學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！搜集的《初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。
1.初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救 篇一
1、利用知識(shí)串聯(lián)。孩子初二時(shí)的學(xué)習(xí)，幾乎就已經(jīng)學(xué)完了初中的所有知識(shí)，等到初三的時(shí)候，將還未學(xué)完的知識(shí)學(xué)完之后，剩下的時(shí)間就是要將所有的知識(shí)融會(huì)貫通。將所有知識(shí)串在一起，形成一個(gè)完整的知識(shí)框架圖。有了知識(shí)體系，知識(shí)的掌握會(huì)更加容易。
2、善于記筆記。在聽課期間，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成初二數(shù)學(xué)記筆記的好習(xí)慣，及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上，當(dāng)然如果課上的時(shí)間很緊迫，學(xué)生也可以簡(jiǎn)單標(biāo)記一下，利用課后的時(shí)間進(jìn)行整理總結(jié)。
3、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，學(xué)生也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注。
4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書，其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。
2.初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救 篇二
1、主動(dòng)性不強(qiáng)，被動(dòng)地學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象比較普遍。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差。沒有強(qiáng)烈的求知欲。許多學(xué)生還像小學(xué)生一樣，百般依賴?yán)蠋?，老師沒安排的就不會(huì)去做。什么都要?jiǎng)e人下達(dá)指令去做什么事什么事，才會(huì)去做。
2、不講究學(xué)習(xí)方法?？喔?巧干=成功，苦干不是好的方法。學(xué)習(xí)需要刻苦勤奮，同時(shí)也要學(xué)會(huì)方法。勤奮加好方法可以錦上添花。巧干就是要抓住關(guān)鍵，找到有效方法。巧干既可以減少勞動(dòng)量，增加體力，又達(dá)到事半功倍，提高興趣的效果。
3、練習(xí)沒有廣度深度，沒有系統(tǒng)性。都說看人挑擔(dān)不吃力，看花容易繡花難。這些諺語都說明練習(xí)的重要性?？春妥鍪莾苫厥?。練習(xí)要從基礎(chǔ)練起。練習(xí)要有全面性，要有遞度。
4、數(shù)學(xué)思維能力差，沒有數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。數(shù)學(xué)是思維的體操。數(shù)學(xué)思維能力包括計(jì)算能力，比較概括能力，空間想象力，推理能力，逆向思維能力等，是需要長(zhǎng)期訓(xùn)練才能形成。
3.初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救 篇三
1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，學(xué)生所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
2、學(xué)會(huì)總結(jié)。如果在看到題目后能很快反映出這題目所需要的知識(shí)點(diǎn)，那么做題速度就會(huì)提高，在做題之后也要總結(jié)一下思路。多總結(jié)一下會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目都有規(guī)律可循，這樣可以起到事半功倍的效果，以后再碰到類似問題時(shí)，就可以很輕松了。
3、掌握正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及記錄預(yù)習(xí)過程中遇到的疑問;上課時(shí)緊跟老師思路，注意比較思路的異同;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)本日知識(shí)點(diǎn)，然后再做練習(xí)題，做完后一定要分析錯(cuò)題，找出知識(shí)疏漏。
4、養(yǎng)成思考的習(xí)慣，加強(qiáng)知識(shí)的理解記憶。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問題。
這樣學(xué)生才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識(shí)。該記的記，該背的背，不要以為理解了就行。對(duì)數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，在記憶的基礎(chǔ)上，在應(yīng)用它們解決問題時(shí)再加深理解。
5、要學(xué)會(huì)審題技巧，提高審題的能力。在做題的過程中，拿到試卷之后不能盲目做題，要學(xué)會(huì)通覽，能夠準(zhǔn)確摸透題情。要了解題目整體情況，大致了解題目的難易情況，能夠準(zhǔn)確把握題意，不能先入為主，感覺熟悉的題目，要注意對(duì)比和做過的題目有什么不同。要注意題目中隱含的條件，關(guān)注題目的細(xì)節(jié)。
4.初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救 篇四
1、了解數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)
初二數(shù)學(xué)成績(jī)差如何補(bǔ)救？對(duì)于數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來說，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是數(shù)學(xué)知識(shí)是成層次的，學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識(shí)開始，逐步掌握高層次的知識(shí)。如果沒有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么后面的知識(shí)也將是難以掌握的。
2、建立知識(shí)框架
建立知識(shí)框架意味著學(xué)生必須建立一個(gè)可視化的知識(shí)體系，把重要的知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)在紙上，以便學(xué)生能夠清晰明了地知道自己所掌握的知識(shí)，哪些是缺乏的，以及哪些需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)
強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就不能掌握更高層次的知識(shí)。因此，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)欠缺時(shí)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣可以讓學(xué)生快速回想起已經(jīng)掌握的知識(shí)并且鞏固和加深所學(xué)的內(nèi)容。
4、提高解題技巧
數(shù)學(xué)是一個(gè)解題的學(xué)科，因此提高解題技巧對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)非常關(guān)鍵?；镜慕忸}技巧有分類分析題目、數(shù)學(xué)模型的建立以及知識(shí)的組合運(yùn)用等。學(xué)生需要反復(fù)練習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高技巧，才能更好地解決問題。
5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
一個(gè)學(xué)生如果對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣，那么即使學(xué)了再多的數(shù)學(xué)，也難以獲得高分。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)該共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信和興趣?？梢圆捎靡恍┥鷦?dòng)有趣的方法來解決這個(gè)問題，比如可以看一些有趣的數(shù)學(xué)故事，或者用游戲的方式來學(xué)習(xí)。
5.初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救 篇五
1、有計(jì)劃的刷題
因?yàn)橹鞍四昙?jí)上學(xué)期，你晃晃蕩蕩的是吧，很多東西，很多題練的太少、做的太少。因?yàn)槟悴辉谝?，很多作業(yè)可能都是應(yīng)付的。這個(gè)時(shí)候呢，你就要有計(jì)劃把上學(xué)期的內(nèi)容，包括本學(xué)期的內(nèi)容，有計(jì)劃的去多做做題，多刷一刷，把很多東西給鞏固起來的。
2、善于歸納總結(jié)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不會(huì)歸納總結(jié)會(huì)學(xué)得很累。更重要的是不出成績(jī)，越到后面越明顯，歸納總結(jié)做得好，可以事半功倍。因?yàn)檎麄€(gè)八年級(jí)的數(shù)學(xué)難度大，考點(diǎn)、考向公式非常多，你要多去總結(jié)。八年級(jí)涉及了整個(gè)中考大概60%的解題思維，看到、學(xué)到很多的思想和方法。比如整體思想、換元思想、分類討論思想、極限思想等等。
3、習(xí)題本
一定準(zhǔn)備一個(gè)習(xí)題本，很大很厚的那種，平時(shí)解教材習(xí)題時(shí)，一定要認(rèn)認(rèn)真真的把解題過程，步驟寫在上面，標(biāo)明教材哪一頁的哪一題，用了什么方法。到高三時(shí)，你翻出來看，絕對(duì)是寶藏。要求教材上無論多簡(jiǎn)單的習(xí)題都寫在上面，教輔書的你直接寫在教輔書上就可以了。
4、做題
做題不在多，而在于類型廣度，而在于解題思維，解題習(xí)慣。一本教材配一本輔導(dǎo)書就可以了。做過的同類型題，懂了就不做第二道。關(guān)鍵在于做沒做過的類型，沒一種類型都要充分掌握，就是知道解題辦法，解題步驟，公式原理運(yùn)用，每解一題，都要把過程寫出來。
5、要培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
這是我很多年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目的一個(gè)好方式，因?yàn)樘崆鞍呀處熞v的知識(shí)先學(xué)一遍，就知道了自己哪兒不會(huì)，學(xué)的時(shí)候就有重點(diǎn)。自然，假如完全自學(xué)就懂更好了。
6.初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救 篇六
1、不要害怕數(shù)學(xué)。
很多同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實(shí)在是太難了，其實(shí)數(shù)學(xué)并沒有大家想象中的那么恐怖，以中考為例，基礎(chǔ)題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個(gè)相對(duì)理想的分?jǐn)?shù)了。
2、大量做題、整理錯(cuò)題。
在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)你認(rèn)為已經(jīng)掌握的前提下，孩子接下來要做的就是大量做題，比如數(shù)學(xué)思想和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。刷題時(shí)錯(cuò)題才是寶貴的財(cái)富，做題的錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上，而且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，做到不一錯(cuò)再錯(cuò)。
3、多主動(dòng)思考。
數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，每天必須要做一遍老師所講的例題，達(dá)到熟練掌握解題方法的程度，然后開始寫作業(yè)，遇到難題要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)怕的是只動(dòng)眼，不動(dòng)腦思考更不動(dòng)手計(jì)算，而且從來不做例題，不整理錯(cuò)題，數(shù)學(xué)學(xué)不好，直接影響物理化學(xué)也學(xué)不好，結(jié)果達(dá)普高線都困難。
4、靜下心來。
數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子，首先要做到在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，心一定要靜，能夠坐在椅子上一心一意的思考難題，不難偷懶，要舍棄玩耍的時(shí)間，做例題，刷題，然后循環(huán)做題，循環(huán)糾正錯(cuò)題，才能有效查漏補(bǔ)缺提高成績(jī)。