我們的學校像一個巨大的大花園，一年四季有不同的鮮花盛開，分外美麗。特別是行政樓南面的小花園的秋天顯得格外美麗。以下是整理的《二年級小學生描寫校園的作文10篇》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生描寫校園的作文 篇一
我們的校園可美了，那里有柏樹、桂花樹、柳樹……真像一座美麗的大花園。
春天，迎春花開出了黃色的小花，好像是在歡迎春天。春姑娘給桃花鋪上了一層粉紅色的胭脂，好像一位穿著粉紅色裙子的仙女。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，火辣辣的太陽照著大地，知了仿佛在說：“熱呀，熱呀?！毙〔蓍L得密密的，像是一個個挺拔的小兵在放哨。
秋天，丹桂飄香，桂花散發(fā)出濃濃的香氣，我們的小腳丫常常被那香氣勾住，路過的學生都說：“香呀，香呀?！惫鸹渑赃€長著一些梧桐樹，樹上的葉子飄落下來，像是一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，婀娜多姿。
冬天，雪花在空中飛舞，給校園里披上了一層厚厚的白棉襖。校園里其他的花都凋謝了，唯獨只有臘梅還在寒冷的冬季開出紅色的小花朵，顯得格外耀眼，遠遠望去，就像是一個個挺拔的戰(zhàn)士，在寒冷的冬天靜靜地放哨。
這就是我們的校園，我愛這美麗的校園。
2.二年級小學生描寫校園的作文 篇二
我們的學校很美麗，有高大的教學樓，有寬闊的操場，而操場邊美麗的大柳樹是我的愛。
這些柳樹枝葉繁茂，遠遠望去就像一個個手握鋼槍的戰(zhàn)士，堅守著這個美麗的。校園。走近再看，粗糙的樹皮又像老爺爺布滿褶皺的臉。春天，柳樹放飛了自由的孩子，柳絮飄蕩在空中，像一片片棉花，飛向遠處。夏天火辣辣陽光照射過來，但是在柳樹下還是無比陰涼，孩子們在樹下嬉戲玩耍，別提有多高興??！還有好多愛學習的孩子，在樹下認真看書，孩子們嬉戲的笑聲，也絲毫不會打擾他們的學習。這時，柳樹就像一位慈祥的媽媽庇護著自己的孩子，更像不分晝夜的工作的老師們，無論風霜雨雪，都不能阻擋住為祖國教育奉獻的熱情。
校園的柳樹真美啊！它就像校園的守護神，永遠守護著美麗的學校。每次看到柳樹，就想起給我們的老師。我愛校園的柳樹，更愛我們的老師。
3.二年級小學生描寫校園的作文 篇三
我們的校園一年四季都是美麗的。
春天的校園充滿生機。春天，小草調皮的探出了小腦袋，仿佛知道春姑娘來了。再看花池里的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。春姑娘來了，一切都是那么充滿生機。
夏天的校園歡聲笑語。夏天，烈日炎炎，我們的校園卻沒那么熱，因為我們躲在大樹下，可以看書，看報，做游戲。把一切煩惱拋到了腦外，到處歡聲笑語。
秋天的校園金黃一片。秋天是金黃的季節(jié)，梧桐樹的葉子掉了下來，如同一只只黃蝴蝶似的`，紛紛揚揚的落了下來，而教學樓前的“衛(wèi)士”，也落下來許許多多“毛毛蟲”，一些調皮的孩子，總會用這些東西嚇唬那些膽小的人。
冬天的校園白雪皚皚。冬天，我們的校園白雪皚皚，同學們在一起打雪仗，堆雪人……每個角落都是雪白的，銀裝素裹，即使特別寒冷，但同學們的笑聲，把冬天變得溫暖。
我愛我的校園！
4.二年級小學生描寫校園的作文 篇四
我們的學校像一個巨大的大花園，一年四季有不同的鮮花盛開，分外美麗。特別是行政樓南面的小花園的秋天顯得格外美麗。
那里有一個月牙似的小池塘，河水碧綠碧綠的，仿佛是一塊碧綠的翡翠。河底被一個個大大小小，形狀萬千的鵝卵石覆蓋著。咦！今天的小魚去哪里了？難道它們知道我們來參觀了，都害羞的躲到浮萍下或藏到鵝卵石的縫隙里了？真希望它們游出來迎接我們??！在水中央，有一個高大的涼亭，里面有一圈長長的木凳，是用來讓我們休息看風景的。
池塘邊上長著幾棵碧綠的柳樹，柳枝又細又長，就像一位位大姑娘在水里洗頭呢！進出涼亭的那條小路是鵝卵石鋪設的，踩在上面好舒服，有按摩的功效。小路兩邊是綠華的草坪，草坪上有一塊塊像烏龜一樣的石頭，好像是池塘里的烏龜爬上草坪賴洋洋的曬太陽呢！
??！秋天的小花園真美?。?BR> 5.二年級小學生描寫校園的作文 篇五
我們的校園是綠色校園，四季都有花兒的陪伴，我心中美的花是蝴蝶花。
學校辦公樓前的花圃里，開滿了絢麗的蝴蝶花。一朵朵，一簇簇，像極了真正的蝴蝶，微風吹來，蝴蝶花輕輕地搖擺，就像蝴蝶在輕扇翅膀，我想真正的蝴蝶要是來采蜜的話，該找不到自己的同伴了。
我喜歡蝴蝶花已經(jīng)到了愛不釋手的地步了，每看見綻放的蝴蝶花，我都會被它吸引，目不轉睛地看著它們，它們也扇動著翅膀歡迎我。
體育課，在操場邊的花壇旁，我看見一個大姐姐，看起來應該是四五年級的，她也許是受傷不能跑，一邊看著自己班的人跑，一邊拿著一個水杯給那些快要枯萎的花朵澆水，其中還有一些我不常見的紫色的蝴蝶花。原來大姐姐和我一樣喜歡蝴蝶花。
我想：“花兒們一定希望我們多給它們澆水施肥”！
6.二年級小學生描寫校園的作文 篇六
校園里有幾株三角梅，它靜靜的陪伴著我們學習。花開時，它像一簇簇火焰在枝頭燃燒，又像一只只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的陽光給它抹上一層層淡淡的金邊，使三角梅散發(fā)著生命的光輝。
走近一看，嬌嫩的三角梅棲息在枝頭。一陣微風拂過，三角梅搖擺著身子，好像在跳舞，美麗極了。三角梅由三片苞葉組成，苞葉里有三根火柴樣的小柱子，柱子上各有一朵小白花，那花朵零零星星的，像天上的星星，格外惹人喜愛。外面的苞葉就像一位偉大的母親，保護著嬌嫩的花孩子，它們手挽手，共同分享陽光。那尖尖的刺就像一位盡職的父親，不讓蟲子去傷害花孩子，如果你摸一下它的刺，準會流出鮮血來，可想而知，它的刺有多么厲害。
我喜歡這美麗的三角梅，雖然三角梅沒有玫瑰那樣艷麗，沒有牡丹那么高貴，也沒有百合那么純潔，可有一種質樸美的感覺?？戳巳敲?，讓我覺得每個部份必不可少，我們要盡大的努力去干好自己的工作，去幫助更多需要幫助的人。
7.二年級小學生描寫校園的作文 篇七
“校園生活真豐富，歡聲笑語真熱鬧，遇到困難同學幫，教室書聲瑯瑯?！毙@是我們熟悉喜歡的地方。
太陽東升，在一抹紅霞中，學校里的花兒盛開了。碧綠的葉子上滾著晶瑩的露珠，春風吹拂，露珠在左右擺動，如同跳舞的珍珠姑娘?；▋狐c頭，好似一副美麗的水彩畫。同學們迎著朝霞走入學校，美好的一天開始了。
教室樓的后面是整個校園美的地方，這里的中心是一個長方形的花壇，里面種植著各種各樣的植物，有美麗的紫薇花，香氣撲鼻的梔子花，還有潔白的燈籠花……其次是花壇左面的涼亭，又漂亮又精致，我們下課后經(jīng)常會來這里玩耍，茂盛的春藤每到夏天就會爬滿整個亭子，遠看像一把綠色的大傘，遮住了炙熱的太陽，很是涼爽。花壇右邊也有一個亭子，周圍是紅花綠草，一條彎彎的石頭小路一直延伸到我們的教學樓。
后花園里還有一條小路可以直接通到操場，兩旁有花有草，雖然花兒不香，但是卻充滿了大自然的氣味。
同學們歡樂的身影和嬉戲聲，給這個校園增添了更多生機
8.二年級小學生描寫校園的作文 篇八
我們的校園十分美麗，處處干干凈凈的，讓我來介紹一下吧！
先說說操場，操場上有綠油油的人造草坪，還有紅彤彤的跑道，更給操場添加了幾分色彩。
竹林也很不錯，高大的竹子挺胸抬頭，像一位交警叔叔正在巡邏呢！竹林中間還有一座假山，假山上刻著三個字“昌樂園”，我想，這表示讓學?？炜鞓窐返囊馑及伞?BR> 更美的是花壇，那小花紅的似火，粉的如霞，白的像雪，非常美麗！
校園里的樹木也很多：梨樹、桃樹、法國梧桐、榕樹……所有樹都很高，很壯。
我愛我美麗的校園！
9.二年級小學生描寫校園的作文 篇九
我們的校園是個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草偷偷地從土里探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，好像在說：“春天來了！春天來了！”小樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，像一個個可愛的小精靈，在春風中翩翩起舞。五顏六色的花兒在向我們點頭微笑。?。⌒@的春天多么可愛！
夏天悄悄地來到了我們的校園。校園里的樹長得非常茂盛，樹葉綠得發(fā)亮，在陽光的照射下閃著綠油油的光。微風吹來，一片片葉子隨風又唱又跳，跳得周圍的花兒笑了，草兒也笑了。這時的校園，就像是一幅美麗的畫卷。它充滿了生機，充滿了歡笑。
秋天是一個金黃色的校園，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，構成了一塊金黃色的地毯，去迎接秋娃娃的到來。花壇里的菊花競相開放，有紅的、黃的、白的……這么美麗的菊花使我忘記了所有煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。鵝毛般的雪花落在地上，地一會兒就白了；落在樹上，樹一會兒就成了一把“大雪傘”。同學們堆雪人、打雪仗……那歡樂的叫喊聲把樹枝上的積雪都震落了！冬天的校園真是我們的樂園！
美麗的校園一年四季景色迷人，是一座大花園，也是一座巨大的知識寶庫。
10.二年級小學生描寫校園的作文 篇十
我們的學校位于焦作市火車站對面，這里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，像一個美麗的大花園。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹。它已經(jīng)有好幾十歲的樹齡了，比我們學校的四層教學樓還要高。一陣秋風掠過，梧桐樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，它在告訴同學們冬天快要來臨了。
一片片梧桐樹葉像一只只金色的蝴蝶，隨著秋風翩翩起舞。下課了，同學們來到梧桐樹下，有的撿起樹葉當標本，有的撿來葉柄比力氣，還有的在梧桐樹下玩耍，這棵梧桐樹給我們帶來了無盡的`歡樂。
在梧桐樹的西邊，有一個小花壇，里面的小草披上了金黃的外衣，那棵松樹還是那么挺拔、那么蒼翠，兩棵桂花樹也不甘示弱，滿樹的花兒散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。
秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。
1.二年級小學生描寫校園的作文 篇一
我們的校園可美了，那里有柏樹、桂花樹、柳樹……真像一座美麗的大花園。
春天，迎春花開出了黃色的小花，好像是在歡迎春天。春姑娘給桃花鋪上了一層粉紅色的胭脂，好像一位穿著粉紅色裙子的仙女。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，火辣辣的太陽照著大地，知了仿佛在說：“熱呀，熱呀?！毙〔蓍L得密密的，像是一個個挺拔的小兵在放哨。
秋天，丹桂飄香，桂花散發(fā)出濃濃的香氣，我們的小腳丫常常被那香氣勾住，路過的學生都說：“香呀，香呀?！惫鸹渑赃€長著一些梧桐樹，樹上的葉子飄落下來，像是一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，婀娜多姿。
冬天，雪花在空中飛舞，給校園里披上了一層厚厚的白棉襖。校園里其他的花都凋謝了，唯獨只有臘梅還在寒冷的冬季開出紅色的小花朵，顯得格外耀眼，遠遠望去，就像是一個個挺拔的戰(zhàn)士，在寒冷的冬天靜靜地放哨。
這就是我們的校園，我愛這美麗的校園。
2.二年級小學生描寫校園的作文 篇二
我們的學校很美麗，有高大的教學樓，有寬闊的操場，而操場邊美麗的大柳樹是我的愛。
這些柳樹枝葉繁茂，遠遠望去就像一個個手握鋼槍的戰(zhàn)士，堅守著這個美麗的。校園。走近再看，粗糙的樹皮又像老爺爺布滿褶皺的臉。春天，柳樹放飛了自由的孩子，柳絮飄蕩在空中，像一片片棉花，飛向遠處。夏天火辣辣陽光照射過來，但是在柳樹下還是無比陰涼，孩子們在樹下嬉戲玩耍，別提有多高興??！還有好多愛學習的孩子，在樹下認真看書，孩子們嬉戲的笑聲，也絲毫不會打擾他們的學習。這時，柳樹就像一位慈祥的媽媽庇護著自己的孩子，更像不分晝夜的工作的老師們，無論風霜雨雪，都不能阻擋住為祖國教育奉獻的熱情。
校園的柳樹真美啊！它就像校園的守護神，永遠守護著美麗的學校。每次看到柳樹，就想起給我們的老師。我愛校園的柳樹，更愛我們的老師。
3.二年級小學生描寫校園的作文 篇三
我們的校園一年四季都是美麗的。
春天的校園充滿生機。春天，小草調皮的探出了小腦袋，仿佛知道春姑娘來了。再看花池里的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。春姑娘來了，一切都是那么充滿生機。
夏天的校園歡聲笑語。夏天，烈日炎炎，我們的校園卻沒那么熱，因為我們躲在大樹下，可以看書，看報，做游戲。把一切煩惱拋到了腦外，到處歡聲笑語。
秋天的校園金黃一片。秋天是金黃的季節(jié)，梧桐樹的葉子掉了下來，如同一只只黃蝴蝶似的`，紛紛揚揚的落了下來，而教學樓前的“衛(wèi)士”，也落下來許許多多“毛毛蟲”，一些調皮的孩子，總會用這些東西嚇唬那些膽小的人。
冬天的校園白雪皚皚。冬天，我們的校園白雪皚皚，同學們在一起打雪仗，堆雪人……每個角落都是雪白的，銀裝素裹，即使特別寒冷，但同學們的笑聲，把冬天變得溫暖。
我愛我的校園！
4.二年級小學生描寫校園的作文 篇四
我們的學校像一個巨大的大花園，一年四季有不同的鮮花盛開，分外美麗。特別是行政樓南面的小花園的秋天顯得格外美麗。
那里有一個月牙似的小池塘，河水碧綠碧綠的，仿佛是一塊碧綠的翡翠。河底被一個個大大小小，形狀萬千的鵝卵石覆蓋著。咦！今天的小魚去哪里了？難道它們知道我們來參觀了，都害羞的躲到浮萍下或藏到鵝卵石的縫隙里了？真希望它們游出來迎接我們??！在水中央，有一個高大的涼亭，里面有一圈長長的木凳，是用來讓我們休息看風景的。
池塘邊上長著幾棵碧綠的柳樹，柳枝又細又長，就像一位位大姑娘在水里洗頭呢！進出涼亭的那條小路是鵝卵石鋪設的，踩在上面好舒服，有按摩的功效。小路兩邊是綠華的草坪，草坪上有一塊塊像烏龜一樣的石頭，好像是池塘里的烏龜爬上草坪賴洋洋的曬太陽呢！
??！秋天的小花園真美?。?BR> 5.二年級小學生描寫校園的作文 篇五
我們的校園是綠色校園，四季都有花兒的陪伴，我心中美的花是蝴蝶花。
學校辦公樓前的花圃里，開滿了絢麗的蝴蝶花。一朵朵，一簇簇，像極了真正的蝴蝶，微風吹來，蝴蝶花輕輕地搖擺，就像蝴蝶在輕扇翅膀，我想真正的蝴蝶要是來采蜜的話，該找不到自己的同伴了。
我喜歡蝴蝶花已經(jīng)到了愛不釋手的地步了，每看見綻放的蝴蝶花，我都會被它吸引，目不轉睛地看著它們，它們也扇動著翅膀歡迎我。
體育課，在操場邊的花壇旁，我看見一個大姐姐，看起來應該是四五年級的，她也許是受傷不能跑，一邊看著自己班的人跑，一邊拿著一個水杯給那些快要枯萎的花朵澆水，其中還有一些我不常見的紫色的蝴蝶花。原來大姐姐和我一樣喜歡蝴蝶花。
我想：“花兒們一定希望我們多給它們澆水施肥”！
6.二年級小學生描寫校園的作文 篇六
校園里有幾株三角梅，它靜靜的陪伴著我們學習。花開時，它像一簇簇火焰在枝頭燃燒，又像一只只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的陽光給它抹上一層層淡淡的金邊，使三角梅散發(fā)著生命的光輝。
走近一看，嬌嫩的三角梅棲息在枝頭。一陣微風拂過，三角梅搖擺著身子，好像在跳舞，美麗極了。三角梅由三片苞葉組成，苞葉里有三根火柴樣的小柱子，柱子上各有一朵小白花，那花朵零零星星的，像天上的星星，格外惹人喜愛。外面的苞葉就像一位偉大的母親，保護著嬌嫩的花孩子，它們手挽手，共同分享陽光。那尖尖的刺就像一位盡職的父親，不讓蟲子去傷害花孩子，如果你摸一下它的刺，準會流出鮮血來，可想而知，它的刺有多么厲害。
我喜歡這美麗的三角梅，雖然三角梅沒有玫瑰那樣艷麗，沒有牡丹那么高貴，也沒有百合那么純潔，可有一種質樸美的感覺?？戳巳敲?，讓我覺得每個部份必不可少，我們要盡大的努力去干好自己的工作，去幫助更多需要幫助的人。
7.二年級小學生描寫校園的作文 篇七
“校園生活真豐富，歡聲笑語真熱鬧，遇到困難同學幫，教室書聲瑯瑯?！毙@是我們熟悉喜歡的地方。
太陽東升，在一抹紅霞中，學校里的花兒盛開了。碧綠的葉子上滾著晶瑩的露珠，春風吹拂，露珠在左右擺動，如同跳舞的珍珠姑娘?；▋狐c頭，好似一副美麗的水彩畫。同學們迎著朝霞走入學校，美好的一天開始了。
教室樓的后面是整個校園美的地方，這里的中心是一個長方形的花壇，里面種植著各種各樣的植物，有美麗的紫薇花，香氣撲鼻的梔子花，還有潔白的燈籠花……其次是花壇左面的涼亭，又漂亮又精致，我們下課后經(jīng)常會來這里玩耍，茂盛的春藤每到夏天就會爬滿整個亭子，遠看像一把綠色的大傘，遮住了炙熱的太陽，很是涼爽。花壇右邊也有一個亭子，周圍是紅花綠草，一條彎彎的石頭小路一直延伸到我們的教學樓。
后花園里還有一條小路可以直接通到操場，兩旁有花有草，雖然花兒不香，但是卻充滿了大自然的氣味。
同學們歡樂的身影和嬉戲聲，給這個校園增添了更多生機
8.二年級小學生描寫校園的作文 篇八
我們的校園十分美麗，處處干干凈凈的，讓我來介紹一下吧！
先說說操場，操場上有綠油油的人造草坪，還有紅彤彤的跑道，更給操場添加了幾分色彩。
竹林也很不錯，高大的竹子挺胸抬頭，像一位交警叔叔正在巡邏呢！竹林中間還有一座假山，假山上刻著三個字“昌樂園”，我想，這表示讓學?？炜鞓窐返囊馑及伞?BR> 更美的是花壇，那小花紅的似火，粉的如霞，白的像雪，非常美麗！
校園里的樹木也很多：梨樹、桃樹、法國梧桐、榕樹……所有樹都很高，很壯。
我愛我美麗的校園！
9.二年級小學生描寫校園的作文 篇九
我們的校園是個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草偷偷地從土里探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，好像在說：“春天來了！春天來了！”小樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，像一個個可愛的小精靈，在春風中翩翩起舞。五顏六色的花兒在向我們點頭微笑。?。⌒@的春天多么可愛！
夏天悄悄地來到了我們的校園。校園里的樹長得非常茂盛，樹葉綠得發(fā)亮，在陽光的照射下閃著綠油油的光。微風吹來，一片片葉子隨風又唱又跳，跳得周圍的花兒笑了，草兒也笑了。這時的校園，就像是一幅美麗的畫卷。它充滿了生機，充滿了歡笑。
秋天是一個金黃色的校園，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，構成了一塊金黃色的地毯，去迎接秋娃娃的到來。花壇里的菊花競相開放，有紅的、黃的、白的……這么美麗的菊花使我忘記了所有煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。鵝毛般的雪花落在地上，地一會兒就白了；落在樹上，樹一會兒就成了一把“大雪傘”。同學們堆雪人、打雪仗……那歡樂的叫喊聲把樹枝上的積雪都震落了！冬天的校園真是我們的樂園！
美麗的校園一年四季景色迷人，是一座大花園，也是一座巨大的知識寶庫。
10.二年級小學生描寫校園的作文 篇十
我們的學校位于焦作市火車站對面，這里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，像一個美麗的大花園。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹。它已經(jīng)有好幾十歲的樹齡了，比我們學校的四層教學樓還要高。一陣秋風掠過，梧桐樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，它在告訴同學們冬天快要來臨了。
一片片梧桐樹葉像一只只金色的蝴蝶，隨著秋風翩翩起舞。下課了，同學們來到梧桐樹下，有的撿起樹葉當標本，有的撿來葉柄比力氣，還有的在梧桐樹下玩耍，這棵梧桐樹給我們帶來了無盡的`歡樂。
在梧桐樹的西邊，有一個小花壇，里面的小草披上了金黃的外衣，那棵松樹還是那么挺拔、那么蒼翠，兩棵桂花樹也不甘示弱，滿樹的花兒散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。
秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。