在家長和老師間作介紹。
3、與老師談話時應立正，在教室座位上與老師談話應起立，得到老師允許后，再坐下聽講。領獎或向師長交物品時，雙手接交，表示尊敬。
4、有事進老師的辦公室或宿舍，先喊“報告”或先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。
5、在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。
6、尊重老師的勞動，聽從老師的指揮。對老師的提醒和批評，不得頂撞，如有意見，可在課后與老師交換。要尊重老師的習慣和人格，對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足?！?BR> 2.小學一年級文明校園手抄報內容
文明進校園標語：
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是容易做到的事情，也是容易忽視的事情，但她卻是珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、讓我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中！
10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
15、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。
3.小學一年級文明校園手抄報內容
創(chuàng)建文明校園作文：
休息時間里，我們總是能看見學生會在校園里走動的身影，可是大家該違規(guī)的還是違規(guī)，該扣分的還是扣分。如果大家用心一點就不會這樣了。
別的不說，就說舉止的文明程度吧。每次一打下課鈴，老師還沒說下課，就有一幫男生已經擺好了沖出去的姿勢；有時候甚至沒下課，就有人捏著手表倒計時，數(shù)著“五、四、三、二、一”。下課了更為瘋狂：學生們不是大聲嚷嚷就是推來擠去，甚至有斗毆等現(xiàn)象，總之一遍混亂。
我們應該禁止這類現(xiàn)象發(fā)生，別人監(jiān)督是沒用的，大家缺少的是自覺。老師總是強調要“創(chuàng)建文明校園”，我相信大家對這個短語也并不陌生，但是有幾個人去真正的遵守了呢？
不習慣的事兒常有八 九，改變自己才是真正的進步。遵守紀律對于我們現(xiàn)在來說也許是一種困難，如果我們嘗試著跨越它，你會發(fā)現(xiàn)困難也不過如此；但如果我們回避它，困難會變得沒完沒了，意味著希望的終結。
為了創(chuàng)建文明校園，更為了我們自己，加油吧！
4.小學一年級文明校園手抄報內容
同學間禮儀：
1、同學間要團結互助。不說臟話、粗話，不罵人，不說傷害同學的話，不做對同學無理的`事。
2、借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后及時歸還，并要致謝。
3、對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，不能嘲笑同學的生理缺陷。
4、嚴禁對同學人身攻擊，打架斗毆，聚眾鬧 事等違紀違法行為。
5、誠實守信，說做一致，有錯就改。答應別人的事要按時做到，借他人錢物及時歸還。外出時要禮貌待人、謙虛好學，展現(xiàn)三中學子的風采，維護學校聲譽。
5.小學一年級文明校園手抄報內容
創(chuàng)建文明校園作文：
我們學?？偸怯幸恍┟β档纳碛埃齻兪切@靚麗的風景。猜猜她們是誰？她們不是別人，正是我們的保潔阿姨。不管是寒冬臘月還是刮風下雨，我們都能看見她們在校園中忙碌。
這是一個寒冷的秋天，下課了，我正在校園中玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹葉的阿姨。我看她彎著腰，一遍一遍掃著樹葉，有時還需要用手去撿，十分辛苦。我就找來幾個和我一樣正在玩耍的同學，一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉，連忙說：“不用了，我自己來就好了。”我回答道：“沒事兒，反正我們都閑著沒事干，多幫助他人，是老師經常和我們說的?！迸赃吥菐孜煌瑢W連連點頭。阿姨欣慰地笑了起來。我們就一起撿樹葉。
有了我們的幫助，地上的樹葉很快就撿干凈了。我招呼幾位同學去洗手準備上課，還和那位保潔阿姨說：“下次我們再幫你，你把我們的校園清理得那么干凈整潔，真辛苦，我們也要多幫忙?！卑⒁绦χ蛭覀冐Q起了大拇指，夸我們是懂事的好孩子。
在我們身邊也有很多這樣的人，他們每個人都是那么盡責，我們應該去尊重他們，盡我們的力量去幫助他們。
在這個美麗的校園中，有著整潔美好的環(huán)境；而互相幫助、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見。這就是我們文明的校園。