童話故事作文六年級(jí)

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童話故事作文六年級(jí)是指六年級(jí)學(xué)生在作文課上,以童話故事為題材進(jìn)行創(chuàng)作的一種寫(xiě)作形式。童話故事是一種以虛構(gòu)的情節(jié)和人物為基礎(chǔ)的文學(xué)形式,通常以幻想和奇幻的元素為主要特點(diǎn),適合兒童閱讀和欣賞。在六年級(jí)的作文課上,學(xué)生們可以通過(guò)創(chuàng)作童話故事,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)提高他們的寫(xiě)作能力。為大家提供了關(guān)于童話故事作文六年級(jí)的相關(guān)資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    1.童話故事作文六年級(jí) 篇一
    從前,有一只母豬,生了三只小豬。他們漸漸長(zhǎng)大了,豬媽媽讓他們獨(dú)自生活。
    于是,他們就向森林里跑去,各自找合適的地方蓋房子。老大蓋了一座草房,老二蓋了一座木房,老三蓋了一座磚房。
    有一天,森林里出現(xiàn)了一只大灰狼。它看見(jiàn)了老大的房子,就想把老大吃掉,它一口氣就把老大的房子推倒了?!熬让?!救命??!”老大拼命地喊??蛇€是沒(méi)用,它只好飛快地跑,讓大灰狼抓不到。它一邊喘氣一邊向后看,大灰狼忽然不見(jiàn)了,它趕緊跑到了老二家去。
    不一會(huì)兒,大灰狼又來(lái)到了老二家。大灰狼不費(fèi)吹灰之力推倒了老二的房子。它們嚇得趕緊跑,跑啊跑,跑到了老三家。
    大灰狼追了過(guò)來(lái),想把房子推倒,把它們?nèi)砍粤恕?刹还艽蠡依窃趺赐?,也推不倒老三的房子。里面的三只小豬還在笑它。大灰狼很生氣,很不甘心,它東張西望。突然,它看見(jiàn)了一個(gè)煙囪。它爬上房頂,從煙囪上滑下去。讓它沒(méi)想到的是,三只小豬已經(jīng)在煙囪下面準(zhǔn)備了一大鍋滾燙的開(kāi)水,鍋洞里還燒著大火。大灰狼滑了下來(lái),剛好滑到一大鍋開(kāi)水里面。三只小豬使出全身的力氣趕緊把鍋蓋蓋上,大灰狼被燙得大叫起來(lái)。不一會(huì)兒,它就被燙死了。
    從此,三只小豬過(guò)上了幸福的生活。
    2.童話故事作文六年級(jí) 篇二
    在很久以前,老鼠和小貓、小狗是鄰居,也是好朋友,他們每天一起在溫暖的陽(yáng)光下唱歌,在柔軟的草地上跳舞,非??鞓?lè)。
    有一天,貓媽媽送給小貓一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),小貓系著美麗的蝴蝶結(jié)唱歌,神氣極了。小狗、老鼠見(jiàn)了都非常羨慕。特別是老鼠,他想:“如果我有這樣美麗的蝴蝶結(jié)該多好?!?BR>    到了晚上,老鼠悄悄地把小貓的蝴蝶結(jié)偷回家,系在頭上,對(duì)著鏡子,心里美滋滋的。
    第二天,小貓發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了,傷心得“嗚嗚”直哭,小狗趕來(lái)安慰,并提醒他今后要保管好自己的東西。只有老鼠不吱聲。
    過(guò)了幾天,小狗爸爸送給小狗一個(gè)鈴鐺,小狗戴著鈴鐺在草地上跳舞,帥極了。小貓、老鼠見(jiàn)了都非常羨慕。特別是老鼠,他想:“如果我有這樣會(huì)叮當(dāng)響的鈴鐺該有多好呀?!?BR>    到了晚上,老鼠悄悄地將小狗的鈴鐺偷回家,戴在脖子上,對(duì)著鏡子,心里甜滋滋的。
    第二天,小狗發(fā)現(xiàn)鈴鐺不見(jiàn)了,傷心的“嗚嗚”地哭起來(lái)。小貓趕來(lái)安慰他,并提醒他今后要保管好自己的東西。只有老鼠不吱聲。
    到了晚上,靜悄悄的。小貓突然聽(tīng)到清清的鈴鐺聲,他想:“小狗的鈴鐺不是丟了嗎?哪里來(lái)的鈴鐺聲呢?”他叫醒小狗,一起隨著鈴鐺聲找,一直找到老鼠的家里。他們看見(jiàn)老鼠頭上系著小貓的蝴蝶結(jié),脖子上戴著小狗的鈴鐺正在照鏡子呢。
    小狗、小貓氣得一齊叫起來(lái),老鼠嚇得趕緊鉆進(jìn)地洞里,再也不敢出來(lái)了,直到現(xiàn)在還孤零零的呆在冰冷的地洞里。
    3.童話故事作文六年級(jí) 篇三
    在森林的深處,住著一只小熊,名叫可可,它什么都怕。
    有到了晚上,她的媽媽讓她一個(gè)人睡的時(shí)候,他不敢,他就說(shuō):“媽媽我想陪你睡?!笨墒撬膵寢尵芙^了他,他只好一個(gè)人去睡覺(jué)了。他躲在被窩里,外面發(fā)出“咕咕”的叫聲,它嚇得瑟瑟發(fā)抖??煽尚南?,這叫聲肯定是鬼的,鬼來(lái)找我了,于是他把自己蓋得嚴(yán)絲和縫,直到天亮,他才不知不覺(jué)的睡著了。
    第二天,小熊可可起床去森林學(xué)校了,老師組織去爬山,而且現(xiàn)在就行動(dòng),小熊說(shuō):“我能不能不去?我怕高?!薄安荒堋崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō),接著小熊就撒嬌,抱著老師的腿,他又說(shuō):“老師,求你了,我能不能不去?求你了!求你了!”老師只好讓小熊呆在教室里不去了。
    放學(xué)后,小熊抱著學(xué)校里發(fā)的`蜜蜂開(kāi)開(kāi)心心地回家了,它在半路上遇見(jiàn)了老鼠,老鼠指著小熊可可說(shuō):“你給我站住,把蜂蜜放下來(lái),不然我吃你的腳趾頭?!毙⌒苈?tīng)了,連忙放下蜂蜜,逃跑了。回家后他把事都告訴了媽媽,媽媽皺著眉頭說(shuō):“要不我們?nèi)タ瓷襻t(yī)吧!”他們到了藥房后,神醫(yī)問(wèn)小熊媽媽:“怎么了?”“我的兒子有一個(gè)膽小的病,怎樣才能治好它?”媽媽說(shuō),神醫(yī)翻了翻抽屜,拿出一盒藥丸,給了熊媽媽,“謝謝!”小熊說(shuō)道,然后小熊和媽媽就走了。
    第三天,小熊拿著一盒餅干去學(xué)校,他又遇見(jiàn)了老鼠,老鼠說(shuō):“快把你的餅干交出來(lái),否則我咬你臀部?!毙⌒芟肫鹆怂幫?,然后他拿出藥盒,吃了一顆藥丸,說(shuō):“我才不給你呢,放馬過(guò)來(lái)!”老鼠一聽(tīng)生氣了,鼠立馬跑過(guò)去,正要咬小熊的臀部,小熊立刻抓住老鼠的尾巴,把老鼠提在空中搖搖晃晃,小老鼠嚇得連說(shuō):“饒命啊,我下次我不敢啦!”善良的小熊就饒了它一命。小熊到學(xué)校時(shí),老師又要他們?nèi)ビ斡荆」穼?duì)小熊說(shuō):“我們一起去游吧!”小鹿說(shuō):“它他那么膽小,游什么啊?”小熊聽(tīng)了很憤怒地說(shuō):“切,游就游,誰(shuí)怕誰(shuí)呀?”然后小熊吃了一顆藥丸,跳下水游泳,游得像一條魚(yú)。
    藥丸吃完了,小熊又到神醫(yī)那兒要,神醫(yī)說(shuō):“是時(shí)候告訴你了,其實(shí)那些藥藥丸只是普通的糖丸。”“可是我明明吃了就不膽小了呀!”小熊不可致信地說(shuō)。神醫(yī)笑著說(shuō):“不,孩子,是你內(nèi)心的勇氣克服了你的恐懼?!?BR>    4.童話故事作文六年級(jí) 篇四
    有一只非??蓯?ài)的小白兔,它眼睛紅紅的,毛白白的,它很想做明星。
    每當(dāng)它打開(kāi)電視的時(shí)候,就會(huì)看見(jiàn)貓姐姐唱歌跳舞,大家都在為貓姐姐歡呼、喝彩!
    “要是我能當(dāng)一回明星該多好?。 毙“淄锰煺娴叵?。
    "時(shí)間不早啦,小白兔快來(lái)睡覺(jué)。"媽媽又在催小白兔了,小白兔無(wú)奈地上 床睡覺(jué)去了。
    小白兔躺著睡不著,一直想著貓姐姐唱的那支歌,跳的那個(gè)舞,它多么羨慕啊,想著想著,它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    在夢(mèng)里,它來(lái)到了舞臺(tái),和貓姐姐一起唱歌,一起跳舞。它轉(zhuǎn)眼間變成了明星。人們?yōu)樗鼩g呼,為它喝彩,小白兔好像沒(méi)有以前那么無(wú)奈了,還有人向它獻(xiàn)來(lái)美麗的鮮花。
    早上,媽媽來(lái)叫小白兔起床了。
    “哎呀!我的鮮花哪里去了?”小白兔驚訝地問(wèn)。
    “什么鮮花呀?”媽媽奇怪地問(wèn)。小白兔把夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō),“你如果很想做這件事,必須要好好學(xué)習(xí)唱歌跳舞,貓姐姐也是這樣練習(xí)的。”
    從此,小白兔刻苦練習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)上了大明星。
    5.童話故事作文六年級(jí) 篇五
    小熊愛(ài)吃南瓜,于是它在地里種下了許多大南瓜。
    秋天的時(shí)候,南瓜全部成熟了。
    一只小老鼠來(lái)到這里看見(jiàn)了,就選了一顆的,它開(kāi)始啃起來(lái),啃啊啃,啃啊啃,很快,一顆大南瓜就變成空心的.了。
    小老鼠又在南瓜壁上啃啊啃,啃了兩個(gè)小窗戶,啃了一個(gè)門。
    這時(shí)候,小熊來(lái)了,它是來(lái)收南瓜的,可是當(dāng)它看到小老鼠的時(shí)候,氣的吹胡子瞪眼,它大聲質(zhì)問(wèn)小老鼠說(shuō):“小老鼠,你竟然敢偷我的南瓜吃!你得賠!”
    小老鼠害怕的解釋說(shuō):“不是的不是的!你聽(tīng)我解釋呀!小刺猬沒(méi)有家,沒(méi)有爸爸和媽媽,很可憐的,所以我才想送它一個(gè)家!”
    小熊聽(tīng)了,不再生氣了,它說(shuō):“小刺猬真是很可憐呀!是我沒(méi)有搞清楚就胡亂發(fā)脾氣,這顆南瓜小房子就送給小刺猬吧!好讓它能夠暖暖和和的過(guò)一個(gè)冬天!”
    小老鼠感動(dòng)的說(shuō):“小熊,你真善良,我替小刺猬謝謝你!”
    小熊撓撓頭,忙說(shuō):“不用謝不用謝!”