小學二年級是孩子們開始學習寫日記的階段，通過寫日記可以記錄自己的生活，表達自己的情感，提高孩子們的語言表達能力和思維能力。以下是整理的《小學二年級日常生活日記[6篇]》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級日常生活日記 篇一
今天，聽見老師說要聽寫生字，我們的心怦怦直跳。
開始聽寫了，老師念的第一個詞是“凳子”。我想到了它的右半部分是一個登山的“登”字，但是我好像不太記得部首是什么了，于是我想呀想，終于想到它的部首是幾個的“幾”，它在“登”的下半部分。
寫完后，我自信滿滿地抬起頭來。我看了看周圍的同學。有些同學和我一樣自信滿滿地把頭抬起來；有些同學不會寫，臉憋得通紅，像大紅蘋果似的；有些同學寫完后不確定，就把脖子伸得長長的跟長頸鹿似的，看看別人的本子。
老師又念到下一個詞“彌補”。啊，這個詞我寫著有點吃力，后來我才想起來彌補的“彌”部首是“弓”，右邊再加個哈爾濱的“爾”，就可以了。
在我把“彌補”這個詞寫到本上時，突然我發(fā)現(xiàn)我同桌看了我的本一眼，我就跟老師說：“老師，我同桌看我寫的‘彌’。”我同桌急了，他大聲說：“我沒看到！”我雖然沒有怪他的意思，但我想：他沒看到，也是看了吧？
我又自信滿滿地把頭抬起來，坐在不遠處的一個同學在抓耳撓腮，我心中暗喜。忍住沒有笑出聲來。
聽寫結(jié)束了，我的心不再怦怦直跳了?！?BR> 2.小學二年級日常生活日記 篇二
今天老師讓我們每人帶一根跳繩，來學校進行練習，目的是選跳得好的幾名同學去參加學校的運動會，我想：“這真是好機會，既可以給班級爭光，也可以鍛煉自己的身體。我一定要好好練習，爭取被選上??！”
課余時間，我就跑到操場上練習跳繩，我第跳了85個，我想這個成績太差了，于是我又跳第二次，第二次跳了98個，有點提高，但還是不行。我休息了一會兒，考慮了一下如何跳得更多的方法，又開始跳第三次。我一開始比較慢，以后逐步加速，跳到100下的時候，我已氣喘吁吁了，但我堅持著一直跳，兩手使勁搖動著跳繩，跳呀跳呀，128、129、130，終于，我打破了以前的紀錄，跳了132下。明天、后天我還要好好練習，爭取讓美夢成真！
3.小學二年級日常生活日記 篇三
一大清早，媽媽就把我喊了起來。讓我趕緊洗臉，刷牙，穿衣服，去上舞蹈班。哎！我差點忘了，今天還要上舞蹈班。
到了門口，我急急忙忙上了樓梯，看見老師在我前面。趁老師不注意，我一個飛跑上去了。到了教室，我們先練習昨天學的內(nèi)容，再學習新內(nèi)容。聽著節(jié)奏，我們跳了一遍又一遍。下課鈴終于響了，我們飛奔去圖書館，因為圖書館新出了漫畫書。圖書館上面貼了一個大大的標志，上面寫著安靜。我們只好排著隊，一個一個地看書。我還沒看書，上課就打響了。老師讓我們?nèi)鶕Q上老師新發(fā)的衣服，整齊地跳一遍。衣服換好了，我們穿著可真好看。是粉色的，上面還有黃色的小鉆石。幸好我來的時候，重復跳了一遍，好多人都忘了，全班就只有我沒有忘。老師讓我上去領舞。
就這樣，到了中午，我們排隊去打飯。今天吃的可豐盛吶，有木瓜絲、有辣椒炒肉，還有白菜。我們吃完，又去圖書館看書。上課鈴又響啦，老天偏偏跟我作對，馬上就到我啦，上課鈴就響了。
唉！沒辦法，誰叫老天跟我作對呢，我只好去跳舞了。
4.小學二年級日常生活日記 篇四
今天上午我們在操場上做籃球操，當時的天氣非常炎熱，我們像一棵棵高拔挺直的小樹站在操場上。只聽見老師熟練地喊著口號：“一二三四，五六七八……”我們認真地練習著，不一會就滿頭大汗，但是誰也沒有抱怨。
突然有一位同學暈倒了，我們在老師的指揮下連忙把她抬到了陰涼的地方，這時又有一名同學拿過來一瓶礦泉水喂她喝，還有同學拿過來一個濕毛巾幫她擦臉。過了一會兒，這位同學清醒過來。老師感動地說：“這么熱的天氣，大家都辛苦了，回教室休息一下吧?！蔽覀冊诶蠋煹膸ьI下回到了教室。
通過今天發(fā)生的這件小事，我感覺到我們班的同學都很團結(jié)，我也相信在這次籃球操比賽中，我們班肯定能取得優(yōu)異成績！
5.小學二年級日常生活日記 篇五
今天陽光明媚，我們一家人坐車去雙流摘草莓。
我們一路上看到了菜地，菜地里種了許多東西，有草莓，花菜，西蘭花……我興奮的拿了一個裝草莓的籃子，卻看見大人拿了把菜刀，我好奇的問爸爸：“你們問什么要拿菜刀？”爸爸回答道：“因為摘了草莓之后還要去砍西蘭花和花菜呢?！蔽姨嶂@子和大人們一起進了菜園。
我發(fā)現(xiàn)菜園里有許多的“帳篷”后來才知道那個帳篷是保護草莓的。我走進“帳篷”只看見一地都是草莓。我連忙跑過去，看見草莓一個個在菜地里像可愛嬌嫩的的仙子。有紅的，有半白半紅的，還有綠的。品種也很奇特，居然有巧克力草莓。我迫不及待的想摘一個來吃，媽媽告訴我：“要摘熟了的，也就是紅的?！蔽衣犃藡寢尩脑挘汩_始摘。
過了很久，我發(fā)現(xiàn)籃子已經(jīng)裝的很滿了，我拿了幾個草莓來品“真甜呀！”我贊嘆到。后，砍完西蘭花和花菜后，我們便開開心心的回家了。今天的收獲真豐富啊！
6.小學二年級日常生活日記 篇六
今天我到鹽城去玩，爸爸、媽媽和我一起到姑姑家去，爸爸、媽媽和姑姑帶我去公園，那里有許多好玩的東西，有碰碰車，滑滑梯、小船、蹺蹺板……我媽媽和姑姑一起坐在碰碰車上，爸爸坐在另一個碰碰車上，我和媽媽、姑姑一起撞爸爸的碰碰車。
后來我們又去了金鷹商場，那里有許多玩具、衣服，還有琳瑯滿日的商品，但是媽媽、爸爸、姑姑看了價格非常貴。
我們玩著玩著肚子餓了，我們就去吃比薩餅，可是比薩不夠，所以爸爸又帶我們?nèi)コ悦拙€，那里有許許多多的米線，爸爸點了兩道菜，一個酸菜魚，一個是過橋米線，過橋米線不辣，而酸茶魚又辣又酸，酸菜魚弄得我連臉都紅了，眼淚也流下來了，我又喝了過橋米線，嘴里清爽太多了，媽媽和姑姑只吃了一點酸菜魚。
??！這一天真快樂！
1.小學二年級日常生活日記 篇一
今天，聽見老師說要聽寫生字，我們的心怦怦直跳。
開始聽寫了，老師念的第一個詞是“凳子”。我想到了它的右半部分是一個登山的“登”字，但是我好像不太記得部首是什么了，于是我想呀想，終于想到它的部首是幾個的“幾”，它在“登”的下半部分。
寫完后，我自信滿滿地抬起頭來。我看了看周圍的同學。有些同學和我一樣自信滿滿地把頭抬起來；有些同學不會寫，臉憋得通紅，像大紅蘋果似的；有些同學寫完后不確定，就把脖子伸得長長的跟長頸鹿似的，看看別人的本子。
老師又念到下一個詞“彌補”。啊，這個詞我寫著有點吃力，后來我才想起來彌補的“彌”部首是“弓”，右邊再加個哈爾濱的“爾”，就可以了。
在我把“彌補”這個詞寫到本上時，突然我發(fā)現(xiàn)我同桌看了我的本一眼，我就跟老師說：“老師，我同桌看我寫的‘彌’。”我同桌急了，他大聲說：“我沒看到！”我雖然沒有怪他的意思，但我想：他沒看到，也是看了吧？
我又自信滿滿地把頭抬起來，坐在不遠處的一個同學在抓耳撓腮，我心中暗喜。忍住沒有笑出聲來。
聽寫結(jié)束了，我的心不再怦怦直跳了?！?BR> 2.小學二年級日常生活日記 篇二
今天老師讓我們每人帶一根跳繩，來學校進行練習，目的是選跳得好的幾名同學去參加學校的運動會，我想：“這真是好機會，既可以給班級爭光，也可以鍛煉自己的身體。我一定要好好練習，爭取被選上??！”
課余時間，我就跑到操場上練習跳繩，我第跳了85個，我想這個成績太差了，于是我又跳第二次，第二次跳了98個，有點提高，但還是不行。我休息了一會兒，考慮了一下如何跳得更多的方法，又開始跳第三次。我一開始比較慢，以后逐步加速，跳到100下的時候，我已氣喘吁吁了，但我堅持著一直跳，兩手使勁搖動著跳繩，跳呀跳呀，128、129、130，終于，我打破了以前的紀錄，跳了132下。明天、后天我還要好好練習，爭取讓美夢成真！
3.小學二年級日常生活日記 篇三
一大清早，媽媽就把我喊了起來。讓我趕緊洗臉，刷牙，穿衣服，去上舞蹈班。哎！我差點忘了，今天還要上舞蹈班。
到了門口，我急急忙忙上了樓梯，看見老師在我前面。趁老師不注意，我一個飛跑上去了。到了教室，我們先練習昨天學的內(nèi)容，再學習新內(nèi)容。聽著節(jié)奏，我們跳了一遍又一遍。下課鈴終于響了，我們飛奔去圖書館，因為圖書館新出了漫畫書。圖書館上面貼了一個大大的標志，上面寫著安靜。我們只好排著隊，一個一個地看書。我還沒看書，上課就打響了。老師讓我們?nèi)鶕Q上老師新發(fā)的衣服，整齊地跳一遍。衣服換好了，我們穿著可真好看。是粉色的，上面還有黃色的小鉆石。幸好我來的時候，重復跳了一遍，好多人都忘了，全班就只有我沒有忘。老師讓我上去領舞。
就這樣，到了中午，我們排隊去打飯。今天吃的可豐盛吶，有木瓜絲、有辣椒炒肉，還有白菜。我們吃完，又去圖書館看書。上課鈴又響啦，老天偏偏跟我作對，馬上就到我啦，上課鈴就響了。
唉！沒辦法，誰叫老天跟我作對呢，我只好去跳舞了。
4.小學二年級日常生活日記 篇四
今天上午我們在操場上做籃球操，當時的天氣非常炎熱，我們像一棵棵高拔挺直的小樹站在操場上。只聽見老師熟練地喊著口號：“一二三四，五六七八……”我們認真地練習著，不一會就滿頭大汗，但是誰也沒有抱怨。
突然有一位同學暈倒了，我們在老師的指揮下連忙把她抬到了陰涼的地方，這時又有一名同學拿過來一瓶礦泉水喂她喝，還有同學拿過來一個濕毛巾幫她擦臉。過了一會兒，這位同學清醒過來。老師感動地說：“這么熱的天氣，大家都辛苦了，回教室休息一下吧?！蔽覀冊诶蠋煹膸ьI下回到了教室。
通過今天發(fā)生的這件小事，我感覺到我們班的同學都很團結(jié)，我也相信在這次籃球操比賽中，我們班肯定能取得優(yōu)異成績！
5.小學二年級日常生活日記 篇五
今天陽光明媚，我們一家人坐車去雙流摘草莓。
我們一路上看到了菜地，菜地里種了許多東西，有草莓，花菜，西蘭花……我興奮的拿了一個裝草莓的籃子，卻看見大人拿了把菜刀，我好奇的問爸爸：“你們問什么要拿菜刀？”爸爸回答道：“因為摘了草莓之后還要去砍西蘭花和花菜呢?！蔽姨嶂@子和大人們一起進了菜園。
我發(fā)現(xiàn)菜園里有許多的“帳篷”后來才知道那個帳篷是保護草莓的。我走進“帳篷”只看見一地都是草莓。我連忙跑過去，看見草莓一個個在菜地里像可愛嬌嫩的的仙子。有紅的，有半白半紅的，還有綠的。品種也很奇特，居然有巧克力草莓。我迫不及待的想摘一個來吃，媽媽告訴我：“要摘熟了的，也就是紅的?！蔽衣犃藡寢尩脑挘汩_始摘。
過了很久，我發(fā)現(xiàn)籃子已經(jīng)裝的很滿了，我拿了幾個草莓來品“真甜呀！”我贊嘆到。后，砍完西蘭花和花菜后，我們便開開心心的回家了。今天的收獲真豐富啊！
6.小學二年級日常生活日記 篇六
今天我到鹽城去玩，爸爸、媽媽和我一起到姑姑家去，爸爸、媽媽和姑姑帶我去公園，那里有許多好玩的東西，有碰碰車，滑滑梯、小船、蹺蹺板……我媽媽和姑姑一起坐在碰碰車上，爸爸坐在另一個碰碰車上，我和媽媽、姑姑一起撞爸爸的碰碰車。
后來我們又去了金鷹商場，那里有許多玩具、衣服，還有琳瑯滿日的商品，但是媽媽、爸爸、姑姑看了價格非常貴。
我們玩著玩著肚子餓了，我們就去吃比薩餅，可是比薩不夠，所以爸爸又帶我們?nèi)コ悦拙€，那里有許許多多的米線，爸爸點了兩道菜，一個酸菜魚，一個是過橋米線，過橋米線不辣，而酸茶魚又辣又酸，酸菜魚弄得我連臉都紅了，眼淚也流下來了，我又喝了過橋米線，嘴里清爽太多了，媽媽和姑姑只吃了一點酸菜魚。
??！這一天真快樂！