同學，意思是對同班級學生的通稱。以下是由為大家整理的四年級作文我的同學400字（通用10篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級作文我的同學400字 篇一
我有個同學叫楊靜怡，她非?？蓯郏只顫?，學習也非常好。
她高高的個子，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃著智彗光忙的眼睛，芒的眼睛，非?？蓯?。
她學習非常棒。就如這次數(shù)學期中考試，楊靜怡拿了了第一，其實我就比她低一分，不過我比她考得差，我也無話可說。下次我一定要爭氣超過她。
楊靜怡非常幫助人幫助人。記得有我到家的路上遇到了楊靜怡。我便和楊靜怡一起走了一大段的路，在路途中一個非常小的小妹妹在玩皮球，她玩的特別開心，不過她玩的時候一不小心將皮球掉到了馬路中間，小妹妹打算到馬路中間去揀。突然一輛小汽車開了過來，我嚇得閉上了眼睛，我睜眼一看，小妹妹已經(jīng)在楊靜怡的手中抱著。原來是楊靜怡跑了過去把小妹妹抱到了馬路邊上。這時我想，我真應(yīng)該學習這種精神。有時班里的同學有題目不會做，去請教她，她總是耐心的去教他們。
2.四年級作文我的同學400字 篇二
我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，眼睛大大的，非常可愛、漂亮。美琪班長上課認真，勤學好問，經(jīng)常助人為樂，在管理同學方面也很有辦法，讓我非常佩服。
有上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學，不能吵鬧?！眲傞_始時，同學們很安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走?！辈灰粫?，同學們就安靜下來了。美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有只美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費力，很輕松就唱完了。
美琪班長也很愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正聚精會神地教她呢。
這就是我們的班長李美琪，她聰明又好學，是我們班的驕傲。
3.四年級作文我的同學400字 篇三
我們班上有個同學叫王永安，他高高的身高，胖胖的，他待人講禮貌，助人為樂，是一個三好學生，也是我的好朋友。有一天，我做題不明白了，就偷看同學的題，他瞧見了走過來，和善可親地對我講：“堵貞芳，這次的題不容易，你做出來沒有？”我愁眉不展地講：“我不明白這個題，怎么辦？”他說道：“我給你看看。”說完他讓我打開書本看例題，接著讓我計算，然后他發(fā)現(xiàn)我算的不對，計算時把“0”寫成“9”，我改了后終于計算對了。
我高興地講：“謝謝你幫我，以后我肯定耐心檢查?！彼粗倚Σ[瞇地講：“偷看他人的題是不對的。我們做題不是因給教師做，是因?qū)W知識，因自己長大以后用知識為他人服務(wù)，做個有用的人?！蔽衣犃怂v的話，想著：我肯定要向他學習，刻苦鉆研，寫作業(yè)一毫不茍，力爭好的分數(shù)。
如今，他已經(jīng)休學了，我特別惦念他，特別是他關(guān)心同學的形象一直深刻地存在在我的內(nèi)心里。
4.四年級作文我的同學400字 篇四
他——有一雙黑葡萄似的大眼，長長的眼睫毛，較高的鼻梁，而他大的特點是——一張背課文很順的嘴。我們在一起瘋過、鬧過、哭過、笑過，他是我的好朋友。他在背書方面上很有天賦，記得那次，我們上英語課，老師讓一分鐘把這段話背會，一分鐘后，老師讓我們這組先背，許多人都沒有背會但是他卻背會了。他英勇的舉起了手，流暢的背了下來。
讀到這時，你是不是應(yīng)該知道他是好學生了吧。沒錯，你沒有猜錯，他學習很棒，他還經(jīng)?？歼M前五名！比如這次他就考入了前五，拿了第三名呢！不僅如此，他還是我們班的班長呢！
你們應(yīng)該猜出來了吧！他就是我們班送外號為“黃瓜”的——黃東杰！
5.四年級作文我的同學400字 篇五
圓圓的頭，大大的眼睛，戴著一副小眼鏡，他就是我的同學易科宇，他還是我們班的數(shù)學組長呢。易科宇還有一個特點，就是特別有愛心。
有，我們放學后從學?；丶?。突然，天空布滿了烏云，緊接著，雷電交加，下起了傾盆大雨，我只得在校門口急得團團轉(zhuǎn)。這時，易科宇看見了，連忙拿出雨傘，給我撐起來擋雨。我說：“易科宇，你不打傘嗎？”他說：“我沒事，你打吧！”我急了，說：“不行，這樣你會被雨淋感冒的?！庇谑?，我倆共同撐著雨傘，走在回家的路上。因為傘太小了，我看見易科宇頭發(fā)被淋濕。心里很難過。這時，易科宇又看見一位老爺爺沒帶傘，還抱著一個哇哇大哭的小女孩。老爺爺拍著小女孩不停地說：“小孫女，我沒帶傘，你要乖一點兒，不要哭哦！”易科宇一聽，毫不猶豫地把傘遞給了老爺爺，老爺爺說：“你小小年紀真乖呀！你的心意我領(lǐng)了，你們自己打吧！”易科宇搖搖頭說：“老爺爺，你打吧！我們沒事的?！闭f著，拉著我的手沖進了雨中。
這就是我的同學，一個樂于助人的同學，我一定要學習他這種高尚的品德。
6.四年級作文我的同學400字 篇六
我有一個同桌，非常的瘦小，瘦小到如一根鐵柱一樣，小巧的臉蛋，再加上一雙閃閃發(fā)光的眼睛。臉上還有兩顆痣，湊成一個見了就想捏著小臉蛋。
他的外號“矮冬瓜”，別看它小，就可以任意欺負他，他也是有自尊心的，有，我捏著他的小臉蛋。從她的表情來看是十分委屈的，如果他心情好，就擺脫我的控制，默默地走開，如果他心情不好。就向著我的肚子。撞了過去，這是我第見到他，如此的“兇”。
他也不是啥也不好，他的成績十分優(yōu)秀，語，數(shù)，英三科成績都很好，當然也不僅僅是這樣，他不僅僅是這樣，繪畫，運動……也是一樣不差，我有時也跟他玩耍，比畫畫……像有我們倆比賽繪畫，結(jié)果互相上下。
這就是我的同桌——楊哲涵，他雖然小巧玲瓏，卻不是可以欺負的。
7.四年級作文我的同學400字 篇七
我的同桌，平時喜歡穿著灰色T恤，黑色的褲子。一雙黃色的涼鞋都被他弄成灰色的，可臟了！他穿得很普通，長得也很普通。大眼睛大鼻子，還有一個欠打的臉蛋。笑起來牙縫還夾著菜葉。他整天糗事連連，讓我來說說他在學校里的糗事吧！
他是我們四年級七個班出名的人物。一個星期要請四次家長。其他班的同學都認為，他是一名差生，真的是給我們班丟臉。可是他在我們班的成績是中下的了。為什么會一個星期要請這么多次家長呢？他喜歡抓弄我們的女生的頭發(fā)，除了我不拽頭發(fā)，就是說臟話。班里女生都向老師投訴。班主任也是忍無可忍，就請了家長。
他也是個邋遢大王，書包里全部的書錯雜擺放著，有次，我讓他把作文本上交，看著他把手伸進書包里，翻來翻去從書包里拿出一本皺巴巴的作文本，看著我心里就很難受，讓我難以相信的，就是他手指甲里都是藏著黑黑的污垢，沒事就用嘴巴啃著指甲，我覺得這種行為是很不好的，讓人覺得很惡心！
但是他有時卻很暖心，當我頭疼的時候，他會拿出書包里的風油精給我提神，我肚子疼的時候會說一句：“沒事吧，要不要去告訴老師?！?BR> 這就是我的同桌——黃博涵一個邋遢、不乖，可是很暖心的小男生。
8.四年級作文我的同學400字 篇八
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學生一般。
記得有，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
9.四年級作文我的同學400字 篇九
陳文，說起這個名字那可真是無人不知，無人不曉??！他矮矮的個子，小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他經(jīng)常穿著一身休閑服，走路還不停的跳著舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂于助人，成績也好。
記得有，我們做家庭作業(yè)時，他正好有一題不會做，于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說：“你問我問題怎么沒有誠意呢？”他聽了一個勁的解釋：“怎么會呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這么覺得哦！”我扭過頭對他說。他又對我說：“姐姐，你看呀這個教室里全都是我的誠意??！要不我再給你跳個我自創(chuàng)的街舞吧！”說完他便開始跳了，他一扭一扭的亂動著，那是街舞啊，分明是是他亂跳的。沒辦法，我只好告訴他做題了。
陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干，別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢！每次考試他總能拿一個好成績。
這就是我們班的陳文，一個有趣、樂于助人成績又好的人。
10.四年級作文我的同學400字 篇十
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學李博。
有一天在自習課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦??？這可剛上第一節(jié)課??！這時李博正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”李博接著說：“那你用我的橡皮吧?！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝李博：“李博，謝謝你?！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子?！?BR> 以前我對李博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。