高一年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

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在平日的學(xué)習(xí)中,說起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。為各位同學(xué)整理了《高一年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn)》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 篇一
    函數(shù)圖像(或方程曲線的對(duì)稱性)
    (1)證明函數(shù)圖像的對(duì)稱性,即證明圖像上任意點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱中心(對(duì)稱軸)的對(duì)稱點(diǎn)仍在圖像上;
    (2)證明圖像C1與C2的對(duì)稱性,即證明C1上任意點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱中心(對(duì)稱軸)的對(duì)稱點(diǎn)仍在C2上,反之亦然;
    (3)曲線C1:f(x,y)=0,關(guān)于y=x+a(y=-x+a)的對(duì)稱曲線C2的方程為f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);
    (4)曲線C1:f(x,y)=0關(guān)于點(diǎn)(a,b)的對(duì)稱曲線C2方程為:f(2a-x,2b-y)=0;
    (5)若函數(shù)y=f(x)對(duì)x∈R時(shí),f(a+x)=f(a-x)恒成立,則y=f(x)圖像關(guān)于直線x=a對(duì)稱,高中數(shù)學(xué);
    (6)函數(shù)y=f(x-a)與y=f(b-x)的圖像關(guān)于直線x=對(duì)稱
    2.高一年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 篇二
    (1)直線的傾斜角
    定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定它的傾斜角為0度。因此,傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°
    (2)直線的斜率
    ①定義:傾斜角不是90°的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。直線的斜率常用k表示。斜率反映直線與軸的傾斜程度。
    ②過兩點(diǎn)的直線的斜率公式:
    注意下面四點(diǎn):
    (1)當(dāng)時(shí),公式右邊無意義,直線的斜率不存在,傾斜角為90°;
    (2)k與P1、P2的順序無關(guān);
    (3)以后求斜率可不通過傾斜角而由直線上兩點(diǎn)的坐標(biāo)直接求得;
    (4)求直線的傾斜角可由直線上兩點(diǎn)的坐標(biāo)先求斜率得到。
    3.高一年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 篇三
    反比例函數(shù)
    形如y=k/x(k為常數(shù)且k≠0)的函數(shù),叫做反比例函數(shù)。
    自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù)。
    反比例函數(shù)圖像性質(zhì):
    反比例函數(shù)的圖像為雙曲線。
    由于反比例函數(shù)屬于奇函數(shù),有f(-x)=-f(x),圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。
    另外,從反比例函數(shù)的解析式可以得出,在反比例函數(shù)的圖像上任取一點(diǎn),向兩個(gè)坐標(biāo)軸作垂線,這點(diǎn)、兩個(gè)垂足及原點(diǎn)所圍成的矩形面積是定值,為∣k∣。
    4.高一年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 篇四
    多面體的結(jié)構(gòu)特征
    (1)棱柱有兩個(gè)面相互平行,其余各面都是平行四邊形,每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊平行。
    正棱柱:側(cè)棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱,底面是正多邊形的直棱柱叫做正棱柱.反之,正棱柱的底面是正多邊形,側(cè)棱垂直于底面,側(cè)面是矩形。
    (2)棱錐的底面是任意多邊形,側(cè)面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形。
    正棱錐:底面是正多邊形,頂點(diǎn)在底面的射影是底面正多邊形的中心的棱錐叫做正棱錐.特別地,各棱均相等的正三棱錐叫正四面體.反過來,正棱錐的底面是正多邊形,且頂點(diǎn)在底面的射影是底面正多邊形的中心。
    (3)棱臺(tái)可由平行于底面的平面截棱錐得到,其上下底面是相似多邊形。
    5.高一年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 篇五
    求函數(shù)值域的方法
    ①直接法:從自變量x的范圍出發(fā),推出y=f(x)的取值范圍,適合于簡(jiǎn)單的復(fù)合函數(shù);
    ②換元法:利用換元法將函數(shù)轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)求值域,適合根式內(nèi)外皆為一次式;
    ③判別式法:運(yùn)用方程思想,依據(jù)二次方程有根,求出y的取值范圍;適合分母為二次且∈R的分式;
    ④分離常數(shù):適合分子分母皆為一次式(x有范圍限制時(shí)要畫圖);
    ⑤單調(diào)性法:利用函數(shù)的單調(diào)性求值域;
    ⑥圖象法:二次函數(shù)必畫草圖求其值域;
    ⑦利用對(duì)號(hào)函數(shù)
    ⑧幾何意義法:由數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化距離等求值域。主要是含絕對(duì)值函數(shù)
    6.高一年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 篇六
    冪函數(shù)
    定義:
    形如y=x^a(a為常數(shù))的函數(shù),即以底數(shù)為自變量?jī)鐬橐蜃兞浚笖?shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)。
    定義域和值域:
    當(dāng)a為不同的數(shù)值時(shí),冪函數(shù)的定義域的不同情況如下:如果a為任意實(shí)數(shù),則函數(shù)的定義域?yàn)榇笥?的所有實(shí)數(shù);如果a為負(fù)數(shù),則x肯定不能為0,不過這時(shí)函數(shù)的定義域還必須根[據(jù)q的奇偶性來確定,即如果同時(shí)q為偶數(shù),則x不能小于0,這時(shí)函數(shù)的定義域?yàn)榇笥?的所有實(shí)數(shù);如果同時(shí)q為奇數(shù),則函數(shù)的定義域?yàn)椴坏扔?的所有實(shí)數(shù)。當(dāng)x為不同的數(shù)值時(shí),冪函數(shù)的值域的不同情況如下:在x大于0時(shí),函數(shù)的值域總是大于0的實(shí)數(shù)。在x小于0時(shí),則只有同時(shí)q為奇數(shù),函數(shù)的值域?yàn)榉橇愕膶?shí)數(shù)。而只有a為正數(shù),0才進(jìn)入函數(shù)的值域