寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。以下是整理的《三年級小學生描寫人的作文6篇》相關資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生描寫人的作文
我的同學，她叫熊佳妍。她有著一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有神。一張櫻桃小嘴，能說會道，同學們都喜歡她。她就是我們班的班長。
她學習很好，是我們班的學霸，我很佩服她。每次考試，她都是100分，她可高興了。有，老師對我們說：“這次題很難啊，你們仔細做題?！焙髞戆l(fā)卷回來，大多都是70分左右，而班長依然是100分，連老師都說，班長真是很棒，你們向她學習。班長很努力學習，每次下課，我們都像小鳥般飛出教室，而班長總會在座位上看書，看得津津有味。
她不但學習好，而且還是一個樂于助人的好同學。
有，我們去商場正好下雨，我沒帶雨傘，她就熱心地送我回家，我心里很感動。還有，我忘帶勺子，她就給了我一個勺子，她對我真的很好。
這就是既學習好，又樂于助人的班長，你們喜歡她嗎？
2.三年級小學生描寫人的作文
我有一個妹妹叫菲菲，她才四歲，長得瘦瘦的，靈氣十足。她的鼻梁不高，長著一張櫻桃般的小嘴。別看她人小，可她的心眼可不少??！
我正在看電視，她跑到我跟前，把我手中的遙控器搶走了，害得我滿院子地追。結果一塊大石頭把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她卻站在一旁，沖著我哈哈大笑。
還有，我把筷子一雙一雙地放在桌上，做好開飯前的準備?？墒?，到了開飯的時候，筷子一雙也不見了。一家人坐在桌子前面沒辦法吃飯。我很是尷尬，心想：怎么會這樣呢？我剛才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的時候，菲菲卻在一旁幸災樂禍。就是她，一定是她干的好事我對自己說。于是我便嚇唬她說，要把她送入公安局去。這一招還很靈驗，嚇得她躲進了自己的小床底下。
今年大年三十，一家人都很高興。菲菲看見爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里學著爸爸的樣子，偷偷地喝起酒來，才喝了一口就被辣得又伸舌頭，又掉眼淚。那樣子真是讓人好氣又好笑。
所以大家就給菲菲起了個外號叫搗蛋鬼！
3.三年級小學生描寫人的作文
我的奶奶七十多歲了，個子不高，身體微胖，背有點駝，她留著一頭齊耳短發(fā)，頭發(fā)花白，額頭上布滿了歲月的痕跡。小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，眼里充滿了慈愛的目光，小巧的鼻子下面有一張干癟的嘴巴，總愛嘮叨不停，一天到晚不是說“寶寶餓了嗎？”，就是說“寶寶多穿衣服，別著涼了！”，我的耳朵聽得都要生老繭了！
奶奶非常勤勞。每天都辛辛苦苦地在院子里給花兒鋤草、施肥、澆水，在她的照顧下，花兒開得五顏六色、爭奇斗妍，散發(fā)著迷人的芳香，還吸引了很多“嚶嚶嗡嗡”的蜜蜂小客人和翩翩起舞的蝴蝶仙子。奶奶看了這些鮮艷的花，眉開眼笑，樂得合不攏嘴。
奶奶每天早上五點就起床，系上圍裙到廚房里做小籠包給我吃。她做的小籠包美味可口，我吃后總要夸贊一下：“奶奶的手藝真好！”奶奶高興得摸著我的頭說：“只要你喜歡，奶奶天天做給你吃。”我心里真是暖暖的。
我有這樣一位，我感到非常的自豪。我愛我的奶奶！
4.三年級小學生描寫人的作文
我的爺爺是一位67歲的老人，他不高不矮身體很健康，他平時樂于奉獻，周圍的鄰居都很喜歡他。
一天早晨，我和爺爺在小區(qū)里散步，我看見地上有很多落葉。爺爺說：“咱們來掃一掃吧！”于是我和爺爺拿了掃把開始掃了起來，我們將落葉掃成了一堆，然后用簸箕將落葉鏟起來倒入垃圾箱里，看見干凈的小路，我和爺爺高興地笑了。周圍的鄰居們都在夸獎我和爺爺。爺爺對大家說：“這沒有什么，如果我們每個人都多為小區(qū)做點事，我們的小區(qū)將會變得更加美好?！?BR> 這就是我的爺爺，他樂于奉獻的美德令我敬佩，我要向爺爺學習，在學校里多幫助同學，以三好學生的標準來嚴格要求自己，做一個德智體全面發(fā)展的好學生，不辜負爺爺對我的期望?！?BR> 5.三年級小學生描寫人的作文
我媽媽可是裁衣服高手，每當親戚朋友要自制衣服，都請我媽媽裁剪，或者需要修改，都會找我媽媽。
陽光明媚的早上，我和媽媽正準備出門旅游，大奶奶到我們家來說：“能否幫我補一下褲子？”媽媽只好答應了。我的內心頓時沉落了谷底，因為旅游泡湯了。但是，沒想到我媽媽的“法力”高強，不出10分鐘就補完了，并且天衣無縫。我和媽媽繼續(xù)去旅游了。
夏天到了，穿什么衣服都覺得熱，媽媽只好為我量身定做一套。她先量了量我的腰有多寬，又量了下我的身高，后她又給我找好適合夏天穿的布料，就開始做起來。到了中午，她做完了，我穿上后，正合身，而且還透風，涼快，我十分喜歡。
我和媽媽有長途旅游回來，家里居然有一座山似的衣服放在客廳，都是別人需要我媽媽做的，修改的，補的。我媽媽卻若無其事，好像是理所當然的一樣。因為媽媽心靈手巧，沒有多少時間會做得很好。
因此，我媽媽深受別人的喜愛，我家人喜愛，她是大家崇拜的服裝設計師，裁剪師，制作師。讓大家天天穿時尚、合身、環(huán)保的衣服。
6.三年級小學生描寫人的作文
要說我們這一家中能吃，應該把這個王位給我爸爸了。
他肚子大，身子高，眼睛小，鼻子小，耳朵也小，只有嘴巴大，仿佛能把一個拳頭大小的包子一口吞了。
爸爸的工作是燒菜，所以整天待在廚房。那廚房里什么食材都有，比如說：鯉魚，龍蝦，螃蟹，甲魚等等各種各樣，而且爸爸特別會做菜，經常在廚房里自產自銷。每天晚上還得吃上幾大碗辣醬面。所以，造就了爸爸特級能吃的“本領”。
記得那一天早晨，我和媽媽運動完，燒了一鍋粥。沒想到一下燒得太多了，足足可以盛上十三四碗。我和媽媽都只能吃一碗，爺爺奶奶也各自吃個一碗就夠了。剩下十碗還有余，我們左思右想，只有一個結果：要么倒掉，很可惜；放在那里沒人吃，發(fā)霉了還是要倒掉。正當我們無法做下決定的時候，挺著大肚子的爸爸起來了，看見還有這么多沒吃完的粥，便一滴都不浪費，一口氣全給喝光了。我瞪大了眼睛，垂著手，被爸爸的進食速度驚呆了，翹著眉毛說：“爸爸，你的肚子是黑洞還是無底洞，居然能一口氣把這一大鍋粥喝完了，這里可還有十碗呢，你是大胃仙轉世吧！”
看來我爸爸應該屬豬，不然怎么會是一位能吃的爸爸呢
1.三年級小學生描寫人的作文
我的同學，她叫熊佳妍。她有著一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有神。一張櫻桃小嘴，能說會道，同學們都喜歡她。她就是我們班的班長。
她學習很好，是我們班的學霸，我很佩服她。每次考試，她都是100分，她可高興了。有，老師對我們說：“這次題很難啊，你們仔細做題?！焙髞戆l(fā)卷回來，大多都是70分左右，而班長依然是100分，連老師都說，班長真是很棒，你們向她學習。班長很努力學習，每次下課，我們都像小鳥般飛出教室，而班長總會在座位上看書，看得津津有味。
她不但學習好，而且還是一個樂于助人的好同學。
有，我們去商場正好下雨，我沒帶雨傘，她就熱心地送我回家，我心里很感動。還有，我忘帶勺子，她就給了我一個勺子，她對我真的很好。
這就是既學習好，又樂于助人的班長，你們喜歡她嗎？
2.三年級小學生描寫人的作文
我有一個妹妹叫菲菲，她才四歲，長得瘦瘦的，靈氣十足。她的鼻梁不高，長著一張櫻桃般的小嘴。別看她人小，可她的心眼可不少??！
我正在看電視，她跑到我跟前，把我手中的遙控器搶走了，害得我滿院子地追。結果一塊大石頭把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她卻站在一旁，沖著我哈哈大笑。
還有，我把筷子一雙一雙地放在桌上，做好開飯前的準備?？墒?，到了開飯的時候，筷子一雙也不見了。一家人坐在桌子前面沒辦法吃飯。我很是尷尬，心想：怎么會這樣呢？我剛才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的時候，菲菲卻在一旁幸災樂禍。就是她，一定是她干的好事我對自己說。于是我便嚇唬她說，要把她送入公安局去。這一招還很靈驗，嚇得她躲進了自己的小床底下。
今年大年三十，一家人都很高興。菲菲看見爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里學著爸爸的樣子，偷偷地喝起酒來，才喝了一口就被辣得又伸舌頭，又掉眼淚。那樣子真是讓人好氣又好笑。
所以大家就給菲菲起了個外號叫搗蛋鬼！
3.三年級小學生描寫人的作文
我的奶奶七十多歲了，個子不高，身體微胖，背有點駝，她留著一頭齊耳短發(fā)，頭發(fā)花白，額頭上布滿了歲月的痕跡。小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，眼里充滿了慈愛的目光，小巧的鼻子下面有一張干癟的嘴巴，總愛嘮叨不停，一天到晚不是說“寶寶餓了嗎？”，就是說“寶寶多穿衣服，別著涼了！”，我的耳朵聽得都要生老繭了！
奶奶非常勤勞。每天都辛辛苦苦地在院子里給花兒鋤草、施肥、澆水，在她的照顧下，花兒開得五顏六色、爭奇斗妍，散發(fā)著迷人的芳香，還吸引了很多“嚶嚶嗡嗡”的蜜蜂小客人和翩翩起舞的蝴蝶仙子。奶奶看了這些鮮艷的花，眉開眼笑，樂得合不攏嘴。
奶奶每天早上五點就起床，系上圍裙到廚房里做小籠包給我吃。她做的小籠包美味可口，我吃后總要夸贊一下：“奶奶的手藝真好！”奶奶高興得摸著我的頭說：“只要你喜歡，奶奶天天做給你吃。”我心里真是暖暖的。
我有這樣一位，我感到非常的自豪。我愛我的奶奶！
4.三年級小學生描寫人的作文
我的爺爺是一位67歲的老人，他不高不矮身體很健康，他平時樂于奉獻，周圍的鄰居都很喜歡他。
一天早晨，我和爺爺在小區(qū)里散步，我看見地上有很多落葉。爺爺說：“咱們來掃一掃吧！”于是我和爺爺拿了掃把開始掃了起來，我們將落葉掃成了一堆，然后用簸箕將落葉鏟起來倒入垃圾箱里，看見干凈的小路，我和爺爺高興地笑了。周圍的鄰居們都在夸獎我和爺爺。爺爺對大家說：“這沒有什么，如果我們每個人都多為小區(qū)做點事，我們的小區(qū)將會變得更加美好?！?BR> 這就是我的爺爺，他樂于奉獻的美德令我敬佩，我要向爺爺學習，在學校里多幫助同學，以三好學生的標準來嚴格要求自己，做一個德智體全面發(fā)展的好學生，不辜負爺爺對我的期望?！?BR> 5.三年級小學生描寫人的作文
我媽媽可是裁衣服高手，每當親戚朋友要自制衣服，都請我媽媽裁剪，或者需要修改，都會找我媽媽。
陽光明媚的早上，我和媽媽正準備出門旅游，大奶奶到我們家來說：“能否幫我補一下褲子？”媽媽只好答應了。我的內心頓時沉落了谷底，因為旅游泡湯了。但是，沒想到我媽媽的“法力”高強，不出10分鐘就補完了，并且天衣無縫。我和媽媽繼續(xù)去旅游了。
夏天到了，穿什么衣服都覺得熱，媽媽只好為我量身定做一套。她先量了量我的腰有多寬，又量了下我的身高，后她又給我找好適合夏天穿的布料，就開始做起來。到了中午，她做完了，我穿上后，正合身，而且還透風，涼快，我十分喜歡。
我和媽媽有長途旅游回來，家里居然有一座山似的衣服放在客廳，都是別人需要我媽媽做的，修改的，補的。我媽媽卻若無其事，好像是理所當然的一樣。因為媽媽心靈手巧，沒有多少時間會做得很好。
因此，我媽媽深受別人的喜愛，我家人喜愛，她是大家崇拜的服裝設計師，裁剪師，制作師。讓大家天天穿時尚、合身、環(huán)保的衣服。
6.三年級小學生描寫人的作文
要說我們這一家中能吃，應該把這個王位給我爸爸了。
他肚子大，身子高，眼睛小，鼻子小，耳朵也小，只有嘴巴大，仿佛能把一個拳頭大小的包子一口吞了。
爸爸的工作是燒菜，所以整天待在廚房。那廚房里什么食材都有，比如說：鯉魚，龍蝦，螃蟹，甲魚等等各種各樣，而且爸爸特別會做菜，經常在廚房里自產自銷。每天晚上還得吃上幾大碗辣醬面。所以，造就了爸爸特級能吃的“本領”。
記得那一天早晨，我和媽媽運動完，燒了一鍋粥。沒想到一下燒得太多了，足足可以盛上十三四碗。我和媽媽都只能吃一碗，爺爺奶奶也各自吃個一碗就夠了。剩下十碗還有余，我們左思右想，只有一個結果：要么倒掉，很可惜；放在那里沒人吃，發(fā)霉了還是要倒掉。正當我們無法做下決定的時候，挺著大肚子的爸爸起來了，看見還有這么多沒吃完的粥，便一滴都不浪費，一口氣全給喝光了。我瞪大了眼睛，垂著手，被爸爸的進食速度驚呆了，翹著眉毛說：“爸爸，你的肚子是黑洞還是無底洞，居然能一口氣把這一大鍋粥喝完了，這里可還有十碗呢，你是大胃仙轉世吧！”
看來我爸爸應該屬豬，不然怎么會是一位能吃的爸爸呢