幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。下面是整理的少兒童話故事文字版十篇。歡迎閱讀參考！
1.少兒童話故事文字版 篇一
小狐貍非常害羞，他喜歡用大尾巴把自己藏起來(lái)。
今天，媽媽想讓小狐貍給大家唱一首歌，可是——
小狐貍又躲起來(lái)啦!
過(guò)了好一陣子，小狐貍才悄悄地把頭露出來(lái)：?jiǎn)?，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨聊得好開心啊!
“咦，那兒有份漂亮的禮物，是給我的嗎?”小狐貍偷偷地看了一眼，又看了一眼。
“好像浣熊叔叔在看我!”小狐貍趕快把臉藏在尾巴后面。
突然，小狐貍聽到一首很好聽的歌，是媽媽在唱歌。
“這首歌我也會(huì)唱!”小狐貍輕輕地哼起來(lái)。然后，小狐貍又輕輕地哼了一首在幼兒園學(xué)的歌。咦，小狐貍聽見爸爸、媽媽、叔叔、阿姨也一起哼了起來(lái)。
好害羞啊，小狐貍想停下來(lái)，可是，河馬阿姨唱得又大聲又走調(diào)。
“河馬阿姨不會(huì)唱這首歌喲!”小狐貍?cè)滩蛔】┛┛┑匦ζ饋?lái)?！拔乙探趟判小！毙『傄贿呄?，一邊把聲音提高了一點(diǎn)點(diǎn)。
慢慢地，小狐貍越唱越大聲。終于，小狐貍把歌兒唱完了，盡管他的臉變得非常非常紅。
雖然他還是非常害羞，可他再也不怕在大家面前唱歌啦!
害羞的小狐貍雖然喜歡唱歌，可他卻不敢給別人表演，在爸爸媽媽和叔叔阿姨的鼓勵(lì)下，他邁出了成功的一小步，成功的一小步也是很大的進(jìn)步哦。
2.少兒童話故事文字版 篇二
森林里住著一只叫樂(lè)樂(lè)熊貓，樂(lè)樂(lè)有一個(gè)愿望，就是成為一個(gè)音樂(lè)家。
一天，樂(lè)樂(lè)出去玩，遇到了一只小黃鸝，樂(lè)樂(lè)對(duì)黃鸝說(shuō)：“你的歌唱得真好聽，教我唱行嗎?”黃鸝說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我唱吧?！庇谑屈S鸝教樂(lè)樂(lè)唱“我們的祖國(guó)是花園……”，可樂(lè)樂(lè)唱歌像是在大吼，黃鸝說(shuō)：“你的聲音太大了，真難聽，我不教你了?！睒?lè)樂(lè)只好傷的離開了。
樂(lè)樂(lè)傷心地走著走著，聽見了悅耳的聲音，它找呀找呀，終于找到了，原來(lái)是樹上的一只蜘蛛在彈琴，樂(lè)樂(lè)高興的對(duì)蜘蛛說(shuō)：“蜘蛛妹妹，你的琴?gòu)椀锰珓?dòng)聽了，教教我吧。蜘蛛說(shuō)：“好呀!”可是樂(lè)樂(lè)的力氣太大了，剛彈上就把琴弦弄斷了，蜘蛛不高興了，說(shuō)：“你把琴弦弄壞了，你走吧，我不教你了?！睒?lè)樂(lè)特別悲傷，突然，它看見了一只蝴蝶在跳舞，興奮地跑到蝴蝶身邊，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你的舞跳得太美了，我可以跟你學(xué)嗎?”“行呀，跟我一起跳吧?！焙f(shuō)。樂(lè)樂(lè)跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈，可是樂(lè)樂(lè)笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……
晚上，樂(lè)樂(lè)回到家，望著天上的星星說(shuō)：“蒼天呀、大地呀，我怎么什么都學(xué)不好呀?難道我真的很笨嗎?”一只土拔鼠聽到了樂(lè)樂(lè)的話，從洞里爬出來(lái)，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別傷心了，其實(shí)你很聰明的，只要你愿意，我可以教你彈琵琶?！睒?lè)樂(lè)說(shuō)：“我行嗎?我把蜘蛛的琴弦都弄壞了，我怕……”樂(lè)樂(lè)正在猶豫，土拔鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的?！庇谑?，樂(lè)樂(lè)每天早起晚睡，刻苦練習(xí)，終于彈出了動(dòng)聽的曲子。
3.少兒童話故事文字版 篇三
在高高的山坡上，有一顆又高又大的蘋果樹，樹上結(jié)著又大又甜的蘋果，饞得人直流口水。
一天，小烏龜來(lái)了，想吃蘋果，它一站在蘋果樹下，一看，差得遠(yuǎn)呢。怎么辦呢?
正當(dāng)它發(fā)愁的時(shí)候，小白兔蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。
小烏龜揮揮手，說(shuō):“小白兔，快站在我的身上摘蘋果!”小兔一看說(shuō)：“差得遠(yuǎn)呢!”
正當(dāng)他倆發(fā)愁的時(shí)候，小豬搖搖擺擺的來(lái)了，小烏龜說(shuō)：“小豬，快到我身上摘蘋果!”小豬托起小兔，小兔說(shuō)：“還差一點(diǎn)!”
正當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)發(fā)愁的時(shí)候，小熊慢慢地走過(guò)來(lái)了。
小烏龜大聲地說(shuō)：“小熊，快到我身上摘蘋果!”小熊托起小豬，小兔說(shuō)：“還差一點(diǎn)點(diǎn)!”小兔靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了。
小兔對(duì)小貓說(shuō)：小兔跳下來(lái)，搬來(lái)一把梯子，放在大樹的干上，自己爬上梯子，摘了許多又大又紅的蘋果。大家邊吃蘋果，邊說(shuō)：“謝謝小兔!”小兔心里美滋滋的。
故事點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人的能力是有限的，但是大家一起就能形成很強(qiáng)大的力量。小朋友們，團(tuán)結(jié)才會(huì)力量大，我們要做一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)的人。
4.少兒童話故事文字版 篇四
山頂上有一顆神奇的聰明豆，很多小動(dòng)物都想得到它，不過(guò)因?yàn)檫@座山太高，讓小動(dòng)物們紛紛望而卻步。
一天，小猴子、小松鼠來(lái)爬山，一只小蝸牛也準(zhǔn)備爬。
小猴子和小松鼠看了，哈哈大笑，小猴子笑啊笑，笑彎了腰;小松鼠笑啊笑，笑出了眼淚。
它們嘲諷的說(shuō)：“小蝸牛，別白費(fèi)力氣了，你想爬上山頂，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)!”
小蝸牛聽了，并沒(méi)有說(shuō)什么，還是埋著頭，默默的爬山。
小猴子爬呀爬，爬呀爬，爬了一會(huì)兒，就累的直喘氣，它放棄了;小松鼠爬呀爬，爬呀爬，爬了一會(huì)兒，也因?yàn)槔鬯圆幌肱懒恕?BR> 可是小蝸牛還在爬山呢!不過(guò)，它才爬了這棵山的一百分之一，爬到山頂恐怕得整整一年!
雖然雖然累，雖然自己的速度非常慢，可是它并沒(méi)有放棄。
它從春天爬到夏天，從夏天爬到秋天，從秋天又爬到冬天，終于，它登上了山頂，并且獲得了那顆聰明豆!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小蝸?？烧嬷档萌丝洫?jiǎng)，它的堅(jiān)持也是我們需要學(xué)習(xí)的，要達(dá)到目的就要懂得堅(jiān)持。小朋友們，我們要做一個(gè)勇敢的人，勇敢和自信才會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀。
5.少兒童話故事文字版 篇五
在一個(gè)美麗的森林內(nèi)的一棵樹上，住了一對(duì)老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動(dòng)物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。
有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥，虛弱地靠著一棵樹旁休息，老鼠弟弟想：“如果我不幫助她，她一定會(huì)死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧!”然后，老鼠弟弟便走到那只小鳥的旁邊，把樹葉疊成一輛小車，推著小鳥回家，小鳥姊姊醒來(lái)后，便衷心地謝謝他。
過(guò)了一個(gè)星期后老鼠弟弟到海邊散步，突然它聽到有動(dòng)物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出聲音的來(lái)源，原來(lái)有一只烏龜被魚網(wǎng)困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開了魚網(wǎng)，烏龜伯伯得救了，他立刻連聲道謝，再游到大海去了。
自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯，在老鼠家養(yǎng)傷的小鳥已經(jīng)康復(fù)并離去了。一天晚上，老鼠媽媽突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)她患上了一種嚴(yán)重的病，不盡早醫(yī)治便有生命危險(xiǎn)了!老鼠弟弟問(wèn)醫(yī)生怎麼辦，醫(yī)治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。
老鼠弟弟立即出發(fā)，走過(guò)崎嶇的山路，到了一個(gè)湖邊，老鼠弟弟又不懂游泳，正感旁徨，突然，一只烏龜游過(guò)來(lái)，原來(lái)是烏龜伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一邊。后來(lái)，鼠弟弟又遇見小鳥姊姊，小鳥說(shuō)：“騎在我背上吧!我?guī)闵仙巾敗！闭f(shuō)罷，便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。
這個(gè)故事教我們明白多幫助人，當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你呢!
6.少兒童話故事文字版 篇六
小猴子和小白兔在春天一起種下了紅薯，到了秋天它們就能收獲好吃的紅薯了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，美極了!
小猴子看見小白兔在地里種紅薯，馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小白兔，我最喜歡吃紅薯了，我可以和你一起種紅薯嗎?”小白兔說(shuō)：“可以，到了秋天，我們就有紅薯吃了?！?BR> 沒(méi)過(guò)多久，埋在地里的紅薯就長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅薯藤和嫩綠的葉子。小猴子天天給紅薯葉澆水、施肥、除草。
秋天很快就來(lái)了，小猴子興沖沖地到地里找紅薯。可是，小猴子不但沒(méi)有看到紅薯，而且就連地面上的紅薯葉都枯黃了。小猴子著急地找到小白兔，生氣地說(shuō)：“你騙我!地里都是枯黃的葉子，一個(gè)紅薯都沒(méi)有!”小白兔眨巴著眼睛想了想說(shuō)：“走，我們?nèi)サ乩锟纯?”說(shuō)完，小白兔扛著鋤頭和小猴子一起朝紅薯地走去。
小白兔來(lái)到地里，頓時(shí)明白了小猴子生氣的原因。小白兔二話不說(shuō)，掄起鋤頭就挖起地來(lái)。不一會(huì)兒，就挖到了很多個(gè)大紅薯。小猴子看到后，紅著臉，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起!我誤會(huì)你了。我不知道紅薯是長(zhǎng)在地底下的?？磥?lái)，我要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)了。”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小猴子可真迷糊，紅薯的果實(shí)可是在地下。小朋友們我們要多看書，這樣我們才能更了解大自然的一切。
7.少兒童話故事文字版 篇七
小兔黑黑要學(xué)游泳了，看看小兔黑黑是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧!
有一天，小兔黑黑路過(guò)游泳池?？匆娪斡境乩镉性S多人，如同下餃子一般。他們有的在打水仗，有的在游花式泳，還有的在游泳圈里緩緩前進(jìn)。黑黑想;游泳好像很好玩，明天我也要來(lái)學(xué)游泳。
第二天，黑黑換好泳裝，找到青蛙教練，便拉著他到泳池去了。下水后，黑黑問(wèn)教練：”我應(yīng)該先學(xué)什么?”“憋氣，憋氣是指潛在水里屏住呼吸……"。
黑黑還沒(méi)有等教練說(shuō)完，就潛了下去。不到五秒，他就上來(lái)了。大口大口地吸氣，止不住的咳嗽聲?！辈唬皇沁@樣的!“
接著，青蛙教練向黑黑說(shuō)明了正確的憋氣方法。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練，黑黑終于學(xué)會(huì)了憋氣。
黑黑不僅憋氣學(xué)得好，蛙泳也學(xué)得很快。學(xué)會(huì)了憋氣，黑黑開始學(xué)蛙泳。青蛙教練先演示了一遍。他照著教練的樣子去做，一次，二次……”不錯(cuò)哦!
“青蛙教練鼓勵(lì)著，表?yè)P(yáng)著，同時(shí)也指出了黑黑一些錯(cuò)誤的地方。黑黑馬上就改正了過(guò)來(lái)。學(xué)會(huì)了蛙泳以后，黑黑又學(xué)會(huì)了自由泳，仰泳等等。
后來(lái)，黑黑參加了一年一度的蛙泳比賽。在青蛙教練的精心指導(dǎo)下，獲得了冠軍。大家得到消息后，紛紛過(guò)來(lái)祝賀他!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小兔黑黑可真勤奮，它的勤奮也讓它獲得了后的成功。小朋友們，我們做任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真勤奮才會(huì)讓我們獲得成功。
8.少兒童話故事文字版 篇八
有一匹小馬，膽小怕事，在動(dòng)物世界中沒(méi)有它不害怕的，從獅子老虎到小狗小貓。于是，他成了受氣包，誰(shuí)都敢欺負(fù)它。
一天，小馬獨(dú)自在野外啃著青草，突然間，一只老虎向它撲過(guò)來(lái)。小馬雖然嚇得渾身發(fā)抖，出于本能，它還是用蹄子踢了這個(gè)龐然大物。也許老虎太餓了，它在不小心的情況下被踢倒后，竟然倒地不起。小馬驚呆了，它怎么也沒(méi)想到會(huì)是這個(gè)結(jié)局。
消息一下子在動(dòng)物世界傳開了。大家都來(lái)到小馬身邊，用敬佩的眼神看著它：“能打敗大老虎，真是個(gè)英雄?！毙●R環(huán)顧周圍的動(dòng)物們，又壯起膽子看著躺倒在地上的老虎，這才相信自己真的不簡(jiǎn)單。
從那以后，小馬對(duì)自己有了自信。
小馬由于缺乏自信，所以常掉入自卑的深淵中。因此，自卑的人有必要變換一下對(duì)自信理解的角度。
一個(gè)人具有強(qiáng)烈的自信，可使自己受到激勵(lì)而想出種種可行的方法以及技巧。同時(shí)，“相信自己會(huì)成功”也會(huì)使別人對(duì)你產(chǎn)生信任和好感。
對(duì)自己沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，不相信自己有力量，就更不可能贏得別人的信任與尊重。在自鞭自抑之中，自我完完全全地迷失，這幾乎成了必然的結(jié)局。唯有學(xué)習(xí)正確地認(rèn)識(shí)自己，提升自我形象，才有可能讓沉睡的能量醒來(lái)，才有可能創(chuàng)造一份完全不同的美好生活。
9.少兒童話故事文字版 篇九
一天，小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到森林里采花。咦，大樹下有個(gè)特別大特別大的蘑菇，就像一張小圓桌，真好看。采好花，我就在這蘑菇桌上吃午飯。這樣想著，小白兔走了。小白兔剛走，小松鼠來(lái)了。他也看見了大蘑菇。高興地想：在這蘑菇桌上吃飯，一定很有意思！小松鼠也去采花了。后來(lái)呀，小狐貍，小猴子，小刺猬都發(fā)現(xiàn)了這張蘑菇桌，也都想采了花在這兒吃午飯。到了吃午飯的時(shí)候，五個(gè)小伙伴都來(lái)了，都說(shuō)是自己最早發(fā)現(xiàn)這張蘑菇桌的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?！昂撸銈?nèi)?zhēng)吧！”小白兔搶先在蘑菇桌前坐了下來(lái)。小松鼠、小狐貍、小猴子也擁到蘑菇桌前，氣呼呼地坐下了。小刺猬一看，沒(méi)他的份兒，火了，啪，跳上蘑菇桌，狠狠地踩幾腳，把蘑菇桌踩了個(gè)稀巴爛！
“你們哪，你們！”咦，誰(shuí)在說(shuō)話，五個(gè)小伙伴抬頭一望，原來(lái)是大樹公公，小白兔明白，大樹公公在批評(píng)他們呢?！捌鋵?shí)，我們擠一擠，就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想說(shuō)?！笆俏也缓?，”小刺猬不好意思，“今天是我太霸道了?！薄拔覀円膊缓?！”小松鼠他們幾個(gè)也趕緊認(rèn)錯(cuò)。五個(gè)小伙伴剛說(shuō)完，呀，奇怪的事發(fā)生了，被踩得稀巴爛的大蘑菇竟一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)起來(lái)了，最后又拼成了一個(gè)大蘑菇。五個(gè)小伙伴高興極了。小狐貍把采來(lái)的幾朵最美的花插在蘑菇桌上。嘩，真的很漂亮。別的小伙伴也學(xué)小狐貍的樣兒，用采來(lái)的花兒把蘑菇桌打扮得漂亮極了。
“你們呀，你們！”大樹公公又開口了。這回呀，大家都聽出來(lái)了，大樹公公在表?yè)P(yáng)他們呢！
10.少兒童話故事文字版 篇十
在美麗的大森林里住著可愛(ài)的小烏鴉和媽媽。
烏鴉媽媽每天飛來(lái)飛去，非常忙碌。
老烏龜說(shuō)：“烏鴉媽媽，你怎么每天都這么忙?。孔聛?lái)休息一會(huì)兒吧！我們聊一會(huì)兒天。”
“不行不行！”
烏鴉媽媽并沒(méi)有停下來(lái)，她還是每天這樣忙忙碌碌的。原來(lái)烏鴉媽媽是在為小烏鴉找蟲子吃，小烏鴉每天都吃的飽飽的。
在媽媽的精心呵護(hù)下，小烏鴉一天一天長(zhǎng)大了，并且學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
不知從什么時(shí)候起，老烏龜再也沒(méi)有見到烏鴉媽媽，卻每天看到小烏鴉忙忙碌碌的飛來(lái)飛去。
老烏龜?shù)膶O子小烏龜說(shuō)：“小烏鴉，你怎么每天都這么忙啊？你下來(lái)和我們玩一會(huì)兒吧！”
小烏鴉一邊飛一邊說(shuō)：“不行不行！”
麻雀大嬸飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“小烏鴉真是個(gè)孝順的孩子，他每天都在為年老的媽媽捉蟲子呢！”
這時(shí)在烏鴉的家里，小烏鴉正把捉到的蟲子一口一口的喂給媽媽吃，就像媽媽曾經(jīng)喂他一樣。
小朋友們，我們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了回報(bào)自己的父母。
1.少兒童話故事文字版 篇一
小狐貍非常害羞，他喜歡用大尾巴把自己藏起來(lái)。
今天，媽媽想讓小狐貍給大家唱一首歌，可是——
小狐貍又躲起來(lái)啦!
過(guò)了好一陣子，小狐貍才悄悄地把頭露出來(lái)：?jiǎn)?，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨聊得好開心啊!
“咦，那兒有份漂亮的禮物，是給我的嗎?”小狐貍偷偷地看了一眼，又看了一眼。
“好像浣熊叔叔在看我!”小狐貍趕快把臉藏在尾巴后面。
突然，小狐貍聽到一首很好聽的歌，是媽媽在唱歌。
“這首歌我也會(huì)唱!”小狐貍輕輕地哼起來(lái)。然后，小狐貍又輕輕地哼了一首在幼兒園學(xué)的歌。咦，小狐貍聽見爸爸、媽媽、叔叔、阿姨也一起哼了起來(lái)。
好害羞啊，小狐貍想停下來(lái)，可是，河馬阿姨唱得又大聲又走調(diào)。
“河馬阿姨不會(huì)唱這首歌喲!”小狐貍?cè)滩蛔】┛┛┑匦ζ饋?lái)?！拔乙探趟判小！毙『傄贿呄?，一邊把聲音提高了一點(diǎn)點(diǎn)。
慢慢地，小狐貍越唱越大聲。終于，小狐貍把歌兒唱完了，盡管他的臉變得非常非常紅。
雖然他還是非常害羞，可他再也不怕在大家面前唱歌啦!
害羞的小狐貍雖然喜歡唱歌，可他卻不敢給別人表演，在爸爸媽媽和叔叔阿姨的鼓勵(lì)下，他邁出了成功的一小步，成功的一小步也是很大的進(jìn)步哦。
2.少兒童話故事文字版 篇二
森林里住著一只叫樂(lè)樂(lè)熊貓，樂(lè)樂(lè)有一個(gè)愿望，就是成為一個(gè)音樂(lè)家。
一天，樂(lè)樂(lè)出去玩，遇到了一只小黃鸝，樂(lè)樂(lè)對(duì)黃鸝說(shuō)：“你的歌唱得真好聽，教我唱行嗎?”黃鸝說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我唱吧?！庇谑屈S鸝教樂(lè)樂(lè)唱“我們的祖國(guó)是花園……”，可樂(lè)樂(lè)唱歌像是在大吼，黃鸝說(shuō)：“你的聲音太大了，真難聽，我不教你了?！睒?lè)樂(lè)只好傷的離開了。
樂(lè)樂(lè)傷心地走著走著，聽見了悅耳的聲音，它找呀找呀，終于找到了，原來(lái)是樹上的一只蜘蛛在彈琴，樂(lè)樂(lè)高興的對(duì)蜘蛛說(shuō)：“蜘蛛妹妹，你的琴?gòu)椀锰珓?dòng)聽了，教教我吧。蜘蛛說(shuō)：“好呀!”可是樂(lè)樂(lè)的力氣太大了，剛彈上就把琴弦弄斷了，蜘蛛不高興了，說(shuō)：“你把琴弦弄壞了，你走吧，我不教你了?！睒?lè)樂(lè)特別悲傷，突然，它看見了一只蝴蝶在跳舞，興奮地跑到蝴蝶身邊，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你的舞跳得太美了，我可以跟你學(xué)嗎?”“行呀，跟我一起跳吧?！焙f(shuō)。樂(lè)樂(lè)跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈，可是樂(lè)樂(lè)笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……
晚上，樂(lè)樂(lè)回到家，望著天上的星星說(shuō)：“蒼天呀、大地呀，我怎么什么都學(xué)不好呀?難道我真的很笨嗎?”一只土拔鼠聽到了樂(lè)樂(lè)的話，從洞里爬出來(lái)，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別傷心了，其實(shí)你很聰明的，只要你愿意，我可以教你彈琵琶?！睒?lè)樂(lè)說(shuō)：“我行嗎?我把蜘蛛的琴弦都弄壞了，我怕……”樂(lè)樂(lè)正在猶豫，土拔鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的?！庇谑?，樂(lè)樂(lè)每天早起晚睡，刻苦練習(xí)，終于彈出了動(dòng)聽的曲子。
3.少兒童話故事文字版 篇三
在高高的山坡上，有一顆又高又大的蘋果樹，樹上結(jié)著又大又甜的蘋果，饞得人直流口水。
一天，小烏龜來(lái)了，想吃蘋果，它一站在蘋果樹下，一看，差得遠(yuǎn)呢。怎么辦呢?
正當(dāng)它發(fā)愁的時(shí)候，小白兔蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。
小烏龜揮揮手，說(shuō):“小白兔，快站在我的身上摘蘋果!”小兔一看說(shuō)：“差得遠(yuǎn)呢!”
正當(dāng)他倆發(fā)愁的時(shí)候，小豬搖搖擺擺的來(lái)了，小烏龜說(shuō)：“小豬，快到我身上摘蘋果!”小豬托起小兔，小兔說(shuō)：“還差一點(diǎn)!”
正當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)發(fā)愁的時(shí)候，小熊慢慢地走過(guò)來(lái)了。
小烏龜大聲地說(shuō)：“小熊，快到我身上摘蘋果!”小熊托起小豬，小兔說(shuō)：“還差一點(diǎn)點(diǎn)!”小兔靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了。
小兔對(duì)小貓說(shuō)：小兔跳下來(lái)，搬來(lái)一把梯子，放在大樹的干上，自己爬上梯子，摘了許多又大又紅的蘋果。大家邊吃蘋果，邊說(shuō)：“謝謝小兔!”小兔心里美滋滋的。
故事點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人的能力是有限的，但是大家一起就能形成很強(qiáng)大的力量。小朋友們，團(tuán)結(jié)才會(huì)力量大，我們要做一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)的人。
4.少兒童話故事文字版 篇四
山頂上有一顆神奇的聰明豆，很多小動(dòng)物都想得到它，不過(guò)因?yàn)檫@座山太高，讓小動(dòng)物們紛紛望而卻步。
一天，小猴子、小松鼠來(lái)爬山，一只小蝸牛也準(zhǔn)備爬。
小猴子和小松鼠看了，哈哈大笑，小猴子笑啊笑，笑彎了腰;小松鼠笑啊笑，笑出了眼淚。
它們嘲諷的說(shuō)：“小蝸牛，別白費(fèi)力氣了，你想爬上山頂，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)!”
小蝸牛聽了，并沒(méi)有說(shuō)什么，還是埋著頭，默默的爬山。
小猴子爬呀爬，爬呀爬，爬了一會(huì)兒，就累的直喘氣，它放棄了;小松鼠爬呀爬，爬呀爬，爬了一會(huì)兒，也因?yàn)槔鬯圆幌肱懒恕?BR> 可是小蝸牛還在爬山呢!不過(guò)，它才爬了這棵山的一百分之一，爬到山頂恐怕得整整一年!
雖然雖然累，雖然自己的速度非常慢，可是它并沒(méi)有放棄。
它從春天爬到夏天，從夏天爬到秋天，從秋天又爬到冬天，終于，它登上了山頂，并且獲得了那顆聰明豆!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小蝸?？烧嬷档萌丝洫?jiǎng)，它的堅(jiān)持也是我們需要學(xué)習(xí)的，要達(dá)到目的就要懂得堅(jiān)持。小朋友們，我們要做一個(gè)勇敢的人，勇敢和自信才會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀。
5.少兒童話故事文字版 篇五
在一個(gè)美麗的森林內(nèi)的一棵樹上，住了一對(duì)老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動(dòng)物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。
有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥，虛弱地靠著一棵樹旁休息，老鼠弟弟想：“如果我不幫助她，她一定會(huì)死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧!”然后，老鼠弟弟便走到那只小鳥的旁邊，把樹葉疊成一輛小車，推著小鳥回家，小鳥姊姊醒來(lái)后，便衷心地謝謝他。
過(guò)了一個(gè)星期后老鼠弟弟到海邊散步，突然它聽到有動(dòng)物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出聲音的來(lái)源，原來(lái)有一只烏龜被魚網(wǎng)困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開了魚網(wǎng)，烏龜伯伯得救了，他立刻連聲道謝，再游到大海去了。
自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯，在老鼠家養(yǎng)傷的小鳥已經(jīng)康復(fù)并離去了。一天晚上，老鼠媽媽突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)她患上了一種嚴(yán)重的病，不盡早醫(yī)治便有生命危險(xiǎn)了!老鼠弟弟問(wèn)醫(yī)生怎麼辦，醫(yī)治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。
老鼠弟弟立即出發(fā)，走過(guò)崎嶇的山路，到了一個(gè)湖邊，老鼠弟弟又不懂游泳，正感旁徨，突然，一只烏龜游過(guò)來(lái)，原來(lái)是烏龜伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一邊。后來(lái)，鼠弟弟又遇見小鳥姊姊，小鳥說(shuō)：“騎在我背上吧!我?guī)闵仙巾敗！闭f(shuō)罷，便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。
這個(gè)故事教我們明白多幫助人，當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你呢!
6.少兒童話故事文字版 篇六
小猴子和小白兔在春天一起種下了紅薯，到了秋天它們就能收獲好吃的紅薯了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，美極了!
小猴子看見小白兔在地里種紅薯，馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小白兔，我最喜歡吃紅薯了，我可以和你一起種紅薯嗎?”小白兔說(shuō)：“可以，到了秋天，我們就有紅薯吃了?！?BR> 沒(méi)過(guò)多久，埋在地里的紅薯就長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅薯藤和嫩綠的葉子。小猴子天天給紅薯葉澆水、施肥、除草。
秋天很快就來(lái)了，小猴子興沖沖地到地里找紅薯。可是，小猴子不但沒(méi)有看到紅薯，而且就連地面上的紅薯葉都枯黃了。小猴子著急地找到小白兔，生氣地說(shuō)：“你騙我!地里都是枯黃的葉子，一個(gè)紅薯都沒(méi)有!”小白兔眨巴著眼睛想了想說(shuō)：“走，我們?nèi)サ乩锟纯?”說(shuō)完，小白兔扛著鋤頭和小猴子一起朝紅薯地走去。
小白兔來(lái)到地里，頓時(shí)明白了小猴子生氣的原因。小白兔二話不說(shuō)，掄起鋤頭就挖起地來(lái)。不一會(huì)兒，就挖到了很多個(gè)大紅薯。小猴子看到后，紅著臉，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起!我誤會(huì)你了。我不知道紅薯是長(zhǎng)在地底下的?？磥?lái)，我要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)了。”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小猴子可真迷糊，紅薯的果實(shí)可是在地下。小朋友們我們要多看書，這樣我們才能更了解大自然的一切。
7.少兒童話故事文字版 篇七
小兔黑黑要學(xué)游泳了，看看小兔黑黑是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧!
有一天，小兔黑黑路過(guò)游泳池?？匆娪斡境乩镉性S多人，如同下餃子一般。他們有的在打水仗，有的在游花式泳，還有的在游泳圈里緩緩前進(jìn)。黑黑想;游泳好像很好玩，明天我也要來(lái)學(xué)游泳。
第二天，黑黑換好泳裝，找到青蛙教練，便拉著他到泳池去了。下水后，黑黑問(wèn)教練：”我應(yīng)該先學(xué)什么?”“憋氣，憋氣是指潛在水里屏住呼吸……"。
黑黑還沒(méi)有等教練說(shuō)完，就潛了下去。不到五秒，他就上來(lái)了。大口大口地吸氣，止不住的咳嗽聲?！辈唬皇沁@樣的!“
接著，青蛙教練向黑黑說(shuō)明了正確的憋氣方法。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練，黑黑終于學(xué)會(huì)了憋氣。
黑黑不僅憋氣學(xué)得好，蛙泳也學(xué)得很快。學(xué)會(huì)了憋氣，黑黑開始學(xué)蛙泳。青蛙教練先演示了一遍。他照著教練的樣子去做，一次，二次……”不錯(cuò)哦!
“青蛙教練鼓勵(lì)著，表?yè)P(yáng)著，同時(shí)也指出了黑黑一些錯(cuò)誤的地方。黑黑馬上就改正了過(guò)來(lái)。學(xué)會(huì)了蛙泳以后，黑黑又學(xué)會(huì)了自由泳，仰泳等等。
后來(lái)，黑黑參加了一年一度的蛙泳比賽。在青蛙教練的精心指導(dǎo)下，獲得了冠軍。大家得到消息后，紛紛過(guò)來(lái)祝賀他!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小兔黑黑可真勤奮，它的勤奮也讓它獲得了后的成功。小朋友們，我們做任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真勤奮才會(huì)讓我們獲得成功。
8.少兒童話故事文字版 篇八
有一匹小馬，膽小怕事，在動(dòng)物世界中沒(méi)有它不害怕的，從獅子老虎到小狗小貓。于是，他成了受氣包，誰(shuí)都敢欺負(fù)它。
一天，小馬獨(dú)自在野外啃著青草，突然間，一只老虎向它撲過(guò)來(lái)。小馬雖然嚇得渾身發(fā)抖，出于本能，它還是用蹄子踢了這個(gè)龐然大物。也許老虎太餓了，它在不小心的情況下被踢倒后，竟然倒地不起。小馬驚呆了，它怎么也沒(méi)想到會(huì)是這個(gè)結(jié)局。
消息一下子在動(dòng)物世界傳開了。大家都來(lái)到小馬身邊，用敬佩的眼神看著它：“能打敗大老虎，真是個(gè)英雄?！毙●R環(huán)顧周圍的動(dòng)物們，又壯起膽子看著躺倒在地上的老虎，這才相信自己真的不簡(jiǎn)單。
從那以后，小馬對(duì)自己有了自信。
小馬由于缺乏自信，所以常掉入自卑的深淵中。因此，自卑的人有必要變換一下對(duì)自信理解的角度。
一個(gè)人具有強(qiáng)烈的自信，可使自己受到激勵(lì)而想出種種可行的方法以及技巧。同時(shí)，“相信自己會(huì)成功”也會(huì)使別人對(duì)你產(chǎn)生信任和好感。
對(duì)自己沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，不相信自己有力量，就更不可能贏得別人的信任與尊重。在自鞭自抑之中，自我完完全全地迷失，這幾乎成了必然的結(jié)局。唯有學(xué)習(xí)正確地認(rèn)識(shí)自己，提升自我形象，才有可能讓沉睡的能量醒來(lái)，才有可能創(chuàng)造一份完全不同的美好生活。
9.少兒童話故事文字版 篇九
一天，小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到森林里采花。咦，大樹下有個(gè)特別大特別大的蘑菇，就像一張小圓桌，真好看。采好花，我就在這蘑菇桌上吃午飯。這樣想著，小白兔走了。小白兔剛走，小松鼠來(lái)了。他也看見了大蘑菇。高興地想：在這蘑菇桌上吃飯，一定很有意思！小松鼠也去采花了。后來(lái)呀，小狐貍，小猴子，小刺猬都發(fā)現(xiàn)了這張蘑菇桌，也都想采了花在這兒吃午飯。到了吃午飯的時(shí)候，五個(gè)小伙伴都來(lái)了，都說(shuō)是自己最早發(fā)現(xiàn)這張蘑菇桌的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?！昂撸銈?nèi)?zhēng)吧！”小白兔搶先在蘑菇桌前坐了下來(lái)。小松鼠、小狐貍、小猴子也擁到蘑菇桌前，氣呼呼地坐下了。小刺猬一看，沒(méi)他的份兒，火了，啪，跳上蘑菇桌，狠狠地踩幾腳，把蘑菇桌踩了個(gè)稀巴爛！
“你們哪，你們！”咦，誰(shuí)在說(shuō)話，五個(gè)小伙伴抬頭一望，原來(lái)是大樹公公，小白兔明白，大樹公公在批評(píng)他們呢?！捌鋵?shí)，我們擠一擠，就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想說(shuō)?！笆俏也缓?，”小刺猬不好意思，“今天是我太霸道了?！薄拔覀円膊缓?！”小松鼠他們幾個(gè)也趕緊認(rèn)錯(cuò)。五個(gè)小伙伴剛說(shuō)完，呀，奇怪的事發(fā)生了，被踩得稀巴爛的大蘑菇竟一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)起來(lái)了，最后又拼成了一個(gè)大蘑菇。五個(gè)小伙伴高興極了。小狐貍把采來(lái)的幾朵最美的花插在蘑菇桌上。嘩，真的很漂亮。別的小伙伴也學(xué)小狐貍的樣兒，用采來(lái)的花兒把蘑菇桌打扮得漂亮極了。
“你們呀，你們！”大樹公公又開口了。這回呀，大家都聽出來(lái)了，大樹公公在表?yè)P(yáng)他們呢！
10.少兒童話故事文字版 篇十
在美麗的大森林里住著可愛(ài)的小烏鴉和媽媽。
烏鴉媽媽每天飛來(lái)飛去，非常忙碌。
老烏龜說(shuō)：“烏鴉媽媽，你怎么每天都這么忙?。孔聛?lái)休息一會(huì)兒吧！我們聊一會(huì)兒天。”
“不行不行！”
烏鴉媽媽并沒(méi)有停下來(lái)，她還是每天這樣忙忙碌碌的。原來(lái)烏鴉媽媽是在為小烏鴉找蟲子吃，小烏鴉每天都吃的飽飽的。
在媽媽的精心呵護(hù)下，小烏鴉一天一天長(zhǎng)大了，并且學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
不知從什么時(shí)候起，老烏龜再也沒(méi)有見到烏鴉媽媽，卻每天看到小烏鴉忙忙碌碌的飛來(lái)飛去。
老烏龜?shù)膶O子小烏龜說(shuō)：“小烏鴉，你怎么每天都這么忙啊？你下來(lái)和我們玩一會(huì)兒吧！”
小烏鴉一邊飛一邊說(shuō)：“不行不行！”
麻雀大嬸飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“小烏鴉真是個(gè)孝順的孩子，他每天都在為年老的媽媽捉蟲子呢！”
這時(shí)在烏鴉的家里，小烏鴉正把捉到的蟲子一口一口的喂給媽媽吃，就像媽媽曾經(jīng)喂他一樣。
小朋友們，我們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了回報(bào)自己的父母。