自編童話故事300字四年級(jí)

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小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧,童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識(shí),而且還能提高孩子的語(yǔ)文修養(yǎng),培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,豐富課余生活。下面是整理分享的自編童話故事300字四年級(jí),歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!
    1.自編童話故事300字四年級(jí) 篇一
    海豚和潛水艇是對(duì)好朋友,它們互相幫助,團(tuán)結(jié)有力,整天形影不離??墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到,忽然有一天,兩人之間發(fā)生了一件事情。
    這一天,海豚睡覺(jué)時(shí),忽然傳來(lái)了敲門(mén)聲,海豚趕緊起床,去開(kāi)門(mén)。大開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是潛水艇,它傲慢地說(shuō):“要不是我把你拖回去,你早就累死了!”“哼,又怎樣,那,要不是我?guī)湍阋?,你早就迷路了!”海豚說(shuō)。潛水艇漲紅了臉、瞪圓了眼睛,生氣的說(shuō):“那又怎樣,我……”就這樣,它們就一直吵了下去。
    可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,沒(méi)過(guò)一會(huì),海底臺(tái)風(fēng)襲擊了兩人的住處。眼看海豚就要被刮走了,潛水艇飛一般的游了過(guò)去,擋住臺(tái)風(fēng)。海豚幫忙引路。過(guò)了一會(huì),兩人就已經(jīng)撤離到了安全地區(qū)了。
    事情發(fā)生后,它們跟以前一樣,互相幫助,團(tuán)結(jié)有力,再也不吵架了。
    2.自編童話故事300字四年級(jí) 篇二
    從前,有一片綠樹(shù)成蔭的森林。森林里有一只鳥(niǎo)兒,它有許多朋友,如兔子、猴子、貓等,它們一向過(guò)著歡樂(lè)的日子。我是一只貓,小鳥(niǎo)也是我的好朋友。
    突然有一天,小鳥(niǎo)對(duì)朋友們說(shuō):“朋友們,我的房子破了,修不好了,能幫我再造一個(gè)嗎?”“能夠呀!”鳥(niǎo)兒的朋友們異口同聲地說(shuō)。于是我們便開(kāi)始造房子了。
    我先和兔子搬來(lái)一塊大木頭,然后猴子在大森林里找伐木人留下的刀。猴子眼睛亮,立刻找到了一把亮得如鏡子、鋒利無(wú)比、十分耀眼的刀。于是,猴子用刀把木頭割開(kāi)一道凹痕,當(dāng)做小鳥(niǎo)的床,再用凹痕的剩余部分扎進(jìn)木頭里。猴子又在森林里找了一棵粗壯的大樹(shù),砍掉它樹(shù)干以上的那部分,再用刀削掉一層,猴子為了讓小鳥(niǎo)睡得舒服點(diǎn),就把寬定為六厘米,并且還把形狀定為扁圓,因?yàn)檫@東西要做為小鳥(niǎo)的桌子。猴子私心“扁圓”扎進(jìn)凹痕的剩余部分里,一張小鳥(niǎo)的桌子誕生了。猴子再用刀在小鳥(niǎo)的床旁邊挖了個(gè)小洞,當(dāng)做食物儲(chǔ)藏點(diǎn),小鳥(niǎo)家的內(nèi)裝修完成了。只剩下門(mén)和屋頂了,由于猴子已經(jīng)做了很多活了,此刻的活由我和小兔子來(lái)完成了。我又找了一根木頭,把它削成一個(gè)半圓山洞形,用那木頭剩余的部分做兩個(gè)百葉窗形的門(mén)。一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)窩搭好了。
    小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩里伸出腦袋,望著我們拍拍翅膀,大聲喊著:“多謝你們?yōu)槲野擦艘粋€(gè)新家,從此以后,我再也不怕風(fēng)雨了!”
    3.自編童話故事300字四年級(jí) 篇三
    一天,天氣晴朗,小鼴鼠正野餐。
    突然,一只獅子竄了出來(lái),他看見(jiàn)了正在野餐的小鼴鼠,就一下子撲了過(guò)去,想吃掉小鼴鼠。可小鼴鼠剛發(fā)現(xiàn),獅子已經(jīng)張開(kāi)血盆大口了,小鼴鼠驚慌失措地跑了起來(lái)。
    小鼴鼠和獅子,我一逃,你一追的,他們跑啊跑,跑啊跑。忽然,小鼴鼠眼前出現(xiàn)了萬(wàn)丈深淵的懸崖,小鼴鼠想:“這可不行,如果掉下去就會(huì)粉身碎骨。”于是,他不由在懸崖邊哭了起來(lái)。懸崖對(duì)面的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了哭聲,連忙問(wèn)小鼴鼠:“你怎么了?”小鼴鼠事情一五一十地告訴了長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)主意。
    長(zhǎng)頸鹿把頭伸了過(guò)來(lái),叫小鼴鼠走上去。小鼴鼠顧不了那么多,趕緊跑到了對(duì)岸。
    這時(shí),獅子已經(jīng)跑過(guò)來(lái)了,長(zhǎng)頸鹿突然把頭抬了起來(lái),獅子來(lái)不及收腳,掉了不去。小鼴鼠忍不住給長(zhǎng)頸鹿鞠了五個(gè)躬,長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“不用謝,我只是利用我的特長(zhǎng)幫助了你?!睆拇?,他們成了好朋友。
    4.自編童話故事300字四年級(jí) 篇四
    “狐貍太狡猾了!”“嗯!這次一定要好好收拾它一下。”咦!是誰(shuí)在紛紛討論。??!原來(lái)是小動(dòng)物在討論怎么收拾狡猾的狐貍!“嘰里呱啦……”小動(dòng)物們商量好了計(jì)策。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始!”大家都忙活了起來(lái)。
    這次,烏鴉眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)了幾下,一拍腦袋。想出了一個(gè)好辦法。它先找了一塊豬肉,然后把香料和瀉藥均勻的撒在豬肉上,樂(lè)滋滋的支起烤箱。一邊哼著歌,一邊烤著豬肉……那香味十里飄香,令人垂涎欲滴。
    狐貍坐在房子里,突然聞到了一陣香味,三步并作倆步追著來(lái)到了烏鴉跟前,心想:“這笨蛋烏鴉哪弄來(lái)好吃的,嘿嘿!這次那豬肉是我的了”。它眼珠一轉(zhuǎn),兇巴巴的對(duì)烏鴉說(shuō):“你這個(gè)臭烏鴉!笨烏鴉!”狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)吱聲,又罵道:“你瞧你那樣,黑乎乎的,簡(jiǎn)直就是一條黑魚(yú)?!睘貘f瞪了狐貍一眼,還是沒(méi)張開(kāi)嘴巴。狐貍見(jiàn)硬的不管用了,就來(lái)軟的。
    它恭恭敬敬的對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉公主!剛才是和您開(kāi)玩笑的。您的美麗賽過(guò)天鵝和孔雀,所有動(dòng)物都會(huì)被你那美麗特有的面貌迷倒的。”烏鴉故意裝作忍受不住,一下子張開(kāi)嘴巴,狐貍連忙叼住,馬上狼吞虎咽地吃了下去。果然不出所料,它吃完豬肉后,肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)。它感到頭暈?zāi)垦#啥蜕忻恢^腦,馬上去了森林公廁。在森林公廁里整瀉了三個(gè)小時(shí),后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紙。
    找尋了半天,突然看見(jiàn)角落里有一撂紙,它一擦臀部,又瀉了三天三夜,原來(lái)小麻雀也在上面涂了瀉藥,哈哈!這回狐貍連走路的力氣都沒(méi)有了。只能躺在床上,小動(dòng)物們可高興了,一蹦三尺高!
    5.自編童話故事300字四年級(jí) 篇五
    有只貓生活在城里,他熟悉城里的一切。
    一天,一只鄉(xiāng)下的貓來(lái)城里做客,城里的貓陪他到外面玩。
    “那是什么呀?”鄉(xiāng)下的貓指著一座高聳入云的鐵架子問(wèn)。
    “那是電視發(fā)射塔?!背抢锏呢埖靡獾卣f(shuō),“電視節(jié)目就是從它那里發(fā)射出去的?!?BR>    他們又來(lái)到十字路口,鄉(xiāng)下的貓指著一排會(huì)變顏色的燈問(wèn):“這是什么呀?”
    “這叫紅綠燈。是用來(lái)指揮交通的?!背抢锏呢堈f(shuō)。
    在兒童公園里,鄉(xiāng)下的貓一下驚叫起來(lái):“哎呀,不好!那兩輛車撞在一起了!”
    “你喊什么呀!”城里的貓說(shuō),“這叫碰碰車,底座是橡膠做的,碰不壞,是孩子們用來(lái)玩耍的。”
    每到一處,鄉(xiāng)下的貓總是問(wèn)這問(wèn)那,有時(shí)還大驚小怪。城里的貓感到鄉(xiāng)下的貓?zhí)珱](méi)有知識(shí)了,簡(jiǎn)直像個(gè)傻瓜。
    幾個(gè)月后,城里的貓接受鄉(xiāng)下的貓的邀請(qǐng),去鄉(xiāng)下做客。
    鄉(xiāng)下的貓陪城里的貓到野外去玩。
    “這不是動(dòng)物園里的河馬嗎?怎么逃到這兒來(lái)啦?”城里貓指著河里的一個(gè)大動(dòng)物說(shuō)。
    “這不是河馬?!编l(xiāng)下的貓說(shuō),“這是水牛,它耕完地后,浸在水里休息?!?BR>    在田邊,城里的貓指著田里的莊稼說(shuō):“種這些草干什么?”
    “這不是草,是麥子。麥子熟了,可以磨粉做饅頭。”鄉(xiāng)下的貓糾正說(shuō)。
    “昨晚剛下過(guò)雨,怎么還要給花草灑水?”城里的貓問(wèn)。
    “那不是灑水是噴農(nóng)藥?!编l(xiāng)下的貓解釋說(shuō),“蔬菜上有了蟲(chóng)子,得用農(nóng)藥殺死?!?BR>    城里的貓臉紅了,他覺(jué)得自己到了鄉(xiāng)下,也像個(gè)傻瓜。