運(yùn)動(dòng)，可促進(jìn)身體健康的身體活動(dòng)，是一種涉及體力和技巧的一套規(guī)則，又有習(xí)慣所約束的行為活動(dòng)，通常具有競(jìng)爭(zhēng)性。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
你喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？是跑步？是跳繩？是做仰臥起坐？是做平板撐？我喜歡的是轉(zhuǎn)呼啦圈兒。
剛買(mǎi)回來(lái)那一天，我只能轉(zhuǎn)一兩個(gè)，覺(jué)得這呼啦圈一點(diǎn)都不好玩，煩死了，老是只能轉(zhuǎn)幾個(gè)?？墒菋寢尭嬖V我，其實(shí)轉(zhuǎn)呼啦圈很簡(jiǎn)單，只要你練熟了，就可以轉(zhuǎn)很多了。
我就想，是真的嗎？結(jié)果練了十多分鐘呢，都才進(jìn)步了兩個(gè)?！皨寢尶隙ㄊ球_人的，我都轉(zhuǎn)這么久了都才進(jìn)步兩個(gè)?！蔽倚÷暤泥止镜?。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在那嘀咕啥呢？”我只好告訴媽媽根本就學(xué)不會(huì)。媽媽告訴我只要持之以恒，一定可以學(xué)會(huì)的。于是，我又照著媽媽說(shuō)的做一下就學(xué)會(huì)了，而且一轉(zhuǎn)可以轉(zhuǎn)六七十個(gè)。
通過(guò)學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，我明白了：做什么事都要持之以恒，不能半途而廢。
2.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
我喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了，只要一有空就打。這不，今天又開(kāi)始打籃球了。
我邀來(lái)幾個(gè)小伙伴，抽簽分隊(duì)后開(kāi)始玩了，我們先商量好，三人傳球，兩人投籃，我扣籃。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，三人傳到投籃者手上，投籃者一扔，進(jìn)了。第一局我們勝利了，對(duì)方氣得火冒三丈。
第二局又開(kāi)始了，傳球員把球傳給我，我瞄準(zhǔn)了籃筐，縱身一跳“咣”的一聲，球又進(jìn)了，對(duì)方越來(lái)越急躁了，而我們卻更冷靜了。我們的隊(duì)員越打越勇，個(gè)個(gè)生龍活虎，接連不斷地?fù)屒?、傳球、投球，不給對(duì)方一絲機(jī)會(huì)。后面八局對(duì)方連敗，我方以十比零戰(zhàn)勝了對(duì)方。
我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)很多快樂(lè)，讓我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
我喜歡上了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，打羽毛球。我非常的熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)后，我都會(huì)練習(xí)打羽毛球，它成了我生活中不可或缺的一部分。
暑假的時(shí)候，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。羽毛球教練四十出頭，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，和藹和親，教導(dǎo)我們非常耐心，從不發(fā)脾氣，我非常喜歡他。第五課的時(shí)候，教練看見(jiàn)我練球的姿勢(shì)不太標(biāo)準(zhǔn)，抓著我的手，一步一步的教我。我暗自下決心：我一定要好好練習(xí)，不讓教練失望！有一天，我正在獨(dú)自練著球，教練走到我的身邊說(shuō)：“顧城郡，你的球技不錯(cuò)，只需要再加點(diǎn)油，就可以上網(wǎng)練習(xí)了！”我聽(tīng)了，心理美滋滋的，于是我更加努力的練球，汗水打濕了我的衣衫，可我一點(diǎn)都沒(méi)有想要停下來(lái)休息的想法，只要教練不喊停，我是不會(huì)休息的！我全神貫注的打好每一個(gè)球。
終于，教練告訴我說(shuō)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我已經(jīng)比同一批的同學(xué)技高一籌了，我可以上網(wǎng)擊球了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！我愛(ài)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
4.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
我喜歡的運(yùn)動(dòng)是溜輪滑，但是我的平衡感不好，所以我爸爸和媽媽常常叫我跟姐姐去小學(xué)的廣場(chǎng)練習(xí)溜輪滑，本來(lái)是覺(jué)得很辛苦，但是我愈溜愈盡興，技術(shù)也愈來(lái)愈好了，但是我覺(jué)自己還有進(jìn)步的空間。
我覺(jué)得溜輪滑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是重要的的一種運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗梢杂?xùn)練我的平衡感，也可以讓我不需要那么辛苦的運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑的時(shí)候，因?yàn)榧记刹皇炝?xí)，常常摔得四腳朝天。還有，不小心頭直接撞上墻壁，痛死我了！還好，我有戴安全帽，不然，我會(huì)頭昏腦脹。爸爸也常說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)的時(shí)候就要專心，不然你會(huì)覺(jué)得很累”，所以每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我都要運(yùn)動(dòng)到精疲力盡，或是汗流浹背。運(yùn)動(dòng)完后，再回家洗個(gè)澡，會(huì)讓我覺(jué)得很舒服。
溜輪滑的時(shí)候，常常腳要用力，所以運(yùn)動(dòng)后的隔天，我的腳會(huì)很酸，漸漸的，我的腳愈來(lái)愈強(qiáng)壯，身體的抵抗力也愈來(lái)愈好，所以，運(yùn)動(dòng)對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一件很好的事情?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
大家都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我喜歡踢足球。
有，中午吃完飯，我和爸爸在散步。我突然看到有幾個(gè)男孩在踢足球，那足球在地上靈活地滾著，忽快忽慢，忽高忽低，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒飛起來(lái)，讓我一下子就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。剛開(kāi)始我都不知道怎么踢，難道是用手拍嗎？爸爸連聲說(shuō)道：“不對(duì)，不對(duì)，足球是用腳踢的?！苯又?，爸爸教了我一些正確的技巧，踢足球要反應(yīng)快，動(dòng)作快，精神鎮(zhèn)定自若。在爸爸認(rèn)真的指導(dǎo)和我的努力下，我的技術(shù)大大提高，可以和爸爸對(duì)踢了。一個(gè)周末，我和爸爸興高采烈地去踢足球，爸爸先發(fā)了一個(gè)攻球，那球像風(fēng)一樣的飛了過(guò)來(lái)，我用腳一頂，那飛快的足球立刻停了下來(lái)。我再向爸爸發(fā)了一個(gè)球，爸爸勢(shì)如閃電地攻了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我開(kāi)始超級(jí)防守，不給這球啟動(dòng)的機(jī)會(huì)，一腳“呯”的把這球踢了回去。“踢得好！”爸爸一聲稱贊?？伤宋也蛔⒁?，一球又飛了回來(lái)?！斑祝@球怎么又飛了回來(lái)？”我問(wèn)。原來(lái)，爸爸又把球踢了回來(lái)。我說(shuō)：“好吧，我沒(méi)接到。”說(shuō)完，我也趁他不注意把球踢了回去……就這樣，我倆竟忘了時(shí)間。
踢足球可以調(diào)節(jié)身心，可以減緩工作壓力，可以釋放壓力，讓自己保持更好的精神面貌，讓自己日常生活與工作更加游刃有余。踢足球是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
6.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
提起我喜歡的運(yùn)動(dòng)，那肯定是籃球了。因?yàn)槲业膬蓚€(gè)哥哥就參加過(guò)籃球比賽，我也看過(guò)他們?cè)谇驁?chǎng)上的出色表現(xiàn)，所以我也非常喜歡籃球。
我在幼兒園的時(shí)候就參加過(guò)籃球隊(duì)，也學(xué)到了不少的知識(shí)。雖然我那年才五歲，但是學(xué)過(guò)的知識(shí)到現(xiàn)在還沒(méi)忘，就像單手運(yùn)球、雙手運(yùn)球、跨下運(yùn)球等基本功，這對(duì)我以后學(xué)習(xí)籃球很有幫助。今年我興趣班就報(bào)了籃球，因?yàn)橛變簣@打過(guò)基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在學(xué)的輕松很多，比如：籃球腿部運(yùn)動(dòng)、三分投籃、體前變向。我準(zhǔn)備好好練籃球，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)籃球高手。在籃球課上老師還告訴我們：“做一件事就要做到底，不要半途而廢。只要向著目標(biāo)前進(jìn)，沒(méi)有什么事情是做不到的?！蔽衣?tīng)了這些話，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持每天練習(xí)。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和幾個(gè)籃球高手站在一起，手上拿著獎(jiǎng)牌，我很自豪。
1.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
你喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？是跑步？是跳繩？是做仰臥起坐？是做平板撐？我喜歡的是轉(zhuǎn)呼啦圈兒。
剛買(mǎi)回來(lái)那一天，我只能轉(zhuǎn)一兩個(gè)，覺(jué)得這呼啦圈一點(diǎn)都不好玩，煩死了，老是只能轉(zhuǎn)幾個(gè)?？墒菋寢尭嬖V我，其實(shí)轉(zhuǎn)呼啦圈很簡(jiǎn)單，只要你練熟了，就可以轉(zhuǎn)很多了。
我就想，是真的嗎？結(jié)果練了十多分鐘呢，都才進(jìn)步了兩個(gè)?！皨寢尶隙ㄊ球_人的，我都轉(zhuǎn)這么久了都才進(jìn)步兩個(gè)?！蔽倚÷暤泥止镜?。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在那嘀咕啥呢？”我只好告訴媽媽根本就學(xué)不會(huì)。媽媽告訴我只要持之以恒，一定可以學(xué)會(huì)的。于是，我又照著媽媽說(shuō)的做一下就學(xué)會(huì)了，而且一轉(zhuǎn)可以轉(zhuǎn)六七十個(gè)。
通過(guò)學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，我明白了：做什么事都要持之以恒，不能半途而廢。
2.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
我喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了，只要一有空就打。這不，今天又開(kāi)始打籃球了。
我邀來(lái)幾個(gè)小伙伴，抽簽分隊(duì)后開(kāi)始玩了，我們先商量好，三人傳球，兩人投籃，我扣籃。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，三人傳到投籃者手上，投籃者一扔，進(jìn)了。第一局我們勝利了，對(duì)方氣得火冒三丈。
第二局又開(kāi)始了，傳球員把球傳給我，我瞄準(zhǔn)了籃筐，縱身一跳“咣”的一聲，球又進(jìn)了，對(duì)方越來(lái)越急躁了，而我們卻更冷靜了。我們的隊(duì)員越打越勇，個(gè)個(gè)生龍活虎，接連不斷地?fù)屒?、傳球、投球，不給對(duì)方一絲機(jī)會(huì)。后面八局對(duì)方連敗，我方以十比零戰(zhàn)勝了對(duì)方。
我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)很多快樂(lè)，讓我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
我喜歡上了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，打羽毛球。我非常的熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)后，我都會(huì)練習(xí)打羽毛球，它成了我生活中不可或缺的一部分。
暑假的時(shí)候，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。羽毛球教練四十出頭，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，和藹和親，教導(dǎo)我們非常耐心，從不發(fā)脾氣，我非常喜歡他。第五課的時(shí)候，教練看見(jiàn)我練球的姿勢(shì)不太標(biāo)準(zhǔn)，抓著我的手，一步一步的教我。我暗自下決心：我一定要好好練習(xí)，不讓教練失望！有一天，我正在獨(dú)自練著球，教練走到我的身邊說(shuō)：“顧城郡，你的球技不錯(cuò)，只需要再加點(diǎn)油，就可以上網(wǎng)練習(xí)了！”我聽(tīng)了，心理美滋滋的，于是我更加努力的練球，汗水打濕了我的衣衫，可我一點(diǎn)都沒(méi)有想要停下來(lái)休息的想法，只要教練不喊停，我是不會(huì)休息的！我全神貫注的打好每一個(gè)球。
終于，教練告訴我說(shuō)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我已經(jīng)比同一批的同學(xué)技高一籌了，我可以上網(wǎng)擊球了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！我愛(ài)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
4.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
我喜歡的運(yùn)動(dòng)是溜輪滑，但是我的平衡感不好，所以我爸爸和媽媽常常叫我跟姐姐去小學(xué)的廣場(chǎng)練習(xí)溜輪滑，本來(lái)是覺(jué)得很辛苦，但是我愈溜愈盡興，技術(shù)也愈來(lái)愈好了，但是我覺(jué)自己還有進(jìn)步的空間。
我覺(jué)得溜輪滑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是重要的的一種運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗梢杂?xùn)練我的平衡感，也可以讓我不需要那么辛苦的運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑的時(shí)候，因?yàn)榧记刹皇炝?xí)，常常摔得四腳朝天。還有，不小心頭直接撞上墻壁，痛死我了！還好，我有戴安全帽，不然，我會(huì)頭昏腦脹。爸爸也常說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)的時(shí)候就要專心，不然你會(huì)覺(jué)得很累”，所以每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我都要運(yùn)動(dòng)到精疲力盡，或是汗流浹背。運(yùn)動(dòng)完后，再回家洗個(gè)澡，會(huì)讓我覺(jué)得很舒服。
溜輪滑的時(shí)候，常常腳要用力，所以運(yùn)動(dòng)后的隔天，我的腳會(huì)很酸，漸漸的，我的腳愈來(lái)愈強(qiáng)壯，身體的抵抗力也愈來(lái)愈好，所以，運(yùn)動(dòng)對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一件很好的事情?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
大家都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我喜歡踢足球。
有，中午吃完飯，我和爸爸在散步。我突然看到有幾個(gè)男孩在踢足球，那足球在地上靈活地滾著，忽快忽慢，忽高忽低，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒飛起來(lái)，讓我一下子就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。剛開(kāi)始我都不知道怎么踢，難道是用手拍嗎？爸爸連聲說(shuō)道：“不對(duì)，不對(duì)，足球是用腳踢的?！苯又?，爸爸教了我一些正確的技巧，踢足球要反應(yīng)快，動(dòng)作快，精神鎮(zhèn)定自若。在爸爸認(rèn)真的指導(dǎo)和我的努力下，我的技術(shù)大大提高，可以和爸爸對(duì)踢了。一個(gè)周末，我和爸爸興高采烈地去踢足球，爸爸先發(fā)了一個(gè)攻球，那球像風(fēng)一樣的飛了過(guò)來(lái)，我用腳一頂，那飛快的足球立刻停了下來(lái)。我再向爸爸發(fā)了一個(gè)球，爸爸勢(shì)如閃電地攻了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我開(kāi)始超級(jí)防守，不給這球啟動(dòng)的機(jī)會(huì)，一腳“呯”的把這球踢了回去。“踢得好！”爸爸一聲稱贊?？伤宋也蛔⒁?，一球又飛了回來(lái)?！斑祝@球怎么又飛了回來(lái)？”我問(wèn)。原來(lái)，爸爸又把球踢了回來(lái)。我說(shuō)：“好吧，我沒(méi)接到。”說(shuō)完，我也趁他不注意把球踢了回去……就這樣，我倆竟忘了時(shí)間。
踢足球可以調(diào)節(jié)身心，可以減緩工作壓力，可以釋放壓力，讓自己保持更好的精神面貌，讓自己日常生活與工作更加游刃有余。踢足球是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
6.小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的運(yùn)動(dòng)
提起我喜歡的運(yùn)動(dòng)，那肯定是籃球了。因?yàn)槲业膬蓚€(gè)哥哥就參加過(guò)籃球比賽，我也看過(guò)他們?cè)谇驁?chǎng)上的出色表現(xiàn)，所以我也非常喜歡籃球。
我在幼兒園的時(shí)候就參加過(guò)籃球隊(duì)，也學(xué)到了不少的知識(shí)。雖然我那年才五歲，但是學(xué)過(guò)的知識(shí)到現(xiàn)在還沒(méi)忘，就像單手運(yùn)球、雙手運(yùn)球、跨下運(yùn)球等基本功，這對(duì)我以后學(xué)習(xí)籃球很有幫助。今年我興趣班就報(bào)了籃球，因?yàn)橛變簣@打過(guò)基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在學(xué)的輕松很多，比如：籃球腿部運(yùn)動(dòng)、三分投籃、體前變向。我準(zhǔn)備好好練籃球，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)籃球高手。在籃球課上老師還告訴我們：“做一件事就要做到底，不要半途而廢。只要向著目標(biāo)前進(jìn)，沒(méi)有什么事情是做不到的?！蔽衣?tīng)了這些話，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持每天練習(xí)。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和幾個(gè)籃球高手站在一起，手上拿著獎(jiǎng)牌，我很自豪。