經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門(mén)，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。以下是為大家準(zhǔn)備的《初二應(yīng)用文400字》，歡迎您的借鑒。
1.初二應(yīng)用文400字 篇一
你知道你身邊的美好嗎？比如說(shuō)春天里的小草，書(shū)桌上那本難忘的書(shū)，永遠(yuǎn)不敢忘記的記憶，塵封的知識(shí)點(diǎn)，難忘的那個(gè)人，不敢對(duì)視的眼睛，不經(jīng)意流露出來(lái)的鼓勵(lì)，對(duì)別人大的善意，哭的傷心的，家鄉(xiāng)青石小路，令人陶醉的花田，不能否認(rèn)這樣子的美好實(shí)在是太多了。
可是我認(rèn)為美好總是在不經(jīng)意間的。我為什么會(huì)這樣想呢？因?yàn)槲宜?jiàn)識(shí)過(guò)的美好，都是在不經(jīng)意間的，如果刻意去創(chuàng)造美好，那樣的美好反而沒(méi)有不經(jīng)意間美好的那么讓人感受到溫暖了。比如說(shuō)不經(jīng)意間的一個(gè)笑容，如果你是刻意露出一個(gè)笑容的話(huà)，反而會(huì)讓人覺(jué)得很假，但是如果你不經(jīng)意間，到時(shí)候有種驚鴻一瞥的感覺(jué)。有時(shí)不經(jīng)意間的美好總能帶來(lái)驚喜。
雖然說(shuō)美好總是在不經(jīng)意間的，但是這樣子的美好太少了。人的青春年少時(shí)光很短，不經(jīng)意的笑容，驚鴻一瞥。不經(jīng)意的一本書(shū)，終身難忘。不經(jīng)意的許多東西都是美好的，只是它太短暫了，眨個(gè)眼睛就再也沒(méi)有了，只留下心中那淡淡的難忘和意難平，讓人實(shí)在是難以忘卻。
美好一定是不經(jīng)意間的。
2.初二應(yīng)用文400字 篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 如今，女兒我已15歲，已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但有時(shí)還讓你們?yōu)槲也賱趽?dān)憂(yōu)，心中滿(mǎn)是感激和內(nèi)疚。我知道，不論用千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言都不能表達(dá)我此刻的心情和對(duì)你們深深的感激。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)一聲感謝。這些年您辛苦了，為了這個(gè)家你付出了不少，每天早起晚歸不停地工作，都是為了這個(gè)家能過(guò)得好一點(diǎn)，每天看著你托著憔悴的面龐和已經(jīng)麻痹的手臂回到家，還硬露出微笑暗示我“媽媽不辛苦”。媽媽?zhuān)抑滥阒幌胱屛覀兡苓^(guò)得好一點(diǎn)，但你也要保重自己的身體啊，健康才是重要的。從小你就無(wú)微不至的照顧我，可因?yàn)槲业牟欢陆?jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事跟你吵架和你頂嘴，現(xiàn)在回想起來(lái)，以前真是太不懂事了，可你從來(lái)都不會(huì)因?yàn)檫@些而去責(zé)罵我，而是耐心地教育我。媽媽?zhuān)缃瘢惶焯斓睦先?，皺紋再也掩蓋不住歲月的滄桑，畢竟您快40了，女兒也一天天的成長(zhǎng)、懂事，我想現(xiàn)在對(duì)你的回報(bào)應(yīng)該就是優(yōu)異的成績(jī)吧!你放心，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，加油!
爸爸，我要感謝你。雖然你不曾像媽媽那樣細(xì)心、耐心，你總是以嚴(yán)厲冷漠的面龐出現(xiàn)在我面前。但是我也能深深的感覺(jué)到你對(duì)我的愛(ài)，你給予我的物質(zhì)方面從不吝嗇，總能滿(mǎn)足我，我想我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。爸爸，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)你提一些意見(jiàn)，爸爸，為了你的身體健康著想，我希望你以后能控制一些你對(duì)肉的熱愛(ài)，多吃蔬菜和水果，哎……畢竟你快……還有就是喝酒，要適可而止，希望你能聽(tīng)從女兒的意見(jiàn)哦!
好了，說(shuō)到這里，我還想鄭重地對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了，感謝你們，女兒一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望的?！?BR> 3.初二應(yīng)用文400字 篇三
青澀，帶著稚氣；春天，透著朝氣。今天的我們就像剛剛升起的太陽(yáng)，一步步走向輝煌。我們又像一張剛?cè)旧夏陌准垼磳⒆V寫(xiě)人生的篇章。
對(duì)于白發(fā)蒼蒼的老人，青春已經(jīng)離他而去，對(duì)于他曾經(jīng)的青春是否輝煌過(guò)我們不得而知，但對(duì)于稚氣未脫的我們，青春真實(shí)地存在在我們的眼前。墮落還是輝煌？
把握住青春的人，他的一生注定心中無(wú)憾。丟棄了青春的人，他的一生定會(huì)遺憾終生。
少年弱則國(guó)弱，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。對(duì)于擁有青春的我們，這既是一個(gè)義務(wù)也是一份責(zé)任。
現(xiàn)在的我們生活在和平美好的時(shí)代，我們?yōu)楹尾焕梦覀兠篮玫那啻?，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上呢？揮霍了青春的人注定一事無(wú)成。
擁有青春，就是擁有了讓我們年老時(shí)可以細(xì)細(xì)回味的一段歷史，那就讓我們從今天開(kāi)始，讓這段歷史燦爛發(fā)光吧！至少也要給自己年邁之時(shí)留下一段充滿(mǎn)朝氣與意義的青春史詩(shī)呀！
4.初二應(yīng)用文400字 篇四
敬愛(ài)的唐老師：
您好!
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期馬上要結(jié)束了。您也由于工作原因，調(diào)離我們身邊也快一學(xué)期了，我們大家都好想您呀!不知道您的新學(xué)生是不是也像我們這樣調(diào)皮搗蛋，惹您生氣?
記得剛?cè)雽W(xué)的那一年。我也是一個(gè)不讓老師您省心的.孩子，上課鈴響了，我還在外面玩耍，是您找到我，教育我，告訴我，聽(tīng)到上課鈴聲響必須回教室上課，下課鈴響了才能在外面玩。我與同學(xué)打鬧，爬窗戶(hù)，跳窗子，不守紀(jì)律……也是您一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)我，引領(lǐng)我，把我往正確的道路指引。唐老師，謝謝您三年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)，使我懂得那么多的人生道理。
唐老師，告訴您一個(gè)好消息，我們班今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮的都特別棒，他們?cè)诒荣悤r(shí)都全力以赴，為我們班級(jí)爭(zhēng)光，取得了年級(jí)第二的好成績(jī)。我為他們感到自豪，同時(shí)我也好羨慕他們，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得名次的有獎(jiǎng)牌。聽(tīng)到這個(gè)消息您一定為我們感到高興吧!
天氣冷了，學(xué)校還為我們解決了吃飯的大難題，原來(lái)吃飯都用餐盤(pán)，飯菜還沒(méi)吃完就涼了。近，我們換上了用保溫盒吃飯了，再也不用擔(dān)心飯菜還沒(méi)吃完就涼了的問(wèn)題了。
唐老師，您還會(huì)來(lái)看我們嗎?我們大家都好想您。
祝：
工作順利!
您的學(xué)生：
5.初二應(yīng)用文400字 篇五
時(shí)間像流水一樣匆匆流過(guò)?？粗青粥臅r(shí)鐘，我想到了與時(shí)間追趕的經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的下午，我卻心亂如麻。“還有一個(gè)星期就要去小提琴考級(jí)了，我能把這首很難的曲子拉好嗎？”我心想。我拿起琴，放好譜子，專(zhuān)心致志地練琴。但是開(kāi)始并不順利，我拉得磕磕絆絆，聲音就像在伐木頭。我抬起頭，看看時(shí)間，咬咬牙，對(duì)自己下定決心：“我要與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在這個(gè)星期把曲子練出來(lái)！”于是，我繼續(xù)練琴……過(guò)了不知多久，我感到手臂酸得都提不起了，但欣喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)能基本拉完整首曲子！接下來(lái)的幾天，我開(kāi)始與時(shí)間追趕，有時(shí)我感到疲倦，有時(shí)感到煩躁，但我看一眼時(shí)鐘，便激勵(lì)著自己抬高琴、壓弦、拉桿，繼續(xù)與時(shí)間賽跑。
離考級(jí)的日子到了，我深吸一口氣，走進(jìn)考級(jí)的房間……
一會(huì)兒，我興高采烈地出來(lái)，手里拿著一張考級(jí)通過(guò)的單子，突然，我明白：時(shí)間是無(wú)情的，它一直向前，不可挽回。能改變的是自己，我要與時(shí)間追趕，與時(shí)間賽跑，這樣才能在有限的時(shí)間做出更多更精彩的事情！
6.初二應(yīng)用文400字 篇六
今天是姐姐的生日送點(diǎn)什么好呢？我坐在床頭左思右想還是沒(méi)有那定主意，在去姐姐家的路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)不無(wú)聊??？要不要買(mǎi)一個(gè)魔方？”對(duì)呀，就給姐姐買(mǎi)一個(gè)魔方吧！我下了車(chē)，走進(jìn)一家文具店買(mǎi)了兩個(gè)魔方，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我。
我在車(chē)上就擺弄起模仿來(lái)，這樣，在那樣可是無(wú)論我就是不好一面。這時(shí)電話(huà)鈴響了起來(lái)，車(chē)向姐姐的學(xué)校開(kāi)去。媽媽把車(chē)停好然后就教起我來(lái)她說(shuō)先要把一個(gè)面好，在第一層，完了以后就要背口訣。媽媽那起我的魔方熟練的起來(lái)，不到一分鐘魔方的一個(gè)面就全變成了黃色，我瞪大了眼睛。不過(guò)在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我很快也能熟練的把一個(gè)面成同一顏色了。這時(shí)，姐姐從學(xué)校走了出來(lái)，馬上就看到了我們。很快她也被魔方的神奇給吸引住了，于是媽媽也把技巧教給了她。我們?cè)诤笞绕鹫l(shuí)的快，在熟練的優(yōu)勢(shì)上我一連贏(yíng)了五局，不過(guò)很快姐姐也變得熟練起來(lái)，我就一敗不起了。
到姐姐家了，下了車(chē)媽媽便教起該怎么好第一層，這可有點(diǎn)難度了，不過(guò)也難不倒我和姐姐。雖然不太熟練，有時(shí)也還得請(qǐng)教媽媽一下，不過(guò)也能大致的弄好了。
7.初二應(yīng)用文400字 篇七
成長(zhǎng)路上，不少的事物在不斷更換著，可惟有它們，伴隨著我們成長(zhǎng)，永不分離，年年如此，它們就是――春、夏、秋、冬……
花，是春天的心靈。春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。紫荊、山茶、玉蘭、百合、芍藥、連翹……競(jìng)相開(kāi)放。那些美麗的花兒依靠著根?莖?葉一年來(lái)積聚的力量，華麗綻放。那清晨的露珠掉落到花瓣上，那一縷陽(yáng)光慢慢將開(kāi)那一顆顆的“圓球兒”時(shí)，花兒就綻放得更加燦爛。那些露珠就如一個(gè)個(gè)心靈手巧的化妝師，讓那些花兒能在“春季典禮”上更好呈現(xiàn)各自的風(fēng)采，表現(xiàn)得更出色。春天的燦爛與活力，讓我深深陶醉其中。
雨是夏天的旋律。星，是夏夜的點(diǎn)綴。夏天的雨就如為大地特制的特大號(hào)涼茶，為夏日的大地降一降積聚已久的“火氣”。趴在窗前，靜靜地看著那一顆顆小水珠連在一起，成了一條條雨簾，讓窗外的景色帶上神秘之色。細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)雨落到地上，那一種獨(dú)特的撞擊聲，別有一番滋味。大雨過(guò)后的大地清涼了不少，世界變得潔凈多了。大雨過(guò)后的夜晚，天空特別明朗，星星們迫不及待的跑了出來(lái)。
寧?kù)o的夏天，天空中那些閃閃點(diǎn)點(diǎn)為夏夜增添不少風(fēng)采。夏的茂盛與激昂，讓我深深陶醉其中。
8.初二應(yīng)用文400字 篇八
眼神是一種神奇的東西，它能表達(dá)人的喜、怒、哀、樂(lè)。同時(shí)也能簡(jiǎn)要的傳達(dá)意思。老師的眼神是我們關(guān)注的。
老師的眼神通常是溫和的，慈祥的，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的。第二節(jié)課下，舒老師剛走，韓老師就來(lái)了，她先讓我們安靜下來(lái)。忽然她的目光落在一個(gè)角落，我不禁抬頭看了一下，啊，那溫和的眼神已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，它像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數(shù)九寒天掛下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪正了身子。連教室靜得連一根針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)。悅達(dá)大概也被突然的寂靜給嚇住了，這才發(fā)現(xiàn)目光是射他的，不由的吐了吐舌頭，停止講話(huà)。
老師的的眼神也有憂(yōu)慮的。
早晨，露老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷，和譚老師低估了幾句，慢慢的，譚老師晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。目光顯得那樣的暗淡，無(wú)力。老師表情一變，肯定是哪個(gè)學(xué)習(xí)退步了，只見(jiàn)老師拿著一張?jiān)嚲?，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上?5”分，老師的眼神是那樣的憂(yōu)慮。
老師的眼神是多變的。
9.初二應(yīng)用文400字 篇九
下午，我和媽媽一起在街上散步，當(dāng)我倆走到步行街一家服裝店門(mén)口時(shí)，我被牌匾上那醒目的“紅豆”二字吸引住了。
“紅豆、紅豆……”我忽然想起了唐代詩(shī)人王維的那首詩(shī)《相思》，于是立刻搖頭晃腦地大聲朗誦起來(lái)：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此‘豆’相思?！?BR> 當(dāng)我飽含深情地讀完后，一旁的媽媽卻偷偷地捂著嘴笑個(gè)不停。我一臉迷惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易x的不好聽(tīng)嗎？”媽媽拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你呀，看到紅豆就只想著‘豆’了，應(yīng)該是“此物相思”才對(duì)?！卑Γ∥倚呒t了臉，尷尬地低下了頭。
回到家后，我趕緊找出《唐詩(shī)三百首》，反復(fù)誦讀了好幾遍，還明白了詩(shī)意：“紅豆樹(shù)生長(zhǎng)在南方。春天里又發(fā)了幾枝新枝條？希望你多采一些，因?yàn)樗芤鹑藗兊南嗨贾??！痹?shī)人借紅豆來(lái)表達(dá)朋友之間、親人之間那種濃濃的思念之情。
晚上，我把這件事講給爸爸聽(tīng)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)可是件認(rèn)真的事，以后記憶東西可不能再馬馬虎虎的了，要不，是會(huì)鬧出大笑話(huà)的！”
是啊，馬虎的習(xí)慣可是要不得的。
10.初二應(yīng)用文400字 篇十
天氣不錯(cuò)，愜意的陽(yáng)光覆蓋在大地上，懶洋洋的風(fēng)，懶洋洋的空氣，這不免也令我昏昏欲睡。
“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”又傳來(lái)老媽尖銳的叫聲，“認(rèn)真寫(xiě)完！”我無(wú)精打采的應(yīng)和了一聲，心緒不寧地坐在寫(xiě)字桌邊。
提起筆，似乎重了千斤，平日的小筆卻像失去了摩擦力，在一聲韻味深長(zhǎng)的哈欠中滑落了，又在一聲山呼海嘯般的哈欠聲中我趴到了桌上。
為了不導(dǎo)致我睡著，打開(kāi)電視，聽(tīng)著動(dòng)感十足的搖滾音樂(lè)，爭(zhēng)分奪秒地奮筆疾書(shū)。可是電視不作美，一曲終了，卻放起一首悠揚(yáng)悅耳的搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”這極具有磁性的聲音像千萬(wàn)只蒼蠅依附在我身體上，全身酥軟了。
不行，不能睡，老媽看見(jiàn)了要扣“工資”的。我持著這個(gè)信念，拼盡全力挨過(guò)15分鐘，上下眼皮又開(kāi)始打架了，連大腦都漸漸停止了工作了。
耳畔傳來(lái)熟悉的小販叫賣(mài)聲，穿過(guò)墻角，折磨我的耳朵，又激起我的睡意，柔軟的床、舒適的枕頭、美妙的被子，我只看間這幾樣?xùn)|西了。是在是受不了了。我躡手躡腳地走進(jìn)房門(mén)，輕輕鎖上房門(mén)，又躡手躡腳地爬上了床，就瞇一會(huì)兒，就一會(huì)兒……
終于，我從困中解脫了……