以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。以下是整理的《三年級小學生寫人作文400字》相關資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生寫人作文400字 篇一
每個人都有自己的爸爸，每個人的爸爸都不一樣，我很喜歡我的爸爸。
我的爸爸是一位閥門專業(yè)工程師。個子中等，圓圓的臉蛋，粗粗的眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一雙炯炯有神的大眼睛。
爸爸很親切，從不罵我，常常給我講道理。記得有，考試考不好，被媽媽臭罵了一頓，爸爸聽見了，把我拉到了一邊，語重心長地說：“上課認真聽講，回家復習功課要認真，多做課外作業(yè)，考試仔細讀，讀到自己讀懂，考好了要認真檢查?！蔽衣犃税职值脑?，心里暗暗下決心，從今以后，我要加倍努力學習，取得優(yōu)異的成績，向爸爸媽媽報喜。
可是，爸爸很忙，經常加班。有時晚上我睡了爸爸才回家。早上，我上學的時候，爸爸就要上班了。因為爸爸總是加班，沒時間陪我玩，我希望爸爸能有空陪我玩。
我愛我的爸爸，我為有這么一個爸爸，覺得驕傲。
2.三年級小學生寫人作文400字 篇二
我敬佩的人是余伯伯。
余伯伯個子不高，留著分頭，帶著一副眼鏡，是一個和藹可親的伯伯。他不光和藹可親，而且還有一點酷，有時他會戴一頂不尋常的帽子，有時他會穿唐裝圍著圍巾，一副學者的樣子。但是我喜歡他穿軍裝的樣子。他在我心目中非常的偉大，因為他是一個作家，是一個非常有學問的人。
我經常去他家和他的辦公室。他書房和辦公室里的書柜都非常的大，從地面到屋頂四面墻都是書。我真羨慕他讀了那么多的書。每當他幫我修改稿件的時候，他那洪亮的聲音、充滿激情的話語，讓我覺得寫作文是件快樂、有趣的事。
余伯伯是個博學多才的人。不僅出版了多部專著，而且去過很多大學舉辦了近100場講座，深受大家歡迎。從飛機、軍艦、潛艇到導彈他無所不知。每逢節(jié)假日晚上，他辦公室的燈總是亮著，我想余伯伯一定又在孜孜不倦的寫書。他擅長攝影，還教過我呢！聽媽媽說，伯伯歌唱的也很棒。在他的書中我看到這樣一句歌詞“給予夢想以機會，夢想能夠成真！”
余伯伯就是這樣鼓勵著我，激勵著我，讓我敬佩的人！
3.三年級小學生寫人作文400字 篇三
我們班有一個大胃王，高高的個子，胖胖的身子，如果說他吃東西是第二，就沒人敢說自己是第一，他就是我們班的黃燁彬。
他在零食前面可是一點抗拒力都沒有的，一切被他看見的零食都會“大難臨頭”，因為他一旦看見零食就會馬上掃蕩一空，一天中午，我們去食堂吃飯，大家都在排隊，只有他先把頭伸進窗口，才聞了一下，他就興奮地說：“太棒了，今天竟然有雞腿吃。”然后立馬沖了上去，一邊叫阿姨多給他打點飯，一邊問能不能給他多拿一只雞腿。拿到餐盒后，還沒到座位上，他就已經低下了頭，伸出舌頭舔了舔雞腿，一到座位上，他馬上拿起雞腿大吃特吃，好像生怕別人過來和他搶雞腿似的，你瞧，他左手、右手各拿著一只雞腿，嘴巴不停地動著，似乎在說：“好吃，好吃，真好吃！”不知道的人還以為他幾天沒吃飯了呢！我們笑著說：“你是餓死鬼投胎的吧，天天吃那么多?！彼矝]有生氣，想了想說：“可能是吧，不過我還是一個食物回收者，把你們不要的雞腿全給我吧！”聽了他的話，我們笑得肚子疼，可他一點也不在乎，只顧自己吃，吃完肉之后，他還不忘把骨頭也啃了一遍，啃完骨頭后，他又把十個手指舔得干干凈凈，這時，他才拿起盤子，心滿意足地走了。
這就是我們班的大胃王。
4.三年級小學生寫人作文400字 篇四
我的同桌有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，和我差不多一樣高的個子，她不太喜歡笑，她就是我的同桌郭一琳。
郭一琳是我們班上的紀律委員，她每天的工作就是維持我們班的紀律，像個小老師一樣！有時一大早進班，就讓我們晨讀，她就維持紀律，提醒那些不好好晨讀的同學，中午的時候，和班上其他的班干部一起指揮大課間下樓的隊伍，維持秩序！她還是一個有愛心，樂于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時候，我們在寫課堂作業(yè)，我有些不太會的題目，那些不會的題目讓我記得抓耳撓腮，都快下課了，我還沒有寫完。這時候郭一琳看到了，她就問我為什么快下課了還沒有寫完，跟她說完我有的題不會以后，她就幫我講解了一下，很快我就明白了這些題該怎么寫，下課前我就寫完了。平時她還會幫助其他的同學，雖然她不愛笑有些嚴肅，但我們大家還是很喜歡她！
這就是我的同桌郭一琳，一個嚴肅卻又樂于助人的好學生！
5.三年級小學生寫人作文400字 篇五
我的同桌是一個胖胖的、樂于助人的小男生，是一個地地道道的小胖子，名叫朱路成，老師問他的名字的含義，他是這樣說的：“我的媽媽希望我走什么路都成功。”這個解釋我覺得還行，那是一個下午。
我們下課了，老師回辦公室了，有一個同學跑過來找他說：“朱路成，朱路成，我有幾道數學題不會，你可不可以給我講一下呢？”那一天他正趕著寫課堂作業(yè)，因為他事先有事耽擱了，所以他還有很多課堂作業(yè)沒有寫完。朱路成說：“那、那好吧?！甭牭剿@樣說，他好像有一丁點兒猶豫不決，因為他課堂作業(yè)還沒有寫完，再加上有那么多課堂作業(yè)，肯定有點兒不想說，但他還是講了，那同學說：“一共有四道應用題?！庇兴牡缿妙}呀！那么分析題要分析好久呢！還要列算式、計算、答，可能要用一個課間呢！這樣他也舍得，時間就是金錢呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！他真是令我敬佩，我真是心服口服?？粗v題的樣子，那可謂認真中的認真，講題講得那樣入迷。那個同學走了，朱路成開始動筆了，他剛翻開本子，就開始上課了，下課之后我說他：“你真行！”他說：“沒什么，給別人講題，自己不就復習了一遍嗎？”接著他又開始寫課堂作業(yè)。
見他這樣，自己心里有一點慚愧，我怎么能那樣想呢？幫同學不就是幫自己嗎？
所以他是一個樂于助人的小男生！
1.三年級小學生寫人作文400字 篇一
每個人都有自己的爸爸，每個人的爸爸都不一樣，我很喜歡我的爸爸。
我的爸爸是一位閥門專業(yè)工程師。個子中等，圓圓的臉蛋，粗粗的眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一雙炯炯有神的大眼睛。
爸爸很親切，從不罵我，常常給我講道理。記得有，考試考不好，被媽媽臭罵了一頓，爸爸聽見了，把我拉到了一邊，語重心長地說：“上課認真聽講，回家復習功課要認真，多做課外作業(yè)，考試仔細讀，讀到自己讀懂，考好了要認真檢查?！蔽衣犃税职值脑?，心里暗暗下決心，從今以后，我要加倍努力學習，取得優(yōu)異的成績，向爸爸媽媽報喜。
可是，爸爸很忙，經常加班。有時晚上我睡了爸爸才回家。早上，我上學的時候，爸爸就要上班了。因為爸爸總是加班，沒時間陪我玩，我希望爸爸能有空陪我玩。
我愛我的爸爸，我為有這么一個爸爸，覺得驕傲。
2.三年級小學生寫人作文400字 篇二
我敬佩的人是余伯伯。
余伯伯個子不高，留著分頭，帶著一副眼鏡，是一個和藹可親的伯伯。他不光和藹可親，而且還有一點酷，有時他會戴一頂不尋常的帽子，有時他會穿唐裝圍著圍巾，一副學者的樣子。但是我喜歡他穿軍裝的樣子。他在我心目中非常的偉大，因為他是一個作家，是一個非常有學問的人。
我經常去他家和他的辦公室。他書房和辦公室里的書柜都非常的大，從地面到屋頂四面墻都是書。我真羨慕他讀了那么多的書。每當他幫我修改稿件的時候，他那洪亮的聲音、充滿激情的話語，讓我覺得寫作文是件快樂、有趣的事。
余伯伯是個博學多才的人。不僅出版了多部專著，而且去過很多大學舉辦了近100場講座，深受大家歡迎。從飛機、軍艦、潛艇到導彈他無所不知。每逢節(jié)假日晚上，他辦公室的燈總是亮著，我想余伯伯一定又在孜孜不倦的寫書。他擅長攝影，還教過我呢！聽媽媽說，伯伯歌唱的也很棒。在他的書中我看到這樣一句歌詞“給予夢想以機會，夢想能夠成真！”
余伯伯就是這樣鼓勵著我，激勵著我，讓我敬佩的人！
3.三年級小學生寫人作文400字 篇三
我們班有一個大胃王，高高的個子，胖胖的身子，如果說他吃東西是第二，就沒人敢說自己是第一，他就是我們班的黃燁彬。
他在零食前面可是一點抗拒力都沒有的，一切被他看見的零食都會“大難臨頭”，因為他一旦看見零食就會馬上掃蕩一空，一天中午，我們去食堂吃飯，大家都在排隊，只有他先把頭伸進窗口，才聞了一下，他就興奮地說：“太棒了，今天竟然有雞腿吃。”然后立馬沖了上去，一邊叫阿姨多給他打點飯，一邊問能不能給他多拿一只雞腿。拿到餐盒后，還沒到座位上，他就已經低下了頭，伸出舌頭舔了舔雞腿，一到座位上，他馬上拿起雞腿大吃特吃，好像生怕別人過來和他搶雞腿似的，你瞧，他左手、右手各拿著一只雞腿，嘴巴不停地動著，似乎在說：“好吃，好吃，真好吃！”不知道的人還以為他幾天沒吃飯了呢！我們笑著說：“你是餓死鬼投胎的吧，天天吃那么多?！彼矝]有生氣，想了想說：“可能是吧，不過我還是一個食物回收者，把你們不要的雞腿全給我吧！”聽了他的話，我們笑得肚子疼，可他一點也不在乎，只顧自己吃，吃完肉之后，他還不忘把骨頭也啃了一遍，啃完骨頭后，他又把十個手指舔得干干凈凈，這時，他才拿起盤子，心滿意足地走了。
這就是我們班的大胃王。
4.三年級小學生寫人作文400字 篇四
我的同桌有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，和我差不多一樣高的個子，她不太喜歡笑，她就是我的同桌郭一琳。
郭一琳是我們班上的紀律委員，她每天的工作就是維持我們班的紀律，像個小老師一樣！有時一大早進班，就讓我們晨讀，她就維持紀律，提醒那些不好好晨讀的同學，中午的時候，和班上其他的班干部一起指揮大課間下樓的隊伍，維持秩序！她還是一個有愛心，樂于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時候，我們在寫課堂作業(yè)，我有些不太會的題目，那些不會的題目讓我記得抓耳撓腮，都快下課了，我還沒有寫完。這時候郭一琳看到了，她就問我為什么快下課了還沒有寫完，跟她說完我有的題不會以后，她就幫我講解了一下，很快我就明白了這些題該怎么寫，下課前我就寫完了。平時她還會幫助其他的同學，雖然她不愛笑有些嚴肅，但我們大家還是很喜歡她！
這就是我的同桌郭一琳，一個嚴肅卻又樂于助人的好學生！
5.三年級小學生寫人作文400字 篇五
我的同桌是一個胖胖的、樂于助人的小男生，是一個地地道道的小胖子，名叫朱路成，老師問他的名字的含義，他是這樣說的：“我的媽媽希望我走什么路都成功。”這個解釋我覺得還行，那是一個下午。
我們下課了，老師回辦公室了，有一個同學跑過來找他說：“朱路成，朱路成，我有幾道數學題不會，你可不可以給我講一下呢？”那一天他正趕著寫課堂作業(yè)，因為他事先有事耽擱了，所以他還有很多課堂作業(yè)沒有寫完。朱路成說：“那、那好吧?！甭牭剿@樣說，他好像有一丁點兒猶豫不決，因為他課堂作業(yè)還沒有寫完，再加上有那么多課堂作業(yè)，肯定有點兒不想說，但他還是講了，那同學說：“一共有四道應用題?！庇兴牡缿妙}呀！那么分析題要分析好久呢！還要列算式、計算、答，可能要用一個課間呢！這樣他也舍得，時間就是金錢呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！他真是令我敬佩，我真是心服口服?？粗v題的樣子，那可謂認真中的認真，講題講得那樣入迷。那個同學走了，朱路成開始動筆了，他剛翻開本子，就開始上課了，下課之后我說他：“你真行！”他說：“沒什么，給別人講題，自己不就復習了一遍嗎？”接著他又開始寫課堂作業(yè)。
見他這樣，自己心里有一點慚愧，我怎么能那樣想呢？幫同學不就是幫自己嗎？
所以他是一個樂于助人的小男生！