每日閱讀是指小學一年級學生每天進行的閱讀活動。通過每日閱讀，學生可以提高閱讀理解能力，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展知識面。以下是整理的《小學一年級每日閱讀5篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級每日閱讀 篇一
從前有一個小男孩叫小明，他是一個非常好奇和勇敢的小學生。有一天，小明決定去探險，看看世界上有什么奇妙的事情等著他。
小明帶上了他最喜歡的背包，里面裝滿了一些零食和水。他告訴媽媽他要去探險，媽媽雖然有些擔心，但還是同意了。
小明踏上了他的冒險之旅。他走過了一個美麗的森林，看到了許多不同的動物和植物。他還遇到了一只會說話的鳥，它告訴小明一個秘密：在森林的深處有一座神奇的城堡，里面有一個寶藏等著小明去發(fā)現(xiàn)。
小明聽到這個消息非常興奮，他決定繼續(xù)向前走，找到這座神奇的城堡。他跳過了小溪，爬過了陡峭的山坡，終于來到了城堡的門前。
城堡看起來非常古老而神秘，小明推開了大門，進入了城堡的內部。他看到了許多美麗的房間和寶藏，但是最吸引他的是一個閃閃發(fā)光的寶石。
小明小心翼翼地拿起了寶石，突然，寶石發(fā)出了一道光芒，將小明傳送到了一個完全不同的世界里。
小明來到了一個充滿魔法和奇幻的世界。他遇到了一群友善的小精靈，他們帶領小明參觀了這個神奇的世界。小明看到了飛翔的龍、跳舞的花朵和唱歌的樹木，他被這些奇妙的景象深深吸引。
在這個世界里，小明學會了許多魔法技巧，他可以變出各種各樣的東西。他還幫助了一只迷路的小動物找到回家的路。
最后，小明告別了這個奇幻的世界，回到了現(xiàn)實中。他帶著滿滿的回憶和寶貴的經驗回到了家中。
小明的冒險之旅讓他明白了勇敢和好奇心的重要性。他知道只要敢于嘗試，就能發(fā)現(xiàn)更多的美好和奇跡。從那以后，小明變得更加勇敢和善于探索，他相信自己可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
小明的故事告訴我們，生活就像一次冒險，只有勇敢去追尋，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好和驚喜。讓我們像小明一樣，勇敢地追尋屬于自己的奇跡吧！
2.小學一年級每日閱讀 篇二
小豬太胖了，圓滾滾的身體讓它不能跟伙伴們一起玩，連走路都吵著說累，小豬決定減肥，朋友們也幫助小豬一起減肥，大家決定用跳繩的方法來幫助小豬減肥。
小狗和小貓展示著給小豬看，它們一上一下的跳的特別漂亮，小貓還跳了個花樣呢！小豬看著也覺得特別的好玩，急忙湊上前去說：“我也要玩、我也要玩?！?BR> 可小豬從來沒跳過跳繩，剛一蹦起來就被繩子纏住，“撲通”一聲摔在了地上，“哎呦——哎呦——疼死我了。”小豬哀嚎著。
坐在地上的小豬說什么也不肯起來，小豬說：“我可不想在被繩子絆倒，疼死我了?！?BR> 小豬不愿意在去學跳繩，朋友們對小豬說：“如果你做事情因為受一點苦就半途而廢，那你永遠都只是一只肥胖的小豬，我們可不愿意和一只胖豬做朋友?！?BR> 小豬可不想失去朋友，更不想成為一只被人嘲笑的胖豬，在朋友們的鼓勵和幫助下，小豬學會了跳繩，現(xiàn)在小豬不僅是一個跳繩高手，還是一只漂亮的小豬，小豬在朋友們的幫助下，減肥成功，而且這次參加的運動跳繩比賽上還得到了第一名。
3.小學一年級每日閱讀 篇三
一天，風和日麗，小鳥在枝頭上唱歌，小白兔坐在家門口啃著一根大紅蘿卜，他們都很快活?？墒牵伵Ｒ患乙稽c都不開心，因為他們沒有菜葉可吃了！
蝸牛媽媽遞給蝸牛老大小萌一根繩子，說：“家里沒有菜葉了，你去采一些吧！”小萌看著饑餓難忍的弟妹們，心里一陣刺痛，就滿口答應了。
小萌爬得非常慢，他覺得自己的身體非常沉重，剛爬到前面不遠的小兔家，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。他心里納悶：“嗯？菜田在哪里呢？看來這個地方沒有菜田！”小萌想到這兒，就動身回家了。
剛到家，蝸牛媽媽見他雙手空空，問：“菜葉呢？”
“找不到！”小萌回答。
“我昨天才看見對門的胖蝸牛阿姨從菜地撿了一大捆菜葉回家呢！你再去找一找吧！”蝸牛媽媽說。
這次，小萌決心一定要找到菜葉。他爬呀，爬呀，爬過了小兔家。不遠處，一片草綠吸引住了小萌，他上前一看，呀，是白菜地！
小萌在地上撿了一些菜葉，用繩子一捆，滿載而歸地回家了。這時，蝸牛媽媽和小萌的弟妹們都出來迎接他了，他們吃了一頓豐盛的晚飯。
4.小學一年級每日閱讀 篇四
大雨過后，河水漲了許多。一只猴子正要去河對岸探望生病的奶奶，可是河上的小橋被沖垮了。小猴望著湍急的河水，心想：“這可怎么辦呀？過不了河就不能探望奶奶了！”它正這么想著，河邊來了一頭大象，看見小猴愁眉苦臉的樣子，問道：“小猴，你怎么了？”小猴子說：“河上的小橋被沖走了，我不能過河去看奶奶了?！薄澳俏宜湍氵^河吧！”大象和藹可親地說道。說完，大象就馱起小猴，小心翼翼地走下了河。河水越來越深，漸漸地漫過了大象的腿，又漫過了大象肚子。小猴一邊看著洶涌的河水，一邊問道：“大象伯伯，河水會不會漫過我們啊？”“當然不會啦！”大象耐心地說。聽大象這么一說，小猴就放心了。當大象走到河中央的時候，河水還沒漫過大象的脖子呢。小猴坐在大象的背上，感覺仿佛坐在一艘大輪船上一樣，穩(wěn)穩(wěn)地在河面上行駛。
不一會兒，它們就到了河對岸。小猴跟大象謝過后，正要告別，突然想到：“橋被沖垮了，其他動物怎么過河呢？難道都讓大象送它們過河嗎？”于是，小猴就跟大象商量：“明天早晨，我們來這里為動物們建一座新橋，好嗎？”大象爽快地答應了。
第二天，小猴和大象都準時來到森林里。它們找來一根結實的木材來做橋身，小猴用工具把木材做成彎彎的形狀。一座又結實又安全的新橋就造好了。大象和小猴露出了滿意的笑容。
5.小學一年級每日閱讀 篇五
有一只小蝸牛想去海邊看看，一只烏龜對它說：“我說小蝸牛，你和我都爬得很慢，你的身體要比我小很多很多，你比我爬起來還要慢很多。大海在很遠很遠的'地方，你永遠也爬不到大海。我看你還是老老實實呆在這里好了。”
小蝸牛微微笑了笑說：“沒關系，試試看吧?！?BR> 小蝸?？春Ｐ⊥米又懒诵∥伵５膲粝?，對它說：“喂，小蝸牛，別說你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大?？蛇h了。”
小蝸牛說：“慢慢爬吧，一路爬過去，還能夠看到不同的風景。”
小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見了，問蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒??？”
小蝸牛喘了口粗氣說：“我要去大海?！?BR> 馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠好遠的路，不過還沒有到海邊。
小蝸牛又遇到了一只蒼鷹，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又搭了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的翅膀上看到了茫茫的大海，不由贊嘆道：“哇，大海碧藍碧藍，無邊無際，真美呀！我做夢也沒想到我竟然能看到大海。”小蝸牛非常感謝蒼鷹和馬，蒼鷹說：“不用感謝，應該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠沒有可能。只要出發(fā)，一切都有可能?！?BR>
1.小學一年級每日閱讀 篇一
從前有一個小男孩叫小明，他是一個非常好奇和勇敢的小學生。有一天，小明決定去探險，看看世界上有什么奇妙的事情等著他。
小明帶上了他最喜歡的背包，里面裝滿了一些零食和水。他告訴媽媽他要去探險，媽媽雖然有些擔心，但還是同意了。
小明踏上了他的冒險之旅。他走過了一個美麗的森林，看到了許多不同的動物和植物。他還遇到了一只會說話的鳥，它告訴小明一個秘密：在森林的深處有一座神奇的城堡，里面有一個寶藏等著小明去發(fā)現(xiàn)。
小明聽到這個消息非常興奮，他決定繼續(xù)向前走，找到這座神奇的城堡。他跳過了小溪，爬過了陡峭的山坡，終于來到了城堡的門前。
城堡看起來非常古老而神秘，小明推開了大門，進入了城堡的內部。他看到了許多美麗的房間和寶藏，但是最吸引他的是一個閃閃發(fā)光的寶石。
小明小心翼翼地拿起了寶石，突然，寶石發(fā)出了一道光芒，將小明傳送到了一個完全不同的世界里。
小明來到了一個充滿魔法和奇幻的世界。他遇到了一群友善的小精靈，他們帶領小明參觀了這個神奇的世界。小明看到了飛翔的龍、跳舞的花朵和唱歌的樹木，他被這些奇妙的景象深深吸引。
在這個世界里，小明學會了許多魔法技巧，他可以變出各種各樣的東西。他還幫助了一只迷路的小動物找到回家的路。
最后，小明告別了這個奇幻的世界，回到了現(xiàn)實中。他帶著滿滿的回憶和寶貴的經驗回到了家中。
小明的冒險之旅讓他明白了勇敢和好奇心的重要性。他知道只要敢于嘗試，就能發(fā)現(xiàn)更多的美好和奇跡。從那以后，小明變得更加勇敢和善于探索，他相信自己可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
小明的故事告訴我們，生活就像一次冒險，只有勇敢去追尋，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好和驚喜。讓我們像小明一樣，勇敢地追尋屬于自己的奇跡吧！
2.小學一年級每日閱讀 篇二
小豬太胖了，圓滾滾的身體讓它不能跟伙伴們一起玩，連走路都吵著說累，小豬決定減肥，朋友們也幫助小豬一起減肥，大家決定用跳繩的方法來幫助小豬減肥。
小狗和小貓展示著給小豬看，它們一上一下的跳的特別漂亮，小貓還跳了個花樣呢！小豬看著也覺得特別的好玩，急忙湊上前去說：“我也要玩、我也要玩?！?BR> 可小豬從來沒跳過跳繩，剛一蹦起來就被繩子纏住，“撲通”一聲摔在了地上，“哎呦——哎呦——疼死我了。”小豬哀嚎著。
坐在地上的小豬說什么也不肯起來，小豬說：“我可不想在被繩子絆倒，疼死我了?！?BR> 小豬不愿意在去學跳繩，朋友們對小豬說：“如果你做事情因為受一點苦就半途而廢，那你永遠都只是一只肥胖的小豬，我們可不愿意和一只胖豬做朋友?！?BR> 小豬可不想失去朋友，更不想成為一只被人嘲笑的胖豬，在朋友們的鼓勵和幫助下，小豬學會了跳繩，現(xiàn)在小豬不僅是一個跳繩高手，還是一只漂亮的小豬，小豬在朋友們的幫助下，減肥成功，而且這次參加的運動跳繩比賽上還得到了第一名。
3.小學一年級每日閱讀 篇三
一天，風和日麗，小鳥在枝頭上唱歌，小白兔坐在家門口啃著一根大紅蘿卜，他們都很快活?？墒牵伵Ｒ患乙稽c都不開心，因為他們沒有菜葉可吃了！
蝸牛媽媽遞給蝸牛老大小萌一根繩子，說：“家里沒有菜葉了，你去采一些吧！”小萌看著饑餓難忍的弟妹們，心里一陣刺痛，就滿口答應了。
小萌爬得非常慢，他覺得自己的身體非常沉重，剛爬到前面不遠的小兔家，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。他心里納悶：“嗯？菜田在哪里呢？看來這個地方沒有菜田！”小萌想到這兒，就動身回家了。
剛到家，蝸牛媽媽見他雙手空空，問：“菜葉呢？”
“找不到！”小萌回答。
“我昨天才看見對門的胖蝸牛阿姨從菜地撿了一大捆菜葉回家呢！你再去找一找吧！”蝸牛媽媽說。
這次，小萌決心一定要找到菜葉。他爬呀，爬呀，爬過了小兔家。不遠處，一片草綠吸引住了小萌，他上前一看，呀，是白菜地！
小萌在地上撿了一些菜葉，用繩子一捆，滿載而歸地回家了。這時，蝸牛媽媽和小萌的弟妹們都出來迎接他了，他們吃了一頓豐盛的晚飯。
4.小學一年級每日閱讀 篇四
大雨過后，河水漲了許多。一只猴子正要去河對岸探望生病的奶奶，可是河上的小橋被沖垮了。小猴望著湍急的河水，心想：“這可怎么辦呀？過不了河就不能探望奶奶了！”它正這么想著，河邊來了一頭大象，看見小猴愁眉苦臉的樣子，問道：“小猴，你怎么了？”小猴子說：“河上的小橋被沖走了，我不能過河去看奶奶了?！薄澳俏宜湍氵^河吧！”大象和藹可親地說道。說完，大象就馱起小猴，小心翼翼地走下了河。河水越來越深，漸漸地漫過了大象的腿，又漫過了大象肚子。小猴一邊看著洶涌的河水，一邊問道：“大象伯伯，河水會不會漫過我們啊？”“當然不會啦！”大象耐心地說。聽大象這么一說，小猴就放心了。當大象走到河中央的時候，河水還沒漫過大象的脖子呢。小猴坐在大象的背上，感覺仿佛坐在一艘大輪船上一樣，穩(wěn)穩(wěn)地在河面上行駛。
不一會兒，它們就到了河對岸。小猴跟大象謝過后，正要告別，突然想到：“橋被沖垮了，其他動物怎么過河呢？難道都讓大象送它們過河嗎？”于是，小猴就跟大象商量：“明天早晨，我們來這里為動物們建一座新橋，好嗎？”大象爽快地答應了。
第二天，小猴和大象都準時來到森林里。它們找來一根結實的木材來做橋身，小猴用工具把木材做成彎彎的形狀。一座又結實又安全的新橋就造好了。大象和小猴露出了滿意的笑容。
5.小學一年級每日閱讀 篇五
有一只小蝸牛想去海邊看看，一只烏龜對它說：“我說小蝸牛，你和我都爬得很慢，你的身體要比我小很多很多，你比我爬起來還要慢很多。大海在很遠很遠的'地方，你永遠也爬不到大海。我看你還是老老實實呆在這里好了。”
小蝸牛微微笑了笑說：“沒關系，試試看吧?！?BR> 小蝸?？春Ｐ⊥米又懒诵∥伵５膲粝?，對它說：“喂，小蝸牛，別說你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大?？蛇h了。”
小蝸牛說：“慢慢爬吧，一路爬過去，還能夠看到不同的風景。”
小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見了，問蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒??？”
小蝸牛喘了口粗氣說：“我要去大海?！?BR> 馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠好遠的路，不過還沒有到海邊。
小蝸牛又遇到了一只蒼鷹，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又搭了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的翅膀上看到了茫茫的大海，不由贊嘆道：“哇，大海碧藍碧藍，無邊無際，真美呀！我做夢也沒想到我竟然能看到大海。”小蝸牛非常感謝蒼鷹和馬，蒼鷹說：“不用感謝，應該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠沒有可能。只要出發(fā)，一切都有可能?！?BR>