高二生物考點整理下學期

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    在學習新知識的同時還要復習以前的舊知識,肯定會累,所以要注意勞逸結合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn),才會有事半功倍的學習。為各位同學整理了《高二生物考點整理下學期》,希望對你的學習有所幫助!
    1.高二生物考點整理下學期 篇一
    1、在胚芽鞘中
    感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
    向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部
    產生生長素的部位在胚芽鞘尖端
    2、胚芽鞘向光彎曲生長原因:
    ①橫向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端):在單側光刺激下生長素由向光一側向背光一側運輸
    ②縱向運輸(極性運輸):從形態(tài)學上端運到下端,不能倒運
    ③胚芽鞘尖端下部生長素分布情況:生長素多生長的快、生長素少生長的慢,胚芽鞘彎曲方向與生長素少的方向一致
    3、植物激素:由植物體內產生、能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。
    植物生長調節(jié)劑:人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質
    4、色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素
    在植物體中生長素的產生部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
    生長素的分布:植物體的各個器官中都有分布,但相對集中在生長旺盛的部分
    5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同:莖>芽>根
    6、生長素的生理作用:兩重性,既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
    在一般情況下:低濃度促進生長,高濃度抑制生長
    2.高二生物考點整理下學期 篇二
    光合作用的原理
    1、光合作用的探究歷程:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
    植物更新空氣。
    植物進行光合作用時,把光能轉化成化學能儲存起來。
    光合作用的產物除氧氣外還有淀粉。
    光合作用釋放的氧氣來自水。(同位素標記法)
    CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。
    2、光合作用的過程:(熟練掌握課本P103下方的圖)
    總反應式:CO2+H2O→(CH2O)+O2,其中(CH2O)表示糖類。
    根據(jù)是否需要光能,可將其分為光反應和暗反應兩個階段。
    3.高二生物考點整理下學期 篇三
    1、自由水和結合水是可以相互轉化的,如血液凝固時,部分自由水轉化為結合水。自由水/結合水的值越大,新陳代謝越活躍。自由水是細胞內的良好溶劑。
    2、能源物質系列:生物體的能源物質是糖類、脂類和蛋白質;糖類是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質;生物體內的主要貯藏能量的物質是脂肪;動物細胞內的主要貯藏能量的物質是糖元;植物細胞內的主要貯藏能量的物質是淀粉;生物體內的直接能源物質是ATP;生物體內的終能量來源是太陽能。
    3、糖類、脂類、蛋白質、核酸四種有機物共同的元素是C、H、O三種元素,蛋白質必須有N,核酸必須有N、P;蛋白質的基本組成單位是氨基酸,核酸的基本組成單位是核苷酸。(例:DNA、葉綠素、纖維素、胰島素、腎上腺皮質激素在化學成分中共有的元素是C、H、O)。
    4、蛋白質的四大特點:
    ①相對分子質量大;
    ②分子結構復雜;
    ③種類極其多樣;
    ④功能極為重要。
    5、蛋白質結構多樣性:
    ①氨基酸種數(shù)不同,
    ②氨基酸數(shù)目不同,
    ③氨基酸排列次序不同,
    ④肽鏈空間結構不同。
    6、蛋白質分子結構的多樣性決定了蛋白質分子功能多樣性,概括有:
    ①構成細胞和生物體的重要物質如肌動蛋白;
    ②催化作用:如酶;
    ③調節(jié)作用:如胰島素、生長激素;
    ④免疫作用:如抗體,抗原(不是蛋白質);
    ⑤運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白。注意:蛋白質分子的多樣性是由核酸控制的。
    7、一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的承擔者。核酸是一切生物的遺傳物質,是遺傳信息的載體,存在于一切細胞中(不是存在于一切生物中),對于生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。
    8、組成核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮堿基組成。組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
    4.高二生物考點整理下學期 篇四
    1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
    2.從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
    3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱,是生物體進行一切生命活動的基礎。
    4.生物體具應激性,因而能適應周圍環(huán)境。
    5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
    6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化。
    7.生物體都能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
    8.組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
    9.組成生物體的化學元素,在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大,這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。
    10.各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水。
    11.糖類是構成生物體的重要成分,是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質。
    12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質普遍存在于生物體內。
    13.蛋白質是細胞中重要的有機化合物,一切生命活動都離不開蛋白質。
    14.核酸是一切生物的遺傳物質,對于生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作用。
    15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質基本的結構形式。
    5.高二生物考點整理下學期 篇五
    種群密度的取樣調查
    1、植物種群密度取樣調查的常用方法——樣方法
    (1)步驟:確定調查對象→選擇調查地段→確定樣方→設計計數(shù)記錄表→實地計數(shù)記錄→計算種群密度
    (2)原則:隨機取樣,不能摻入主觀因素。
    2、動物種群密度調查的常用方法——標志重捕捉法
    (1)主要方法:捕獲一部分個體做上標記,放回原來環(huán)境中,經過一段時間再進行重捕。
    (2)計算公式:標記總數(shù)/N=重捕個體中被標記的個體數(shù)/重捕總數(shù)(N代表種群內個體總數(shù))
    (3)操作注意事項:
    ①標記個體與未標記個體在重捕時被捕的概率相同。
    ②調查期間沒有大規(guī)模遷入和遷出,沒有外界的強烈干擾。
    ③標記物和標記方法必須對動物的身體不會產生對于壽命和行為等的影響。
    ④標記不能過分醒目,以防改變與捕食者之間的關系。
    ⑤標記符號必須能夠維持一定的時間,在調查研究期間不會消失。