一年中有春夏秋冬四個季節(jié)。每個季節(jié)都有它獨特的景色。以下是整理的《二年級小學生描寫四季的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生描寫四季的作文 篇一
春天到了，迎春花笑了。遠遠望去金燦燦的，好像給大地鋪上一層金黃色的被子。風一吹來，花兒跳起了舞，好像在說春天來了！春天來了！
夏天到了，荷花開了。粉紅色的十分美麗。荷葉圓圓的，綠綠的，像一個圓盤。小魚游過來把它當做涼傘。小青蛙跳過來了把它當做歌壇。
秋天到了，菊花開了。它的顏色有紅的、黃的、白的，五顏六色，漂亮極了。秋雨落下來了，菊花一邊喝一邊說，真好喝真好喝。
冬天到了，臘梅花凌寒獨自開。我最喜歡臘梅花，因為它在別的花謝了的時候開放，我覺得臘梅花很勇敢。
我愛四季的花！
2.二年級小學生描寫四季的作文 篇二
如果有人要問我最喜歡什么季節(jié)！我會毫不猶豫地告訴她，春夏秋冬四個季節(jié)我都喜歡。每個季節(jié)都有不同的色彩、不同的音符和不同的感受。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。大地急忙換上了綠色的衣裳，柳枝發(fā)芽了，嫩綠的小草從土里鉆出來了，桃花盛開了，燕子又飛回來。春天給人們帶來了生機和希望。
夏天是多姿多彩的季節(jié)。花叢中招引了許多的蝴蝶和蜜蜂；樹林中布谷鳥在唱著歡快的歌謠；荷花池中的魚兒正在歡快的嬉戲；青蛙也在圓圓的荷葉上乘涼。夏天給人們帶來清新與舒適。
秋天是豐收的季節(jié)。秋風輕輕地吹，片片的樹葉從樹上都飄落下來，不同顏色、不同形狀的樹葉把大地裝扮地十分美麗。果園里、稻田里到處呈現(xiàn)出豐收的景象。秋天給人們帶來收獲與喜悅。
冬天是歡樂的季節(jié)。漫天飛舞的雪花從天空中飄落下來，是那樣的迷人，仿佛把我們帶進了冰雪王國一樣。在花園里、有操場上、在游樂園里到處可以聆聽到打雪仗你追我趕、互相追逐的歡笑聲。冬天給人們帶來了期盼與快樂。
不管四季如何變化，但愿我們每天都有一份好的心情，開開心心、快快樂樂的生活，相信明天一定會更好！
3.二年級小學生描寫四季的作文 篇三
風是千變?nèi)f化的，是看不見摸不著的，但是我們能感受到它的和煦，它的炎熱，它的涼爽，它的刺骨……
春天的風是和煦的，它就像慈母的雙手，撫摸著世間萬物。它輕撫著碧綠的小草，使得可愛的小草翩翩起舞；它撫過花朵，花朵便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿；踏著輕盈的步伐，春風來到小溪邊，小溪樂了，漾起了笑的漣漪；溪邊的楊柳醉了，搖動著纖柔的腰肢；春風是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春風是春的使者，它把世間打扮得絢麗多彩！
夏天的風是炎熱的，當它吹過你的臉龐的時候，你會感到一股熱浪襲來，臉上滾燙滾燙的。夏天的風吹過樹梢，樹葉全部低下了頭，就像一群做錯了事的孩子。夏天的風輕輕吹過荷塘，荷塘里的荷花舞動起來，好像一個粉紅少女在湖面上舞蹈。夏天的晚風是帶有一絲涼意的，它吹過你的臉龐，你會感到?jīng)鏊褪孢m，一天的疲勞也許就全部消失了。夏天的風發(fā)起脾氣來，會在海上掀起滔天巨浪，引起傾盆大雨，還會引來泥石流、山洪爆發(fā)，對人類造成的危害可不小哦！
秋風是涼爽的。秋風把秋的信息帶到了人間，不知道是不是秋風不小心打翻了顏料，才讓所有事物換上新裝。你看，蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了——秋風吹紅了楓葉，它紅得炫目，紅得妖艷，紅得令我心醉！秋風吹來，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？涼爽的秋風驅(qū)散了夏天的炎熱，帶給世界一片清涼！
冬天的風是寒冷的。冬風吹來，世界萬物換上了一件白袍子。我走出門外，迎面撲來一陣寒風，十分刺骨。我把衣服裹得更緊了，抬頭望去，干枯的樹葉紛紛揚揚地落下來，好似翩飛的蝴蝶在空中飛舞，只剩下光禿禿的樹干，大地一副憔悴的樣子。在這里，唯有梅花、竹子、松樹迎風而立。它們堅強不屈的性格令我肅然起敬！
風是看不見，摸不著的，但卻是千變?nèi)f化的。四季的風啊，有了你，世界才變得如此多姿多彩！
4.二年級小學生描寫四季的作文 篇四
在我眼里，風是神秘的，來也匆匆、去也匆匆，“呼”一下就消失了。
春天的風是可愛的，它將小河的冰晶面紗揭去，使柳樹長出嫩芽；它讓小草充滿生機，讓花兒在陽光下競相開放。它帶著春天的氣息，喚醒了萬物的生機。
夏天的風性格剛烈，所到之處好像都點起熊熊大火一般。它將蟬兒叫醒，為大家演奏一支夏天的`歌曲；它喚來滿天星星，使夜晚變得更加絢麗多彩；它用夏天的火熱，喚醒了人們心中的激情。
秋天的風是平靜的，它趕走了火熱的夏天，帶來了涼爽的空氣。它染黃了片片樹葉，吹來陣陣果香灑滿人間。它在樹林中狂舞，卷起了片片落葉；它在稻田里散步，踏出一路金黃、一片華麗。它用濃濃的秋意，為人們帶來了歡樂的豐收。
冬天的風是冷酷的，它用利劍般地凌厲驅(qū)趕著人世間的一切。它帶來了漫天雪花吞噬整個大地；它帶著西伯利亞的寒流讓萬物休息、世界安寧。
四季的風多么有趣，它們一年又一年地為人們帶來生機、激情、豐收和寧靜?！?BR> 5.二年級小學生描寫四季的作文 篇五
一年中有春夏秋冬四個季節(jié)。每個季節(jié)都有它獨特的景色。
春天，像一個可愛的小姑娘，能讓萬物復(fù)蘇。紅彤彤的太陽從云層中露出圓圓的小臉蛋，潔白的云朵也在天空翻滾；青青的草地上嫩綠的小草隨風搖擺；艷麗的小花將大地裝扮的更加美麗。
夏天像一個熱情的小伙，能讓任何人在任何角落都能感受到他的熱情。海邊游客如織，五顏六色的泳衣把沙灘裝點得多姿多彩！
秋天，像一個高雅而柔情的女孩，它有魔力，能把世界變得五顏六色。楓樹葉紅得像一團團火，把人們的心都燃燒起來了；桂花飄香，每一棵桂花樹都散發(fā)著迷人的清香，隔很遠都能聞到；家門前的林蔭小道變得金碧輝煌，仿佛皇宮一般。
冬天到了，它是一位純潔的高貴的女王，它為大家?guī)砹烁夂蜌g樂。它下了一場雪，給麥子蓋上了一層棉被；為孩子們帶來了笑聲，讓孩子們體會到它的和氣與寬容。
所以，不要偏愛任何一個季節(jié)，相信他們都是多彩的，有魅力的！
1.二年級小學生描寫四季的作文 篇一
春天到了，迎春花笑了。遠遠望去金燦燦的，好像給大地鋪上一層金黃色的被子。風一吹來，花兒跳起了舞，好像在說春天來了！春天來了！
夏天到了，荷花開了。粉紅色的十分美麗。荷葉圓圓的，綠綠的，像一個圓盤。小魚游過來把它當做涼傘。小青蛙跳過來了把它當做歌壇。
秋天到了，菊花開了。它的顏色有紅的、黃的、白的，五顏六色，漂亮極了。秋雨落下來了，菊花一邊喝一邊說，真好喝真好喝。
冬天到了，臘梅花凌寒獨自開。我最喜歡臘梅花，因為它在別的花謝了的時候開放，我覺得臘梅花很勇敢。
我愛四季的花！
2.二年級小學生描寫四季的作文 篇二
如果有人要問我最喜歡什么季節(jié)！我會毫不猶豫地告訴她，春夏秋冬四個季節(jié)我都喜歡。每個季節(jié)都有不同的色彩、不同的音符和不同的感受。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。大地急忙換上了綠色的衣裳，柳枝發(fā)芽了，嫩綠的小草從土里鉆出來了，桃花盛開了，燕子又飛回來。春天給人們帶來了生機和希望。
夏天是多姿多彩的季節(jié)。花叢中招引了許多的蝴蝶和蜜蜂；樹林中布谷鳥在唱著歡快的歌謠；荷花池中的魚兒正在歡快的嬉戲；青蛙也在圓圓的荷葉上乘涼。夏天給人們帶來清新與舒適。
秋天是豐收的季節(jié)。秋風輕輕地吹，片片的樹葉從樹上都飄落下來，不同顏色、不同形狀的樹葉把大地裝扮地十分美麗。果園里、稻田里到處呈現(xiàn)出豐收的景象。秋天給人們帶來收獲與喜悅。
冬天是歡樂的季節(jié)。漫天飛舞的雪花從天空中飄落下來，是那樣的迷人，仿佛把我們帶進了冰雪王國一樣。在花園里、有操場上、在游樂園里到處可以聆聽到打雪仗你追我趕、互相追逐的歡笑聲。冬天給人們帶來了期盼與快樂。
不管四季如何變化，但愿我們每天都有一份好的心情，開開心心、快快樂樂的生活，相信明天一定會更好！
3.二年級小學生描寫四季的作文 篇三
風是千變?nèi)f化的，是看不見摸不著的，但是我們能感受到它的和煦，它的炎熱，它的涼爽，它的刺骨……
春天的風是和煦的，它就像慈母的雙手，撫摸著世間萬物。它輕撫著碧綠的小草，使得可愛的小草翩翩起舞；它撫過花朵，花朵便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿；踏著輕盈的步伐，春風來到小溪邊，小溪樂了，漾起了笑的漣漪；溪邊的楊柳醉了，搖動著纖柔的腰肢；春風是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春風是春的使者，它把世間打扮得絢麗多彩！
夏天的風是炎熱的，當它吹過你的臉龐的時候，你會感到一股熱浪襲來，臉上滾燙滾燙的。夏天的風吹過樹梢，樹葉全部低下了頭，就像一群做錯了事的孩子。夏天的風輕輕吹過荷塘，荷塘里的荷花舞動起來，好像一個粉紅少女在湖面上舞蹈。夏天的晚風是帶有一絲涼意的，它吹過你的臉龐，你會感到?jīng)鏊褪孢m，一天的疲勞也許就全部消失了。夏天的風發(fā)起脾氣來，會在海上掀起滔天巨浪，引起傾盆大雨，還會引來泥石流、山洪爆發(fā)，對人類造成的危害可不小哦！
秋風是涼爽的。秋風把秋的信息帶到了人間，不知道是不是秋風不小心打翻了顏料，才讓所有事物換上新裝。你看，蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了——秋風吹紅了楓葉，它紅得炫目，紅得妖艷，紅得令我心醉！秋風吹來，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？涼爽的秋風驅(qū)散了夏天的炎熱，帶給世界一片清涼！
冬天的風是寒冷的。冬風吹來，世界萬物換上了一件白袍子。我走出門外，迎面撲來一陣寒風，十分刺骨。我把衣服裹得更緊了，抬頭望去，干枯的樹葉紛紛揚揚地落下來，好似翩飛的蝴蝶在空中飛舞，只剩下光禿禿的樹干，大地一副憔悴的樣子。在這里，唯有梅花、竹子、松樹迎風而立。它們堅強不屈的性格令我肅然起敬！
風是看不見，摸不著的，但卻是千變?nèi)f化的。四季的風啊，有了你，世界才變得如此多姿多彩！
4.二年級小學生描寫四季的作文 篇四
在我眼里，風是神秘的，來也匆匆、去也匆匆，“呼”一下就消失了。
春天的風是可愛的，它將小河的冰晶面紗揭去，使柳樹長出嫩芽；它讓小草充滿生機，讓花兒在陽光下競相開放。它帶著春天的氣息，喚醒了萬物的生機。
夏天的風性格剛烈，所到之處好像都點起熊熊大火一般。它將蟬兒叫醒，為大家演奏一支夏天的`歌曲；它喚來滿天星星，使夜晚變得更加絢麗多彩；它用夏天的火熱，喚醒了人們心中的激情。
秋天的風是平靜的，它趕走了火熱的夏天，帶來了涼爽的空氣。它染黃了片片樹葉，吹來陣陣果香灑滿人間。它在樹林中狂舞，卷起了片片落葉；它在稻田里散步，踏出一路金黃、一片華麗。它用濃濃的秋意，為人們帶來了歡樂的豐收。
冬天的風是冷酷的，它用利劍般地凌厲驅(qū)趕著人世間的一切。它帶來了漫天雪花吞噬整個大地；它帶著西伯利亞的寒流讓萬物休息、世界安寧。
四季的風多么有趣，它們一年又一年地為人們帶來生機、激情、豐收和寧靜?！?BR> 5.二年級小學生描寫四季的作文 篇五
一年中有春夏秋冬四個季節(jié)。每個季節(jié)都有它獨特的景色。
春天，像一個可愛的小姑娘，能讓萬物復(fù)蘇。紅彤彤的太陽從云層中露出圓圓的小臉蛋，潔白的云朵也在天空翻滾；青青的草地上嫩綠的小草隨風搖擺；艷麗的小花將大地裝扮的更加美麗。
夏天像一個熱情的小伙，能讓任何人在任何角落都能感受到他的熱情。海邊游客如織，五顏六色的泳衣把沙灘裝點得多姿多彩！
秋天，像一個高雅而柔情的女孩，它有魔力，能把世界變得五顏六色。楓樹葉紅得像一團團火，把人們的心都燃燒起來了；桂花飄香，每一棵桂花樹都散發(fā)著迷人的清香，隔很遠都能聞到；家門前的林蔭小道變得金碧輝煌，仿佛皇宮一般。
冬天到了，它是一位純潔的高貴的女王，它為大家?guī)砹烁夂蜌g樂。它下了一場雪，給麥子蓋上了一層棉被；為孩子們帶來了笑聲，讓孩子們體會到它的和氣與寬容。
所以，不要偏愛任何一個季節(jié)，相信他們都是多彩的，有魅力的！