人人都有自己喜歡的東西，我當然也不例外，我喜歡的是我房間里的那個小鬧鐘。以下是整理的《小學三年級我的小鬧鐘作文》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇一
我有一個小鬧鐘，它是我上一年級的時候，媽媽送給我的，讓我平時合理安排時間。它外表是藍色的，帶著兩頂圓圓的小帽子，全身圓嘟嘟的，用手摸起來很舒服，我很喜歡它。它表面由三根指針組成，分別是時針、分針、秒針。因為時針短大，我叫它老大；分鐘比時針細長是老二，細長的秒針當然是老三，它們是一家子。每天圍繞著12個數(shù)字，你追我趕，不停的轉動著，提醒我不要浪費時間。
小鬧鐘每天早上七點鐘準時叫我起床，如果我不起來，它就一起叫著，一刻也不停止。所以，我每次都會聽小鬧鐘的話，準時起床。它還每天監(jiān)督我寫作業(yè)呢，提醒我按時完成作業(yè)，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計在于春，一日之計在于晨。提醒我把握時間，快快把作業(yè)完成。
小鬧鐘每天陪伴著我，是我的好朋友，它讓我知道每天要珍惜時間，合理安排時間。
2.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇二
人人都有自己喜歡的東西，我當然也不例外，我喜歡的是我房間里的那個小鬧鐘。
小鬧鐘的外表是個大熊貓，它有著黑黑的眼圈、黑黑的耳朵和黑黑的四肢，還俏皮地吐著舌頭，十分可愛。
小鬧鐘是我忠實的守衛(wèi)者。它3年來都堅守在我的床頭，每天6點半準時叫我起床。有時，我想賴床不起，它就毫不客氣地“叮鈴鈴?！表憘€不停。
小鬧鐘是我的知己。當我遇到困難時，它就在旁邊鼓勵我；當我成功驕傲時，它就提醒我、告誡我。記得有，我數(shù)學期中考試得了100分。老師表揚我，同學羨慕我，回到家，爸爸媽媽都夸我，我有些驕傲了。小鬧鐘見了生氣地說：“考出好成績千萬不能驕傲，你不是剛學過‘虛心萬事能成，自滿十事九空’嗎？如果你驕傲了，下次準考不好??！”我連忙覺醒，再也不驕傲了。還有，我正在做家庭作業(yè)，忽然，一個“攔路虎”擋住了我的去路，我想半天都沒有想出該怎么做那道題，正準備放棄，抬頭看見小鬧鐘正吐著舌頭，好像在說：“小主人，不能因為小小的失敗而泄氣，你應該換個思路，再仔細思考，沒有克服不了的困難！”聽了小鬧鐘的話，我仿佛又有了自信。接著，我又換了幾種思維方式，功夫不負有心人，經(jīng)過20分鐘的努力，我終于把那道題做出來了。
小鬧鐘，你陪我經(jīng)歷了苦與樂，我愛你！
3.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇三
我有一個可愛的小鬧鐘。
這個小鬧鐘“長”著兩只大大的“狗耳朵”，身體是用彈簧做的，細細長長的。它渾身雪白，就像一只白色的小狗，只要你碰一下它的“臉”，它就會搖頭晃腦。
早晨，是它叫醒了我，讓我上學不遲到；下午，又是它叫醒了正睡午覺的外婆，讓它到學校接我回家；現(xiàn)在，又是它讓我按時完成暑假作業(yè)……我想，它可以陪我度過小學、中學、高中，甚至大學！我相信它會一直陪在我身邊。
小鬧鐘呀小鬧鐘，我想對你說：“謝謝你為我做了那么多事，并且一直提醒我時間如流水，一去不回頭。我要更加珍惜時間，用這點點滴滴的。時間為學習打下好基礎。小鬧鐘呀小鬧鐘，盡管有時我會對你發(fā)脾氣，因為你總是不給我偷懶的機會；盡管有時我恨不得把你扔進垃圾桶，可是當看見成績報告單上的那‘不遲到，不早退，按時到校’的五星時，我就會想到那是你的功勞……”
現(xiàn)在，我更加喜歡這個小鬧鐘了！
4.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇四
我的房間里有一簇簇、飄滿芬芳的鮮花，有一個個陪伴我成長的書，還有一個軟綿綿的、像棉花糖一樣的床，但我喜歡的是我的漂亮的小鬧鐘。
小鬧鐘的'形狀是可愛的小兔子琪琪，它的顏色像玫瑰紅一樣的紅色，像湛藍湛藍的天空一樣的藍。她的眼睛笑瞇瞇的好像在對我微笑，她的嘴巴像櫻桃小嘴可好看了。在她的圓滾滾的肚皮上有一個大大的、圓圓的小表盤，里面住著相親相愛、形影不離的四個好姐妹，其中老三跑的快，老大跑得慢，老三跑了一圈，老二才跑一格，老二跑了一圈，老大才慢悠悠、懶洋洋的跑了一格，老四好像在一動不動的睡覺。
我和小鬧鐘還有一些有趣的故事呢！今天早晨我又睡懶覺了，我的行為被小鬧鐘發(fā)現(xiàn)了。她說：“鈴鈴鈴！該起床了，睡過頭了?！蔽亿s緊起來，禮貌地對小鬧鐘說了聲謝謝就走了。
我很喜歡小鬧鐘，她就像詩人寫的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰??！
5.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇五
我家有一個小鬧鐘，說它漂亮，一點也不夸張。透明的玻璃罩，粉紅色的外殼，外面鑲著一層金屬圈兒，锃光瓦亮；他那細小的腿拖著圓圓的身子，再加上橢圓形的提手，真是美麗極了。
我的小鬧鐘非常特別，表盤里居住著四個居民。身體苗條的居民是秒表；她穿著紅色的衣服，像活潑可愛的小孩子跑得很快很快；那穿著黑色衣服的居民叫分針，它像個老人在慢悠悠地散步；還有一個又矮又粗的居民，那當然是時針了，它好像沒有走動，其實它和伙伴們一樣，一時一刻也沒停止。??！還有一個個子小的針它就是鬧鈴針，你別看它個子小，它可是一個準時的報信者，它指向幾點，到了那個時間，鈴聲就會自動響起。
每天早晨6點半，小鬧鐘就會發(fā)出清脆的鈴聲，好像在對我說：“小懶蟲，該起來了，不然就要遲到了?！泵慨斘也徽J真寫作業(yè)時，它就會滴答的提醒我：“時間是寶貴的，時間一去不復返，你應該珍惜它?！?BR> 我非常喜歡我的小鬧鐘。他成了我生活中不可缺少的好伙伴。
6.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇六
我有一個小鬧鐘，是媽媽在我過生日時送的。
它是一個大腳丫形的，綠色。表盤里有兩個大青蛙的圖案。青蛙周圍有12個小寫數(shù)字。青蛙上還有三個指針—時針、分針、秒針。它們三兄弟每天都不閑著，24小時互相配合，旋轉。
其實鬧鐘還是我的大恩人呢！
有，上課時間快到了，可我還沒有起來呢，是這個鬧鐘不停地一直地叫，不嫌辛苦，才把我這個大懶蟲叫醒。
還有，我寫作業(yè)走神兒了，想起了西游記的動畫片。還是小鬧鐘“噠噠”的叫聲把我從那個地方又奪了回來。這時它那“噠噠”的聲音如同雷聲，好像是在批評我。
看來在這個世界上鬧鐘是不可缺少的，如果沒有鬧鐘，人們就沒有了時間觀念，就不會珍惜時間，我要爭分奪鈔，好好學習，和時間賽跑。
7.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇七
我八歲生日時，媽媽爸爸送我一個可愛的小鬧鐘。把它放在我的書桌上，我可喜歡它了。
它是長方形的，上面有很多景物。有清澈的湖水，還有長長的柳條，就像風給柳樹姐姐梳頭發(fā)，好美的一幅風景畫。
鐘面右側有個窗口，它的功能是顯示日歷，如果你不知道今天幾月幾日，看看小鬧鐘就知道了。
在數(shù)字的下面也有一個小窗口，中間有一根紅色的線，上面還可以撥動數(shù)字，你把數(shù)字撥到12點鐘，時間一到，就會叮零叮零的響，可好聽了。
時針、分針，秒針，被三個不同的圓固定在鐘面的中心，白天夜晚秒針滴答滴答地響個不停。
我的小鬧鐘作用可大了，我有了這個小鬧鐘，到了該起床的時候就把我從夢中鬧醒來。
我真喜歡我的小鬧鐘。
1.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇一
我有一個小鬧鐘，它是我上一年級的時候，媽媽送給我的，讓我平時合理安排時間。它外表是藍色的，帶著兩頂圓圓的小帽子，全身圓嘟嘟的，用手摸起來很舒服，我很喜歡它。它表面由三根指針組成，分別是時針、分針、秒針。因為時針短大，我叫它老大；分鐘比時針細長是老二，細長的秒針當然是老三，它們是一家子。每天圍繞著12個數(shù)字，你追我趕，不停的轉動著，提醒我不要浪費時間。
小鬧鐘每天早上七點鐘準時叫我起床，如果我不起來，它就一起叫著，一刻也不停止。所以，我每次都會聽小鬧鐘的話，準時起床。它還每天監(jiān)督我寫作業(yè)呢，提醒我按時完成作業(yè)，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計在于春，一日之計在于晨。提醒我把握時間，快快把作業(yè)完成。
小鬧鐘每天陪伴著我，是我的好朋友，它讓我知道每天要珍惜時間，合理安排時間。
2.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇二
人人都有自己喜歡的東西，我當然也不例外，我喜歡的是我房間里的那個小鬧鐘。
小鬧鐘的外表是個大熊貓，它有著黑黑的眼圈、黑黑的耳朵和黑黑的四肢，還俏皮地吐著舌頭，十分可愛。
小鬧鐘是我忠實的守衛(wèi)者。它3年來都堅守在我的床頭，每天6點半準時叫我起床。有時，我想賴床不起，它就毫不客氣地“叮鈴鈴?！表憘€不停。
小鬧鐘是我的知己。當我遇到困難時，它就在旁邊鼓勵我；當我成功驕傲時，它就提醒我、告誡我。記得有，我數(shù)學期中考試得了100分。老師表揚我，同學羨慕我，回到家，爸爸媽媽都夸我，我有些驕傲了。小鬧鐘見了生氣地說：“考出好成績千萬不能驕傲，你不是剛學過‘虛心萬事能成，自滿十事九空’嗎？如果你驕傲了，下次準考不好??！”我連忙覺醒，再也不驕傲了。還有，我正在做家庭作業(yè)，忽然，一個“攔路虎”擋住了我的去路，我想半天都沒有想出該怎么做那道題，正準備放棄，抬頭看見小鬧鐘正吐著舌頭，好像在說：“小主人，不能因為小小的失敗而泄氣，你應該換個思路，再仔細思考，沒有克服不了的困難！”聽了小鬧鐘的話，我仿佛又有了自信。接著，我又換了幾種思維方式，功夫不負有心人，經(jīng)過20分鐘的努力，我終于把那道題做出來了。
小鬧鐘，你陪我經(jīng)歷了苦與樂，我愛你！
3.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇三
我有一個可愛的小鬧鐘。
這個小鬧鐘“長”著兩只大大的“狗耳朵”，身體是用彈簧做的，細細長長的。它渾身雪白，就像一只白色的小狗，只要你碰一下它的“臉”，它就會搖頭晃腦。
早晨，是它叫醒了我，讓我上學不遲到；下午，又是它叫醒了正睡午覺的外婆，讓它到學校接我回家；現(xiàn)在，又是它讓我按時完成暑假作業(yè)……我想，它可以陪我度過小學、中學、高中，甚至大學！我相信它會一直陪在我身邊。
小鬧鐘呀小鬧鐘，我想對你說：“謝謝你為我做了那么多事，并且一直提醒我時間如流水，一去不回頭。我要更加珍惜時間，用這點點滴滴的。時間為學習打下好基礎。小鬧鐘呀小鬧鐘，盡管有時我會對你發(fā)脾氣，因為你總是不給我偷懶的機會；盡管有時我恨不得把你扔進垃圾桶，可是當看見成績報告單上的那‘不遲到，不早退，按時到校’的五星時，我就會想到那是你的功勞……”
現(xiàn)在，我更加喜歡這個小鬧鐘了！
4.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇四
我的房間里有一簇簇、飄滿芬芳的鮮花，有一個個陪伴我成長的書，還有一個軟綿綿的、像棉花糖一樣的床，但我喜歡的是我的漂亮的小鬧鐘。
小鬧鐘的'形狀是可愛的小兔子琪琪，它的顏色像玫瑰紅一樣的紅色，像湛藍湛藍的天空一樣的藍。她的眼睛笑瞇瞇的好像在對我微笑，她的嘴巴像櫻桃小嘴可好看了。在她的圓滾滾的肚皮上有一個大大的、圓圓的小表盤，里面住著相親相愛、形影不離的四個好姐妹，其中老三跑的快，老大跑得慢，老三跑了一圈，老二才跑一格，老二跑了一圈，老大才慢悠悠、懶洋洋的跑了一格，老四好像在一動不動的睡覺。
我和小鬧鐘還有一些有趣的故事呢！今天早晨我又睡懶覺了，我的行為被小鬧鐘發(fā)現(xiàn)了。她說：“鈴鈴鈴！該起床了，睡過頭了?！蔽亿s緊起來，禮貌地對小鬧鐘說了聲謝謝就走了。
我很喜歡小鬧鐘，她就像詩人寫的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰??！
5.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇五
我家有一個小鬧鐘，說它漂亮，一點也不夸張。透明的玻璃罩，粉紅色的外殼，外面鑲著一層金屬圈兒，锃光瓦亮；他那細小的腿拖著圓圓的身子，再加上橢圓形的提手，真是美麗極了。
我的小鬧鐘非常特別，表盤里居住著四個居民。身體苗條的居民是秒表；她穿著紅色的衣服，像活潑可愛的小孩子跑得很快很快；那穿著黑色衣服的居民叫分針，它像個老人在慢悠悠地散步；還有一個又矮又粗的居民，那當然是時針了，它好像沒有走動，其實它和伙伴們一樣，一時一刻也沒停止。??！還有一個個子小的針它就是鬧鈴針，你別看它個子小，它可是一個準時的報信者，它指向幾點，到了那個時間，鈴聲就會自動響起。
每天早晨6點半，小鬧鐘就會發(fā)出清脆的鈴聲，好像在對我說：“小懶蟲，該起來了，不然就要遲到了?！泵慨斘也徽J真寫作業(yè)時，它就會滴答的提醒我：“時間是寶貴的，時間一去不復返，你應該珍惜它?！?BR> 我非常喜歡我的小鬧鐘。他成了我生活中不可缺少的好伙伴。
6.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇六
我有一個小鬧鐘，是媽媽在我過生日時送的。
它是一個大腳丫形的，綠色。表盤里有兩個大青蛙的圖案。青蛙周圍有12個小寫數(shù)字。青蛙上還有三個指針—時針、分針、秒針。它們三兄弟每天都不閑著，24小時互相配合，旋轉。
其實鬧鐘還是我的大恩人呢！
有，上課時間快到了，可我還沒有起來呢，是這個鬧鐘不停地一直地叫，不嫌辛苦，才把我這個大懶蟲叫醒。
還有，我寫作業(yè)走神兒了，想起了西游記的動畫片。還是小鬧鐘“噠噠”的叫聲把我從那個地方又奪了回來。這時它那“噠噠”的聲音如同雷聲，好像是在批評我。
看來在這個世界上鬧鐘是不可缺少的，如果沒有鬧鐘，人們就沒有了時間觀念，就不會珍惜時間，我要爭分奪鈔，好好學習，和時間賽跑。
7.小學三年級我的小鬧鐘作文 篇七
我八歲生日時，媽媽爸爸送我一個可愛的小鬧鐘。把它放在我的書桌上，我可喜歡它了。
它是長方形的，上面有很多景物。有清澈的湖水，還有長長的柳條，就像風給柳樹姐姐梳頭發(fā)，好美的一幅風景畫。
鐘面右側有個窗口，它的功能是顯示日歷，如果你不知道今天幾月幾日，看看小鬧鐘就知道了。
在數(shù)字的下面也有一個小窗口，中間有一根紅色的線，上面還可以撥動數(shù)字，你把數(shù)字撥到12點鐘，時間一到，就會叮零叮零的響，可好聽了。
時針、分針，秒針，被三個不同的圓固定在鐘面的中心，白天夜晚秒針滴答滴答地響個不停。
我的小鬧鐘作用可大了，我有了這個小鬧鐘，到了該起床的時候就把我從夢中鬧醒來。
我真喜歡我的小鬧鐘。