火災(zāi)能燒掉人類(lèi)經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富、涂炭生靈、危機(jī)人的生命和健康、污染大氣、破壞生態(tài)平衡，以下是整理的幼兒消防安全知識(shí)教育，希望對(duì)您有所幫助。
1.幼兒消防安全知識(shí)教育 篇一
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長(zhǎng)可以和孩子一起練習(xí)逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打“119”火警電話。)
方法二：通過(guò)給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會(huì)對(duì)消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫(huà)也漸漸在市面上多起來(lái)，家長(zhǎng)朋友可以多看一些這方面的書(shū)，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書(shū)識(shí)字，又教會(huì)孩子防火知識(shí)，一舉兩得。
方法三：積極調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對(duì)于一些要記住的知識(shí)，比如撥打“119”電話時(shí)必須講清的家庭住址，電話號(hào)碼等，可以和孩子比賽，看誰(shuí)背得快，記得牢，有時(shí)要裝作自己輸了，調(diào)動(dòng)他們積極性。讓孩子學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友們可以根據(jù)情況，選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識(shí)
2.幼兒消防安全知識(shí)教育 篇二
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
(1)火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
(2)在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。
(3)不要盲目跳樓，如果是二層，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
3.幼兒消防安全知識(shí)教育 篇三
一、給孩子講解身邊常見(jiàn)消防設(shè)備的用法。
將來(lái)孩子獨(dú)處時(shí)如果發(fā)生危險(xiǎn)，能夠知道如何使用消防設(shè)備，這將延長(zhǎng)孩子的救援時(shí)間。
二、業(yè)余時(shí)間，可以和孩子邊玩耍邊熟悉家、游樂(lè)場(chǎng)、超市等常去場(chǎng)所的周邊環(huán)境。
比如：具體的地理位置，安全通道一般設(shè)置在哪里?消防設(shè)備在哪里放著?等。
三、讓孩子熟記相關(guān)電話號(hào)碼
讓孩子熟記父母的電話、119、110、120等基本救急電話，并懂得如何撥打電話、如何說(shuō)明情況，以備不時(shí)之需。
四、逃跑第一
要給孩子講清楚事情的嚴(yán)重性，當(dāng)發(fā)生比較大的火災(zāi)時(shí)，生命安全第一，財(cái)物等身外之物都不要管了。
五、安全通道著火了，但火勢(shì)不大，可找到水源把身邊的衣物浸濕，然后迅速向安全出口方向逃出去。
如果有煙霧大范圍蔓延，告誡孩子彎腰或者爬地前進(jìn)，且用濕毛巾或衣物捂好口鼻。
六、正常的通道無(wú)法逃跑時(shí)，可以前往陽(yáng)臺(tái)、落水管等地方逃生。
切記不要乘坐電梯，此時(shí)電梯有被火燒壞的危險(xiǎn)，如果乘坐時(shí)發(fā)生故障，極有可能遭遇被困的境地。
七、周邊火勢(shì)太大，無(wú)處可逃時(shí)，可以關(guān)好門(mén)窗，并用濕衣物堵住門(mén)，盡可能地用水給室內(nèi)降溫。
不要躲藏在隱蔽的地方，比如床底、衣櫥。這些地方很容易使人窒息，也不易被施救者發(fā)現(xiàn)。
八、如果生命受到嚴(yán)重威脅，可以用繩子，或?qū)⒋矄?、窗簾等撕成條狀，擰成麻花狀連接起來(lái)，一端栓在牢固的門(mén)窗等可靠的固定物體上，一手抓住然后滑下去。
4.幼兒消防安全知識(shí)教育 篇四
第一：在生活中，給孩子找出日常生活中比較危險(xiǎn)的物品，比如打火機(jī)、火柴，還有汽油等易燃易爆的物品，讓孩子意識(shí)到這些商品的危害，一定要用孩子能接受的方式去給孩子說(shuō)教，要不孩子沒(méi)有弄清楚，再起了反作用，那后果不堪設(shè)想，讓孩子產(chǎn)生好奇，哪一天家里沒(méi)有人嘗試一下，結(jié)果釀成大禍。
第二：多給孩子觀看一些動(dòng)畫(huà)片，用孩子能接受的方式去讓他學(xué)習(xí)防火知識(shí)，著火的后果。當(dāng)孩子看類(lèi)似于某動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，一定要正確的引導(dǎo)孩子，切勿去模仿，否則后果將特別嚴(yán)重。要在說(shuō)教的過(guò)程當(dāng)中讓孩子意識(shí)到，如果著火會(huì)失去自己心愛(ài)的玩具等，讓孩子意識(shí)到火災(zāi)的危害，在幼兒園，一定要讓孩子聽(tīng)老師的話，一旦發(fā)生火災(zāi)，積極進(jìn)行逃生，要嚴(yán)格服從配合幼兒園的消防演習(xí)。切莫讓孩子在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候驚慌失措，以至于東逃西竄，錯(cuò)過(guò)的逃生時(shí)間，火災(zāi)營(yíng)救制造難度，豐富孩子的安全防火知識(shí)讓警鐘長(zhǎng)鳴。
第三：讓孩子接觸認(rèn)識(shí)，能夠準(zhǔn)確的識(shí)別消防標(biāo)志。不能隨便玩兒火柴和打火機(jī)，在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下禁止燃燒煙花，不能玩兒沒(méi)有熄滅的煙頭，在看到?jīng)]有熄滅的煙頭的時(shí)候，一定要及時(shí)的踩滅，當(dāng)孩子看到著火煙霧的情況下要及時(shí)和家長(zhǎng)或者幼兒園的老師報(bào)告，讓孩子從小樹(shù)立防火的意識(shí)。
第四：通過(guò)講故事的方法給孩子講出火的來(lái)源和用途，不要在教育的過(guò)程當(dāng)中讓孩子對(duì)火產(chǎn)生恐懼心理，如果孩子發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)的情況，一定要及時(shí)告訴身邊的大人，以免耽誤的滅火時(shí)間?；蛘咦尯⒆訐艽?19，如果孩子沒(méi)有手機(jī)，請(qǐng)一定要及時(shí)聯(lián)系身邊的大人，讓他們過(guò)來(lái)救援。
第五：學(xué)習(xí)一些“防火游戲”和孩子在玩耍中讓孩子意識(shí)到防火的重要性，在著火時(shí)能夠及時(shí)的去逃生。有意識(shí)的去重復(fù)這樣動(dòng)作和游戲，讓孩子在玩耍中加強(qiáng)對(duì)消防知識(shí)的深刻印象。這樣在以后火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候就可以及時(shí)地運(yùn)用到所學(xué)習(xí)的火災(zāi)知識(shí)。
1.幼兒消防安全知識(shí)教育 篇一
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長(zhǎng)可以和孩子一起練習(xí)逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打“119”火警電話。)
方法二：通過(guò)給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會(huì)對(duì)消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫(huà)也漸漸在市面上多起來(lái)，家長(zhǎng)朋友可以多看一些這方面的書(shū)，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書(shū)識(shí)字，又教會(huì)孩子防火知識(shí)，一舉兩得。
方法三：積極調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對(duì)于一些要記住的知識(shí)，比如撥打“119”電話時(shí)必須講清的家庭住址，電話號(hào)碼等，可以和孩子比賽，看誰(shuí)背得快，記得牢，有時(shí)要裝作自己輸了，調(diào)動(dòng)他們積極性。讓孩子學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友們可以根據(jù)情況，選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識(shí)
2.幼兒消防安全知識(shí)教育 篇二
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
(1)火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
(2)在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。
(3)不要盲目跳樓，如果是二層，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
3.幼兒消防安全知識(shí)教育 篇三
一、給孩子講解身邊常見(jiàn)消防設(shè)備的用法。
將來(lái)孩子獨(dú)處時(shí)如果發(fā)生危險(xiǎn)，能夠知道如何使用消防設(shè)備，這將延長(zhǎng)孩子的救援時(shí)間。
二、業(yè)余時(shí)間，可以和孩子邊玩耍邊熟悉家、游樂(lè)場(chǎng)、超市等常去場(chǎng)所的周邊環(huán)境。
比如：具體的地理位置，安全通道一般設(shè)置在哪里?消防設(shè)備在哪里放著?等。
三、讓孩子熟記相關(guān)電話號(hào)碼
讓孩子熟記父母的電話、119、110、120等基本救急電話，并懂得如何撥打電話、如何說(shuō)明情況，以備不時(shí)之需。
四、逃跑第一
要給孩子講清楚事情的嚴(yán)重性，當(dāng)發(fā)生比較大的火災(zāi)時(shí)，生命安全第一，財(cái)物等身外之物都不要管了。
五、安全通道著火了，但火勢(shì)不大，可找到水源把身邊的衣物浸濕，然后迅速向安全出口方向逃出去。
如果有煙霧大范圍蔓延，告誡孩子彎腰或者爬地前進(jìn)，且用濕毛巾或衣物捂好口鼻。
六、正常的通道無(wú)法逃跑時(shí)，可以前往陽(yáng)臺(tái)、落水管等地方逃生。
切記不要乘坐電梯，此時(shí)電梯有被火燒壞的危險(xiǎn)，如果乘坐時(shí)發(fā)生故障，極有可能遭遇被困的境地。
七、周邊火勢(shì)太大，無(wú)處可逃時(shí)，可以關(guān)好門(mén)窗，并用濕衣物堵住門(mén)，盡可能地用水給室內(nèi)降溫。
不要躲藏在隱蔽的地方，比如床底、衣櫥。這些地方很容易使人窒息，也不易被施救者發(fā)現(xiàn)。
八、如果生命受到嚴(yán)重威脅，可以用繩子，或?qū)⒋矄?、窗簾等撕成條狀，擰成麻花狀連接起來(lái)，一端栓在牢固的門(mén)窗等可靠的固定物體上，一手抓住然后滑下去。
4.幼兒消防安全知識(shí)教育 篇四
第一：在生活中，給孩子找出日常生活中比較危險(xiǎn)的物品，比如打火機(jī)、火柴，還有汽油等易燃易爆的物品，讓孩子意識(shí)到這些商品的危害，一定要用孩子能接受的方式去給孩子說(shuō)教，要不孩子沒(méi)有弄清楚，再起了反作用，那后果不堪設(shè)想，讓孩子產(chǎn)生好奇，哪一天家里沒(méi)有人嘗試一下，結(jié)果釀成大禍。
第二：多給孩子觀看一些動(dòng)畫(huà)片，用孩子能接受的方式去讓他學(xué)習(xí)防火知識(shí)，著火的后果。當(dāng)孩子看類(lèi)似于某動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，一定要正確的引導(dǎo)孩子，切勿去模仿，否則后果將特別嚴(yán)重。要在說(shuō)教的過(guò)程當(dāng)中讓孩子意識(shí)到，如果著火會(huì)失去自己心愛(ài)的玩具等，讓孩子意識(shí)到火災(zāi)的危害，在幼兒園，一定要讓孩子聽(tīng)老師的話，一旦發(fā)生火災(zāi)，積極進(jìn)行逃生，要嚴(yán)格服從配合幼兒園的消防演習(xí)。切莫讓孩子在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候驚慌失措，以至于東逃西竄，錯(cuò)過(guò)的逃生時(shí)間，火災(zāi)營(yíng)救制造難度，豐富孩子的安全防火知識(shí)讓警鐘長(zhǎng)鳴。
第三：讓孩子接觸認(rèn)識(shí)，能夠準(zhǔn)確的識(shí)別消防標(biāo)志。不能隨便玩兒火柴和打火機(jī)，在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下禁止燃燒煙花，不能玩兒沒(méi)有熄滅的煙頭，在看到?jīng)]有熄滅的煙頭的時(shí)候，一定要及時(shí)的踩滅，當(dāng)孩子看到著火煙霧的情況下要及時(shí)和家長(zhǎng)或者幼兒園的老師報(bào)告，讓孩子從小樹(shù)立防火的意識(shí)。
第四：通過(guò)講故事的方法給孩子講出火的來(lái)源和用途，不要在教育的過(guò)程當(dāng)中讓孩子對(duì)火產(chǎn)生恐懼心理，如果孩子發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)的情況，一定要及時(shí)告訴身邊的大人，以免耽誤的滅火時(shí)間?；蛘咦尯⒆訐艽?19，如果孩子沒(méi)有手機(jī)，請(qǐng)一定要及時(shí)聯(lián)系身邊的大人，讓他們過(guò)來(lái)救援。
第五：學(xué)習(xí)一些“防火游戲”和孩子在玩耍中讓孩子意識(shí)到防火的重要性，在著火時(shí)能夠及時(shí)的去逃生。有意識(shí)的去重復(fù)這樣動(dòng)作和游戲，讓孩子在玩耍中加強(qiáng)對(duì)消防知識(shí)的深刻印象。這樣在以后火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候就可以及時(shí)地運(yùn)用到所學(xué)習(xí)的火災(zāi)知識(shí)。